大青樹下的小學(xué)課件

你知道這是哪些少數(shù)民族嗎？新課導(dǎo)入2022/10/12景頗族：從事農(nóng)業(yè)，種植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的語(yǔ)言和文字。——目腦縱歌，跳孔雀舞傣族：從事農(nóng)業(yè)，寺塔、竹樓和竹橋顯示出了別具一格的建筑藝術(shù)，有自己的語(yǔ)言字?！兹肝?、夾籮飯，潑水節(jié)阿昌族：以善于打制長(zhǎng)刀而聞名于世。有自己的語(yǔ)言?！刹璧掳鹤澹荷朴诜N茶聞名，有自己的語(yǔ)言。——象腳鼓舞資料袋2022/10/121.大青樹下的小學(xué)

第一課時(shí)2022/10/12作者簡(jiǎn)介吳然：中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。80年代以來主要致力于兒童散文和散文詩(shī)創(chuàng)作，出版有散文、散文詩(shī)集《珍珠雨》《小鳥在歌唱》《走月亮》。2022/10/121.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.朗讀課文，能邊讀邊想象課文描寫的畫面。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/10/12感知內(nèi)容一邊聽老師朗讀，一邊找出生字，畫出有新鮮感的詞語(yǔ)，畫出不理解的地方。02022/10/12感知內(nèi)容自讀課文，感知課文內(nèi)容。自讀要求：

讀準(zhǔn)字音，讀通句子；

不丟字，不添字，不重復(fù)；

長(zhǎng)的句子注意停頓。02022/10/12狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路早晨坪壩絨球漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀

安靜停止摔跤粗壯

影子鳳尾竹潔白早晨坪壩絨球漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀

安靜停止摔跤粗壯

影子鳳尾竹潔白我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)bàhànyànbànyánɡshuāijiāofènɡjiédú讀扮摔揚(yáng)跤鳳漢艷壩落葉潔我會(huì)認(rèn)學(xué)習(xí)生字拇指食指握著，中指無名指頂著，筆桿往后躺著。我們要用鋼筆啦！指實(shí)掌虛02022/10/12左右結(jié)構(gòu)漢絨球服上下結(jié)構(gòu)裝晨讀停粗艷靜影扮生字歸類2022/10/12早晨

清晨chén

兔絨

天鵝絨rónɡ

晨絨我會(huì)寫2022/10/12足球

踢球qiú漢族

武漢hàn

球漢我會(huì)寫2022/10/12鮮艷

艷麗yàn服裝

衣服fú

艷服我會(huì)寫2022/10/12裝修

裝飾zhuānɡ

打扮

裝扮bàn裝扮我會(huì)寫2022/10/12讀書

晨讀dú安靜

靜心jìnɡ讀靜我會(huì)寫2022/10/12停電

停車

tínɡ

粗心

粗細(xì)cū停粗我會(huì)寫2022/10/12影子電影yǐnɡ影我會(huì)寫2022/10/12打dá（打扮）（一打鉛筆）d?多音字2022/10/12好h?o（好奇）（好人）hào多音字2022/10/12（）平坦的場(chǎng)地。（）鮮明而美麗。（）使容貌和衣著好看（）尊敬熱愛。（）立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬。（）燦爛艷麗，色彩豐富。A.絢麗多彩B.敬愛C.鮮艷

D.敬禮E.打扮F.坪壩FcEBDA詞語(yǔ)解釋2022/10/12安靜---寧?kù)o鮮艷---斑斕打扮---裝扮敬愛---愛戴鮮艷---暗淡安靜---熱鬧古老---嶄新粗壯---細(xì)弱近義詞反義詞字詞樂園2022/10/12指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況2022/10/12再讀課文，想一想課文寫了什么？本文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活。2022/10/121.課文介紹了哪幾個(gè)民族？漢族景頗族阿昌族傣族德昂族2.課文是從哪幾方面介紹大青樹下的小學(xué)的？上學(xué)路上學(xué)校里課堂上下課后整體感知2022/10/12連一連：傣族景頗族阿昌族德昂族2022/10/12課文先寫（）；再寫（）；

