實踐課總結及心得體會8篇

第第頁實踐課總結及心得體會8篇

實踐課總結及心得體會篇1

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在學校里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠。所以肯定要特別當心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。……

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多伙伴。對待伙伴，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道予以比獲得更令人快樂。不論做是事情，都需要有主動性和積極性，對勝利要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟

實踐課總結及心得體會篇2

雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡約的服務工作，但是透過與各式各樣的人接觸，還是讓我學會了許多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不一樣的概念，上學時不遲到許多時候是由于懼怕老師的責備，而當你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內心的一種職責。這種職責是我學會客服自我的惰性，準時走上自我的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自我的職責，并努力加強自我的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過許多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是能量”。在以后的學習和工作中，需要會要牢記這一點，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)受也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工究竟和在家是完全不一樣的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代高校生與以往的高校生相比較，求學經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過須要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教育，加強和改善青年同學思想政治工作，引導同學健康成長和成才的重要舉措，是同學接觸社會、了解社會、服務社會，培育創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。

實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當代高校生的歷史使命感、社會職責感和上心向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為高校生帶給了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培育和熬煉同學們綜合潛力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，假如能引導高校生將劇烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊?，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生就應上心參加實踐，使實踐與認識相結合。

實踐課總結及心得體會篇3

短暫的暑假即將過去，歡樂的時間彌足寶貴，但那短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

暑假社會實踐活動已經(jīng)結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的熬煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才能，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡約，但在這一過程中，我卻體味到了許多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的能量，以及獻出自己的一點點能量所得到的貢獻。雖然這工作很簡約，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面熬煉了自己的技能，加強了自己的口頭表述技能，學會了與人溝通，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充盈自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，由于自己沒有什么實踐閱歷，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人溝通的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡約，做起來卻并沒有想象中的那么無可置疑。但是在那一次又一次的實踐中，我正慢慢把那些“錯誤”減削。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應當要學會珍惜，而不應當成天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的技能、綜合素養(yǎng)較強的人才。假如我們光靠在學校吸取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是著重自己技能的培育。

實踐課總結及心得體會篇4

這次寒假時間雖然不長，可是我感覺很是充盈，在學校的時候我一貫都沒有得到什么熬煉，其實在社會閱歷方面我基本是零，所以我是特別渴望能夠有一個好的狀態(tài)，在工作當中不斷的提高自己的技能，這次去到工廠實踐也是我做出的一個決斷，我一貫都認為在工作的時候就應當主動的承受起這份責任，在這件事情上面也應當要有一個好的狀態(tài)去迎接，在這次寒假期間我也經(jīng)受了許多，對自己的狀態(tài)也有了一些了解，這次的社會實踐我也有了一些心得。

在寒假開始之后我就已經(jīng)預備充分了，徑直就去到了__工廠，由于時間不多，究竟當時也是就要過年了，一開始進入到__工廠的時候我感覺我真的是經(jīng)受了許多，這份工作讓我感受了許多，過去在學校的時候沒有機會，這次是我第一次出來工作，對我而言也算是第一次出來實踐，涌現(xiàn)了這種狀況我也實在是不應當再這么繼續(xù)下去了，在工作當中我也保持著好的狀態(tài)，在這個過程當中我也一貫都在仔細的做好自己的本職工作，作為一名高校生我知道自己的肯定要有較強的抗壓技能，來到__工廠的前幾天，是特別煎熬的，由于從來都沒喲體驗過這種工作節(jié)奏，可以說自己的社會經(jīng)受不多，再加上是真的沒有吃過什么苦，那種感覺讓我特別的不自若，也讓我在一開始的時候想過放棄。

經(jīng)過了一段時間的適應，我也明白了許多道理，我在工作的時候就時刻在預備著，做好環(huán)節(jié)的工作，保持一個特別端正的工作狀態(tài)，在不斷得積累工作閱歷，現(xiàn)在我也意識到了這對我是有很大的熬煉跟援助，一個月下來我是特別充盈的，對于這份工作我也是特別的滿足，雖然現(xiàn)在已經(jīng)結束了，可是我相信這對我來講是一個特別好的事情，對于這件事情我也感覺自己成長了許多，在__工廠與人相處這也是考驗了我在工作當中社交技能，對我在接下來的高校生活當中會有很大意義，一個月工廠工作結束當我拿到屬于自己的第一桶金的時候，我當紅是特別的激昂的，也就是由于這種激昂，讓我明白了賺錢的不易，在學校的時候其實對這些沒有概念，一貫都對自己的要求很高，所以這次的工廠工作也是這樣，我成長了太多了，我也肯定會在接下來的學習中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的高校生。

實踐課總結及心得體會篇5

這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有10天，但是我還是情愿去參加社會實踐。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有技能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

