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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年重慶市合川區(qū)面向社會(huì)公開招聘事業(yè)單位工作人員《管理基礎(chǔ)知識(shí)》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.(
)具有權(quán)威性、規(guī)范性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性和預(yù)防性等特點(diǎn)。
A.傳播方法
B.法律方法
C.行政方法
D.經(jīng)濟(jì)方法
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,管理方法是指用來實(shí)現(xiàn)管理目的而運(yùn)用的手段、方式、途徑和程序等的總稱。管理的基本方法包括行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、法律方法和教育方法。法律方法是指運(yùn)用法律這種由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范以及相應(yīng)的社會(huì)規(guī)范來進(jìn)行管理的方法。權(quán)威性、規(guī)范性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性和預(yù)防性等特點(diǎn)。但法律方法具有相對(duì)滯后的缺點(diǎn)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
管理的基本方法除法律方法,還包括行政方法、經(jīng)濟(jì)方法和教育方法。①行政方法是行政機(jī)構(gòu)通過行政命令、指標(biāo)、規(guī)定等手段,按照行政系統(tǒng)和層次,以權(quán)威和服從為前提,直接指揮下屬行動(dòng)的管理方法。特點(diǎn):權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性。
優(yōu)點(diǎn):有利于管理系統(tǒng)的集中統(tǒng)一,避免各行其是;有利于管理職能的發(fā)揮,強(qiáng)化管理作用;有利于靈活的處理各種特殊問題。
缺點(diǎn):行政方法的管理效果直接受到組織領(lǐng)導(dǎo)水平的制約;強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一,不便于分權(quán)管理;扭曲經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律。
②經(jīng)濟(jì)方法是組織根據(jù)客觀規(guī)律,運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段,調(diào)節(jié)各方面之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,以獲取較高經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)利益的管理方法。特點(diǎn):利益性、靈活性、平等性、有償性。
優(yōu)點(diǎn):便于分權(quán)、充分調(diào)動(dòng)組織成員的積極性和主動(dòng)性、有利于組織提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效率。
缺點(diǎn):經(jīng)濟(jì)方法以價(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ),帶有一定的盲目性和自發(fā)性。
③教育方法是指組織根據(jù)一定目的和要求,對(duì)被管理者進(jìn)行有針對(duì)性的思想道德教育,啟發(fā)其思想覺悟,以便自覺地根據(jù)組織目標(biāo)去調(diào)節(jié)各自行為的管理方法。特點(diǎn):?jiǎn)l(fā)性、真理性。
優(yōu)點(diǎn):激發(fā)人們持久的工作熱情和積極性、對(duì)其他管理方法的綜合應(yīng)用起著重要的促進(jìn)作用。
缺點(diǎn):教育對(duì)于被管理者并沒有行政方法和法律方法那樣的強(qiáng)制性,也沒有經(jīng)濟(jì)方法的誘導(dǎo)力。物質(zhì)決定意識(shí),人們的思想受到社會(huì)各種因素的制約和影響,還受到傳統(tǒng)思想文化的影響。思想教育要真正產(chǎn)生作用,必須經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的多方努力。
2.(
)屬于非正式溝通的形態(tài)。
A.集群連鎖
B.單線連鎖
C.環(huán)式溝通
D.輪式溝通
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,非正式溝通網(wǎng)絡(luò)是指通過非正式溝通渠道建立起來的聯(lián)系。非正式溝通是指在正式組織系統(tǒng)以外進(jìn)行的信息傳遞與交流。美國(guó)心理學(xué)家戴維斯將非正式溝通分為以下幾種途徑:集群型、密語型、單線型以及隨機(jī)型。由此可知,A、B項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
正式溝通是指組織中依據(jù)規(guī)章制度明文規(guī)定的原則和渠道進(jìn)行的溝通。
C項(xiàng):環(huán)式溝通也稱圓周式溝通,信息鏈?zhǔn)孜蚕噙B形成封閉的信息溝通環(huán)。這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。這種模式結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生于一個(gè)多層次的組織系統(tǒng)之中。第一級(jí)主管人員對(duì)第二級(jí)建立縱向聯(lián)系。第二級(jí)主管人員與底層建立聯(lián)系,基層工作人員與基層主管人員之間建立橫向的溝通聯(lián)系。該種溝通模式能提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣,即大家都感到滿意。屬于正式溝通網(wǎng)絡(luò)。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):輪式溝通是指最初發(fā)信者直接將信息同步輻射式發(fā)送到最終受信者。輪式溝通過程中有一明顯的主導(dǎo)者,凡訊息的傳送與回饋均需經(jīng)過此主導(dǎo)者,且溝通成員也通過此主導(dǎo)者才能相互溝通。屬于正式溝通網(wǎng)絡(luò)。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
