2009-2022歷年山西省平定經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)公開(kāi)招聘部門工作人員《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年山西省平定經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)公開(kāi)招聘部門工作人員《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中有單一直線和多邊形，考慮數(shù)直線，但是數(shù)直線沒(méi)有規(guī)律，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，存在平行線。第一行三幅圖的平行線分別有1組，2組，3組，第二行也是同樣的規(guī)律，則第三行？處的圖形應(yīng)該有3組平行線，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。2.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

教育作為價(jià)值

、價(jià)值

、價(jià)值

最重要的社會(huì)實(shí)踐。不能置身于時(shí)代之外。

A.接受教化引領(lǐng)

B.傳承教化引領(lǐng)

C.傳承接受引導(dǎo)

D.接收引導(dǎo)教化參考答案：B

解題思路：根據(jù)“、”可知，所填的三個(gè)詞語(yǔ)之間為并列關(guān)系，且并列關(guān)系中存在順承關(guān)系，故本題可從第三空入手，按照時(shí)間順序，“引領(lǐng)”、“引導(dǎo)”應(yīng)在“教化”之后，故排除D項(xiàng)；根據(jù)文意可知，文段的主體應(yīng)為“教育者”，而“接受”的主體為“受教育者”，從主體一致考慮，排除A、C兩項(xiàng)；

驗(yàn)證B項(xiàng)，“傳承、教化、引領(lǐng)”都是教育者這方的行動(dòng)，且符合順承的時(shí)間順序，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)夢(mèng)：教育變革與人的素質(zhì)提升—“2013·學(xué)術(shù)前沿論壇”專家觀點(diǎn)摘登》3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：第一組圖中，第一幅圖和第二幅圖上面部分相同，第二幅圖和第三幅圖下半部分相同，故問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)與前一個(gè)圖形的下半部分相同，因此排除A、B項(xiàng)；繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)第一組第一個(gè)圖形黑色三角形和第三個(gè)圖形中黑色三角形相比正好旋轉(zhuǎn)180度，所以將第二組圖中第一個(gè)圖形的空白三角形旋轉(zhuǎn)180度，得到C項(xiàng)。

故正確答案為C。4.愿望投射：是指把自己的主觀愿望投射于他人，認(rèn)為他人也如自己所期望的那樣，把希望當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)。結(jié)果往往對(duì)他人的情感、意向做出錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，歪曲了他人，造成交往障礙。

根據(jù)上述定義，下列屬于愿望投射的是（

）。

A.人無(wú)我有，人有我優(yōu)

B.世上本無(wú)事，庸人自擾之

C.別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿

D.我之所慮，人之所想?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把自己的主觀愿望投射于他人”、“認(rèn)為他人也如自己所期望的那樣，把希望當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)”、“結(jié)果往往對(duì)他人的情感、意向做出錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，歪曲了他人，造成交往障礙”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人無(wú)我有，人有我優(yōu)的意思是“某產(chǎn)品沒(méi)有的時(shí)候，我卻開(kāi)始在賣了，獨(dú)食一方。別人也在賣的時(shí)候，我已精良產(chǎn)品，無(wú)人能敵”，未提及“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：世上本無(wú)事，庸人自擾之的意思是“比喻常常自己跟自己過(guò)不去，遇事生非，疑神疑鬼的自找麻煩”，未提及“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿的意思是“世俗的人譏笑瘋瘋癲癲的樣子，其實(shí)我的內(nèi)心是已經(jīng)頓悟了的，只是俗人們不明白罷了”，不符合“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：我之所慮，人之所想的意思是“我所考慮的就是別人所想的”，符合“把自己的主觀愿望投射于他人”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。5.馬太效應(yīng)：是指社會(huì)對(duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予愈來(lái)愈多，而對(duì)不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是（

）。

A.社會(huì)對(duì)已成名的科學(xué)家，不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇

B.某科學(xué)院院士成名后仍刻苦求進(jìn)，不斷攻克科學(xué)難題，獲得很大成功，得到學(xué)校重獎(jiǎng)

