七年級(jí)上冊(cè)(2016)《賣白菜》

七年級(jí)上冊(cè)(2016)《賣白菜》七年級(jí)上冊(cè)(2016)《賣白菜》七年級(jí)上冊(cè)(2016)《賣白菜》V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)上冊(cè)(2016)《賣白菜》日期：20xx年X月七年級(jí)（上）語文教案與學(xué)案課題：7、賣白菜教學(xué)時(shí)間：月日教學(xué)目的：1．了解關(guān)于作者的文學(xué)常識(shí)，整體感知文意，梳理文章的故事情節(jié)。2．把握人物的矛盾沖突，明晰人物的性格品質(zhì)。3．體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠信的母親形象，體會(huì)自己父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠信。教學(xué)重點(diǎn)：把握人物的矛盾沖突，明晰人物的性格品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠信的母親形象，體會(huì)自己父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠信。教學(xué)過程：【第一課時(shí)】一、課前活動(dòng)：（一）預(yù)習(xí)課文；（二）詞語積累：瞥(piē)見濕漉漉(lù)哽咽(yè)抽噎(yē)打了蔫(niān)木橛(jué)戳(chuō)黑黢黢(qū)凍瘡(chuāng)一沓(dá)乳名重重衣襟粗糙蒙眬瞬間凜冽沙啞胳膊嘟噥唾沫（三）2012年12月08日凌晨，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國作家莫言在瑞典學(xué)院發(fā)表文學(xué)演講，主題為“講故事的人”?！灸浴吨v故事的人》.mp4】二、課堂活動(dòng)：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)參與：童年是天真爛漫的，童年是無憂無慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”。深摯的母愛，無時(shí)無刻不在沐浴著兒女們?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦垣@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了，這時(shí)他首先想到的要感激的是母親。讓我們走進(jìn)《賣白菜》一文，一起來感受“我”的難忘的經(jīng)歷——賣白菜，一起來領(lǐng)略這位母親的淳樸勤勞和堅(jiān)韌誠信光輝形象。（二）經(jīng)歷過程，嘗試參與：【走近作者】莫言(1955年—)，原名管謨業(yè)，出生于山東省高密市，中國當(dāng)代著名作家。香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位，青島科技大學(xué)客座教授。80年代中期以鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。著名作品有《紅高粱》《蛙》等。2012年10月11日莫言因其“用魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史和當(dāng)代社會(huì)融為一體”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是首位獲得該獎(jiǎng)的中國籍作家?！玖私鈱懽鞅尘啊抗适掳l(fā)生在1967年，中國正是物質(zhì)極度貧乏的年代，尤其是北方農(nóng)村，過年能吃白菜餃子簡直是一種奢望，貧窮和饑餓正是這段時(shí)期的真實(shí)寫照。作者是以一種孩子的真切、成人的冷靜態(tài)度和細(xì)微的溫情，給讀者再現(xiàn)了他童年時(shí)隨母親賣白菜的往事?！菊w把握】1、聽錄音，把握情節(jié)，完成表格。文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請(qǐng)你閱讀文章，填寫表格。（5分）故事情節(jié)“我”的心情①悲傷、不舍我不小心摔白菜②老太太挑白菜③④氣憤白菜被老太太退回⑤【①母親決心賣白菜②自責(zé)③厭惡④我賭氣多算老太太一毛錢⑤沉痛】故事情節(jié)“我”的心情①母親決心賣白菜悲傷、不舍我不小心摔白菜②自責(zé)老太太挑白菜③厭惡④我賭氣多算老太太一毛錢氣憤白菜被老太太退回⑤沉痛2、歸納小結(jié)：（1）時(shí)間：1967年冬天，“我”12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨。地點(diǎn)：家里——集市——家里人物：“我”、母親、老太太事件：賣白菜事件的起因：年關(guān)將近，母親因貧困所迫決心要賣掉僅剩的三棵白菜。事件的經(jīng)過：母子倆去集市賣白菜，遭遇老太太的刁難，“我”多算了老太太買白菜的錢。事件的結(jié)果：白菜被退回了，母親流下了傷心的淚水。（2）第一部分（第1-10段）臨近春節(jié)，因貧困無錢，母親決定賣掉家中僅存的三棵白菜。第二部分（第11-24段）跟著母親去集市賣白菜的經(jīng)過。第三部分（第25-28段）因?yàn)椤拔摇倍嗨懔速I主的一毛錢，白菜被退回，母親因“我”的不誠實(shí)而悲傷。3、分析寫法：作者善于說故事，精心籌劃，做足鋪墊。（1）“多算了一毛錢”是不誠實(shí)的，讓母親流淚了，文中怎樣寫這樣做的合理性的呢？