3.在SWOT分析矩陣中,當(dāng)組織具有很好的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)及眾多的外部機(jī)會(huì),應(yīng)當(dāng)采?。?/p>
)戰(zhàn)略。
A.防御型
B.扭轉(zhuǎn)型
C.多重經(jīng)營(yíng)型
D.增長(zhǎng)型
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,SWOT分析法是由哈佛商學(xué)院的安德魯斯教授在《公司戰(zhàn)略概念》一書中提出的。決策者在企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)(Strengths)和劣勢(shì)(Weaknesses),以及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)的動(dòng)態(tài)結(jié)合分析中,確定相應(yīng)的生存和發(fā)展戰(zhàn)略的一種決策分析方法。SO型,企業(yè)具有良好的外部機(jī)會(huì)及有利的內(nèi)部條件,可以采用增長(zhǎng)型戰(zhàn)略。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):WT型,企業(yè)內(nèi)部存在劣勢(shì),外部面臨巨大威脅,可以采取防御型戰(zhàn)略。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):WO型,企業(yè)有良好的外部機(jī)會(huì),卻受內(nèi)部劣勢(shì)的限制,可采取扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):ST型,企業(yè)具有內(nèi)部實(shí)力,但外部環(huán)境存在威脅,宜采用多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
4.在準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體是第三方,而在行政活動(dòng)中,行政主體屬于行政關(guān)系的主導(dǎo)方。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查行政法知識(shí)。
第二步,準(zhǔn)司法活動(dòng):即行政司法行為,這是一種特殊的具體行政行為,它是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律的授權(quán),按照準(zhǔn)司法程序?qū)徖砗筒锰幱嘘P(guān)爭(zhēng)議或糾紛,以影響當(dāng)事人之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系,從而具有相應(yīng)法律效應(yīng)。在準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體是第三方。
行政主體是行政管理法律關(guān)系的一方當(dāng)事人,是指能以自己名義行使國(guó)家行政職權(quán),作出影響行政相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為,并能對(duì)外承擔(dān)行政法律責(zé)任。因能做出影響行政相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為,在行政活動(dòng)中處于主導(dǎo)方。
由此可知在準(zhǔn)司法活動(dòng)中,行政主體是第三方,而在行政活動(dòng)中,行政主體屬于相對(duì)關(guān)系的主導(dǎo)方。
因此,本題正確。
5.常用的制定控制標(biāo)準(zhǔn)的方法有:
A.經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法
B.工程標(biāo)準(zhǔn)法
C.圖表方法
D.統(tǒng)計(jì)分析法
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用的方法有以下三種:①統(tǒng)計(jì)分析法、②經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法、③工程標(biāo)準(zhǔn)法。由此可知,A、B、D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇ABD選項(xiàng)。
①統(tǒng)計(jì)分析法:統(tǒng)計(jì)分析法是根據(jù)企業(yè)的歷史數(shù)據(jù)資料以及同類企業(yè)的水平,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)各方面工作的標(biāo)準(zhǔn)。用統(tǒng)計(jì)計(jì)算法制定的標(biāo)準(zhǔn),便稱為統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
②經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法:根據(jù)管理人員和工作人員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并參考有關(guān)技術(shù)文件或?qū)嵨铮u(píng)估計(jì)劃期內(nèi)條件的變化等因素,制定標(biāo)準(zhǔn)的方法。經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法適用于缺乏技術(shù)資料、統(tǒng)計(jì)資料的情況。其優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行,工作量小,但受主觀因素影響大,準(zhǔn)確性差。