C.許多科學(xué)家沒(méi)有成名以前，論文無(wú)處發(fā)表，成果無(wú)人承認(rèn)，甚至生活無(wú)所著落

D.當(dāng)一個(gè)知名教授與一個(gè)學(xué)生爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，人們總是相信教授是對(duì)的參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予愈來(lái)愈多”、“對(duì)不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)已成名的科學(xué)家，不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇，符合“對(duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予愈來(lái)愈多”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：科學(xué)院院士獲得很大成功，得到學(xué)校重獎(jiǎng)，不符合““對(duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予愈來(lái)愈多”、“對(duì)不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：科學(xué)家沒(méi)有成名以前，論文無(wú)處發(fā)表，成果無(wú)人承認(rèn)，甚至生活無(wú)所著落，科學(xué)家成名前經(jīng)歷的挫折是合理且不可避免的，符合“對(duì)不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：當(dāng)一個(gè)知名教授與一個(gè)學(xué)生爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，人們選擇相信教授而不是相信學(xué)生，可能學(xué)生是對(duì)的，但是人們并沒(méi)有給他應(yīng)有的承認(rèn)，符合“對(duì)已經(jīng)出名（得到社會(huì)承認(rèn)）的人才，給予愈來(lái)愈多”、“對(duì)不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。6.中國(guó)古代無(wú)論是奴隸制還是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的強(qiáng)烈影響，它不僅是宗族凝聚力的一種保障，而且是王權(quán)的重要支柱。君權(quán)、地方行政權(quán)都滲透了宗法父權(quán)的因素。這是封建專制制度得以長(zhǎng)期牢固統(tǒng)治的條件之一，在國(guó)家的立法中，不僅確認(rèn)了有關(guān)封建宗法制度的大量?jī)?nèi)容，而且承認(rèn)宗法家規(guī)具有一定的法律效力，是國(guó)法的重要補(bǔ)充。這段話支持的主要論點(diǎn)是（

）。

A.宗法制度是中國(guó)古代社會(huì)的立法基礎(chǔ)

B.宗法制度是中國(guó)古代專制統(tǒng)治的堅(jiān)固基礎(chǔ)

C.宗法精神是中國(guó)古代社會(huì)的精神支柱

D.宗法制度強(qiáng)烈地影響著中國(guó)古代的政治立法以及司法參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇指出中國(guó)古代受到宗法制度和宗法精神的強(qiáng)烈影響，接著又指出是封建專制制度牢固統(tǒng)治的條件之一，最后又說(shuō)明是國(guó)法的補(bǔ)充，這些都是為了論證宗法制度是中國(guó)古代專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)這個(gè)論點(diǎn)。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“立法基礎(chǔ)”對(duì)應(yīng)“國(guó)法的重要補(bǔ)充”，不全面，排除。

C項(xiàng)，“精神支柱”在文段中未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，“司法”在文段中未體現(xiàn)，且不全面，排除。

故正確答案為B。7.金子：銀子（

）。

A.電腦：汽車

B.王陽(yáng)明：格物論

C.韭菜：洋蔥

D.唐詩(shī)：賀知章參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

金子是黃金的通稱，銀子是白銀的通稱，故金子和銀子是兩種不同的貴金屬，二者是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：電腦是一種電子設(shè)備，汽車是一種交通工具，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：王陽(yáng)明提出格物論的重要學(xué)說(shuō)，二者是人物和學(xué)說(shuō)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：韭菜和洋蔥是兩種不同的蔬菜，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：賀知章是唐代詩(shī)人，其寫的詩(shī)被稱為唐詩(shī)，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。8.由于今年氣候好，王聰家一共收獲了西瓜30噸，梨13噸，準(zhǔn)備將這批水果運(yùn)往外地出售，已知甲型號(hào)車輛可裝4噸西瓜和2噸梨，乙型號(hào)車輛可裝2噸西瓜和2噸梨。經(jīng)調(diào)查，每輛甲型號(hào)車輛運(yùn)費(fèi)為1000元，每輛乙型號(hào)車輛運(yùn)費(fèi)為600元，若王聰父母準(zhǔn)備雇甲型號(hào)車輛和乙型號(hào)車輛共10輛。最少運(yùn)費(fèi)是（

）。

A.8000元

B.8800元

C.8400元

D.9000元參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意，雇甲型號(hào)車輛和乙型號(hào)車輛共10輛，要想裝滿西瓜30噸，梨13噸，可供選擇的運(yùn)輸方案如下：