最后寫（）。填一填:上學(xué)的路上，來到學(xué)校上課，下課這就是我們可愛的小學(xué)2022/10/12一、讀拼音，寫詞語(yǔ)róngqiúfúzhuāngzǎochen

dǎbɑndiànyǐnglǎngdú

絨球服裝早晨打扮電影朗讀2022/10/12二、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。(

)的小鳥 (

)的國(guó)旗(

)的枝干 (

)的老師(

)的學(xué)校 (

)的民族歡唱飄揚(yáng)粗壯敬愛美麗不同2022/10/12三、選詞填空。裝扮打扮1．這一切變化把小興安嶺(

)得更加美麗。2．巫婆(

)成神仙欺騙這里的百姓。好奇奇怪3．他對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了(

)。4．無縫的鋼管上竟然開出一小簇白花，真(

)。打扮裝扮好奇奇怪2022/10/12四、用“靜”字組成不同的詞語(yǔ)填進(jìn)句子中。1．參觀了抗日紀(jì)念館，我的心情久久不能(

)。2．清晨，我在(

)的小樹林里散步。3．走上講臺(tái)給大家表演，他很(

)，沒有絲毫的慌張。平靜寧?kù)o鎮(zhèn)靜2022/10/121.大青樹下的小學(xué)第二課時(shí)2022/10/12讓我們走進(jìn)課文，看看大青樹下的小學(xué)及孩子們的學(xué)習(xí)生活情景是什么樣的？2022/10/121.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.能借助課文聯(lián)系自己的校園生活，展開想象說一段校園生活場(chǎng)景。（重點(diǎn)）3.能借助課文中的語(yǔ)句和資料，了解大青樹下小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/10/12自學(xué)任務(wù)：1、邊讀邊想象，說說這所學(xué)校有什么特別的地方？

2、仔細(xì)感悟，在空白處寫上自己的體會(huì)。3、小組內(nèi)互相交流自己的看法。2022/10/12邊讀邊想象，說說這所學(xué)校有什么特別的地方？（核心問題）這所學(xué)校學(xué)生來處不同、民族不同、語(yǔ)言不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書、一起跳舞、一起游戲，而且這兒的山林里的朋友都可以到學(xué)校聽講……。2022/10/12

朗讀第一自然段，思考:孩子們上學(xué)路上和來到學(xué)校時(shí)是怎樣的情景？

孩子們穿著不同的服飾，從不同的地方來到學(xué)校。他們鮮艷的衣服把學(xué)校打扮得絢麗多彩，他們非常有禮貌，向老師問好，向國(guó)旗敬禮。2022/10/12

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來了許多小學(xué)生。三個(gè)“從”字說明孩子們住在不同的地方。2022/10/12

走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。運(yùn)用“有…有…有…還有…”句式，體現(xiàn)了這所學(xué)校的民族特色，表明學(xué)校的學(xué)生多，而且都是來自不同的民族。2022/10/12看啊，那天上的白云就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成了乖巧的小白兔;

一會(huì)兒變成了高高的大山;一會(huì)兒又變成了奔跑的大狗……白云真是太神奇了啊。我也會(huì)說排比句2022/10/12

大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。問題：1.這所學(xué)校有什么特別的地方？

2.這句話讓你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？2022/10/121.這里的孩子來自不同的民族，穿著鮮艷的衣服上學(xué)。2022/10/122.一群穿著鮮艷服裝的同學(xué)和小鳥打招呼，跟老師問好，向國(guó)旗敬禮。表現(xiàn)了孩子們有禮貌并且熱愛祖國(guó)。2022/10/12絢麗多彩五顏六色

萬(wàn)紫千紅花紅柳綠詞語(yǔ)積累（表示顏色的詞語(yǔ)）2022/10/12

自由讀2-3段，想想上課時(shí)、下課時(shí)出現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景？