③工程標(biāo)準(zhǔn)法:指在對(duì)工作情況進(jìn)行客觀的分析,并以準(zhǔn)確的技術(shù)參數(shù)和實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),通過科學(xué)計(jì)算確定標(biāo)準(zhǔn)的方法。是以精確的技術(shù)參數(shù)和實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),又稱為時(shí)間研究和動(dòng)作研究。通過二者研究制定生產(chǎn)定額,為基層管理人員更恰當(dāng)?shù)匕才殴ぷ?,更合理地評(píng)估員工績(jī)效,以及預(yù)先估計(jì)所需的人工和費(fèi)用,建立了客觀的標(biāo)準(zhǔn)。
C項(xiàng):圖表分析法是利用統(tǒng)計(jì)圖表形式顯示社會(huì)現(xiàn)象的情況,并從各方面比較、分析和研究的方法;D項(xiàng)不當(dāng)選。
6.網(wǎng)絡(luò)溝通方式的選擇和組合的方法很多,一般來說主要依據(jù)人的(
)而定。
A.主觀
B.客觀
C.愛好
D.習(xí)慣
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的溝通,在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通的界限,使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活,為溝通提供更好的技術(shù)平臺(tái)。特征:溝通流程扁平化、溝通模式透明化、溝通活動(dòng)互動(dòng)化、溝通對(duì)象個(gè)性化。網(wǎng)絡(luò)溝通的方式:網(wǎng)站、電子郵件、BBS等。溝通方式的選擇一般主要依據(jù)人的主觀而定。
因此,選擇A選項(xiàng)。
7.獎(jiǎng)金的發(fā)放應(yīng)做到獎(jiǎng)金的名目要多,獎(jiǎng)金的數(shù)額要大,獎(jiǎng)金取得的條件要嚴(yán),要密切聯(lián)系組織或部門的經(jīng)濟(jì)效益。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,獎(jiǎng)金的設(shè)立名目不宜過多,以免分散目標(biāo);獎(jiǎng)金的數(shù)額不宜過小,以提高獎(jiǎng)勵(lì)的效價(jià);獎(jiǎng)金取得的條件不宜過嚴(yán)或過寬,以保證必要的期望值;獎(jiǎng)金發(fā)放還要密切聯(lián)系企業(yè)或部門的經(jīng)濟(jì)效益,同樣的超額勞動(dòng),在不同效益的企業(yè)里獎(jiǎng)金數(shù)量可能不同。這樣,獎(jiǎng)金才能起到調(diào)動(dòng)職工積極性的作用。故此題干中獎(jiǎng)金的發(fā)放名目要多,不利于集中目標(biāo),過嚴(yán)也不利于保證必要的期望值。
因此,本題錯(cuò)誤。
8.產(chǎn)權(quán)就是受制度保護(hù)的利益,它包括不可分割的兩方面:權(quán)利和利益。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識(shí)。
第二步,產(chǎn)權(quán)是經(jīng)濟(jì)所有制關(guān)系的法律表現(xiàn)形式,產(chǎn)權(quán)制度指的是所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的問題。產(chǎn)權(quán)從權(quán)利本身的內(nèi)容來講,產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是特定主體對(duì)特定客體和其它主體的權(quán)能,即特定主體對(duì)特定客體或主體的權(quán)利;二是該主體通過對(duì)該特定客體和主體采取這種行為能夠獲得什么樣的利益。即:產(chǎn)權(quán)包括權(quán)利和利益兩個(gè)不可分割的方面。
因此,本題正確。
9.矩陣制結(jié)構(gòu)的唯一缺點(diǎn)在于違背統(tǒng)一指揮原則。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。
第二步,矩陣式結(jié)構(gòu)屬于雙重領(lǐng)導(dǎo),違背了統(tǒng)一指揮原則。矩陣制還有其他缺點(diǎn),“唯一缺點(diǎn)”說法過于絕對(duì),故不正確。
因此,本題錯(cuò)誤。
矩陣式結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn):一是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的責(zé)任大于權(quán)力,因?yàn)閰⒓禹?xiàng)目的人員都來自不同部門,隸屬關(guān)系仍在原單位,所以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)他們管理困難。二是由于項(xiàng)目組成人員來自各個(gè)職能部門,當(dāng)任務(wù)完成以后,仍要回原單位,因而容易產(chǎn)生臨時(shí)觀念,對(duì)工作有一定影響。
10.在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制,防止組織使用不合要求的資源,保證組織的投入在數(shù)量和質(zhì)量上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)是指:
A.事前控制
B.事后控制
C.間接控制
D.過程控制
