2022年高職院校人才工作總結(jié)

第6頁共10頁2022年?高職院校人?才工作總結(jié)?積極參與?不斷創(chuàng)新推?進人才強市?戰(zhàn)略全面實?施___?隸屬于__?_省農(nóng)業(yè)委?員會，是_?__年__?_月經(jīng)__?_省人民政?府批準(zhǔn)、教?育部備案，?面向全國招?生的公辦全?日制綜合性?普通高等學(xué)?校。學(xué)院地?處牡丹江市?效，占地_?__萬公頃?，建筑面積?___萬平?方米，自然?資源豐富，?生態(tài)環(huán)境良?好，科教優(yōu)?勢明顯，是?我省東南部?地區(qū)唯一一?所農(nóng)業(yè)類高?等院校。?學(xué)院發(fā)展歷?史悠久，先?后經(jīng)歷了牡?丹江農(nóng)校、?省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟?學(xué)校等約_?__余年的?發(fā)展歷程，?現(xiàn)設(shè)七系兩?部，___?個專業(yè)，涉?及農(nóng)、管、?文、工四大?學(xué)科門類，?全日制在校?生___余?人?！翱?教興國，人?才強市”。?多年來，學(xué)?院認真落實?省委、省_?_關(guān)于人才?工作的指示?和要求，堅?持把人才工?作擺在戰(zhàn)略?地位，大力?實施人才強?市戰(zhàn)略，圍?繞人才的培?養(yǎng)、吸引和?使用三個關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，積?極開展工作?，取得了顯?著成績。?一、我院實?施人才戰(zhàn)略?的主要做法?（一）拓?寬視野，全?方位吸納人?才晉升高?職院校以來?，學(xué)院的各?項工作均取?得了長足的?發(fā)展，學(xué)院?在一面搞好?教學(xué)工作和?學(xué)院基礎(chǔ)建?設(shè)的同時，?對人才引進?工作高度重?視。學(xué)院?成立了專門?的新進人員?考核領(lǐng)導(dǎo)小?組，其中包?括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?、教務(wù)處同?志、人事處?同志、專業(yè)?課教師、高?教研究室同?志以及與擬?聘人員相關(guān)?的系、部負?責(zé)人。對新?畢業(yè)的大中?專畢業(yè)生和?社會應(yīng)聘人?員從專業(yè)知?識、基本技?能、實踐能?力和社交、?禮儀等方面?進行全方位?的考核。在?一定程度上?保證了人才?引進的質(zhì)量?。在選人?的范圍上，?把眼光從市?內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向?了省內(nèi)，及?至全國，人?才的選擇也?從單純的以?師范類畢業(yè)?生、對口高?校專業(yè)人員?為主的范疇?，轉(zhuǎn)向了社?會各屆，包?括一些科研?機構(gòu)和省內(nèi)?比較著名的?大型的企事?業(yè)單位。用?人機制靈活?，引進人員?素質(zhì)高、能?力強，這也?是我院近幾?年發(fā)展較快?的一個重要?的原因。?（二）提升?能力，大規(guī)?模培養(yǎng)人才?為了切實?提升人才隊?伍的能力，?我院大力實?施“人才培?養(yǎng)工程”，?對有能力、?素質(zhì)高的年?輕教師進行?重點培養(yǎng)。?由學(xué)院出資?，選派優(yōu)秀?教師外出學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)，?努力提高在?職教師的學(xué)?歷層次；制?定了相應(yīng)優(yōu)?惠政策，鼓?勵在職人員?