上課時(shí)孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀課文的聲音非常好聽。下課了，他們盡情玩耍，充滿快樂。2022/10/12

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。

這是一個(gè)過渡段，自然引出下文對(duì)上課情景的描寫。2022/10/12

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。這幾句用了擬人的修辭手法，描寫了孩子們讀書時(shí)樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子的表現(xiàn)，他們都靜靜地聽孩子們讀課文，可見孩子們讀書的聲音好聽。2022/10/12

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這句話描寫了孩子們課下玩耍的情景。與上課時(shí)窗外的安靜和孩子們讀書時(shí)的認(rèn)真形成了對(duì)比。2022/10/12_____________________________________________________________________________________________________________________________________________大家在大青樹下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一會(huì)兒像是孔雀在林中散步，一會(huì)兒像是在小溪邊喝水、梳理羽毛……一只只小孔雀美麗極了。拓展：請(qǐng)你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青樹下是怎樣跳孔雀舞、摔跤、做游戲的，并選擇其中一項(xiàng)寫一寫當(dāng)時(shí)的情景。2022/10/12

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……問題：1.這所邊疆小學(xué)的可愛表現(xiàn)在哪些方面？2.從這一段的描寫中體會(huì)到了作者什么樣的思想？

1.（1）學(xué)校有美麗的景色；（2）學(xué)生來自不同民族，但是在同一教室一起認(rèn)真上課，一同玩耍，非常團(tuán)結(jié)。體會(huì)到了作者對(duì)這所小學(xué)的熱愛和贊美。2022/10/12

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……眼前浮現(xiàn)出古老的銅鐘、粗壯的大樹、郁郁蔥蔥的鳳尾竹、潔白的粉墻等畫面，色彩鮮明，賞心悅目。2022/10/12文中寫孩子們上課下課的情景時(shí)，為什么要寫動(dòng)物的表現(xiàn)？1.動(dòng)物的出現(xiàn)為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛；2.側(cè)面寫出孩子們讀書讀得認(rèn)真，小動(dòng)物們被吸引了，不忍心打擾孩子們學(xué)習(xí)；3.突出下課后，孩子們游戲的歡快和自由自在，引得小動(dòng)物們前來看熱鬧，說明這是一所充滿歡樂祥和氣氛的學(xué)校。難點(diǎn)探究2022/10/12大青樹下的小學(xué)上學(xué)、到校課上、課下結(jié)尾點(diǎn)題穿戴不同文明有禮

可愛美麗認(rèn)真讀書快樂游戲

美麗可愛團(tuán)結(jié)歡樂結(jié)構(gòu)梳理2022/10/12主旨?xì)w納

本文通過描寫大青樹下的小學(xué)的學(xué)生們上課下課時(shí)的情景，讓我們感受到我國(guó)各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)到作者的自豪、贊美之情。2022/10/12民族團(tuán)結(jié)之歌五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。拓展延伸2022/10/12讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面。（串珠問題1）這是課后第1題哦！

不同穿著的學(xué)生從各處來上學(xué)，他們主動(dòng)給小鳥打招呼，向老師問好，給國(guó)旗敬禮，上課了郎朗的讀書聲傳出來，很多山林里的動(dòng)物走進(jìn)校園，停在窗外靜靜地聽課，下課了大家一塊跳孔雀舞，做游戲……2022/10/12在課文中用筆畫出你覺得新奇的詞語(yǔ)或者句子。（串珠問題2）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃…………2022/10/12這所學(xué)校有哪些特別的地方？用自己的話說一說。

參考答案：這所學(xué)校的特別之處在于：①這所小學(xué)的學(xué)生來自不同的民族，各民族的小學(xué)生身穿鮮艷的民族服裝，使學(xué)校具有民族特色；②校園里有各種動(dòng)物，是一所充滿歡樂、祥和氣氛的學(xué)校。2022/10/12讀一讀，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。坪壩