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,事前控制是在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制,防止組織使用不合要求的資源,保證組織的投入在數(shù)量和質(zhì)量上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。通過題目中“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制”可以判斷出是事前控制。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):事后控制是問題偏差發(fā)生之后,才采取控制程序、改正問題的控制。最早、歷史最久的控制類型。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):間接控制是控制者與被控制對(duì)象之間不直接接觸,而是通過中間媒介進(jìn)行控制的形式。多見于上級(jí)管理者對(duì)下級(jí)人員工作過程的控制。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):過程控制是對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)與監(jiān)督,以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策程序和方法進(jìn)行的控制。對(duì)下屬的工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,其作用有兩個(gè):可以指導(dǎo)下屬以正確的方法進(jìn)行工作,可以保證計(jì)劃的執(zhí)行和計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
11.決策的原則有:
A.滿意原則
B.信息原則
C.預(yù)測(cè)原則
D.定量原則
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,決策的基本原則包括:①差距、緊迫和“力及”原則(在確定決策目標(biāo)時(shí)運(yùn)用);②瞄準(zhǔn)和差異原則(準(zhǔn)備備選方案時(shí)需要運(yùn)用的原則);③“兩最”、預(yù)后和時(shí)機(jī)原則(方案選優(yōu)時(shí)運(yùn)用);④跟蹤和反饋原則(在決策實(shí)施過程中運(yùn)用);⑤外腦和經(jīng)濟(jì)原則(在決策的全過程必須運(yùn)用);⑥系統(tǒng)原則;⑦信息原則;⑧預(yù)測(cè)原則;⑨滿意原則。由此可知,A項(xiàng)符合⑨,當(dāng)選;B項(xiàng)符合⑦,當(dāng)選;C項(xiàng)符合⑧,當(dāng)選。
因此,選擇ABC選項(xiàng)。
D項(xiàng):“定量原則”不是決策的原則,而是決策的方法。定量決策方法常用于數(shù)量化決策,應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和公式來解決一些決策問題,即是運(yùn)用數(shù)學(xué)工具、建立反映各種因素及其關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,并通過對(duì)這種數(shù)學(xué)模型的計(jì)算和求解,選擇出最佳的決策方案。對(duì)決策問題進(jìn)行定量分析,可以提高常規(guī)決策的時(shí)效性和決策的準(zhǔn)確性。運(yùn)用定量決策方法進(jìn)行決策也是決策方法科學(xué)化的重要標(biāo)志。D項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意,不當(dāng)選。
12.(
)是指對(duì)被考核對(duì)象未做要求和期望但是一小部分被考核對(duì)象可以達(dá)到的績(jī)效水平。
A.卓越標(biāo)準(zhǔn)
B.優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
C.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
D.基本標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,在設(shè)定績(jī)效時(shí),通常需要考慮兩類標(biāo)準(zhǔn):基本標(biāo)準(zhǔn)與卓越標(biāo)準(zhǔn)。其中,卓越標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)被考核對(duì)象未做要求和期望但是可以達(dá)到的績(jī)效水平。卓越標(biāo)準(zhǔn)的水平并非每個(gè)被考核對(duì)象都能達(dá)到,只有一小部分被考核對(duì)象可以達(dá)到。由于卓越標(biāo)準(zhǔn)不是人人都能達(dá)到的,因此卓越標(biāo)準(zhǔn)主要是為了識(shí)別角色榜樣。對(duì)卓越標(biāo)準(zhǔn)考核的結(jié)果可以決定一些激勵(lì)性的人事待遇,例如額外的獎(jiǎng)金、分紅、職位的晉升。
因此,選擇A選項(xiàng)。
基本標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)某個(gè)被考核對(duì)象而言期望達(dá)到的水平。這種標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)被考核對(duì)象經(jīng)過努力都能夠達(dá)到的水平。并且,對(duì)一定的職位來說,基本標(biāo)準(zhǔn)可以有限度地描述出來。基本標(biāo)準(zhǔn)的作用主要是用于判斷被考核者的績(jī)效是否能夠滿足基本的要求。考核的結(jié)果主要用于決定一些非激勵(lì)性的人事待遇,如基本的績(jī)效工資等。
13.戰(zhàn)略管理在公共部門的運(yùn)用面臨政府任期的短期性和行動(dòng)取向的限制。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,公共部門戰(zhàn)略管理主要受三方面限制:(一)政府任期的短期性和行動(dòng)取向;(二)公共管理戰(zhàn)略的許多方面都是立法者所確立的;(三)公共規(guī)則的制定容易沖淡戰(zhàn)略的焦點(diǎn)議題。
所以戰(zhàn)略管理在公共部門的運(yùn)用面臨政府任期的短期性和行動(dòng)取向的限制。
因此,本題正確。
14.計(jì)劃工作中,強(qiáng)調(diào)在制定計(jì)劃時(shí)要留有余地是指:
A.限定因素原理
B.許諾原理
C.靈活性原理
D.改變航道原理