說家中一貧如洗，說白菜長成的不易，說自己對(duì)過年時(shí)吃頓餃子的期待，說自己如何舍不得母親賣掉白菜，如此，對(duì)老太太拽白菜幫子才會(huì)極其反感，“多算了一毛錢”才有一定的“合理性”。（2）文中不斷地寫母親對(duì)自己的疼愛，最后才會(huì)有母親的極度悲傷和失望。（3）說故事，要跌宕起伏，引入入勝，有的要細(xì)細(xì)說，有的得一帶而過，有的則不能明說。（4）“多算了一毛錢”的包袱，到結(jié)尾處才抖開，讀者恍然大悟的同時(shí)，才注意到作者的那塊“留白”?！緦W(xué)習(xí)第一部分】1、概述：第一部分（第1-10段）臨近春節(jié)，因貧困無錢，母親決定賣掉家中僅存的三棵白菜。2、學(xué)習(xí)第1-9段：[問題]（1）第1-9段寫什么？

（2）文中是怎樣側(cè)面表現(xiàn)家里的貧窮的？（3）“我”的不懂事表現(xiàn)在哪里？

[討論]（1）第1-9段寫什么？母親因困窘不得不打算賣掉僅存的三棵白菜，“我”感到悲傷。（2）文中是怎樣側(cè)面表現(xiàn)家里的貧窮的？這里不是正面描述，而是通過母親的動(dòng)作、神情及語言來表現(xiàn)。【苦著臉、心事重重、嘆息、端詳、沉重、惱怒、眼睛濕漉漉?！俊赣H內(nèi)心的糾結(jié)與無奈、堅(jiān)韌與愛心，通過細(xì)致的描寫展現(xiàn)出來。（3）“我”的不懂事表現(xiàn)在哪里？

母親為了維持家用，走投無路，不得不賣掉僅存的三棵白菜，而“我”不懂事，只知道如果賣掉這三棵寶物一樣的白菜，過年就吃不成餃子了，我非常悲傷。[小結(jié)]辛辛苦苦地種白菜，卻沒吃上白菜，這是怎樣的悲苦啊。然而在極度的貧窮之下，母親心疼兒子，但她也實(shí)在沒有辦法，只能鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)。第9段寫“我”的悲傷，更顯出母子情深，為后文母親對(duì)自己的失望張本。3、學(xué)習(xí)第10段：（1）第10段寫什么？寫母親從墻上取下三棵白菜，回顧最小一棵白菜的來歷。（2）這里的描寫表達(dá)了對(duì)白菜怎樣的感情？