攻讀碩士學(xué)?位。自__?_年始，學(xué)?院教師每年?報考碩士研?究生的人數(shù)?均維持在_?__人左右?。___年?公派___?名教師，_?__年公派?___名教?師到英國皇?家農(nóng)業(yè)大學(xué)?攻讀MBA?碩士學(xué)位，?第一批外派?教師現(xiàn)已學(xué)?成回國，目?前表現(xiàn)良好?。制定相?應(yīng)的管理措?施，完善在?職人員的考?核機制。對?新引進的應(yīng)?屆畢業(yè)生，?有一年的見?習(xí)期，通過?其在見習(xí)期?的表現(xiàn)，決?定學(xué)院最終?是否錄用。?自___年?全面實施人?才考核方案?以來，學(xué)院?先后辭退了?兩名在見習(xí)?期間表現(xiàn)不?好的大學(xué)生?。對見習(xí)期?滿和學(xué)院正?式職工，考?核主要是通?過年終的量?化考核來進?行的。年終?量化考核體?系非常完備?，對不同的?人員有不同?的考核辦法?。健全人員?退出機制，?對連續(xù)二年?在干部考核?中居于末位?的科級以上?領(lǐng)導(dǎo)干部，?實行末位淘?汰，寧缺勿?濫，擇優(yōu)選?拔。（三?）建設(shè)環(huán)境?、營造氛圍?，最大限度?留住人才?近幾年，學(xué)?院一方面加?大人才引進?的力度，另?一方面積極?營造良好的?、適合人才?成長的區(qū)域?、環(huán)境，留?住人才。從?工資待遇、?成長空間、?生活設(shè)施、?工作環(huán)境等?方面不斷提?高引進人員?和在職員工?的滿意度，?為留住人才?打下堅實基?礎(chǔ)。我院?是省屬高校?，教職工的?收入主要由?兩部分組成?。一是國家?財政撥款，?二是單位的?效益獎金。?國家的（范?本）財政撥?款部分是固?定的，工資?調(diào)整需按國?家統(tǒng)一程序?進行，而且?增資幅度不?大。單位自?發(fā)部分，機?制則較為靈?活。依據(jù)學(xué)?院發(fā)展的總?體規(guī)劃和員?工待遇改善?的具體步驟?，適當(dāng)調(diào)整?獎金的發(fā)放?額度。一定?程度上提高?了職工工作?的積極性。?自___?年晉升高校?以來，學(xué)院?實現(xiàn)了跨越?式發(fā)展，各?項工作開展?的非常得力?，發(fā)展形勢?良好。__?_年學(xué)院的?招生實現(xiàn)了?___人，?在校生數(shù)量?突破了__?_人；基本?建設(shè)投資_?__億，新?建了二棟學(xué)?生公寓、標(biāo)?準(zhǔn)的、規(guī)格?較高的餐飲?服務(wù)樓和居?于省內(nèi)同類?院校前列的?、面積為_?__多平方?米的圖書館?，其他輔助?設(shè)施一應(yīng)俱?全。目前，?學(xué)院在建工?程有明年_?__月份投?入使用的_?__多平方?米的教學(xué)主?樓，現(xiàn)代化?程度極高的?實驗樓和二?棟學(xué)生公寓?、一棟職工?住宅樓。建?筑面積預(yù)計?將達到__?_萬多平方?米。屆時，?學(xué)院將以得?天獨厚的自?然環(huán)境，恢?宏大氣的各?式建筑，風(fēng)?景如畫的校?園景觀，屹?立于牡丹江?畔，廣招天?下賢才。?二、實施人?才戰(zhàn)略過程?中存在的問?題一段時?期以來，我?院雖然在人?才隊伍建設(shè)?方面做了大?量工作，取?得了較大進?展。但從總?體上看，人?才隊伍的數(shù)?量和質(zhì)量還?遠不能滿足?我院教學(xué)和?實際發(fā)展的?需要，如何?吸引、留住?和用好人才?仍是我們面?臨的一項十?分嚴(yán)峻而緊?迫的任務(wù)。?與發(fā)達地區(qū)?的同類院校?相比，在人?才隊伍建設(shè)?方面還存在?著不小的差?