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—學(xué)生犯錯(cuò)誤檢討書同學(xué)犯錯(cuò)誤檢討書導(dǎo)語:其實(shí),寫檢討書,是教育同學(xué)的一種手段,尤其是同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)分,我們要讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并有意識(shí)地去改正!下面是為大家?guī)淼耐瑢W(xué)犯錯(cuò)誤檢討書,歡迎大家閱讀借鑒!同學(xué)犯錯(cuò)誤檢討書1尊敬的老師:這是一次非常深入的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深入。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)??隙ㄊ鞘д`,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法,我這樣如此的重視這次的大事,希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在顯現(xiàn)這樣的事情。這幾天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會(huì)完成她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是同學(xué),沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的大事我真的感到愧疚,希望老師可以諒解我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法,我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討人:XXXX年XX月X日同學(xué)犯錯(cuò)誤檢討書2尊敬的老師:您好,遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書,以深入反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了躲避懲罰而說謊的錯(cuò)誤。簡潔回憶下我的錯(cuò)誤:下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說,后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī),下課之后班主任您來找我談話,嚴(yán)格批判了我,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的確定,當(dāng)時(shí)我是容許您的??墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收,而不交還手機(jī)給您,直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。如今,我對自己的錯(cuò)誤深感后悔,對于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級同學(xué)做了不好的示范,向全部受我不良影響的同學(xué)表示深深的愧疚。如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是多么的后悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地?fù)p害了關(guān)懷我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后,我決心悔改!依據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題,我決心實(shí)行以下改正措施:第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等消遣工具來學(xué)校,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。第二,我牢記此次教訓(xùn),真誠地向班主任老師賠禮。第三,我今后要恪守誠信,誠實(shí)本分,肯定不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),第一時(shí)間徹改。第四,對于耽擱老師的大量時(shí)間,我從今往后肯定通過努力學(xué)習(xí),提高自身學(xué)習(xí)成果來報(bào)答老師的辛勤教育。檢討人:XXXX年XX月X日同學(xué)犯錯(cuò)誤檢討書3尊敬的老師:這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校紀(jì),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的'話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍蠋煹牟蛔鹬?。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大希望的老師,家長也是一種損害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)洌孢M(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞班級的自習(xí)紀(jì)律,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。作為一個(gè)中同學(xué),應(yīng)當(dāng)有很好的自律力量,讓自己不說話,嚴(yán)格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課
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