①：甲型號(hào)車5輛，乙型號(hào)車5輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

②：甲型號(hào)車6輛，乙型號(hào)車4輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

③：甲型號(hào)車7輛，乙型號(hào)車3輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸>30噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

④甲型號(hào)車8輛，乙型號(hào)車2輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

⑤甲型號(hào)車9輛，乙型號(hào)車1輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

由于題目中要求甲和乙共10輛，因此不考慮乙為零的情況。

方法二：由題意，10輛車共運(yùn)輸30噸西瓜和13噸梨，則平均每輛車要運(yùn)3噸西瓜和1.3噸梨。其中甲和乙每輛車都能運(yùn)2噸梨噸，不管怎么分配，都能滿足要求；1輛甲車能運(yùn)4噸西瓜，1輛乙車能運(yùn)2噸西瓜，平均要達(dá)到1輛車運(yùn)3噸，則甲車數(shù)量

，由于，故運(yùn)費(fèi)最少的配送方式是甲乙各5輛，費(fèi)用元。

故正確答案為A。9.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

人的視覺(jué)接受神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)黑白特別

。這是因?yàn)闃?gòu)成人的視網(wǎng)膜邊緣的一億多個(gè)視桿細(xì)胞分辨黑白的本領(lǐng)特別強(qiáng)，即使

，也能

一個(gè)由明暗組成的黑白世界?？梢?jiàn)，

，從而為黑白攝影被人的視覺(jué)接受及欣賞奠定了生理和心理基礎(chǔ)。

①敏感②敏銳

③在深夜感覺(jué)不到色彩④在感覺(jué)不到色彩的深夜

⑤感受⑥感知

⑦觀眾的視覺(jué)有優(yōu)先喚起黑白的能力⑧黑白有優(yōu)先喚起觀眾視覺(jué)的能力

A.①④⑥⑧

B.②③⑤⑦

C.①③⑥⑦

D.②④⑤⑧參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“分辨黑白的本領(lǐng)特別強(qiáng)”可知，此處表示人的視覺(jué)接受神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)黑白的分辨感反應(yīng)很快。①“敏感”指感覺(jué)敏銳，對(duì)外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。②“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，與語(yǔ)境不符，排除；

第二空，根據(jù)文段信息“一個(gè)由明暗組成的黑白世界”可知，主語(yǔ)為“深夜”而非“色彩”，排除③，選擇④；

第三空和第四空，分別代入⑥和⑧驗(yàn)證，邏輯合理、語(yǔ)句通順，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《難忘黑白攝影》10.題中包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把它們分成兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征（

）。

A.①④⑥，②③⑤

B.①④⑤，②③⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①③⑤，②④⑥參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中小圖形相連明顯，考慮圖形間關(guān)系。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，相同的圖形有的直接相連，有的沒(méi)有直接相連，其中圖①和圖⑤的兩個(gè)星星都通過(guò)曲線相連，圖③的一對(duì)平行線通過(guò)五角星相連，所以，圖①③⑤相同圖形沒(méi)有直接相連，為一組。圖②中兩條曲線直接相連，圖④中兩個(gè)星星直接相連，圖⑥中兩個(gè)扇形部分直接相連，圖②④⑥相同圖形直接相連，為一組。

故正確答案為D。11.零工經(jīng)濟(jì)：是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方，主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話說(shuō)，之前的工作關(guān)系是“單位——人”，而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺(tái)——人”。

根據(jù)上述定義，下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是（

）。

A.出租車行業(yè)

B.電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)

C.外賣配送行業(yè)

D.交通維護(hù)志愿者行為參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方”、“主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式”、“現(xiàn)在的主流關(guān)系是“平臺(tái)——人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出租車行業(yè)一般指?jìng)鹘y(tǒng)出租車行業(yè)，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)的主要工作是維護(hù)電商網(wǎng)站，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：外賣配送行業(yè)主要是通過(guò)外賣平臺(tái)快速匹配供需方，符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：交通維護(hù)志愿者行為，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。12.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

梳理這一事件的來(lái)龍去脈并不復(fù)雜，無(wú)論承包商還是開(kāi)發(fā)商，都存在不規(guī)范之處，甚至涉嫌違法違規(guī)。他們?nèi)宕蔚厍址皋r(nóng)民工的合法權(quán)益，

