




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
毫米和分米的認(rèn)識(shí)
0厘米12345012345670厘米1
110324567890厘米1234510毫米1厘米=10毫米一元硬幣大約厚為2()毫米1分米=10厘米1分米1米=10分米1、2、在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。蠟筆長(zhǎng)6()跳繩長(zhǎng)2()
課桌高7()粉筆長(zhǎng)75()鋼筆長(zhǎng)14()小明的身高是140()一塊橡皮厚12()旗桿高9()1、3、孫悟空為我們拿來一篇豬八戒寫的數(shù)學(xué)日記呢,誰(shuí)來為大家讀讀?在這位同學(xué)讀的過程中,其他同學(xué)要用手勢(shì)表示出日記里出現(xiàn)的長(zhǎng)度,看你有什么發(fā)現(xiàn)?4月17日星期四天氣:小雨今天早晨,我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來,來到了衛(wèi)生間,拿起1米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后,吃早飯。上學(xué)路上我看見有一棵高2厘米的樹被風(fēng)刮斷了,連忙找來了一根長(zhǎng)1厘米的繩子把小樹綁好。我跑步趕到學(xué)校,看到老師已經(jīng)在教室里講課了,我趕緊從書包里翻出10分米長(zhǎng)的鋼筆和4米厚的筆記本,認(rèn)真地做起筆記。2、量出下面圖形每條邊的長(zhǎng)度(用毫米作單位)課堂檢測(cè)B1.在括號(hào)里填上米、厘米、分米或毫米。(1)小明身高104()。(2)操場(chǎng)長(zhǎng)100(),寬60()。(3)粉筆長(zhǎng)7()。(4)一個(gè)墨水瓶的高約是1()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 下學(xué)期幼兒園小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
- 出租水產(chǎn)攤位合同范本
- 書法班退費(fèi)合同范本
- 廠房買斷合同范本
- 一冊(cè)拼音及一二三單元教案十五
- 農(nóng)戶院落租賃合同范本
- 兒童玩偶租賃合同范本
- 醫(yī)療設(shè)備進(jìn)貨合同范本
- 午托廚房合同范本
- 《荷花》教學(xué)反思三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思
- 選礦試車方案
- 小課題專題研究參考題目
- 回旋鉆鉆孔施工方案
- 《最好的未來》合唱曲譜
- 嗓音(發(fā)聲)障礙評(píng)定與治療
- GB∕T 8081-2018 天然生膠 技術(shù)分級(jí)橡膠(TSR)規(guī)格導(dǎo)則
- 教學(xué)課件個(gè)人理財(cái)-2
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 【圖文】煤礦井下常見的失爆現(xiàn)象
- 完整版三措兩案范文
- 貿(mào)易公司程序文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論