六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-人的一生-練習(xí)題及答案

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)__人的一生_練習(xí)題及答案六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)__人的一生_練習(xí)題及答案六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)__人的一生_練習(xí)題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)__人的一生_練習(xí)題及答案日期：20xx年X月人的一生測(cè)試題填空題1、每個(gè)人的生命都是從一個(gè)開始的。2、青春期開始和結(jié)束的年齡，一般男孩比女孩。3、青春期是由兒童發(fā)育到成人的時(shí)期，是人身心發(fā)展的。4、青少年在歲時(shí)，和增長(zhǎng)較快，這個(gè)階段叫青春期。不同國(guó)家和地區(qū)的兒童進(jìn)入青春期的年齡及發(fā)育速度。5、植物、動(dòng)物和人都是由構(gòu)成的。6、最早觀察細(xì)胞的人是國(guó)科學(xué)家。7、同一種生物不同部分的細(xì)胞。草履蟲是由細(xì)胞構(gòu)成的。8、、、和死亡是人必然經(jīng)歷的過程。9、人的一生大致可劃分為、、。10被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；被稱為雜交水稻之父。11、和是生物界普遍存在的現(xiàn)象。12、一個(gè)精細(xì)胞和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合在一起形成。它會(huì)形成進(jìn)而發(fā)育成胎兒。他在媽媽的子宮中大約待月。胎兒大部分時(shí)間在，醒來時(shí)會(huì)“聽”到媽媽的和。13、通過顯微鏡觀察到的洋)蔥表皮中的小格子是________，我們周圍的生物都是由_______構(gòu)成的，______是構(gòu)成生物體的基本單位。14、生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷________、_________、___________、_________。15、細(xì)胞是由_____國(guó)科學(xué)家_____________最早發(fā)現(xiàn)的。16、顯微鏡是由________、__________、____________、___________、___________等組成的17、我們每個(gè)人的生命是由一個(gè)_________開始的。18、媽媽孕育胎兒的地方叫做__________，胎兒在媽媽的肚子里大約要呆___________的時(shí)間。19、雙胞胎可以分為_________雙胞胎和__________雙胞胎。20、生物將自身的____________或_____________傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。21、生物的_________與________之間以及子代的_____________在_____________或_____________上的差異叫做變異。22、

是構(gòu)成生物體的最小單位。二、判斷題1、塑料也是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）2、不同生物體的細(xì)胞是相同的。（）3、所有的動(dòng)物和植物的細(xì)胞都是相同的。（）4、利用現(xiàn)在高科技，可以人為的改變動(dòng)物和植物的遺傳特征。（）5、雙胞胎之間的差異也是變異。（）6、不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。（）7、父母高個(gè)，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定是高個(gè)。（）8、小偉的爸爸有乙型肝炎，小偉也患上了乙型肝炎，這是遺傳。（）9、肥胖兒童都是因?yàn)檫z傳造成的。（）10、生物的遺傳和變異現(xiàn)象為人類培育新品種提供了條件。（）11、遺傳也可以發(fā)生在爺爺、奶奶與孫子、孫女之間。（）12、生物的每一個(gè)特征都是遺傳來的。（）13、我們成長(zhǎng)與成熟意味著將要更加自覺的去承擔(dān)起過多的責(zé)任。（）14、植物之間可以任意雜交培育出新品種。（）15、一樹結(jié)果，酸甜各異現(xiàn)象是生物的變異現(xiàn)象。（）16、人的一生可以分為發(fā)育期、成熟期、漸衰期和衰老期四個(gè)階段。（）17、長(zhǎng)得十分相似的雙胞胎間不存在變異現(xiàn)象。（）18、不同的生物體的細(xì)胞，形狀是相同的。（）19、不同種類的細(xì)胞大小不同，形狀也不同。（）20、生物有單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物之分。（）21、媽媽懷孕是爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合在一起，形成受精卵，受精卵像一粒種子一樣種植在媽媽的子宮里。（）22、青春期開始的年齡因人而異，一般男孩比女孩早兩年。（）23、在身高增長(zhǎng)曲線圖中，兩個(gè)相鄰年齡之間的連線坡度大，表示身高增長(zhǎng)得快，坡度小，表示身高增長(zhǎng)得慢。（）24、我們正處在青春期，所以應(yīng)盡量多吃肉、蛋、奶之類的食物，少吃蔬菜類食物，這樣養(yǎng)分才跟得上。（）25、人的身高、體重、體型、面部特征等可以遺傳，人的智力、性格是無法遺傳的。（）26、任何生物都存在遺傳和變異現(xiàn)象。（）27、我和爺爺、奶奶之間也可能有遺傳現(xiàn)象。（）28、生物依靠變異不斷產(chǎn)生新的品種，不斷進(jìn)化。（）29、兄弟姐妹之間相貌的不同也是變異現(xiàn)象。（）30、塑料也是由細(xì)胞構(gòu)成