一棵一棵取下——表達(dá)自己的不舍之情；詳細(xì)寫最小的第三棵白菜——白菜艱難成長，關(guān)懷、辛勤，來之不易，彌足珍貴4、小結(jié)第一部分：臨近春節(jié)，因貧困無錢，母親決定賣掉家中僅存的三棵白菜，我非常悲傷、不舍。母親的準(zhǔn)備賣掉白菜前的猶豫，“我”和母親的沖突，以及種白菜的不易，這些描寫都突出了母親的形象，在貧窮中，她不辭辛勞，性格堅(jiān)韌，詳細(xì)的描寫為故事發(fā)展作了充分的鋪墊。（三）課堂小結(jié)，情感參與：1、臨近春節(jié)，因貧困無錢，母親決定賣掉家中僅存的三棵白菜，我非常悲傷、不舍。2、作者善于說故事，精心籌劃，做足鋪墊。（四）拓展升華，創(chuàng)新參與：1、下面的情境，作者是細(xì)致地描寫，這樣表現(xiàn)了怎樣的生活狀況？母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)?！具@樣的描寫，突出了家庭的一貧如洗，母親因此為難，一籌莫展。】2、結(jié)合“眼睛濕漉漉的”這一細(xì)節(jié)分析母親的形象?！尽把劬皲蹁醯摹睂懗隽四赣H因?yàn)椴荒茏尯⒆釉谶^年時(shí)吃上一頓白菜餡餃子而深深自責(zé)，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。但她并沒有哭，面對(duì)生活的苦難，她不屈不撓，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)?！咳?、課后活動(dòng)：（一）抄寫詞語，朗讀課文，完成作業(yè)紙（二）細(xì)節(jié)描寫是抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)而細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。成功的細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。請(qǐng)賞析下面細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。(1)母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的。賞析：示例一：“揭開”“掀動(dòng)”“拉開”“扒拉”等詞語具體細(xì)致地揭示了母親內(nèi)心的愁苦和矛盾，也體現(xiàn)了家庭的極度貧困、窘迫。示例二：“嘆息”“抬高”“瞥”“鎖定”“端詳”等詞語細(xì)膩地表現(xiàn)了母親因貧窮所迫決定賣白菜時(shí)的矛盾心理，暗示了家庭的極度貧困、窘迫，為下文母親決心賣白菜做鋪墊。(2)透過蒙眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來。母親又把那棵第二大的摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。賞析：通過“我”的視角，詳細(xì)描寫母親摘下三棵白菜的過程，流露出“我”此刻內(nèi)心萬般的不情愿和對(duì)這三棵白菜無限的珍惜之情?！镜诙n時(shí)】一、課前活動(dòng)：1、朗讀課文；2、積累詞語?？幌鹂拥挚拱l(fā)怒寬恕蠟燭臘月感慨概括惱火頭腦撒謊撇嘴紛至沓來[tà]一沓紙票[dá]杳無音信[yǎo]戍守戊戌變法戎裝3、莫言《講故事的人》（節(jié)選）我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地二、課堂活動(dòng)：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)參與：作者善于說故事，精心籌劃，做足鋪墊。第一部分寫臨近春節(jié)，因貧困無錢，母親決定賣掉家中僅存的三棵白菜，我非常悲傷、不舍。第二部分（第11-24段）跟著母親去集市賣白菜的經(jīng)過。（二）經(jīng)歷過程，嘗試參與：【學(xué)習(xí)第二部分】1、第二部分（第11-24段）跟著母親去集市賣白菜的經(jīng)過。第11段是怎樣進(jìn)一步表現(xiàn)家境貧窮的？（1）天寒，穿得不暖和，手上有潰爛的凍瘡。（2）我不小心摔白菜，母親打我，這是窮人的財(cái)產(chǎn)，白菜跌壞了，也就賣不掉了。2、第12-24段，我們賣白菜，老太太買白菜，這里描寫生動(dòng)細(xì)致，真實(shí)地再現(xiàn)了場(chǎng)景。結(jié)合課文分析老太太、母親、“我”的形象。（1）老太太：老太太吝嗇，太挑剔，過于精明。這樣寫有什么作用呢？①用老太太的挑三揀四、不寬容、愛占便宜的形象來襯托母親的和善、寬容、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。②為了表現(xiàn)當(dāng)時(shí)生活在貧困之中的人們的整個(gè)生存狀態(tài)?！具@個(gè)老太太也是一個(gè)為貧困所迫的人她瘦弱不堪，承受著生活的重壓，她“從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著”，說明那一沓面值并不大的紙票對(duì)老太太意義重大，對(duì)于生活在貧困中的人而言，即使是一分錢，其意義也很重大。所以，當(dāng)老太太將數(shù)好的錢交到母親的手中時(shí)，“母親也一張張地點(diǎn)”，這就為下文因一毛錢白菜被退回和母親的流淚埋下了伏筆?！浚?）母親：（結(jié)合第三部分）本性善良、寬以待人：母親容忍了老太太對(duì)白菜的“刁難”；樸實(shí)能干、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)：精心種白菜，并背到集市上賣；為人誠信、嚴(yán)格教子：為兒子多算白菜錢而流淚，并教導(dǎo)兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠信的人。（3）“我”：對(duì)老太太充滿了惡感，有自尊，珍愛勞動(dòng)成果——白菜。不滿母親被欺凌，疼愛母親。3、白菜是貫穿全文的線索，作者寫陪母親上集市賣白菜的經(jīng)過，卻用較多的筆墨寫那棵最小的白菜，這樣寫有什么好處？（1）內(nèi)容上：白菜成長不易，這是一百零四棵白菜中最弱小的一棵，在“我”和母親的特別關(guān)照下長成。表明感情，“我”對(duì)這棵白菜特別的喜愛，傾注了特殊的感情，因?yàn)樨毟F，連它也得賣掉，令“我”無比悲傷。（2）結(jié)構(gòu)上：這樣寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，買白菜的老太太挑剔、吝嗇，還拽斷了小白菜的根，某種程度上也是讓“我”故意多算一毛錢的原因?！緸橄挛摹拔摇睔鈶崟r(shí)為了懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊?！?、小結(jié)：課文圍繞賣白菜重點(diǎn)寫了三個(gè)人物之間的矛盾沖突：一是母親與“我”之間“賣與不賣”的矛盾；二是“我”與老太太之間關(guān)于“挑揀白菜”的矛盾；三是母親與老太太之間關(guān)于“白菜質(zhì)量與價(jià)錢”的矛盾。在情節(jié)推進(jìn)中，人物形象躍然紙上?！緦W(xué)習(xí)第三部分】1、概述：放學(xué)回家，看著發(fā)呆的母親，看著賣出的白菜又回來了，我心一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了，“我”做了什么，自己心里是有數(shù)的。第三部分（第25-28段）因?yàn)椤拔摇倍嗨懔速I主的一毛錢，白菜被退回，母親因“我”的不誠實(shí)而悲傷。2、思考問題：（1）賣白菜過程中最重要的一件反而略去了，聯(lián)系母親的那句“你今天讓娘丟了臉”，你能想象發(fā)生了什么事嗎？

