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文檔簡(jiǎn)介
Unit4BodyLanguage
寫作訓(xùn)練
讀后續(xù)寫微技能---常見(jiàn)的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫Head(1)He________________________________inshame.他羞愧地低下了頭。(2)They__________________inagreement.他們點(diǎn)頭同意。(3)She______________________indisbelief.她懷疑地?fù)u搖頭。
hung/lowered/benthisheadnoddedtheirheadsshookherhead(4)She_________________onhisshoulder.她將頭靠在他的肩膀上。(5)Thewomanshowsherimpatienceby______________________________________________這個(gè)女士低頭看手表,表示出不耐煩。Headrestedherheadhavingherheadloweredtolookatherwatch(1)__________________appearedappearedon/spreadacross/crossedhisface.他的臉上露出了燦爛的笑容。(2)Herface__________________whenIgaveherthepresent.我給她禮物時(shí),她的臉上煥發(fā)出了光彩。FaceAbrightsmilelitup/brightened(3)Hisfacesuddenly______________________.他的表情突然嚴(yán)肅起來(lái)。
(4)Whenwetalkedaboutsomethingdifficult,hisface__________________________.當(dāng)我們聊到一些難題時(shí),他看起來(lái)有點(diǎn)困惑。Facegrewseriouslookedalittleconfused(1)Hiseyeswere______________________.他驚恐地瞪大了眼睛。(2)Hereyesare__________________
.她的眼里充滿淚水。(3)Ifelttears____________
inmyeyes.我感到淚水在眼里涌出來(lái)。eyewidewithhorrorfilledwithtearswellup(4)Thelittlegirl
____________thetoysinthewindow.小女孩盯著櫥窗里的玩具看。(5)Hereyes__________________
becauseshehadseriousconflictswithherroommates.由于她跟室友起了嚴(yán)重沖突,她雙眼因哭泣而發(fā)紅。eyestaredatwereredfromweeping(1)She_________________________andhelpedhimclimbthesteps.她拉住孩子的手牽著他爬上臺(tái)階。(2)He________________________andheldittightly.
他伸手抓住她的手并緊緊握住。(3)Theywalkedalong,
_______________.他們手拉手并肩走著。Handtookthechild’shandreachedforherhandholdinghands(4)He______________________asifwewerelonglostfriends.他握住我的手好像我們是失散多年的朋友。(5)Theboyfellasleep____________________________inclass.那個(gè)男孩上課睡著了,手托著下巴。
Handshookmyhandswithhischinsonhishands(1)Shecrossedthefinishline______________________.她用她那疲憊的雙腿穿過(guò)了終點(diǎn)線。(2)He______________________onshakylegs.他雙腿顫抖地站了起來(lái)。(3)Hislegsweresoweakthathecouldhardly_______.他腿軟的幾乎站不住了。
(4)She______________________whensheheardthenews.當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),她跳了起來(lái)。Leg/Footontiredlegsrosetohisfeetstandjumpedtoherfeet動(dòng)作描寫——構(gòu)造動(dòng)作鏈Hestoppedit(thetaxi),jumpedinwiththesuitcaseandtoldthedriver,
“Gotothepolicestation,please.”
——2016年浙江考試說(shuō)明樣題范文上車
=
攔車+跳上車+告訴目的地動(dòng)作鏈Shewouldgetoffthecarexcitedly,laughinganddancingaround.——2017年10月浙江卷優(yōu)秀范文下車
=
下車+笑+跳
(1)Theboys___________excitedlytothelake,___________theirclothesand___________intothewater.
A,BandC結(jié)構(gòu)跳入湖里嬉戲=
沖向湖邊
+
脫掉衣服
+
跳入水中rushedtookoffjumped
(2)She
dashed
forward,
kneltdown
and
___________herson
into
herarms.
A,BandC結(jié)構(gòu)抱住兒子=
沖向前
+
蹲下
+
一把抱住gathered
(3)Thesinger_________theaudience,______adeepbreathandbeganto
_____.A,BandC結(jié)構(gòu)歌手唱歌=
掃視觀眾+
深吸一口氣+開(kāi)始演唱tooksingglancedat(1)原句:Mymomhandedfivedollarstothepoorman.Mymomopenedthepurse,
tookoutfivedollars,and
handedittothepoorman.給錢=
打開(kāi)錢包+
取出五美元+遞給那個(gè)可憐的人(2)原句:Iputtheenvelopintohismailboxquietly.Iwalkedstraighttohismailbox,
puttheenvelopeintoit,andthenleftthehousequietly.把信封放進(jìn)郵箱=
走向郵箱+
把信封放進(jìn)去+
悄悄離開(kāi)他家
(1)-ing現(xiàn)在分詞,凸顯同一邏輯主語(yǔ)、主動(dòng)、同時(shí)
Theoldmansatunderthesunset,___________thenewspaperand___________theradio.
使用非謂語(yǔ)老人靜坐=坐在夕陽(yáng)下+
看報(bào)紙+
聽(tīng)廣播readinglisteningto
(2)havingdone表現(xiàn)動(dòng)作先后關(guān)系
____________for3hours,he
wastold
thatthetickethadbeensoldout.
使用非謂語(yǔ)沒(méi)有買到票=
排了很久隊(duì)+
被告知票賣完了
Havingqueued
(3)-ed過(guò)去分詞凸顯被動(dòng)
___________
bythestory,thechildrenbeganto
cry.
使用非謂語(yǔ)感動(dòng)哭了=被感動(dòng)+哭了MovedEx:1.他靜靜地站在原地,一句話也沒(méi)有說(shuō)。(1).Hestoodtherequietly,nots
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