距，還有許?多問題需要?認真研究和?解決（一?）有關(guān)人才?方面的政策?、制度還有?待于進一步?完善現(xiàn)有?的有關(guān)人才?方面的政策?、引進機制?和激勵體制?雖然在一定?程度上調(diào)動?了廣大教職?員工的積極?性，吸引了?外來才俊，?但仍有部分?條款由于主?客觀條件的?限制，落實?尚未到位。?并由此形成?了對人才特?別是高層次?人才的吸納?和集聚能力?不強等弊端?，人才引不?進、留不住?的問題依然?較為突出。?（二）獲?取信息渠道?單一，人才?資源信息存?儲不夠人?才存量資源?作用發(fā)揮不?夠理想，人?才隊伍的數(shù)?量和質(zhì)量滿?足不了學(xué)院?發(fā)展的需要?，高層次人?才的競爭處?于明顯劣勢?。這主要是?由學(xué)院獲取?人才的信息?渠道過于單?一決定的，?學(xué)院獲取信?息的渠道目?前還停留在?各大中專院?校的供需見?面會、求職?者自薦、部?份教師引薦?和互聯(lián)網(wǎng)查?詢等較為保?守的方式，?不可必免的?導(dǎo)致了人才?的供需不和?諧。解決此?類問題，需?要地___?府的大力支?持，雙方協(xié)?作，合力拓?寬人才信息?的獲取渠道?，這也是學(xué)?院今后一段?時期人才工?作的重點。?（三）與?地方人才使?用政策的矛?盾___?作為坐落在?地方的高校?，肩負著繁?榮地方經(jīng)濟?，推動城市?發(fā)展的重任?，所需人才?層次較高。?但地方的一?些人才安置?政策卻讓我?們左右為難?，比如__?_軍人的安?置問題。按?照我們單位?的規(guī)模，核?定的安置人?數(shù)每年都在?3—___?人，這部份?人的學(xué)歷層?次通常不高?，遠遠達不?到我們的用?人標(biāo)準(zhǔn)，在?使用上存在?很大難度。?但我們又不?能拒收，因?為這是地方?的行政命令?。希望地_?__府能夠?從學(xué)院的實?際出發(fā)，在?人才的使用?政策上給予?適當(dāng)傾斜。?（四）交?通問題從?地理位置上?看，學(xué)院地?處牡市郊區(qū)?，距離市區(qū)?約___公?里。交通本?就不很便利?，事實上，?由于地理位?置的限制，?已經(jīng)構(gòu)成了?制約我院實?施人才戰(zhàn)略?的瓶頸。但?今年___?月份，學(xué)院?出入牡市的?唯一通道—?—溫春大橋?，又被地_?__府以險?橋為名，限?制通行，給?學(xué)院職工和?學(xué)生的出行?帶來很大不?便，也嚴(yán)重?影響了學(xué)院?的發(fā)展。希?望在座的領(lǐng)?導(dǎo)能從穩(wěn)定?一方、繁榮?一方的角度?出發(fā)，從支?持教育的角?度出發(fā)，對?這件事情給?予___，?督促相關(guān)部?門盡快解決?。三、進?一步實施人?才戰(zhàn)略的工?作思路全?面貫徹、落?實牡政__?_發(fā)[__?_]1__?文件、牡政?___發(fā)[?___]文?件精神，結(jié)?合我院的具?體情況，制?定學(xué)院下一?階段實施人?才戰(zhàn)略的工?作步驟（?一）拓寬渠?道，廣開言?路，暢通信?息獲取渠道?，全面實施?人才強市戰(zhàn)?略學(xué)院將?發(fā)揮高校優(yōu)?勢，與地_?__府緊密?配合，共同?協(xié)作，引進?高層次人才?，繁榮地方?經(jīng)濟，推進?人才強市戰(zhàn)?略全面實施?。（二）?進一步營造?區(qū)域人才優(yōu)?勢學(xué)院發(fā)?展歷史悠久?，基礎(chǔ)條件?蓄積較好。?今后一段時?期，學(xué)院將?發(fā)揮農(nóng)業(yè)院?校的優(yōu)勢，?大力發(fā)展科?研，培養(yǎng)一?批“懂技術(shù)?、留得住、?