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成長感悟 教師成長的關(guān)鍵因素機遇、實踐、閱讀、寫作、思考、個性、心態(tài)、童心，是教師成長的過程中不可或缺的八個重要因素。我結(jié)合以上談?wù)勛约旱南敕?。一、實踐，能夠踐行真理說比做重要，所謂實踐，就是不停地做。教育首先是做出來的，不只是“說”出來或“寫”出來的。所以，一名真正的教育者，是在與學生相處的過程中累積經(jīng)驗。但是，這里的“做”又不只是拿著“舊船票”簡單地重復(fù)“昨天的故事”，而是絕不重復(fù)自己，不斷地創(chuàng)新，不斷超越自己。有人在學校工作了一輩子，但實際上只當了一天老師，因為他每一天都是一樣的，都是昨天簡單的重復(fù)。有人做了三年教育，卻實實在在當了 1000天老師，因為他每一天都充滿創(chuàng)造。二、閱讀，能夠讓心靈飛翔無論怎樣強調(diào)閱讀對于教育者的重要性，我認為都不過分。我的最大敵人便是懶惰，當拿起書籍想閱讀的時候，惰性思想便占了上風。但是現(xiàn)在我開始逼自己讀書。讀一些名著，可以提升自己的文學素養(yǎng)；讀一些教育書籍，以便提高自己的專業(yè)水平。三、寫作，記錄生命的流淌寫作對于教育的意義不言而喻。寫作不僅僅是單純的寫作，它必然伴隨著實踐、閱讀與思考。我們可以利用閑暇時間記錄教育隨筆，剛工作的時候，我是喜歡寫一些隨筆的，算不上文章，記錄自己的一些經(jīng)歷。后來這個習慣便淡化了，前一段時間，我意識到寫教育隨筆的重要性，現(xiàn)在慢慢的把這個習慣撿了回來。幸福比優(yōu)秀更重要。因為“優(yōu)秀”與否是別人的評價，而“幸?！迸c否是自己的感覺。這是一種心態(tài)，也是一種胸襟?！翱臻L滅征鳥，水闊無還舟。 ”我從李白這兩句詩中讀出了“胸襟”。我是說，面對眼花繚亂的“榮譽” 、“頭銜”，守住童心的單純最重要。單純的教育情懷，就是沒有任何功利心的對教育的熱愛與對孩子的依戀。我不止一次地慶幸我是一名教師，與青春同行使我的心永遠年輕?，F(xiàn)在社會上對教師的認可度普遍提高，教師的地位也在進一步提升。青春的花朵會繼續(xù)綻放在永遠充滿歡聲笑語的校園，生命的翅膀會

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