小學(xué)2013年春學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)。小學(xué)2013年春學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期，我校的教務(wù)工作將在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，以深化課程改革為重點(diǎn)，以校本教研為主要活動(dòng)，以全面提高課堂教學(xué)效益為宗旨，以打造全優(yōu)課堂為目的，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化校本教學(xué)研究，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的年度工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指針。以新課程改革為契機(jī)，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。二、工作目標(biāo)：1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)與考核，加大師德考核力度，營(yíng)造良好的育人氛圍，塑造良好的社會(huì)形象，努力提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。抓實(shí)、抓細(xì)、抓牢，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷完善管理制度。3．突出教學(xué)中心，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。4．加大教研力度，高質(zhì)量開展校本教研，提高教研實(shí)效。5.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)均衡發(fā)展。6．做好期中、期末及考試、質(zhì)量分析工作。7.做好教師業(yè)務(wù)考評(píng)工作。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。1.組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則、教師工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生。堅(jiān)持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。2．對(duì)教師進(jìn)行師德理論培訓(xùn)。3．加強(qiáng)班級(jí)排查，有無體罰學(xué)生行為，并定期公布排查結(jié)果。4．加強(qiáng)監(jiān)督崗管理，讓師生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督教師，有無違法犯紀(jì)行為并設(shè)立檢舉箱。5．加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)，提高教師法律意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法。6．加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、品牌意識(shí)、憂患意識(shí)等意識(shí)培養(yǎng)。7．實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度，師德考核評(píng)價(jià)主要廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)群眾的意見。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1．明確管理職責(zé)，保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)管理繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施層級(jí)管理的模式。即校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——科任教師。繼續(xù)以校長(zhǎng)為首，由全體行政人員組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，積極、認(rèn)真地做教學(xué)質(zhì)量分析、檢查、總結(jié)、反思工作，同時(shí)提出工作建議和指引，以促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)工作的順利實(shí)施。2.嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、開足課時(shí)，不隨意停課或提前結(jié)束授課。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)五、六年級(jí)不得超過6小時(shí)，其它年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少。學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)為10小時(shí)。節(jié)假日不組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。3．規(guī)范教學(xué)工作。加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)調(diào)教師積極備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)、注重查缺補(bǔ)漏、認(rèn)真對(duì)待考試與質(zhì)量分析、積極改進(jìn)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)；學(xué)校要以規(guī)范的普通話為教學(xué)語(yǔ)言。4．抓教學(xué)計(jì)劃、制度的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，各任課教師要認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的整體規(guī)劃，要注重計(jì)劃、制度的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有制度可依，有制度必依，突出學(xué)科特點(diǎn)。5．抓實(shí)課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率、質(zhì)量。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推門聽課，授課教師及時(shí)寫出教學(xué)反思和主管領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)價(jià)，通過這樣使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解每位教師教學(xué)水平、教學(xué)方法，以便做好指導(dǎo)。其次，開展教學(xué)觀摩、課例點(diǎn)評(píng)、說課、寫課各種教學(xué)形式比賽，促進(jìn)教師用心、用力、用勁地抓好日常教學(xué)工作，力爭(zhēng)各學(xué)科教師教學(xué)水平均有所提高。再次，組織好各類教研活動(dòng)，及時(shí)聽課、評(píng)課。6．加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，樹立減負(fù)增效的科學(xué)施教觀念，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)。要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，并及時(shí)進(jìn)行二次批改。教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。7.規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立和管理，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并納入每月教學(xué)常規(guī)檢查。8．狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，樹立學(xué)校良好形象。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和建議，實(shí)行家校齊抓共管，爭(zhēng)取本屆畢業(yè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)的平均分、優(yōu)秀率、及格率等各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)列全鎮(zhèn)前茅，樹立學(xué)校的良好形象。9．落實(shí)教學(xué)工作檢查。采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查。加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。要落實(shí)聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課至少25節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課均要有記錄。10.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。按照素質(zhì)教育和課程改革的要求，建立有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過多形式多角度多層面的評(píng)價(jià)，營(yíng)造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)全體師生走向成功。11.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系。學(xué)校與村委會(huì)建立聯(lián)系，聘請(qǐng)校外教育輔導(dǎo)員，動(dòng)員社會(huì)力量支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問等形式指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，使其了解學(xué)校的工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難，集中反映家長(zhǎng)的意見和建議。12.抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康教育課，面向全體學(xué)生，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動(dòng)，按國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計(jì)劃，開足藝術(shù)課，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。13．開展豐富多彩的第二課堂。如元旦讀書活動(dòng)、各班各種主題活動(dòng)等等。14．開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，要求部分青年教師主動(dòng)拜骨干教師為師，努力提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)共同進(jìn)步，以活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。15.充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，給教師、學(xué)生提供更多展示平臺(tái)，并加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度。（三）教研工作。1．完善教研組建設(shè)，高效開展校本教研。教研組肩負(fù)著教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)等重任，教育教學(xué)改革的成敗、教育教學(xué)質(zhì)量的高低與其有著密切的關(guān)聯(lián)，可謂責(zé)任重大。本學(xué)期，教導(dǎo)處把教研組建設(shè)作為工作重點(diǎn)，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)猛練內(nèi)功。以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。（每周星期三晚上為教研活動(dòng)時(shí)間）2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)。（1）指導(dǎo)教師利用繼續(xù)教育叢書加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，訂閱《甘肅教育》《張掖教研》《基礎(chǔ)教育研究》等教育刊物，力爭(zhēng)系統(tǒng)掌握新課改理論知識(shí)，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。（2）以教研組為單位，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的具體要求，在教學(xué)中努力形成依法治教、依法治研。（3）開展一系列主題講座。針對(duì)教師教科研中種種困惑及課堂的有效性方面探索提供交流平臺(tái)。（4）積極組織教師外出參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。（5）繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)每個(gè)老師能獨(dú)立制作多媒體課件。3．加強(qiáng)本校課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合》實(shí)施過程管理，積極開展校本課題研究。要求各課題組成員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論，重視研究過程的資料收集整理，切實(shí)把課題做真、做實(shí)，以課題研究來帶動(dòng)教學(xué)，為迎接上級(jí)檢查做好準(zhǔn)備。4．開展系列探討課活動(dòng)。（四）豐富課余活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。１．積極組織