國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022春（202207）《1293心理學(xué)》期末考試真題及答案-開(kāi)放本科

試卷代號(hào):1293國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試心理學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2022年7月一、選擇題(每個(gè)3分,共30分,含單選和多選,請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中)1.C2.D3.B4.BCD5.A6.AD7.C8.AD9.A10.ABD二、名詞解釋(每小題5分,共20分)11.注意:是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。注意的兩個(gè)特點(diǎn)是指向性和集中性。12.組塊:是指在信息編碼過(guò)程中,將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平的、單一代碼的編碼過(guò)程。13.能力:是直接影響活動(dòng)效率并保證人順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征。14.從眾:是由于真實(shí)的或想象的群體壓力而導(dǎo)致的行為或行為變化。也就是說(shuō)個(gè)人在群體壓力下,放棄自己的觀點(diǎn),轉(zhuǎn)變?yōu)椴杉{大多人的看法。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共30分)15.心理學(xué)的功能表現(xiàn)在哪些方面?心理學(xué)的主要功能表現(xiàn)在以下幾方面。(1)描述和測(cè)量。每一種心理現(xiàn)象都具有質(zhì)和量上的特點(diǎn)。心理學(xué)能對(duì)這些質(zhì)和量的特點(diǎn)進(jìn)行描述和測(cè)量,就能幫助人們理解和控制這些行為。(3分)(2)解釋和說(shuō)明。心理學(xué)不僅描述和測(cè)量心理現(xiàn)象,而且還要找出心理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并進(jìn)行解釋和說(shuō)明。一般心理學(xué)從生理、心理、行為和社會(huì)文化等四個(gè)層面的整合來(lái)解釋和說(shuō)明心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的特點(diǎn)。(3分)(3)預(yù)測(cè)和控制。預(yù)測(cè)和控制是心理學(xué)功能最顯著的表現(xiàn),這依賴于測(cè)量工具和相關(guān)的理論。心理學(xué)家往往通過(guò)測(cè)量一個(gè)人的現(xiàn)在和過(guò)去,來(lái)預(yù)測(cè)他將要做什么或怎么做。例如,如果知道一個(gè)學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的水平和學(xué)習(xí)策略,就可以預(yù)測(cè)他在學(xué)校學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。同時(shí),還可以幫助他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法或提高學(xué)習(xí)水平等。(4分)16.簡(jiǎn)述語(yǔ)言和思維的關(guān)系。語(yǔ)言是交流的工具,同時(shí)也是人們思維的工具。語(yǔ)言與思維有著十分密切的關(guān)系。(2分)一方面,語(yǔ)言依賴思維。語(yǔ)言不是空洞的聲音,而是具有一定意義的心理現(xiàn)象,語(yǔ)言的意義主要來(lái)自于思維。(4分)另一方面,思維需要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表征。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程,就是學(xué)會(huì)用詞語(yǔ)和句子來(lái)表征客觀事物的過(guò)程。掌握了語(yǔ)言這一有力工具,客觀事物及其相互聯(lián)系就可以用一種更為經(jīng)濟(jì)的符號(hào)來(lái)表示。(4分)17.簡(jiǎn)要分析錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因。錯(cuò)覺(jué)是在一定條件下個(gè)體對(duì)客觀事物歪曲的知覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生既有客觀原因,也有主觀的原因。(2分)客觀上,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生大都是由于知覺(jué)對(duì)象所處的客觀環(huán)境有了某種變化導(dǎo)致的。有的是對(duì)象結(jié)構(gòu)發(fā)生了某種變化,如垂直水平錯(cuò)覺(jué);有的是對(duì)象所處背景發(fā)生了變化,如月亮錯(cuò)覺(jué)。知覺(jué)對(duì)象發(fā)生了變化,但人們?nèi)砸栽瓉?lái)的知覺(jué)模式進(jìn)行感知,這就是導(dǎo)致錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的客觀原因。(4分)主觀上,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生可能與個(gè)體過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)機(jī)、預(yù)期和認(rèn)知方式等因素有關(guān)。