2023大學(xué)生辯論賽策劃書-1

2023大學(xué)生辯論賽策劃書

范文一

***系與***友情辯論賽策劃

一、參賽對象:原材化系辯論隊及土木工程學(xué)院辯論隊

二、競賽時間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30

三、競賽地點:05102教室

四、辯題:正方：青少年"網(wǎng)癮'的主要責(zé)任在自身(原材化)

反方：青少年"網(wǎng)癮'的主要責(zé)任在父母(土木)

五、所需物品及工作人員

(一)化生學(xué)院負責(zé)部分

1、評判表、結(jié)果表秘書處

2、會場布置(幫助會場布置)學(xué)習(xí)部

3、競賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)學(xué)習(xí)部

4、海報宣揚部

5、制作PPT及現(xiàn)場拍照信息部

6、組織本院觀眾觀看競賽組織部

(二)材料學(xué)院負責(zé)部分

1、嘉賓請柬(各系院學(xué)習(xí)部部長)，獎狀(兩個最佳辯手，加蓋兩系院公章)、簽到表的制作(嘉賓、評委、本系院辯手)秘書處

2、會場布置(板報設(shè)計及幫助會場布置)生活部、宣揚部、學(xué)習(xí)部

3、簽到桌一張生活部

4、海報宣揚部

5、制作PPT及現(xiàn)場拍照信息部

6、禮儀一名外聯(lián)部

7、競賽服裝學(xué)習(xí)部

8、組織本院觀眾觀看競賽組織部

(三)土木工程學(xué)院負責(zé)部分

1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌

2、會場布置

3、主席一名、禮儀一名

4、水，競賽提示牌及競賽規(guī)章

5、宣揚海報

6、預(yù)備隊員照片及相關(guān)信息，幫助制作PPT

7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實學(xué)習(xí)部

六、預(yù)備工作

1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會場(有課的18：20到場)

2、三方各自負責(zé)上述物品預(yù)備

七、現(xiàn)場部分

1、主要負責(zé)部門:兩系院同學(xué)會學(xué)習(xí)部

2、計時人員:兩系院各出2名

3、音響調(diào)試:土木分團委同學(xué)會信息部

4、賽場布置:兩系院分團委同學(xué)會共同負責(zé)

5、簽處處:兩系院各一名

6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀

八、獎項設(shè)置

雙方各選出一名最佳辯手(獎狀,材化)

九、預(yù)算(材化系)

1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元

2、卡紙兩張:1.4元

3、其他費用：10.6元

總計:15元

十、現(xiàn)場工作部門支配

(1)會場布置

總負責(zé)：宣揚部

參加：生活部、宣揚部及學(xué)習(xí)部成員

(2)競賽過程

總負責(zé)：學(xué)習(xí)部

簽處處：秘書處

音響(調(diào)試)及拍照：信息部

計時人員：學(xué)習(xí)部負責(zé)供應(yīng)

機動(應(yīng)急)人員：待定

(主要負責(zé)維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突發(fā)狀況)

附：原材化系負責(zé)工作及人員各部門自行與材料院詳細商定

范文二

1+1素養(yǎng)拓展俱樂部xx年辯論賽

活動口號:"百家爭鳴，誰與爭峰'

活動主題:以樂觀向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。

活動日程:

一、前期活動階段(3月10號3月16號)

為確保辯論賽順當(dāng)綻開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣揚,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣揚部的作用，利用海報為主要宣揚形式,在整個學(xué)校綻開宣揚工作。由秘書處成員準(zhǔn)時聯(lián)系到每位會員,動員社員樂觀參與(若需集合大家來征求意見，可打算新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會特長。(此過程由各部部長負責(zé))

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞高校校內(nèi)和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新奇的辯題。(主題必需樂觀向上)

(3)評委嘉賓的邀請。本次競賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責(zé)一組，決賽時同時負責(zé)點評打分)

(4)競賽小組的劃分。依據(jù)參賽人數(shù)估計將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前預(yù)備階段

(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間競賽抽簽。以21、22日兩天為預(yù)備時間，23日晚競賽正式開頭。

(2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將競賽時間場地告知社員。

(3)競賽當(dāng)天下午，宣揚部同學(xué)要提前到競賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學(xué)要對教室進行賽場布置，做好賽前預(yù)備工作，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責(zé)，詳細內(nèi)容再令行通知)

三、賽程支配：

競賽詳細規(guī)章:

一、賽制

四對四團體辯論賽制

二、競賽形式：

競賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采納淘汰制(4個競賽場地競賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采納淘汰制，競賽地點和競賽時間抽簽打算。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。

三、競賽程序及用時規(guī)定

序號：

程序：

時間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言(3分)

二、反方一辯發(fā)言(3分)

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)

八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)

九、自由辯論(正方先開頭)10分鐘(雙方各5分鐘)

十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)

注:全程競賽用時38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1、隊員入場

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3、主持人介紹參賽隊員

4、主持人介紹評委

5、主持人介紹競賽程序

6、主持人宣布競賽開頭

7、辯論結(jié)束后評委評議

8、評委代表點評此場競賽

9、主持人宣布競賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當(dāng)記時員提示時間到時，發(fā)言辯手必需終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求規(guī)律清楚，言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開頭，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參與攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必需有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必需正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必需提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離競賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開頭的.記時標(biāo)志，另一方辯手必需緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經(jīng)用完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡樂觀交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入競賽成果。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先預(yù)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評判

1.主辦方將邀請四位評委對每場競賽進行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)

團體部分，以全國大專辯論賽的通行方法為準(zhǔn)，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

(2)綜合印象分，計100分

語言風(fēng)度：50分

團體協(xié)作，臨場反應(yīng)：50分

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝敗推斷

(1)每場競賽的勝敗推斷由四位評委的評定打算，(決賽時以綜合評定為準(zhǔn))，分數(shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與推斷每場勝敗無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體協(xié)商評出，不設(shè)置分數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目:

1.環(huán)境愛護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)限制)

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)當(dāng)分科?(正方:應(yīng)當(dāng))

6.高校生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

7.高校打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)

8.報考志愿時是應(yīng)當(dāng)更重視專業(yè)的選擇還是更注意學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具共性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具共性化)

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)

11.高校生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的進展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)

13.逆境和順境哪個更利于人才的培育?(正方:逆境)

14.臺灣問題應(yīng)當(dāng)以和平方式解決/應(yīng)當(dāng)以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

15.高校生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)

(此外，活動前將會進行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，樂觀參與，多多益善。將辯題報與秘書處部特長。)

活動預(yù)算：

1.獎品50元

2.打印費20元

3.其他費用30元

合計:100元

工作安排：

競賽分四個場地同時進行，工作安排大致如下。(詳細可能需要臨時調(diào)整)

1.主持人：待定

記時員：從未參與競賽的人群中選擇(至少4人)

律維持及后勤工作：由