五年級上冊健康教育教案

PAGEPAGE18五年級上冊健康教育教案[教學(xué)內(nèi)容] 一、人體的消化器官[教學(xué)目的]向?qū)W生介紹有關(guān)消化吸收的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解消化道的組成。[教學(xué)重難點(diǎn)]消化道的組成。[教具準(zhǔn)備]消化器官掛圖。1、導(dǎo)入新課，我們喝的水和吃的每樣食物都要經(jīng)過人體自身地處理，才能吸收其中的營養(yǎng)成份并且將廢物排出體外。那么，進(jìn)行這項(xiàng)工作的器官有哪些呢？這堂課就讓我們來學(xué)習(xí)。2、板書課題，學(xué)習(xí)課文：（的過程叫消化，分為物理性消化和化學(xué)性消化；吸收：消化后的營養(yǎng)成份通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收消化系統(tǒng)的組成及其功能和形態(tài)容積小，消化能力不強(qiáng)，特別注意飲食衛(wèi)生)3、學(xué)生提出疑問，相互討論學(xué)習(xí)，教師總結(jié)4、再次朗讀課文，完成課后練習(xí)。5、效果考查，讓學(xué)生根據(jù)掛圖按順序說出各消化器官的名稱。[板書設(shè)計(jì)] 一、人體的消化器官消化道：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門消化系統(tǒng)（口腔腺[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 二、不吃變質(zhì)的食物[教學(xué)目的]讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對健康的影響。[教學(xué)重難點(diǎn)]變質(zhì)食物對健康的危害。[教學(xué)過程]1、導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會遇到這種情況：（疼痛、腹瀉、嘔吐，請學(xué)生談親身體驗(yàn)，知道這是為什么嗎？是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】?，這堂課就來2、什么是變質(zhì)的食物？指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵是容易變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類等）腹瀉、頭暈無力等，嚴(yán)重的還會危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。4、怎樣預(yù)防食物中毒？四人小組討論、記錄，派代表回答。潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。6、學(xué)生朗讀課文，完成課后練習(xí)?？疾椋涸鯓臃乐共目谌?？[板書設(shè)計(jì)] 二、不吃變質(zhì)的食物1、吃變質(zhì)食物引起的癥狀和疾?。合x病2、怎樣防止病從口入？[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 三、手的衛(wèi)生[教學(xué)目的]使學(xué)生懂得保持手的衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，保持手清潔的良好習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。[教具準(zhǔn)備]掛圖1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。2、授新課，提出問題：臟手吃東西會引起什??？（蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）什么情況下應(yīng)洗手？過的東西）為什么不能留長指甲？（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？（要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、擦手，更不要在衣服褲子上擦）有感情的領(lǐng)讀，齊讀課文，完成課后練習(xí)3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生；習(xí)慣。[板書設(shè)計(jì)] 三、手的衛(wèi)生洗手：要認(rèn)真流動水、用肥皂全洗到不馬虎要擦干勤洗手不留甲[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 四、預(yù)防蛔蟲病[教學(xué)目的]使學(xué)生了解蛔蟲病的危害，懂得蛔蟲病的防治。[教學(xué)重難點(diǎn)]蛔蟲病的防治。[教具準(zhǔn)備]掛圖1、了解什么是寄生蟲，介紹蛔蟲的相關(guān)知識，導(dǎo)入新課。2、蛔蟲的感染方式及感染途徑。刺激腸道，引起疾病。4、怎樣預(yù)防蛔蟲??？四人組討論、記錄，派代表回答，教師小結(jié)：第一，健全洗手設(shè)備，供應(yīng)開水；第二，培養(yǎng)良第五，進(jìn)行蛔蟲感染的普查。5、蛔蟲病的治療：選療效好，副作用小的驅(qū)蛔藥。