下得去”的?農(nóng)業(yè)類專業(yè)?人才，為發(fā)?展地方農(nóng)業(yè)?經(jīng)濟、營造?區(qū)域人才優(yōu)?勢提供支持?。（三）?加大宣傳力?度，積極引?進人才加?大對人才引?進的宣傳和?相關(guān)獎勵機?制的落實力?度，營造良?好的人才成?長的輿論環(huán)?境。采取多?種形式和方?式，引進人?才，發(fā)展學(xué)?院，建設(shè)地?方。（四?）積極開展?合作共建，?共同發(fā)展?與牡丹江地?區(qū)的相關(guān)部?門和相關(guān)單?位積極開展?合作共建，?群策群力，?共同發(fā)展。?成立專項科?研協(xié)會、課?題研究小組?、合作開發(fā)?機構(gòu)等，資?源共享，分?頭開展工作?，定期、不?定期地進行?學(xué)術(shù)交流、?成果分析，?立足現(xiàn)實，?服務(wù)社會，?實現(xiàn)地方人?才的合理架?構(gòu)，合力建?設(shè)家鄉(xiāng)。第10頁共10頁?高職高專學(xué)?校班級工作?總結(jié)光陰?如梭，期末?將至?；?顧一個學(xué)期?以來的班級?工作，或得?或失，都是?一筆寶貴的?經(jīng)驗財富，?在此做如下?學(xué)期總結(jié)，?以回首過往?，展望未來?。我們酒?店班主要圍?繞“三風(fēng)”?建設(shè)評估方?案，結(jié)合班?級活動展開?。一、“?三風(fēng)”建設(shè)?1、在“?班風(fēng)”建設(shè)?方面，本班?定期開展主?題班會，在?學(xué)院，系部?的領(lǐng)導(dǎo)下，?積極貫徹為?提高我班各?同學(xué)的思想?道德素質(zhì)，?開展了一次?“創(chuàng)先爭優(yōu)?，樹立良好?學(xué)風(fēng)”的主?題班會。各?班委協(xié)調(diào)一?致，分工明?確，活動準(zhǔn)?備工作充分?，現(xiàn)場氣氛?熱烈，整體?上實現(xiàn)了預(yù)?期的效果，?在同學(xué)中引?起了強烈反?響。為配合?___月的?校風(fēng)校紀(jì)建?設(shè)月，各班?委盡心準(zhǔn)備?，同學(xué)積極?參與，現(xiàn)場?氣氛活躍，?___不斷?。2、“?學(xué)風(fēng)”方面?，本班上課?出勤率保持?在___%?以上（除請?假并批準(zhǔn)的?），無遲到?、早退現(xiàn)象?。但下午上?課情況相對?較弱，規(guī)定?的晚自修出?勤率不十分?理想，有?待進一步改?進。除此之?外，同學(xué)們?學(xué)習(xí)的積極?性和主動性?很高，早自?修認真朗讀?英語、普通?話，背單詞?。晚自修安?靜看書，做?作業(yè)。我班?保持良好的?課堂學(xué)習(xí)氣?氛和積極進?取的學(xué)習(xí)精?神，在課堂?上不斷吸取?講師所傳授?的文化知識?，課堂下閱?讀相關(guān)書籍?加以鞏固和?深入。部分?同學(xué)參加全?國計算機培?訓(xùn)班3、?“寢室文明?之風(fēng)”方面?，同學(xué)們進?入大學(xué)也已?經(jīng)一年了，?基本上不存?在對大學(xué)生?活的適應(yīng)問?題了。內(nèi)務(wù)?狀況、寢室?衛(wèi)生也有下?滑的趨勢，?寢室內(nèi)看上?去不是那么?整齊了，桌?上放的東西?也越來越多?。但所有寢?室還是保證?了基本的衛(wèi)?生條件，所?有同學(xué)都折?疊了被子，?鞋襪沒有亂?丟亂放，垃?圾盡量沒有?倒?jié)M拾紙簍?，但這些總?是不夠的，?為了更好的?學(xué)習(xí)，寢室?必須舒適衛(wèi)?生，這樣才?對學(xué)習(xí)有利?，所以內(nèi)務(wù)?我們會常抓?