專題3-新增題型-講練教研課件-中考語文復(fù)習(xí)

專題三新增題型專題三新增題型1BB2BB3AA4專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)5專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)6專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)7專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)8專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)9專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)10專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)11專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)12專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)13專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)14爆紅換臉軟件引眾憂爆紅換臉軟件引眾憂15專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)16專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)17專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)18專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)19專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)20專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)21專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)22專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)23專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)24專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)25專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)26專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)27專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)28看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇29臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高301.話題要一致或相關(guān)。仿寫有時會和續(xù)寫相結(jié)合，在仿寫時我們要注意話題或中心的一致性，使前后語意連貫。2．從分析情節(jié)入手，把握人物的性格特征

從整體到部分，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格，因為人物的性格是通過完整的故事情節(jié)，在矛盾的沖突中展現(xiàn)出來的。3.從分析環(huán)境入手，探究人物命運及其思想性格之所以如此的社會原因

首先，人物的成長變化、人物性格的形成與社會環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。4.賞析主要人物形象的作用，主要是賞析人物形象的社會意義

首

先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性，然后結(jié)合社會現(xiàn)實分析人物形象折射的社會現(xiàn)象及給人帶來的某種啟示。5.根據(jù)材料一中孩子們的自述，可見他們偏愛自然界中的某一方面，沒有接受完整的自然教育，他們在自然界的行為比較自我隨性，可能會妨害生物。6.這部帶有自傳色彩的長篇小說以“我”的經(jīng)歷和視角來安排結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)。通過“我”的人生經(jīng)歷和感情遭遇來展示人物性格的發(fā)展。它既有利于直接展示人物的內(nèi)心世界，也在無形中拉近了作品和讀者之間的心理距離，易于取得感人的藝術(shù)效果。7.《散步》是一篇敘事抒情的散文。本文從一件小事入手，表達了深刻的內(nèi)涵。這種以小見大的寫法給讀者留出了想象空間，同時也充分地表達了主題思想。日常生活中，你可曾見過一些小事蘊藏著哲理和內(nèi)涵。試著寫一段文字，從生活中的“小”發(fā)掘出“大”。8.如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸?？鞓返氖潞雎粤?。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地賞，也許不幸的背后就有幸福的嫩芽。9.雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1.話題要一致或相關(guān)。仿寫有時會和續(xù)寫相結(jié)合，在仿寫時我們要31專題三新增題型專題三新增題型32BB33BB34AA35專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)36專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)37專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)38專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)39專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)40專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)41專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)42專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)43專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)44專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)45爆紅換臉軟件引眾憂爆紅換臉軟件引眾憂46專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)47專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)48專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)49專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)50專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)51專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)52專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)53專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)54專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)55專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)56專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)57專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)58專題3-新增題型-講練教研課件—中考語文復(fù)習(xí)59看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇60臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高611.話題要一致或相關(guān)。仿寫有時會和續(xù)寫相結(jié)合，在仿寫時我們要注意話題或中心的一致性，使前后語意連貫。2．從分析情節(jié)入手，把握人物的性格特征

從整體到部分，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格，因為人物的性格是通過完整的故事情節(jié)，在矛盾的沖突中展現(xiàn)出來的。3.從分析環(huán)境入手，探究人物命運及其思想性格之所以如此的社會原因

首先，人物的成長變化、人物性格的形成與社會環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。4.賞析主要人物形象的作用，主要是賞析人物形象的社會意義

首

先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性，然后結(jié)合社會現(xiàn)實分析人物形象折射的社會現(xiàn)象及給人帶來的某種啟示。5.根據(jù)材料一中孩子們的自述，可見他們偏愛自然界中的某一方面，沒有接受完整的自然教育，他們在自然界的行為比較自我隨性，可能會妨害生物。6.這部帶有自傳色彩的長篇小說以“我”的經(jīng)歷和視角來安排結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)。通過“我”的人生經(jīng)歷和感情遭遇來展示人物性格的發(fā)展。它既有利于直接展示人物的內(nèi)心世界，也在無形中拉近了作品和讀者之間的心理距離，易于取得感人的藝術(shù)效果。7.《散步》是一篇敘事抒情的散文。本文從一件小事入手，表達了深刻的內(nèi)涵。這種以小見大的寫法給讀者留出了想象空間，同時也充分地表達了主題思想。日常生活中，你可曾見過一些小事蘊藏著哲理和內(nèi)涵。試著寫一段文字，從生活中的“小”發(fā)掘出“大”。8.如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸?？鞓返氖潞雎粤?。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地賞，也許不幸的背后就有幸福的嫩芽。9.雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