6、齊讀課文，完成課后練習(xí)。7、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。[板書設(shè)計(jì)] 四、預(yù)防蛔蟲病蛔蟲卵 土壤 水果、蔬菜、手指 腸（成蟲）蛔蟲病對人體的危害[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 五、預(yù)防脊柱異常彎曲[教學(xué)目的]讓學(xué)生知道脊柱異常彎曲的原因，掌握脊柱異常彎曲的預(yù)防措施。[教學(xué)重難點(diǎn)]脊柱異常彎曲的預(yù)防。[教具準(zhǔn)備]掛圖。[教學(xué)過程]1、導(dǎo)入，脊柱在哪？有什么作用？柱是人體軀干的支柱，上連顱骨，下接骨盆，分頸胸、腰、骶433間盤連接而成。從側(cè)面看，有頸、胸、腰、骶4按病情發(fā)展情況，脊柱彎曲異?？煞譃槿冢阂黄冢毫?xí)慣性脊柱側(cè)彎二期：固定性脊柱側(cè)彎一、二期的大部分屬姿勢性脊柱彎曲異常，三期絕大多數(shù)是病理性脊柱異常彎曲。4、了解脊柱側(cè)彎檢查方法：是診、觸診、重錘法。5、脊柱異常彎曲形成的原因：缺乏身體全面鍛煉課桌椅尺寸不適和，長期讀書寫字姿勢不正確書包過重背法不正確，經(jīng)常單側(cè)背書包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時容易疲勞，體7、脊柱異常彎曲的預(yù)防：椅要適合學(xué)生的身高雙背帶式書包，書包不宜過重，小學(xué)生一般在1-1.52-3加強(qiáng)體育鍛煉趕善營養(yǎng)，預(yù)防疾病8、脊柱異常彎曲的矯治：屬病理性原因引起的脊柱彎曲需到醫(yī)院治療（即三期，患輕度脊柱側(cè)彎的學(xué)生（期）可在教師的指導(dǎo)下堅(jiān)持做矯正操恢復(fù)正常。矯正操包括伸展、挺胸、脊柱扭轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)體、側(cè)體屈體等運(yùn)動，及全身運(yùn)動、整理30409、齊讀課文，完成課后練習(xí)。10、效果考察：同學(xué)們平常都是怎么做的？通過這一課的學(xué)習(xí)，知道以后該怎么做嗎？[板書設(shè)計(jì)] 五、預(yù)防脊柱異常彎曲1、正常生理彎曲和異常彎曲2、脊柱側(cè)彎檢查方法3、異常彎曲形成的原因[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 六、蔬菜的營養(yǎng)[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解蔬菜中含有人體需要的營養(yǎng)，多吃蔬菜有益健康。[教學(xué)重難點(diǎn)]蔬菜的營養(yǎng)對人體健康的重要性。[教具準(zhǔn)備]掛圖。1、導(dǎo)入，我們每天都會吃到蔬菜中缺少蔬菜行嗎？為什么？蔬菜中含有豐富的維生素C、維生素B、胡蘿卜因此人體所需要的這些營養(yǎng)成分主要來源于蔬菜2、了解學(xué)生吃蔬菜情況。3、根據(jù)掛圖講解蔬菜中的營養(yǎng)：維生素C：缺少維生素C出血，對疾病的抵抗力減弱。維生素C蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。維生素C壞，因此洗菜時不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素C。我們?nèi)粘３缘乃鸆維生素A：在紅、黃、深綠色的蔬菜中含有能轉(zhuǎn)化成維生素AA可以促進(jìn)兒童生長發(fā)育，維護(hù)視覺和皮膚，人體缺乏維生素AB12合成脫氧核糖核酸，促進(jìn)大腦發(fā)育，孕期多補(bǔ)等無機(jī)鹽和B動，保持腸道清潔，預(yù)防疾病，天天吃一定量的蔬菜，使得營養(yǎng)全面，同時還預(yù)防了疾病4、熟讀課文，完成課后練習(xí)。[板書設(shè)計(jì)] 六、蔬菜的營養(yǎng)[教學(xué)反饋]

維生素C維生素A葉酸 掛圖維生素B纖維素[教學(xué)內(nèi)容] 七、少吃零食[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解多吃零食對身體健康的危害。培養(yǎng)學(xué)生定食定量進(jìn)食的好習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]合理的吃零食。[教具準(zhǔn)備]掛圖。1、導(dǎo)入，讓學(xué)生分組討論：貪吃零食有什么壞處？怎樣合理地吃零食？請幾個同學(xué)講一講。自己的親身體驗(yàn)，問：同學(xué)們，誰做的最好，我們該向誰學(xué)習(xí)？3、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師做出總結(jié)：當(dāng)?shù)某渣c(diǎn)糕點(diǎn)；在保證一日三餐的前提下適當(dāng)吃一些干果類；吃零食不要影響正餐，要注意講衛(wèi)生，防止“病從口入”貪吃零食對健康的危害：影響胃腸的消化功能，破壞了胃對食物的條件反射，影響身體發(fā)育和健會腐蝕牙齒，易得齲齒病和腸道傳染病地吃零食，既不文明也不雅觀；還會養(yǎng)成愛花零錢的毛病，不利于兒童身心健康發(fā)展4、熟讀課文，完成課后練習(xí)。情況與飲食安排。