（2）你怎樣看待“我”“多算了一毛錢”這一舉動(dòng)？在這個(gè)問題上，“我”的思考和母親有什么不同？（3）為什么母親的“第一次流淚”能讓作者銘記終生？作者“沉痛”的是什么？（4）前文母親“眼睛濕漉漉的”寫出了母親的自責(zé)，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。怎樣理解這里的母親“眼睛紅紅”

3、問題討論：（1）賣白菜過程中最重要的一件反而略去了，聯(lián)系母親的那句“你今天讓娘丟了臉”，你能想象發(fā)生了什么事嗎？

在計(jì)算價(jià)格時(shí)，我耍了一點(diǎn)小聰明，“多算了一毛錢”，自以為“公平”而去上學(xué)了；母親卻因此遭受買主的譴責(zé)，那個(gè)愛挑剔的老太太在退貨時(shí)必然氣焰囂張，集市上，母親很可能在大庭廣眾下蒙受羞辱而無地自容。（2）你怎樣看待“我”“多算了一毛錢”這一舉動(dòng)？在這個(gè)問題上，“我”的思考和母親有什么不同？這種做法是錯(cuò)誤的，在“我”看來，這并非不道德或貪婪，主要在于買白菜的老太太過于挑剔，“將那層干菜幫子全部撕光”等行為令我難以忍受，出于小孩子不愿吃虧的心理，我認(rèn)為主要做才公平。母親認(rèn)為既然談好了價(jià)錢，故意“多算了一毛錢”就是不誠實(shí)的行為。（3）為什么母親的“第一次流淚”能讓作者銘記終生？作者“沉痛”的是什么？母親因兒子小小的欺騙行為感到羞恥，她的痛心流淚，讓兒子懂得了要清白做人的道路，終生自責(zé)。作者感到沉痛，是因?yàn)樽约旱男袨楣钾?fù)了母親的信任，讓母親蒙受了恥辱。（4）前文母親“眼睛濕漉漉的”寫出了母親的自責(zé)，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。怎樣理解這里的母親“眼睛紅紅”