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,靈活性原理,是指在計(jì)劃制定過程中,要使計(jì)劃具有適應(yīng)性,做到“量力而行,留有余地”;而在執(zhí)行中,則必須嚴(yán)格準(zhǔn)確,要“盡力而為,不留余地”。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):限定因素原理,限定因素是指妨礙目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的因素,在其它因素不變的情況下,抓住這些因素,就能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。限定因素原理是決策的精髓,決策的關(guān)鍵就是解決抉擇方案所提出的問題,即盡可能地找出和解決限定性的或策略性的因素。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):許諾原理是指任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對(duì)完成某項(xiàng)工作所做出的許諾。許諾越大,所需的時(shí)間越長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越?。环粗嗳?。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):改變航道原理,是指計(jì)劃工作為將來承諾得越多,管理者定期地檢查現(xiàn)狀和前景,以及為保證所要達(dá)到的目標(biāo)而重新制定計(jì)劃就越重要。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
15.領(lǐng)導(dǎo)替代理論中的領(lǐng)導(dǎo)替代物是指在環(huán)境中使領(lǐng)導(dǎo)行為變得多余和沒有必要的因素,這些因素一般涉及(
)、下屬和組織自身的一些特點(diǎn)。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.任務(wù)
C.環(huán)境
D.管理
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,領(lǐng)導(dǎo)替代物是指在環(huán)境中使領(lǐng)導(dǎo)行為變得多余和沒有必要的因素,這些因素一般涉及下屬、任務(wù)和組織自身存在的一些特點(diǎn)。就下屬的特點(diǎn)而言,下屬經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),并有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力,工作本身就讓人感到滿意,這時(shí)候?qū)λM(jìn)行指導(dǎo)就沒有必要,因?yàn)樗呀?jīng)具備必需的知識(shí)和能力,知道該怎樣做,如何去做。
因此,選擇B選項(xiàng)。
16.在建設(shè)性沖突中,組織充滿活力,對(duì)環(huán)境變化反應(yīng)快,組織績(jī)效較高。此時(shí):
A.沖突水平適當(dāng)
B.沖突較多
C.沖突太激烈
D.沒有或很少?zèng)_突
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)斗的對(duì)立狀態(tài)。人與人之間在利益、觀點(diǎn)、掌握的信息或?qū)κ录睦斫馍隙伎赡艽嬖诓町?,有差異就可能引起沖突。建設(shè)性沖突是沖突的一種。組織成員從組織利益角度出發(fā),對(duì)組織中存在的不合理之處提出不同意見。有利于發(fā)現(xiàn)權(quán)力失調(diào)、組織機(jī)構(gòu)僵化等不良現(xiàn)象,起到一定預(yù)警作用。同時(shí)可以促進(jìn)不同意見的發(fā)表、爭(zhēng)論,刺激創(chuàng)造力的發(fā)揮,有利于促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。組織中等程度的沖突可以鼓勵(lì)信息的交換,在建設(shè)性沖突中,組織充滿活力,對(duì)環(huán)境變化反應(yīng)快,組織績(jī)效較高,此時(shí)沖突水平相當(dāng)。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
破壞性沖突又稱非建設(shè)性沖突,是指由于認(rèn)識(shí)上的不一致,組織資源和利益分配方面的矛盾,員工發(fā)生相互抵觸、爭(zhēng)執(zhí)甚至攻擊等行為,從而導(dǎo)致組織效率下降,并最終影響到組織發(fā)展的沖突。在破壞性沖突中,各方目標(biāo)不同造成的沖突,往往屬于對(duì)抗性沖突,是對(duì)組織和小組績(jī)效具有破壞意義的沖突。
17.(
)是傳統(tǒng)組織里最主要的溝通方式,管理者也常常利用它來評(píng)價(jià)下屬的工作業(yè)績(jī),提出改進(jìn)意見。
A.橫向溝通
B.自上而下的溝通
C.自下而上的溝通
D.環(huán)式溝通
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。
第二步,自上而下的溝通也叫下行溝通,是在傳統(tǒng)組織內(nèi)最主要的溝通流向。它是指在組織的管理層次中,信息從高層成員向低層成員流動(dòng),通過下行溝通,可以使下級(jí)了解上級(jí)的指示精神、工作意圖、行動(dòng)目標(biāo)等。所以,管理者也常常利用它來評(píng)價(jià)下屬的工作業(yè)績(jī),提出改進(jìn)意見。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):橫向溝通,也叫平行溝通,指的是流動(dòng)于組織機(jī)構(gòu)中具有同等職權(quán)地位的人之間的溝通,由于橫向溝通大多是發(fā)生在工作的交流上,交流的效率更高。橫向溝通對(duì)于加強(qiáng)公司凝聚力有很大的幫助。A項(xiàng)適用于同級(jí)之間的溝通,而題干說的是上級(jí)對(duì)下級(jí),不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):自下而上的溝通,也叫上行溝通,是指下級(jí)向上級(jí)反映意見和情況。