在重復(fù)試驗中觀察不確定現(xiàn)象

珠暉區(qū)第一中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級：____班級：____姓名：______學(xué)號：______編寫時間撰寫審核九年級數(shù)學(xué)備課組課型新授課題在重復(fù)試驗中觀察不確定現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標1.了解隨機事件、必然事件、不可能事件的基本概念和特點.2.能根據(jù)隨機事件、必然事件、不可能事件的特點判斷一件事情屬于那類事件.3.能舉出簡單的隨機事件、必然事件、不可能事件．重點能根據(jù)隨機事件、必然事件、不可能事件的特點判斷一件事情屬于那類事件難點能根據(jù)隨機事件、必然事件、不可能事件的特點判斷一件事情屬于那類事件學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究、展示、交流學(xué)習(xí)過程：一、課前反饋自主學(xué)習(xí)1、確定事件必然事件:無需通過試驗就能夠預(yù)先確定每次試驗中一定___發(fā)生的事件.例：“拋出去的籃球會落地”不可能事件:在每次試驗中都一定_____發(fā)生的事件.例：太陽從西方升起確定事件:在試驗中是否發(fā)生_____預(yù)先確定的事件.它包括_____事件和_______事件.

2、不確定事件（隨機事件）無法預(yù)先確定在一次試驗中_______發(fā)生的事件.例：打開電視機，它正在播廣告。3、隨機事件發(fā)生的可能性隨機事件發(fā)生的可能性是有大小的，不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.它可以通過來觀察，隨機事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定到某一個_________,它可以用來估計隨機事件發(fā)生機會的。三、探究、合作、展示1、判斷下列事件中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件.1.將一小勺白糖放入一杯溫水中,并用筷子不斷地攪拌,白糖溶解.2.測量某天的最低氣溫，結(jié)果為-350℃.3.小強打開電視機，電視里正在播放廣告.4.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和等于０.5.下過一場雨后，天空上出現(xiàn)一條彩虹.6.有一匹馬奔跑的速度是70km/s.7.明天，我買一注體育彩票，得500萬大獎.8.度量三角形內(nèi)角和,結(jié)果是360°.9.正常情況下水加熱到100°C,就會沸騰.10.擲一個正面體的骰子,向上的一面點數(shù)為6.11.經(jīng)過城市中某一有交通信號燈的路口,遇到紅燈12.某射擊運動員射擊一次,命中靶心.2、(2013·福州中考)袋中有紅球4個,白球若干個,它們只有顏色上的區(qū)別.從袋中隨機地取出一個球,如果取到白球的可能性較大,那么袋中白球的個數(shù)可能是()A.3個B.不足3個C.4個D.5個或5個以上3、(2013·宜昌中考)2012～2013NBA整個常規(guī)賽季中,科比罰球投籃的命中率大約是83.3%.下列說法錯誤的是()A.科比罰球投籃2次,一定全部命中B.科比罰球投籃2次,不一定全部命中C.科比罰球投籃1次,命中的可能性較大D.科比罰球投籃1次,不命中的可能性較小4、隨意從一副撲克牌中抽到Q和K的機會大小是()A.抽到Q的機會大B.抽到K的機會大C.抽到Q和K的機會一樣大D.無法確定四、延伸拓展1、一個小球在所示的地面上隨意滾動,小球“停在黑色方塊上”與“停在白色方塊上”的機會哪個大?(方塊的大小、質(zhì)地均相同).口袋中放有黃球2個、白球1個、紅球3個三種顏色的小球，這些球除顏色外沒有任何區(qū)別，隨機從口袋中任取2個小球，寫出這個試驗中可能發(fā)生的事件？五、交流反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道:六、