小學教育專業(yè)自我介紹

第頁小學教育專業(yè)自我介紹小學教化專業(yè)自我介紹1

敬重的領導：

您好！感謝您在百忙之中批閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的激勵。信任您在賜予我一個機會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，真誠地向您舉薦自己！我叫＊＊，是莆田學院小學教化專業(yè)＊＊屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您舉薦自己。

在校的五年里，我不斷充溢自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理實力，活動組織策劃實力和人際交往實力。從＊＊年起我始終擔當年段學生會主席，曾擔當班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作仔細，學習刻苦，成果優(yōu)異，得到學校領導、老師、同學的一樣認可和好評，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”，“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”，市“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平常堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關；通過努力，我順當通過了全國一般話等級考試，并以優(yōu)異的成果獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成果優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成果優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學?！缎强铡肺膶W社的社員，我仔細寫作，主動投稿，＊＊年11月獲“陶行知征文”競賽第三名。＊＊年光榮的成為入黨主動分子。

高校里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又驚慌的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的熬煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；鎮(zhèn)靜和冷靜是我遇事的看法；愛好廣泛使我特別充溢；眾多的摯友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的閱歷不足或許讓您遲疑不決，但請您信任我的干勁與努力將彌補這短暫的不足，或許我不是最好的，但我肯定是最努力的。我信任：專心肯定能贏得精彩！

"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期盼您的希望！

此致！

敬禮！

自薦人：

時間：

小學教化專業(yè)自我介紹2

敬重的領導：

我叫xx，是xx學院小學教化專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您舉薦自己。

正直和努力是我做人的原則；鎮(zhèn)靜和冷靜是我遇事的看法；愛好廣泛使我特別充溢；眾多的摯友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的閱歷不足或許讓您遲疑不決，但請您信任我的干勁與努力將彌補這短暫的不足，或許我不是最好的，但我肯定是最努力的。

我信任：專心肯定能贏得精彩！

小學教化專業(yè)自我介紹3

我叫黃宇媚，是xx高校20xx屆小學教化（英語教學與探討方向）專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深刻地相識到打好專業(yè)學科學問基礎對日后教學工作的重要性。在校期間，我充分地利用高校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，仔細學習了本專業(yè)的基礎學問，系統(tǒng)地駕馭了英語學科及教化學等理論。同時，我一次性地通過了全國高校英語四六級考試，具備了良好的英語聽、說、讀、寫等實力和精彩的老師素養(yǎng)；具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中擅長創(chuàng)新。在課余時間，我大量閱讀了哲學、教化、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個老師所必需的廣泛學問。此外，我還不斷拓展學問面，注意提高計算機應用水平，能嫻熟制作教學課件，并漸漸形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上日新月異的學問時代。

在學好文化課程的同時，我主動參與社會工作和暑期實踐。理論來源于實踐，所以我利用課余時間去做家教，把自己學到的教學理論和專業(yè)學問運用到實踐中去。在暑期"三下鄉(xiāng)"支教活動和教化實習期間，我主動熬煉自己，對備課、課堂教學等多加揣摩，進一步駕馭了學生的學習和心理規(guī)律。另一方面，我在高校期間始終擔當班上的貧困生負責人干部工作。在職期間，我主動投入工作，仔細負責地完成學院開展的每一項任務。雖然負責貧困生的貸款等工作是非常繁瑣的，但是卻熬煉了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織實力、與人溝通的實力和與人合作的實力都得到大大的提高，而這些實力恰恰是作為一名老師所必需的`基本實力。

雖然我并不是從小就喜愛當老師的人，但是隨著自己受教化程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛移默化地被自己的老師影響著，才發(fā)覺自己已經酷愛上了教化事業(yè)，并且希望將自己所學到的科學文化學問教授給祖國的下一代。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，它要求老師不僅要有豐富的學問，還要有高尚的情操。陶行知先生曾經說過："捧著一顆心來，不帶半根草去"。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆炙熱的心期盼自己能成為老師戰(zhàn)線上的新成員，更情愿在教化領域奉獻一切。

小學教化專業(yè)自我介紹4

各位老師好!我叫xx，本科就讀于內蒙古民族高校教化科學學院小學教化專業(yè)。很興奮今日能夠在這里接受各位老師的面試,希望將來能有機會接著跟老師進一步的學習。

下面我將從學業(yè)，社會實踐，個人性格等三個方面來介紹我自己.