雖然我只是大二，離真正參與工作還有兩年時間，但從我進高校以后，覺得時間過得真快，唯恐自己還趁早學就再也沒有機會了，我的許多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進入高校并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名際遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘至下午2點再從下午的4點至晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你需要自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁復，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作技能與在校理論學習有肯定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡約的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡約，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

一個月的實踐，我感覺自己長大不少，究竟認識到學校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素養(yǎng)與技能，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順當進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。

實踐課總結及心得體會篇6

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了，學校與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

學校與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到很多在學校里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速進展，國內外經(jīng)濟不斷改變，在機會越來越多的同時，也涌現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時工，做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也漸漸地放開膽去嘗試，其實這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前焦灼兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了焦灼。可怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來蕩去，得時刻留意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"

在學校，每天有作息進度表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐煩的推銷產品。

這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通技能和心理洞察技能。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞恢劣诰o張得不知所措。我們需要主動努力才可能繼續(xù)干下去。

在學校，每一個同學都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可學校里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作徑直影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各式各樣的顧客、同事、上司等等，關系繁復，這一切都需要我們有閱歷去處理。

盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便忽視了社會實踐的重要性，有個事實眾所周知，同學的實際操作技能與在校理論學習有肯定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識許多許多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡約的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡約，但為什么我們要學習那么深刻的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴峻的脫離了社會實際應用嗎?

其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習技能提高了，理解力和規(guī)律思維技能也加強了。更在很多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的抱負，這將更好的為我們社會實踐打基礎。

作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們需要得重視社會實踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進社會，就像我們起初走進高校一樣。我們要帶著實實在在的技能走進社會，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起高校生，認為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了，也的確很多高校生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)在社會對高校生素養(yǎng)、技能要求越來越高了;當然也說明白某些高校生的確不過關。

高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也的確再次進入學校學習。我們在學校里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實掌控專業(yè)知識還有社會實踐技能與閱歷。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的技能做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

知識的積累也是特別重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就需要了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定不會交到許多伙伴。對待朋，是不可能斤斤計較，不能強求對方付出與你對等的真情，要知道予以比獲得更另人快樂。不論做什么事情都需要有主動性和積極性，對勝利要有信心，要學會和四周的人溝通思想，關懷別人，支持別人。

在這次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的援助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也熬煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加頑強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不簡單!在以后的高校生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加頑強!

在超市里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名際遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做銷售員，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你需要自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。

而走進企業(yè)，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁復，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作技能與在校理論學習有肯定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡約的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡約，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?

或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

實踐課總結及心得體會篇7

經(jīng)受了二十一天的實踐活動，我感慨頗多，見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它帶給了我意想不到的效果，社會實踐活動給還生活在象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸社會和了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這段時間對我來說是充盈的。從最初的組織集體為中學老師辦理網(wǎng)上銀行，到個人嫻熟地為客戶辦理網(wǎng)上銀行手機銀行，再到大堂經(jīng)理的體驗活動。無疑是我人生的一段重要經(jīng)受，也是一個重要步驟。假如沒有參與這次的實踐活動，或許這個點應當在家睡懶覺，吃零食，看電視，頹廢地過著每一天。而現(xiàn)在，我不僅僅是學會了如何辦理網(wǎng)上銀行，如何依據(jù)客戶的需要來填寫哪種單據(jù)，如何對待客戶所問到的問題，更深層次，我學會了虛心求教，與人交往溝通的做人處世的基本原那么?，F(xiàn)在的高校生的確有了較強的領悟技能，操作幾遍就可以嫻熟運用，可缺乏的卻是細心和耐煩，雖然跟我一起工作的小伙伴耐煩十足，但是這種現(xiàn)象還是存在的。我在體驗大堂經(jīng)理的過程中，來銀行辦理業(yè)務的不光是青中年人，還有沒有人伴同的老年人。不會寫字，耳朵聽不清，這個時候老人需要的援助就不只是幫他簽字，大點聲音讓他足夠聽清，而是讓他能感受嵐山農商行是個暖和的大家庭。

這一次的實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。像為中學老師辦理網(wǎng)上銀行，三個小伙伴，一個管理填服務申請表和復印身份證件，兩個人管理網(wǎng)上銀行和手機銀行的開通;像大堂經(jīng)理的體驗活動，三個小伙伴，一個管理叫號和客戶簽字，一個管理網(wǎng)銀辦理，一個管理填單據(jù)。不會的相互詢問和學習。團結合作，協(xié)作默契，是我對活動結果的評價。對于自己這樣一個快要步入社會的人來說，需要學習的東西許多，實踐就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。實踐就是接觸社會，了解社會，服務社會，親身實踐，而不是閉門造車。毋庸置疑，這一次的嵐山農村商業(yè)銀行的高校生實踐活動之行定會讓我得到更多。

實踐課總結及心得體會篇8

今年暑假我參與了學校組織的暑期社會實踐活動，當然五