培訓結業(yè)典禮演講稿范文材料精選三篇

第9頁共9頁培訓結業(yè)典禮演講稿范文材料精選三篇培訓結業(yè)典禮演講稿范文材料精選三篇關于培訓結業(yè)典禮演講稿，應當怎么來寫呢?以下是職場收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。老師培訓結業(yè)典禮的發(fā)言稿范文尊敬的省廳領導、銘師培訓中心的各位老師、親愛的同學們：大家好!領導把這個發(fā)言時機給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：第一句：我想說一聲感謝。感謝陜西省教育廳和上海銘師培訓中心為我們提供了這樣的學習時機和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界;我們不得不說，這確實是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們!第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質就是喚醒和點燃!”這一次的培訓確實點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著沖動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后會聚成一個問題：上海的教育確實是先進，相比之下，我們在很多方面確實是落后了?？伤麄兊降妆任覀兿冗M在哪里了，而我們又落后在哪里了?經(jīng)過幾天的考慮和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育根本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家那么真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，于漪老師卻在說：“教育不是一個結果，而是一個生命展開的過程。它永遠面向將來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美妙!”當我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結不已時，建平中學的楊振鋒校長卻在說：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當我們還在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王坤慶教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要聲稱什么自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育?！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以老師為本，所以于漪老師在講老師的精神成長，方培君老師在講老師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結果?今天，我們陜西也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質平臺，此刻，省廳主管老師工作的領導齊聚上海，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧!第三句：盼一個將來，昨天和一位老師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少將來了，你還年輕，好好往前奔吧!”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為光陰的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的于漪老師永遠年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?我們都是最最普通的中小學老師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。假如有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的將來。最后，讓我仍然以一句詩來完畢今天的發(fā)言：我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影。進修學習結業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿大家上午好!今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學老師結業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言，感到非常的沖動和無比的榮幸!首先，我代表全體學員，衷心感謝xx市教育局對廣闊農(nóng)村學校、農(nóng)村中小學老師的關心和關心，衷心感謝xx市老師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課老師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!這次培訓,學校為我們精心設計了多樣的培訓形式，各項活動既安排合理，又講務實效。集中授課全面而靈敏，使我們豐富了知識;專題講座，給我們剛剛走上老師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了缺乏、發(fā)現(xiàn)了問題;理論活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位老師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關注每一位學生，開掘他們的潛能。我們還要感謝學校各部門對我們?nèi)w培訓學員的關愛和重視!教務科為我們科學地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)那么。各種教法課使我們新老師掌握了教學的根本原理，幫我們老老師澄清了是非、走出了誤區(qū)。培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理方法?！皩W員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”方法有效地制止了學員隨意曠課現(xiàn)象;“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性。總務處為使我們可以安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供效勞和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領導和教工表示衷心地感謝!培訓期間，我們絕大多數(shù)學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。通過這次培訓，我們對老師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深化的考慮。我們進一步認識到老師工作的崇高與自己肩上的重擔。經(jīng)過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，根本素質和教學才能得到了加強和提升。各位領導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，加強學習，轉變觀念;不斷研究，求真務實;用心理論，完善自我;勤于反思，不斷探究，努力當一名優(yōu)秀的人民老師。最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都可以在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家可以繼續(xù)交流，共同成長。再一次代表全體學員向各位領導以及各位老師致以衷心的感謝!謝謝!退伍軍人培訓畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位領導、退役士兵學員們：大家下午好!和著春潮，伴著夏韻，在這花海流溢飄香的季節(jié)，我們剛剛歡度了喜慶的五一假期，今天又迎來了這隆重的開學典禮，我倍感快樂。首先，請允許我代表江陰職業(yè)技術學院8000多名師生向百忙之中前來參加今天開學典禮的各位領導表示衷心的感謝!向前來我校參加培訓的各位學員表示熱烈的歡送!開展退役士兵技能培訓工作，是省委省政府創(chuàng)新退役士兵安置工作的一項重要舉措，也是穩(wěn)固和開展軍民關系、促進經(jīng)濟社會又好又快開展的重要決策。此次政府出資舉辦退役士兵的技能培訓更是以民生為本，力求個個都有好工作，讓人民群眾實實在在地享受到經(jīng)濟開展帶來的好處，建立“幸福江陰”又一創(chuàng)新之舉。同時，江陰市委市政府確定我院為退役士兵技能培訓學校，是對我們的信任，我們深感榮幸，做好退役士兵培訓工作既是學校的責任，更是學校的榮耀。我們有信心，也有才能做好這項工作。江陰職業(yè)技術學院是江陰唯一的一所公辦普通高校。學院占地512畝，建筑面積20余萬平方米，各類教學科研儀器設備總值達5000多萬元。設有機電工程系、電子信息工程系、化學紡織工程系、計算機科學系、藝術設計系、管理系、外語系、根底部、體育部等7系2部，另設成人教育學院。圍繞地方產(chǎn)業(yè)構造開設40多個專業(yè)，其中機電一體化、電腦藝術設計、計算機網(wǎng)絡技術、電氣自動化、服裝設計等5個專業(yè)為省級特色專業(yè)。目前，學院普通高等教育在校生近8000人，成人高等教育在校生達7400人，教職工519人，其中專任老師318人，中高級職稱老師占專任老師的70%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上，其中80%左右的畢業(yè)生在江陰就業(yè)，30%以上的畢業(yè)生成為了江陰企業(yè)中層以上干部或技術骨干，為江陰經(jīng)濟的轉型、開展和提升提供了強有力的人才支撐。學院立足江陰的經(jīng)濟建立與社會開展，從學生終身開展的高度，形象地提出了“魂系江陰，根植企業(yè)，為江陰的企業(yè)群培養(yǎng)合格的具有‘班組長’以上潛質的消費、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目的。圍繞這一目的，學院在理論中形成了“定向招生、雙向培養(yǎng)”、“工學結合、頂崗理論”、“工程導入、任務驅動”的教學形式。先后與江陰40家大型企業(yè)合作創(chuàng)辦了近50個“企業(yè)冠名班”，為企業(yè)進展“訂單式”人才培養(yǎng)。學院還本著“自強不息、立德樹人”的理念，注重培養(yǎng)學生的思想道德素質、職業(yè)創(chuàng)業(yè)素質、科學人文素質以及身心安康素質，不僅給學生知識和技能，更讓學生體驗到人生的價值、奮斗的意義，讓他們成為將來社會中人格健全的合格公民。在做強學歷教育主體的同時，我院還主動將成人繼續(xù)教育納入終身教育效勞體系，為“幸福江陰”民生工程建立、學習型社會建立提供了有效的智力支撐。承當這次教育教學及管理任務的是我院的成教院，2022年，學院成立了成人教育學院，經(jīng)過短短幾年的探究理論，已形成夜大(業(yè)余)、函授、遠程網(wǎng)絡、電大開放教