，

，

，理應(yīng)受到約束和懲戒。

A.無(wú)視公序良俗無(wú)視法律尊嚴(yán)無(wú)視世道人心

B.無(wú)視公序良俗無(wú)視世道人心無(wú)視法律尊嚴(yán)

C.無(wú)視法律尊嚴(yán)無(wú)視公序良俗無(wú)視世道人心

D.無(wú)視法律尊嚴(yán)無(wú)視世道人心無(wú)視公序良俗參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)漠視范圍從小到大可知，此處表示違反法律法規(guī)。C、D兩項(xiàng)，“無(wú)視法律尊嚴(yán)”指根本不將法律尊嚴(yán)放在眼里，符合語(yǔ)境，保留。

第二空，根據(jù)漠視范圍從法律法規(guī)不斷擴(kuò)大可知，此處表示違反公共秩序。C項(xiàng)，“公序良俗”指民事主體的行為應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，符合善良風(fēng)俗，不得違反國(guó)家的公共秩序和社會(huì)的一般道德，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

第三空代入驗(yàn)證，“世道人心”指社會(huì)的道德風(fēng)尚和人們的思想情感等，從法律法規(guī)，到公共秩序，再到思想道德，漠視范圍不斷擴(kuò)大，符合語(yǔ)境。

故正確答案為C。

【文段出處】《決不能讓廣大農(nóng)民工空手回家過(guò)年！》13.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

總想把甜蜜和痛苦都

進(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)清麗修長(zhǎng)的身影夜夜光著腳

干我潮濕的情緒；總想把靜謐和騷動(dòng)都捏進(jìn)指縫，讓一個(gè)綿軟的笑時(shí)時(shí)瞇著眼

入我荒涼的田野。

A.放熨進(jìn)

B.揉熨流

C.放曬流

D.揉晾嵌參考答案：B

解題思路：文段文體形式為散文，用詞要貼合抒情風(fēng)格。

第一空，“放進(jìn)夢(mèng)里”和“揉進(jìn)夢(mèng)里”單看搭配均可，但結(jié)合后文的排比句“把靜謐和騷動(dòng)都捏進(jìn)指縫”來(lái)對(duì)比看，“揉”更能表現(xiàn)出甜蜜和痛苦交織在一起的感覺(jué)，更能對(duì)應(yīng)“捏”，故排除A、C項(xiàng)；

第二空，搭配“潮濕的情緒”，“熨干”比“晾干”更適合表現(xiàn)平復(fù)情緒的語(yǔ)境，并且與第一空的“揉”相呼應(yīng)，故B項(xiàng)更好；

第三空代入驗(yàn)證“流入”形容水流動(dòng)的方向，與前面“綿軟”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《青春之門》14.某單位需要制作一批零件，計(jì)劃由小李和小王共同來(lái)完成，已知小李單獨(dú)完成用時(shí)6小時(shí)，小王單獨(dú)完成用時(shí)11小時(shí)，根據(jù)工作要求需要按照小李，小王，小李，小王······的工作順序交替完成，每人每次工作一小時(shí)，則完成這批零件總共需要多長(zhǎng)時(shí)間（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：賦值這批零件工作總量為66，則小李的效率，小王的效率。根據(jù)題意，小王和小李交替干1個(gè)小時(shí)，則1個(gè)周期可以完成17個(gè)工作量，總共需要，即三個(gè)周期（6小時(shí)）余15個(gè)工作量。15個(gè)工作量，小李先干1小時(shí)，完成11個(gè)，余下的4個(gè)工作量小王需要小時(shí)完成。故總共需要小時(shí)。

故正確答案為C。15.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

這本資料匯聚了近五年來(lái)最新鮮、最值得關(guān)注的時(shí)代熱詞，盤點(diǎn)最具影響力的社會(huì)事件、最炙手可熱的焦點(diǎn)人物，匯集名家觀點(diǎn)，從不同

、不同

全面解讀中國(guó)。

A.層面角度

B.方位層次

C.層次方位

D.角度層面參考答案：A

解題思路：根據(jù)文意可知，作者強(qiáng)調(diào)“這本資料”從不同方面，不同視角解讀中國(guó)。分析選項(xiàng)，A項(xiàng)和D項(xiàng)詞語(yǔ)為“角度”和“層面”，B項(xiàng)和C項(xiàng)詞語(yǔ)為“方位”和“層次”，比較這兩組詞語(yǔ)，“方位”指方向和位置，從“時(shí)代熱詞”、“最具影響力的社會(huì)事件”、“最炙手可熱的焦點(diǎn)人物”、“名家觀點(diǎn)”可以得知，作者“解讀中國(guó)”的切入點(diǎn)為不同的“事件、現(xiàn)象或是人物”，故不能從不同的“方向和位置”來(lái)形容“事件、現(xiàn)象或是人物”，故排除B、C兩項(xiàng)；