在本科生階段我始終勤奮學習，努力奮進。我的學習成果始終位于年級組的前茅，因而曾獲得過國家勵志獎學金，自治區(qū)勵志獎學金和幾次校二等獎學金，同時證書方面一般話二級甲等等證書。利用課余時間讀過幾本教化學相關書籍，比如洛克的《教化漫談》，《給老師的一百零一零一條建議》等這些閱讀經驗讓我對我們的教化學發(fā)產生了深厚的愛好，并刺激了我想要接著從事教化的渴望。

1.在社會實踐方面，我深知作為新時代的青年應當全面發(fā)展，在駕馭書本學問的同時更應當將理論學問應用到實際生活實踐當中。高校期間有幸加入到了校朋輩心理輔導站擔當文藝宣揚部的干事，曾多次組織舉辦校級院級的文藝匯報活動，有肯定的組織閱歷。同時本科期間擔當了學習委員的職務，積進行幫助老師打算上課材料等工作。其次在大四那年我很榮幸在通遼市紅軍小學進行了實習,擔當了一段時間的一年級數(shù)學老師。在教學過程中，我的實踐實力和組織實力得到了肯定的熬煉，但與此同時更是讓我意識到到了自己在專業(yè)學問方面還須要肯定的積累，尤其是面對困難的專業(yè)問題面前我是缺乏閱歷的和不夠成熟的。因此這也更加堅決了我想要接著學習讀研，進修的決心。

2.在個人性格方面我是個開朗樂觀，遇挫越勇的人奉行“努力了不肯定會勝利，不努力則肯定會失敗”的人生格言。我喜愛懷揣主動向上的看法去面對生活，遇見問題喜愛多角度多方位思索，尋求不同的解答。同時我也會利用課余時間定期進行目標性的閱讀，我的愛好愛好廣泛，跳舞，跑步等都有涉獵，這些習慣和愛好讓我曾贏得過院校級演講，學問競賽的獎項。也曾代表過學院參與過文體競賽并獲得了不錯的成果。

3.最終，也是最為重要的我的讀研規(guī)劃。

研一時期，我認為最重要的是打地基，也就是為我三年的學習生涯打好扎實的基礎，努力找尋好自己的鉆研方向。詳細努力方向為：①仔細學習專業(yè)理論學問，爭取在各科中獲得優(yōu)秀的成果。②大量的閱讀文獻，通過閱讀前輩們的文獻，開拓自己的視野，吸取他人的特長，完善自己。③提高自己的外語水平，熬煉自己的口語及書寫實力。④形成獨立自主學習的習慣，主動和導師進行溝通，彌補不足。

研二階段，基于過去一年的積累，希望自己能盡快找到自己讀博的方向，確定好自己的論文選題。保持自己的謙卑，有積累的前行。假如機會允許，也希望自己能有機會參與實習，做到實踐與理論相結合。

研三，我會仔細完成我的畢業(yè)論文，通過論文答辯，發(fā)表論文，獲得教化學碩士學位，并為自己的讀博進行準備，信任通過前兩年的學習再加上各位老師的指導，會有機會完成為教化學奉獻自己一份微薄之力的愿望，同時我也時刻會嚴苛要求要自己，精益求精，

假如有幸能跟隨老師們接著學習，我會根據(jù)以上的要求嚴格督促自己，持續(xù)并進一步的保持自己的努力與上進。因為，我們的學術探討不僅要求我們具有敏銳的視角去發(fā)覺，更重要的是我們要擁有持之以恒的恒心和始終保持謙卑的尊敬之心。

小學教化專業(yè)自我介紹5

敬重的領導：

摯地向您舉薦自己！我叫xxx，是xx學院小學教化專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您舉薦自己。

正直和努力是我做人的