“眼睛紅紅”表明母親已經(jīng)哭了很久，這充分展現(xiàn)了母親在人前喪失了誠信與尊嚴(yán)的痛苦，表現(xiàn)了母親講究誠信、自尊自愛、正直善良的高尚人格。4、小結(jié)：（1）文章最后，作者說母親是“堅(jiān)強(qiáng)”的，結(jié)合全市，說說她的“堅(jiān)強(qiáng)”表現(xiàn)在哪些地方？

面對(duì)貧窮，母親操持一家人的生活，艱辛而堅(jiān)韌，她不愿兒子軟弱，兩次批評(píng)兒子哭泣；窮而不失尊嚴(yán)，為兒子不誠實(shí)的行為痛心。（2）前面我們看到，無論生活有多么困難，母親一直很堅(jiān)強(qiáng)，但此時(shí)卻表現(xiàn)出前所未有的悲傷。家庭不幸貧窮，但希望仍在；如果有兒子不誠實(shí)，這個(gè)家也就沒有了希望，母親所有的辛勞與隱忍將是無用的。母親的邏輯是：不管怎么樣，都不能欺騙別人；寧可貧窮，不能丟臉。母親在悲傷中，但母親誠實(shí)善良的形象卻在這樣的悲傷中鮮明地立起來了。（三）課堂小結(jié)，情感參與：【把握主題】文章通過少年時(shí)隨母親賣白菜一事，寫母親的淳樸勤勞和堅(jiān)韌誠信。母親即使身處貧困，也恪守做人本分，這樣的品格教育了“我”?！纠斫鈱懛ā?、文章以真實(shí)地細(xì)節(jié)刻畫人物形象，在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格。（母親：無可奈何中的猶豫不決——安撫兒子——教訓(xùn)兒子——忍氣吞聲——悲傷）文章用真實(shí)地生活刻畫人物性格與命運(yùn)，一言一行，真實(shí)質(zhì)樸，展現(xiàn)在讀者面前。“賣”，還是不賣，“賣”中間發(fā)生的沖突，情節(jié)雖并不復(fù)雜，但始終刻畫母親的形象，在“多算了一毛錢”這個(gè)故事節(jié)點(diǎn)上，讓母親的性格突顯出來。2、作者善于說故事，精心籌劃，做足鋪墊?！窘Y(jié)束語】一棵白菜，對(duì)闊綽的家庭而言，不過是飯桌上的調(diào)劑，登不了大席面，但對(duì)于貧苦人家的孩子，也許是新年的所有意義。但作者告訴我們“人窮不能志短”，什么時(shí)候都不能丟掉誠信。貧窮已經(jīng)遠(yuǎn)去，幸福來之不易，讓我們“且行且珍惜”。（四）拓展升華，創(chuàng)新參與：讀下面的話，你想到了什么

1、她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊?！举u白菜的老太太無視“我”和母親對(duì)這三棵白菜的特殊感情，盡情挑剔，令人反感?！?、我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了?！鞠胨Ｐ÷斆?，卻闖了大禍?！拔摇痹谟?jì)算價(jià)錢時(shí)，瞞著母親，但買白菜的老太太發(fā)現(xiàn)了真相；白菜沒買成，讓母親丟臉了?！咳?、課后活動(dòng)：完成作業(yè)紙1、成功的細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。請(qǐng)賞析下面細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。(1)但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。賞析：生動(dòng)地寫出了老太太翻動(dòng)白菜，拽白菜根，戳白菜的動(dòng)作，以及她手指的形態(tài)，體現(xiàn)了老太太挑三揀四、愛占便宜的性格，暗示了老太太家境的貧窮，為下文“我”與老太太發(fā)生沖突，并多算錢的情節(jié)埋下伏筆。(2)她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美??！賞析：作者通過細(xì)節(jié)描寫，把“我”獨(dú)特的心理感受真切地表現(xiàn)了出來，把“我”對(duì)那三棵白菜的留戀心情渲染到極致。(3)老