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，頓號(hào)前后的內(nèi)容表示并列，“層面”指方面、范圍、領(lǐng)域，“角度”指觀點(diǎn)或考慮某事的出發(fā)點(diǎn)，“層面”是宏觀方面，“角度”是微觀方面，從宏觀到微觀，更合邏輯，且“不同層面”對(duì)應(yīng)“社會(huì)事件”和“焦點(diǎn)人物”，“不同角度”對(duì)應(yīng)“名家觀點(diǎn)”，故“層面”在“角度”之前，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《意林熱詞時(shí)文：時(shí)政社會(huì)卷2》16.社會(huì)整合：是指調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突，使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過(guò)程。通過(guò)社會(huì)整合，使社會(huì)體系中既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系的各個(gè)部分之間互相順應(yīng)，形成均衡狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)整合的是（

）。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的新的社會(huì)階層人士

B.地區(qū)間的文化交融

C.打擊各類違法犯罪行為

D.中央一號(hào)文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突”、“整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過(guò)程”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的新的社會(huì)階層人士，不符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突”，也沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)成為一個(gè)運(yùn)行良好的體系過(guò)程，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：地區(qū)間的文化融合，讓不同地區(qū)的文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突”，符合“整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過(guò)程”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：打擊各類違法犯罪，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突”，使社會(huì)成為一個(gè)運(yùn)行良好的體系，符合定義，排除；

D項(xiàng)：中央文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作，是協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之間的矛盾，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會(huì)各部分之間的矛盾和沖突”，使社會(huì)成為一個(gè)運(yùn)行良好的體系，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。17.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①山洪

給當(dāng)?shù)厝嗣裆?cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

②水庫(kù)

要修，而且一定要修好。

③此人壞事做絕，為大家所

。

A.暴發(fā)不只不齒

B.爆發(fā)不止不齒

C.暴發(fā)不止不恥

D.爆發(fā)不只不恥參考答案：A

解題思路：第一空，與“山洪”搭配，A、C兩項(xiàng)的“暴發(fā)”指“突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)”，也可指“突然發(fā)作”，且“山洪暴發(fā)”是常用搭配，保留；B、D兩項(xiàng)的“爆發(fā)”指“（事變）突然發(fā)生”，通常搭配“革命”或“戰(zhàn)爭(zhēng)”，也可指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出，與“山洪”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，所填詞語(yǔ)與“而且”構(gòu)成一組關(guān)聯(lián)詞，A項(xiàng)“不只”表示不但，不僅。C項(xiàng)“不止”指不停，也可表示不僅，不限于。二者均符合要求，保留。

第三空，根據(jù)“壞事做絕”可知，大家對(duì)“此人”持否定態(tài)度。A項(xiàng)“不齒”指不與同列，表示極端鄙視，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“不恥”指不顧羞恥，不符合文意，排除。

故正確答案為A。18.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

而現(xiàn)代文化的實(shí)力下降，怪不得祖先，不是祖先留下的遺產(chǎn)太少，而是你懂不懂“取精”，有沒(méi)有再創(chuàng)造能力。即便是國(guó)學(xué)云云，也不是簡(jiǎn)單的復(fù)古反芻。它不是古人的事，而是現(xiàn)代人的事，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日空虛問(wèn)題，說(shuō)到底，是華夏文明的

問(wèn)題。

A.墨守成規(guī)

B.獨(dú)辟蹊徑

C.吐故納新

D.推陳出新參考答案：D

解題思路：文段尾句圍繞“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日空虛問(wèn)題”展開(kāi)，探討問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)前文描述可知：現(xiàn)代文化的實(shí)力下降，存在“文化取精”、“再創(chuàng)造能力”的問(wèn)題，故空格處所填成語(yǔ)應(yīng)與前文“取精、再創(chuàng)造”形成對(duì)應(yīng)。