下行溝通的目的是要將下級(jí)對(duì)有關(guān)情況的看法、意見和建議及時(shí)反映上來,以利于上級(jí)及時(shí)解決下級(jí)工作中出現(xiàn)的問題,對(duì)下級(jí)的工作作進(jìn)一步的指導(dǎo),或者是吸收和采納下級(jí)的合理化建議,修改其工作方案,以利于決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)適用于下級(jí)向上級(jí)反映情況,而題干說的是上級(jí)對(duì)下級(jí),不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):環(huán)式溝通,也叫圓周式溝通,這種組織內(nèi)部的信息溝通是指不同成員之間依次聯(lián)絡(luò)溝通。這種模式結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生于一個(gè)多層次的組織系統(tǒng)之中。第一級(jí)主管人員對(duì)第二級(jí)建立縱向聯(lián)系。第二級(jí)主管人員與底層建立聯(lián)系,基層工作人員與基層主管人員之間建立橫向的溝通聯(lián)系。該種溝通模式能提高團(tuán)隊(duì)成員的士氣,即大家都感到滿意。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
18.規(guī)模越小的企業(yè),其管理幅度也就越小。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,管理幅度是指一名主管人所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門的數(shù)量及范圍,領(lǐng)導(dǎo)的人員越多,范圍越大,管理幅度也越大。一般越小的公司,公司主管人為了節(jié)省成本,而自己管理人員越多,管理事務(wù)也越多,即管理幅度越大。
因此,本題錯(cuò)誤。
19.古希臘和古羅馬帝國(guó)時(shí)代,哲學(xué)家色諾芬曾對(duì)勞動(dòng)分工作了研究,指出“從事高度專業(yè)化工作的人一定能工作得最好”。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,古希臘哲學(xué)家色諾芬曾對(duì)勞動(dòng)分工作了研究,指出“從事高度專業(yè)化工作的人一定能工作得最好”。該思想屬于外國(guó)早期管理思想。
因此,本題正確。
色諾芬,古希臘哲學(xué)家、歷史學(xué)家,雅典人,蘇格拉底的弟子。他以記錄當(dāng)時(shí)的希臘歷史、蘇格拉底語錄而著稱。
20.(
)是指績(jī)效評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度。
A.信度
B.效度
C.高度
D.幅度
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的一致性和可靠性。效度是指績(jī)效評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度。
因此,選擇B選項(xiàng)。
“信度”是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性,一般多以內(nèi)部一致性來加以表示該測(cè)驗(yàn)信度的高低。信度系數(shù)愈高即表示該測(cè)驗(yàn)的結(jié)果愈一致、穩(wěn)定與可靠。系統(tǒng)誤差對(duì)信度沒什么影響,因?yàn)橄到y(tǒng)誤差總是以相同的方式影響測(cè)量值的,因此不會(huì)造成不一致性。反之,隨機(jī)誤差可能導(dǎo)致不一致性,從而降低信度。
“效度”即有效性,它是指測(cè)量工具或手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出所需測(cè)量的事物的程度。效度是指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度,測(cè)量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合,則效度越高;反之,則效度越低。效度分為三種類型:內(nèi)容效度、準(zhǔn)則效度和結(jié)構(gòu)效度。
21.溝通的要素包括:
A.信源
B.信道
C.信息內(nèi)容
D.信宿
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,整個(gè)溝通過程由七個(gè)要素組成,即信息源、信息內(nèi)容、通道(信道)、信息接收者、反饋、障礙和背景(信宿)。由此可知A、B、C、D項(xiàng)正確,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
①信息源:是指擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人,即溝通者。溝通的目的各有不同,可能只是為了提供信息,或?yàn)榱擞绊憚e人,或?yàn)榱伺c人建立某種聯(lián)系等。溝通者的概念是相對(duì)的,在整個(gè)溝通活動(dòng)中,溝通雙方往往互為溝通者和信息接收者。
②信息內(nèi)容:是指溝通者試圖傳達(dá)給別人的內(nèi)容,這種內(nèi)容往往附加有溝通者的觀念、態(tài)度和情感。溝通者附加的態(tài)度和情感主要通過聲調(diào)、語氣、語速、附加詞、語句結(jié)構(gòu)以及表情、神態(tài)、動(dòng)作等方式加以傳遞。
③通道:是指溝通信息傳遞的方式。人的五官如視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺都可以接收信息,但在日常生活中最主要和運(yùn)用最為廣泛的溝通是視覺溝通和聽覺溝通。
④信息接收者:即指接收信息的人。信息接收者的信息接受是一個(gè)復(fù)雜的過程,包括一系列注意、知覺、轉(zhuǎn)譯和儲(chǔ)存等心理活動(dòng)。
⑤反饋:是指信息接收者對(duì)信息的反應(yīng)。反饋可以反映出信息接收者對(duì)信息的理解和接受狀態(tài)。根據(jù)信息接收者對(duì)信息的理解、接受狀態(tài),反饋可分為正反饋、負(fù)反饋和模糊反饋。溝通屬于一種交互作用,在實(shí)際的溝通過程中,溝通的雙方都在不斷地將反饋信息回傳給對(duì)方,始終處于一種雙方互相傳遞和反饋信息的過程,任何一方既是溝通者也是反饋者