（

）31、細(xì)胞只會(huì)生長(zhǎng)，不會(huì)繁殖

（

）32、所有動(dòng)物和植物都存在著遺傳和變異現(xiàn)象

（

）33、李華的爸爸、媽媽的身高都沒有1.5米高，但李華卻身高1.7米，這就是變異現(xiàn)象。

（

）34、利用現(xiàn)在的高科技，可以人為的改變動(dòng)物和植物的遺傳和變異特征

（

）35、雙胞胎之間的身體差異也是變異現(xiàn)象

（

）36、任何生物都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)產(chǎn)生、生長(zhǎng)、衰老、死亡的過程（

）37、不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異

（

）三、選擇題1、1、在下列說法中，能夠說明生物遺傳現(xiàn)象的是（）A．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。B、一豬產(chǎn)九崽，一窩十個(gè)相。C、長(zhǎng)有雙眼皮的一對(duì)夫婦生了一個(gè)單眼皮的兒子。2、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）A遺傳B變異C、繁殖3、俗話說：“一母生九子，連母十不同”。把同一株農(nóng)作物產(chǎn)生的種子種下去，后代植株也會(huì)有高有矮，有的可能穗大粒多，有的可能穗小粒少。這說明生物界存在著（）A、遺傳性B、變異性C、不變性4、顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞形似（）A、長(zhǎng)方形B、正方形C、圓形5、構(gòu)成生物體的基本單位是（）A、表皮細(xì)胞B、肌肉細(xì)胞C．細(xì)胞6、下列不是細(xì)胞生物個(gè)體的是（

）A草履蟲

B病毒

C、細(xì)菌D、受精卵7、形態(tài)各異的金魚是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚子代與親代間的（）培育而成的A、變異B、遺傳C、雜交8、張阿姨45歲時(shí)，頭發(fā)逐漸變白，臉上的皺紋也增多了，這時(shí)她進(jìn)入了A、成熟期B、發(fā)育期C、衰老期D漸衰期9、中國(guó)的母親節(jié)是：A、5月的第一個(gè)星期日B、5月的第二個(gè)星期日C、6月的第一個(gè)星期日四、綜合簡(jiǎn)答題1、生物體和細(xì)胞的關(guān)系？2、什么是遺傳3、什么是變異4、青春期搞好衛(wèi)生保健要注意什么？5、小軍今年12歲了，身高、體重明顯加快。這是為什么?

6、從一棵蘋果樹上你能發(fā)現(xiàn)那些遺傳和變異的現(xiàn)象？

7、你認(rèn)為影響人體生長(zhǎng)發(fā)育的因素有那些？

8、將下圖上的各部位填寫完整。/9、畫出你的身高曲線圖。（從六歲到十一歲）。填空題1細(xì)胞2晚兩年3過渡時(shí)期關(guān)鍵階段4、10-20歲身高體重不同5細(xì)胞6、英國(guó)羅伯特.胡克7、不同單8、生長(zhǎng)繁殖衰老死亡9、幼年，成年老年10、孟德爾袁隆平11、遺傳變異12、受精卵胚胎9個(gè)月睡覺心跳聲和媽媽說話的聲音13、細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞14、生長(zhǎng)發(fā)育衰老死亡15、英國(guó)羅伯特.胡克16、目鏡物鏡粗調(diào)焦螺旋細(xì)調(diào)焦螺旋載物臺(tái)反光鏡17、受精卵18、子宮919、同卵異卵20、形態(tài)特征生理特征21、親代子代個(gè)體之間形態(tài)特征生理特征22、細(xì)胞判斷××××√√××××××√×√√××√√√×√××√×√√××√××√√√選擇AABACBCDB簡(jiǎn)答題1、生物體的生長(zhǎng)過程,就是細(xì)胞不斷生長(zhǎng)、分裂、分化的過程.細(xì)胞不斷的生長(zhǎng)、分裂、分化,導(dǎo)致了生物體的不斷生長(zhǎng).2、見課本3、見課本4、見課本5、這是正常的青春期發(fā)育特點(diǎn)之一，身高突增，身高突增是青春期的最顯著特點(diǎn)。6、蘋果樹上都是蘋果，這是遺傳；蘋果樹上的蘋果大小不同，這是變異。等等7、生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，基本上受基因調(diào)控，但基因的表達(dá)也可受到體內(nèi)、外各種因素的影響。影響