“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變；“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，體裁；“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的，好的。以上三個(gè)成語(yǔ)均不能對(duì)應(yīng)前文“再創(chuàng)造”之意，均排除?！巴脐惓鲂隆敝笇?duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，與前文形成對(duì)應(yīng)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《程萬(wàn)軍：明日月圓,蘇東坡再世今天會(huì)說(shuō)什么》19.如果把一個(gè)三位數(shù)abc的中間數(shù)劃掉，就可以得到一個(gè)兩位數(shù)ac，且滿足（比如），則除155之外所有像這樣的三位數(shù)還有（

）。

A.7個(gè)

B.6個(gè)

C.5個(gè)

D.4個(gè)參考答案：C

解題思路：由題意可得到：，整理得：，即。又由于a、b、c均為整數(shù)且為個(gè)數(shù)，所以，。a為首位不能為0，此時(shí)abc的組合有：155、245、335、425、515、605，除去155，還有5個(gè)這樣的數(shù)。

故正確答案為C。20.權(quán)益資本：是指企業(yè)所有者投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益（資本公積、盈余公積和未分配利潤(rùn)）。

下列符合權(quán)益資本的是（

）。

A.張總將自己的股份賣給公司另一個(gè)股東，套現(xiàn)2000萬(wàn)

B.李總將自有廠房的一半租給另一家工廠，獲得10萬(wàn)元租金

C.小王的同學(xué)辦公司，小王借給他50萬(wàn)

D.某上市公司將部分利潤(rùn)分紅給股東，還剩1億元用來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)所有者”、“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張總將自己的股份賣給公司另一個(gè)股東進(jìn)行套現(xiàn)，套現(xiàn)不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李總將自有廠房的一半租給另一家工廠，獲得租金，獲得租金不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王的同學(xué)辦公司，小王借給他的錢，借的錢不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：上市公司將部分利潤(rùn)分紅給股東，剩下的錢用來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的留存收益”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。21.依次填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

一個(gè)已成熟的社會(huì)，階層難免不同程度地出現(xiàn)固化，階層固化又

社會(huì)資源分配不均。貧者愈貧，富者愈富，階層流動(dòng)趨于

，這就是新世紀(jì)的“馬太效應(yīng)”。

A.促成僵化

B.導(dǎo)致停滯

C.影響靜止

D.致使終止參考答案：B

解題思路：第一空，A項(xiàng)“促成”通常與正面或積極的事情搭配，“社會(huì)資源分配不均”是不良現(xiàn)象，“促成”不可與其搭配，排除；C項(xiàng)“影響”通常指以某種方式來(lái)作用或改變某人或某事，通常形容“影響”的過(guò)程，文段“社會(huì)資源分配不均”是一個(gè)被影響后的結(jié)果，“影響”一般不能直接接影響后的結(jié)果，故排除；B項(xiàng)“導(dǎo)致”、D項(xiàng)“致使”均可與“社會(huì)資源分配不均”搭配。

第二空，B項(xiàng)“停滯”指因受阻礙而不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展，D項(xiàng)“終止”指結(jié)束、停止，相比“終止”，“停滯”含受阻礙之意，更能照應(yīng)文種給出的“階層固化”“資源分配不均”“貧者愈貧，富者愈富”等原因，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)下人的悲歌：窮，這個(gè)世界上最冰冷的詞語(yǔ)》22.和這些能干的人相對(duì)的，是一大波不那么能干的平庸觀眾，能力有限、懶，卻又愛(ài)挑刺看笑話。所以，一旦能干的人生活稍微出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵和差池，平庸者就會(huì)夸張地嘆息，把因羨慕而失衡的心理天平，又穩(wěn)妥地扳回去一點(diǎn)點(diǎn)。

這段文字主要想說(shuō)明“平庸者”（

）。

A.非常較真

B.能力有限且不夠勤奮

C.習(xí)慣于耍小聰明

D.有不正面的心理狀態(tài)參考答案：D

解題思路：根據(jù)“能力有限、懶，卻又愛(ài)挑刺看笑話”“平庸者就會(huì)夸張地嘆息，把因羨慕而失衡的心理天平，又穩(wěn)妥地扳回去一點(diǎn)點(diǎn)”可知，“平庸者”面對(duì)自身?xiàng)l件不高的問(wèn)題，自我調(diào)節(jié)的方式是建立在“能干的人”的失誤上，而這種心理狀態(tài)并不健康，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“非常較真”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“能力有限、懶，卻又愛(ài)挑刺看笑話”可知，選項(xiàng)表述片面，而且這些特點(diǎn)為文段前半部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“耍小聰明”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《那些能干的人們》23.下列各句中，畫橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）。