⑥障礙:人們?cè)跍贤ㄖ薪?jīng)常會(huì)發(fā)生障礙,溝通過程中任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會(huì)造成溝通障礙,如信息不明確,沒有表達(dá)清楚、信息沒有被正確轉(zhuǎn)換成可以溝通的信號(hào)、錯(cuò)用溝通方式、信息接收者誤解信息。
⑦背景:又稱信宿,即溝通發(fā)生的環(huán)境。不同的背景,信息會(huì)被賦予不同的意義。
22.企業(yè)文化的靈魂和旗幟是:
A.企業(yè)哲學(xué)
B.企業(yè)精神
C.企業(yè)價(jià)值觀
D.企業(yè)目標(biāo)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,企業(yè)文化是在一定的條件下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。它包括企業(yè)愿景、文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。企業(yè)精神是指企業(yè)基于自身特定的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、時(shí)代要求和發(fā)展方向,并經(jīng)過精心培養(yǎng)而形成的企業(yè)成員群體的精神風(fēng)貌。企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心,在整個(gè)企業(yè)文化中起著支配的地位。企業(yè)精神以價(jià)值觀念為基礎(chǔ)、以價(jià)值目標(biāo)為動(dòng)力,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、管理制度、道德風(fēng)尚、團(tuán)體意識(shí)和企業(yè)形象起著決定性的作用??梢哉f,企業(yè)精神是企業(yè)文化的靈魂和旗幟。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):企業(yè)哲學(xué),是以企業(yè)家文化為主導(dǎo)的公司核心群體對(duì)于公司如何生存和發(fā)展的哲理性思維,它是一種人本哲學(xué),是公司解決如何在外部生存以及公司內(nèi)部如何共同生活的哲學(xué),是公司對(duì)內(nèi)外部的一種辨證式的哲學(xué)思考,是指導(dǎo)公司經(jīng)營(yíng)管理的最高層次的思考模式,是處理公司矛盾的價(jià)值觀及方法論。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):企業(yè)價(jià)值觀是指企業(yè)及其員工的價(jià)值取向,是指企業(yè)在追求經(jīng)營(yíng)成功過程中所推崇的基本信念和奉行的目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之,企業(yè)的價(jià)值觀就是企業(yè)決策者對(duì)企業(yè)性質(zhì)、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方式的取向所做出的選擇,是為員工所接受的共同觀念。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)所要達(dá)到的總體效果。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
23.全面理解管理的定義,需要從管理的主體、環(huán)境、目標(biāo)、動(dòng)員和配置資源、(
)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面把握其含義。
A.計(jì)劃
B.基本職能
C.管理方法
D.組織
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,全面理解管理的含義,需要從管理的主體、管理的環(huán)境、管理的目標(biāo)、動(dòng)員和配置資源、管理的基本職能、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面去把握。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A選:計(jì)劃是管理職能之一,計(jì)劃職能包括活動(dòng)條件研究,制定業(yè)務(wù)決策,編制行動(dòng)計(jì)劃。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):管理方法是指用來實(shí)現(xiàn)管理目的而運(yùn)用的手段、方式、途徑和程序等的總稱。管理的基本方法包括行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、法律方法和教育方法。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):組織也是管理職能之一,是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
管理職能的基本內(nèi)容:①計(jì)劃職能;②組織職能;③領(lǐng)導(dǎo)職能,是指管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程,主要包括指揮職能、協(xié)調(diào)職能、激勵(lì)職能。④控制職能,是指保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng),主要包括擬訂標(biāo)準(zhǔn),尋找偏差,下達(dá)糾偏指令。
24.關(guān)于傳播在管理中的作用理解不正確的是:
A.傳遞信息
B.培養(yǎng)積極態(tài)度
C.產(chǎn)生期望行為
D.使管理活動(dòng)規(guī)范化
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,管理學(xué)中的傳播是組織正確地使用各種傳播媒介,及時(shí)地向公眾傳遞有關(guān)組織的各種信息,及時(shí)有效地收集公眾對(duì)組織的各種意見和了解他們的態(tài)度。所以傳播在管理學(xué)中的作用是傳遞信息,通過收集來的意見培養(yǎng)自己積極地態(tài)度,通過傳播讓公眾對(duì)組織抱有更大的期望,產(chǎn)生更大的影響。所以不包括D項(xiàng)的使管理活動(dòng)規(guī)范化。
