2022中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)管理實施方案范本(最新版)

3/32022中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)管理實施方案范本〔最新版〕為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增添學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識，培育體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，實行有效措施，全面增添學(xué)生體質(zhì)健康。結(jié)合我校實際狀況，特制定本實施方案。一、組織與管理組長：XXXX副組長：XXXXXXX組員：XXXXXXXXXXXXXXXX1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。2.根據(jù)上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。二、實施內(nèi)容1.上足體育課。一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。2.體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素養(yǎng)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試?！钜?、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩?！钊⑺哪昙夗椖浚荷砀?、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐?！钗?、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。3.由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。4.開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。三、具體內(nèi)容與措施1.做好學(xué)生、教師、家長的宣揚教育工作，讓學(xué)生懂得增添體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。2.加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，主動組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的進展。3.有打算性地開展體育測驗活動，催促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平常鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，支配好兩操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好支配、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。5.加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的打算與內(nèi)容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。6.加強學(xué)生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任四、工作保障1、提高認識，增添對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要堅固樹“學(xué)生健康第一〞的教育教學(xué)思想，深刻認識到運動對于增添體質(zhì)、促進健康、預(yù)防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。實行有效措施，向?qū)W生普及健康學(xué)問，讓學(xué)生重視健康生活、主動鍛煉、強身健體。2、增添責(zé)任心，切實做好校內(nèi)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理，根據(jù)上級要求規(guī)范操作，按時精確上報有關(guān)數(shù)據(jù)。3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。各年級各班要做好家校溝通溝通工作。體育教師要根據(jù)學(xué)校要求布置校外體育作業(yè)，使健身成為學(xué)生的生活習(xí)慣。班主任要隨時提示家長關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。4、強化督查評估，促進工作落實。教務(wù)處要在充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上完善體育質(zhì)量評價方法，引導(dǎo)廣大體育教師認真落實通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)