人們對(duì)當(dāng)前事物的感知總是要受到過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的影響,錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生也有一部分來(lái)自這種影響。比如,人們?cè)谥X(jué)三維空間物體的大小時(shí),總是把距離估計(jì)在內(nèi),這是保持物體大小恒常性的重要條件。當(dāng)人們把知覺(jué)三維世界的這一特點(diǎn)用于知覺(jué)平面物體時(shí),就會(huì)引起錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。以潘佐錯(cuò)覺(jué)為例,由于兩條相交直線提供了線條透視,夾在它們中間的兩條橫線在深度上被分開(kāi)了,上方的線條應(yīng)該比下方的線段遠(yuǎn)些。按照知覺(jué)恒常性的原理,人們?cè)谥X(jué)物體大小時(shí)估計(jì)了物體的距離,因而把看起來(lái)離得更遠(yuǎn)的線段知覺(jué)得更長(zhǎng)一些。而畫(huà)面上的兩條線段實(shí)際上相等,它們?cè)谝暰W(wǎng)膜上的投影也相等。(4分)四、論述題(從下列2題中任選1題完成,20分)18.試述影響人格形成的因素。影響人格形成的因素包括生物遺傳因素(1分,對(duì)此要點(diǎn)展開(kāi)論述另加3分)、家庭環(huán)境因素(1分,對(duì)此要點(diǎn)展開(kāi)論述另加3分)、早期童年經(jīng)驗(yàn)(1分,對(duì)此要點(diǎn)展開(kāi)論述另加3分)、學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)(1分,對(duì)此要點(diǎn)展開(kāi)論述另加3分)、社會(huì)文化因素(1分,對(duì)此要點(diǎn)展開(kāi)論述另加3分)等。19.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。(1)了解自我,悅納自我。(2分)(2)接受他人,善與人處。(2分)(3)熱愛(ài)生活,樂(lè)于工作和學(xué)習(xí)。(2分)(4)能夠接受現(xiàn)實(shí)、主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí),甚至改造現(xiàn)實(shí)。(2分)(5)能協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好。(2分)(6)人格和諧完整。(2分)(7)心理行為符合年齡特征。(2分)對(duì)以上要點(diǎn)進(jìn)行解釋,并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)分析。(6分)試卷代號(hào)：1293國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試心理學(xué)試題2022年7月一、選擇題（每個(gè)3分，共30分，含單選和多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1.人們通常把下列圖形知覺(jué)為一個(gè)連續(xù)、完整的形狀，說(shuō)明圖形知覺(jué)遵循()。 A.鄰近原則 B.相似性原則 C.閉合原則 D.同域原則2.我們回想兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事情屬于()。 A.陳述性記憶 B.外顯記憶 C.程序性記憶 D.情境記憶3.“美人魚(yú)”的形象是下列哪種想象的產(chǎn)物？() A.再造想象 B.創(chuàng)造想象 C.無(wú)意想象 D.幻想4.下列關(guān)于表象的描述中，正確的是()。 A.表象是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程 B.表象能夠促進(jìn)問(wèn)題解決和決策 C.表象往往不如知覺(jué)完整和穩(wěn)定 D.表象能夠承接各種施加于它們的心理操作，如心理旋轉(zhuǎn)等5.在情緒活動(dòng)中，人們需要不斷地評(píng)價(jià)刺激事件與自身的關(guān)系。這個(gè)觀點(diǎn)是()提出的。 A.拉扎勒斯 B.阿諾德 C.巴德 D.詹姆斯6.下列表述正確的是()。 A.“憂者見(jiàn)之則憂，喜者見(jiàn)之則喜”，描述的是人的不同心境狀態(tài)。 B.“人逢喜事精神爽”，描述的是人的激情狀態(tài)。 C.應(yīng)激是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)，人的身心處于高度緊張狀態(tài)。 D.研究表明，人可以長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)下，對(duì)健康影響不大。7.動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系是()。 A.一種交差（叉）關(guān)系 B.一種線性關(guān)系 C.倒U形曲線關(guān)系 D.一種直線關(guān)系8.將成就目標(biāo)概念引入成就動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的是()。 A.尼科爾斯 B.平崔克 C.班杜拉 D.德韋克9.個(gè)體智力呈直線式發(fā)展的年齡階段是()。 A.12歲之前 B.12-18歲 C.24歲以后 D.36歲以后10.下列因素中，能夠影響人際吸引是()。 A.相似性 B.互補(bǔ)性 C.差異性 D.熟悉性二、名詞解釋（每小題5分，共20分）11.注意12.組塊13.