[板書設(shè)計(jì)] 食1、合理地吃零食[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 八、體育課衛(wèi)生[教學(xué)目的]使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求。[教學(xué)重難點(diǎn)]體育課的衛(wèi)生要求。上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。二、體育課的衛(wèi)生要求：1、環(huán)境衛(wèi)生：場地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的2、個人衛(wèi)生：舒適，防止運(yùn)動損傷的發(fā)生嚴(yán)禁穿皮鞋、涼鞋，防止傷害他人和損傷自己嚴(yán)禁帶小刀、釘子等，以免造成損傷的每個關(guān)節(jié)和部位，預(yù)防運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生在活動中逐步掌握運(yùn)動技能和技巧使用體育器械一要注意安全，二要注意衛(wèi)生3、運(yùn)動生理衛(wèi)生：體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則，應(yīng)注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性，合理安排運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動量，否則也會引起不良影響，如：頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現(xiàn)象。因此，要求每個同學(xué)按教師的安排，按規(guī)定的時間、動作、次數(shù)、運(yùn)動量去完成。4、體育課的合理組織：體育課的運(yùn)動量必須適合學(xué)生的性別、年齡、健康和體力，運(yùn)動量決定于課程的強(qiáng)度、密度和時間三個因素綜合情況。強(qiáng)度大的練習(xí)，密度不能很大，時間因素也是影響運(yùn)一、開始部分，約2—33—5三、齊讀課文，完成課后練習(xí)。課的衛(wèi)生要求去做。[板書設(shè)計(jì)] 衛(wèi)生一、環(huán)境衛(wèi)生二、個人衛(wèi)生三、運(yùn)動生理衛(wèi)生四、體育課的合理組織[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 九、不隨地吐痰[教學(xué)目的]使學(xué)生懂得隨地吐痰的危害，培養(yǎng)不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]隨地吐痰的危害性。[教具準(zhǔn)備]掛圖。不好？有了痰怎么辦？導(dǎo)入新課。二、授新課：利用掛圖和課文中的插圖講解：1、痰是人呼吸道里產(chǎn)生的分泌物，它是粘液、細(xì)種途徑傳播的。所如果痰跡斑斑也極有礙觀瞻。2、有了痰怎么辦？方可到掉或埋掉。3、朗讀課文，完成課后練習(xí)，檢查同學(xué)之間互相監(jiān)督不隨地吐痰的情況。[板書設(shè)計(jì)] 吐痰1、隨地吐痰的危害2、有了痰怎么辦？[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 十、遇到緊急事情時怎么辦[教學(xué)目的]培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌及怎樣對待緊急事情的發(fā)生。[教學(xué)重難點(diǎn)]常見緊急情況的應(yīng)急措施及電話號碼。[教具準(zhǔn)備]投影儀、投影片。你們是怎么做的？二、授新課：1、家長不在家時：把門鎖好，不讓外人進(jìn)家，不能跟別人走2、家里聞到煤氣味：關(guān)閉煤氣開關(guān)，打開全部門窗，不在室內(nèi)點(diǎn)火、開電燈、打電話，趕快離開室內(nèi)（投影：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？119鑰匙忘記帶在身上，放學(xué)回家進(jìn)不了門怎么辦？110，在街上迷了路怎么辦？110120發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋怎么辦？110怎樣才不會被壞人拐騙？不要單獨(dú)離家太遠(yuǎn)，不要隨便相信陌生人的話或跟陌生人走同前4查。5、朗讀課文，教師總結(jié)本堂課內(nèi)容。果考查：下堂課前檢查練習(xí)三完成情況。[板書設(shè)計(jì)] 十、遇到緊急事情時怎么辦投影片[教學(xué)反饋][教學(xué)內(nèi)容] 十一、說話做事要誠實(shí)一名誠實(shí)的孩子。的孩子。[教具準(zhǔn)備]投影儀、投影片。使學(xué)生認(rèn)識到說話做事要誠實(shí)。二、授新課：、四人小組討論（投影片，并派代表回答：嗎？為什么？和睦你說過謊嗎？談?wù)勛约赫f謊時的心理感受。說謊對人的健康有哪些壞處？道德的行為；說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，直接影響人的心靈和人格的完善“你認(rèn)為小朋友在哪些方面經(jīng)