因此,選擇D選項(xiàng)。
25.控制的內(nèi)容不包括:
A.人員控制
B.時(shí)間控制
C.空間控制
D.成本控制
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,控制的內(nèi)容包括:①人員控制。人員控制分直接控制和間接控制。②時(shí)間控制。科學(xué)準(zhǔn)確地做好時(shí)間計(jì)劃是時(shí)間控制的第一步,從某種程度上說,計(jì)劃首先是時(shí)間的安排。③成本控制。成本管理的中心是成本控制,即要使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)、各方面達(dá)到或低于目標(biāo)成本。④質(zhì)量控制。質(zhì)量控制是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)當(dāng)中一項(xiàng)極其重要的控制活動(dòng)。⑤庫存控制。庫存控制是對(duì)制造業(yè)或服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程的各種物品、產(chǎn)成品以及其他資源進(jìn)行的管理和控制,是倉儲(chǔ)管理的一個(gè)重要組成部分。⑥審計(jì)控制。審計(jì)是常用的一種控制方法,根據(jù)內(nèi)容,它包括財(cái)務(wù)審計(jì)和管理審計(jì)兩大類。可見,C項(xiàng)不屬于控制的內(nèi)容,但符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
26.下列關(guān)于決策的說法,錯(cuò)誤的是:
A.決策選擇是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)
B.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇
C.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇
D.決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來進(jìn)行的
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇,盡管也注重事實(shí)選擇的前提作用,但更明顯地表現(xiàn)出價(jià)值選擇的趨向,即它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來進(jìn)行選擇的。D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A、C項(xiàng):決策是指組織或個(gè)人為實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程。所以決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇。A、C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):決策的關(guān)鍵是選擇。決策是各級(jí)、各類主管人員的首要工作。所以決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇。B項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
27.平衡記分卡不適用于戰(zhàn)略制定。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,平衡記分卡并不能在以下兩個(gè)重要方面推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步中產(chǎn)生作用:第一,它不適用于戰(zhàn)略制定。運(yùn)用這一方法的前提是,企業(yè)應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確立了一致認(rèn)同的戰(zhàn)略。第二,它并非是流程改進(jìn)的方法。類似于體育運(yùn)動(dòng)記分卡,平衡記分卡并不告訴你如何去做,它只是以定量的方式告訴你做得怎樣。所以平衡記分卡不適用于戰(zhàn)略制定。
因此,本題正確。
平衡記分卡簡(jiǎn)稱“BSC”,于1992年由哈佛大學(xué)名師羅伯?卡普蘭及大衛(wèi)?諾頓首度提出,其最早的用意在于解決傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)核制度過于偏重財(cái)務(wù)構(gòu)面的問題,但在實(shí)際運(yùn)用后又發(fā)現(xiàn)平衡記分卡要與企業(yè)的營(yíng)運(yùn)策略相互結(jié)合,才能發(fā)揮企業(yè)績(jī)效衡量的真正效益與目的,因此平衡記分卡不僅是一個(gè)績(jī)效衡量系統(tǒng),更是一個(gè)企業(yè)營(yíng)運(yùn)策略的管理工具。平衡記分卡的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)方面。
28.下列不屬于組織文化隱形內(nèi)容的是:
A.組織心理
B.組織的管理思維方式
C.組織素養(yǎng)
D.規(guī)章制度
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,隱性文化是相對(duì)顯性文化即明顯外在的影響、約束人們的物質(zhì)文化、制度文化等而言的。隱性文化諸如人的生活態(tài)度、行為習(xí)慣乃至群體氛圍、社會(huì)風(fēng)氣等,是更能強(qiáng)烈影響和改變?nèi)藗兯枷胄袆?dòng)的一種“力”。組織文化隱形內(nèi)容一般是無形的,不具體的。而規(guī)章制度是有形的成文的,是屬于有形的組織文化。
因此,選擇D選項(xiàng)。
組織文化隱形內(nèi)容,即核心層的精神文化,稱為“企業(yè)軟文化”。包括各種行為規(guī)范、價(jià)值觀念、企業(yè)的群體意識(shí)、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等,是企業(yè)文化的核心,被稱為企業(yè)精神。A、
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