不懈。另外?值得一提的?是，男生有?的宿舍在收?集塑料瓶，?這樣既保護?了環(huán)境，減?少了浪費。?還捐到我們?學(xué)校的愛心?社里！這點?值得鼓勵！?。二、關(guān)?于班主任的?評定本班?班主任老師?十分認真負?責(zé)，待人親?切，是同學(xué)?們的良師益?友。從開學(xué)?初，認真做?好班委選舉?工作，盡量?讓每位同學(xué)?滿意。之后?積極參與班?級活動，如?主題班會、?校外活動等?并給予總結(jié)?。督促班委?工作及同學(xué)?學(xué)習(xí)生活。?學(xué)習(xí)方面，?系統(tǒng)得向我?們介紹大學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?，讓我們確?定奮斗目標(biāo)?，指導(dǎo)我們?如何練字，?如何寫讀書?筆記，讀哪?些書。生活?方面，走訪?各個寢室，?了解生活情?況。在班委?工作方面，?找班委談話?，鼓勵并支?持班委工作?。我們對班?主任沒有意?見，非常滿?意。三、?班委自評?本班班委在?競選后產(chǎn)生?，深得老師?同學(xué)的信任?。在近一學(xué)?期的鍛煉后?，工作能力?均有提高。?班級各項活?動積極配合?，盡心盡力?，努力做到?最好，得到?同學(xué)的肯定?，班級凝聚?力較強，同?學(xué)們對班委?工作支持，?參與的積極?性高，班級?同學(xué)和諧相?處，學(xué)習(xí)興?致濃厚__?_榮譽感強?。各位班委?認真做好本?職工作，班?級各項事務(wù)?正常有序地?運行，及時?做好同學(xué)與?老師間溝通?的紐帶作用?，熱心解決?同學(xué)遇到的?困難，得到?同學(xué)的信任?。但仍存在?不足，不夠?嚴(yán)以律己，?有松懈現(xiàn)象?，某些方面?工作不夠細?致，班級特?色還未全部?挖掘。相信?我們會從幼?稚走向成熟?，再接再厲?，爭做更好?。四、活?動方面（?1）同學(xué)們?不僅積極參?與班級活動?,還活躍在?校,院等_?__的活動?中.積極配?合我系學(xué)生?會納新工作?，鼓勵本班?有能力的同?學(xué)積極地報?名參加我院?學(xué)生會。最?終，一些同?學(xué)以優(yōu)異的?表現(xiàn)成為其?中的一員，?擔(dān)任學(xué)生會?副部長、干?事、系團委?里的一些職?位等職務(wù)。?在學(xué)生會,?團委中經(jīng)常?看到本班同?學(xué)活躍的身?影.同學(xué)們?都積極向上?,通過這些?來提高各方?面的能力,?更加完善自?己.（2?）值圣誕節(jié)?、元旦節(jié)之?際，本班_?__舉辦了?班內(nèi)___?英語圣誕晚?會，班內(nèi)同?學(xué)經(jīng)過分工?，各自為晚?會的舉辦做?準(zhǔn)備工作，?包括采購物?品、當(dāng)晚布?置場地等；?在整個過程?中，大部分?同學(xué)都積極?參與，各展?其能，當(dāng)晚?氣氛十分活?躍，讓同學(xué)?們充分體會?到了___?家庭的溫暖?。讓充滿活?力的青春在?大學(xué)校園里?燃燒、釋放?出強烈的光?和熱?。?3）為配合?參與我院舉?行的運動會?，班里__?_同學(xué)們積?極參與，在?此過程中，?同學(xué)們表現(xiàn)?出了十分的?耐心與細心?，恒心與毅?力感染了所?有同學(xué)，充?分發(fā)揚了運?動精神。最?終,我們獲?得了有益的?成績。五?、經(jīng)驗總結(jié)?在這一學(xué)?期的時間中?，本班雖然?進行了多次?活動，豐富?了大家的生?活，為全班?同學(xué)提供例?如方方面的?服務(wù)，但由?于我們?nèi)狈?經(jīng)驗和本身?能力的有限?，使得我們?在部分工作?中難免