A.倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題日趨嚴(yán)重

B.有人多次為災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度

C.面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成實(shí)踐小分隊(duì)，滿懷熱誠(chéng)地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念

D.隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀

參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，“以至”連詞，直到，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；用在下半句話開(kāi)頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“細(xì)大不捐”形容所有東西兼收并蓄，常指搜羅的東西多，毫無(wú)遺漏。也形容包羅一切，沒(méi)有選擇。與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“熱誠(chéng)”意為熱心而誠(chéng)懇。與文意不符，應(yīng)為“熱忱”，排除C項(xiàng)；

D項(xiàng)，“不忍卒讀”指不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。與文意不符，排除。

故正確答案為A。24.理想：打算（

）

A.計(jì)算：算計(jì)

B.品德：道德

C.人杰：人才

D.空閑：無(wú)聊參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

理想是指對(duì)未來(lái)事物的合理的設(shè)想或希望，打算是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計(jì)劃。二者都可用來(lái)形容對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，為近義關(guān)系，且前者的層次更高。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：計(jì)算可指核算數(shù)目或考慮；算計(jì)也可指計(jì)算數(shù)目或考慮、合計(jì)，二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：品德與道德為近義關(guān)系，且二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：人杰是指才智杰出的人，人才是指在某一方面有才能或本事的人。二者都可用來(lái)形容有才能的人，為近義關(guān)系，且前者的層次更高，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：空閑時(shí)可能會(huì)無(wú)聊，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者沒(méi)有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。25.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

我們?nèi)绻芑氐阶晕倚撵`真正的明凈，就能

蒙塵的外表。

更美麗單純的內(nèi)里，面對(duì)自己是這樣，面對(duì)一座城市時(shí)不也是這樣嗎？清晨時(shí)分，我們?cè)诼飞嫌龅饺荒吧娜?，互相點(diǎn)頭微笑，那我們的心是多么溫情呀！

A.透視涵養(yǎng)

B.看出靠近

C.拂拭接近

D.滌蕩收獲參考答案：C

解題思路：第一空，與“蒙塵的外表”搭配，再結(jié)合前文“回到自我心靈真正的明凈”，“明凈”與“蒙塵”相呼應(yīng)，可知原文表達(dá)去除灰塵，恢復(fù)干凈的語(yǔ)境。C項(xiàng)“拂拭”指撣掉或擦掉灰塵，D項(xiàng)“滌蕩”指洗滌清除、祛除不好的事物，均符合文意，保留。A項(xiàng)“透視”比喻看清事物的本質(zhì)，B項(xiàng)“看出”都無(wú)法表達(dá)除去蒙塵的意思，排除。

第二空，C、D兩項(xiàng)對(duì)比，“接近”更能與前文的“回到”相對(duì)應(yīng)，表達(dá)“美麗單純的內(nèi)里”本就存在，洗凈外表能讓內(nèi)里更明亮的意思。“收獲”更側(cè)重于從無(wú)到有，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黃昏菩提》26.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項(xiàng)是（

）。

①直到此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類所不能理解的無(wú)聲的哀怨

②但是直到真的看到動(dòng)物的淚，我才相信動(dòng)物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦

③只是因?yàn)樗麄儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類不能破譯他們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕

④本來(lái)，我以為淚水只是人類專有，而動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有情感，它們也就沒(méi)有淚水

⑤第一次看到動(dòng)物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了

A.④⑤①③②

B.⑤①④②③

C.④①⑤②③

D.⑤④②③①參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，④和⑤充當(dāng)首句，不太好判斷。②句轉(zhuǎn)折詞“但是”引導(dǎo)的句子“直到真的看到動(dòng)物的淚”與④句“動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有情感，它們也就沒(méi)有淚水”構(gòu)成反義關(guān)系，④②捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，只需判斷⑤句后所接句子是①還是④即可，根據(jù)⑤句“動(dòng)物的淚”與④句“淚水”話題一致，而①句“動(dòng)物更有種·