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文檔簡介
PAGEPAGE8電焊工崗前培訓試卷(A)(說明:滿分100分)單位姓名時間得分一、判斷題:(正確畫“√”錯誤畫“X”,每小題2分)()1、施工作業(yè)人員進場前必須經(jīng)過項目部、施工隊、班組三級安全教育培訓,考試合格后方可上崗作業(yè)。()2、施工現(xiàn)場可以未經(jīng)同意拆改、移動安全防護設施、用電設備等。()3、作業(yè)中出現(xiàn)危險征兆時,作業(yè)人員必須立即停止作業(yè),從安全通道處撤離到安全區(qū)域,及時向主管領導匯報。()4、施工現(xiàn)場明火作業(yè)必須辦動火證()5、電焊時可以借用鋼管、鋼筋、管道等金屬物替代地線。()6、2米以上高處作業(yè)時必須系掛安全帶。()7、進入施工現(xiàn)場嚴禁穿拖鞋、高跟鞋或赤背,要求衣褲無破損殘缺。()8、電氣焊工必須經(jīng)地方相關部門培訓經(jīng)考試合格取得有效操作證,崗前經(jīng)項目部安全培訓交底并經(jīng)考核合格才能上崗。()9、電焊鉗過熱后可以浸在水中冷卻后使用。()10、施工人員進出施工區(qū)域必須走安全通道。嚴禁翻墻、跨躍護身欄和攀爬腳手架和在鋼支撐上行走。()11、在焊接作業(yè)時,佩戴的安全帽影響護目面罩時,可以不帶安全帽。()12、搶工期時,可以2臺焊機使用一個開關和一個漏電保護器。()13、電器焊接、切割等動火作業(yè),必須配備消防器材和采取安全防護措施,并設一人看火。()14、采用絕緣導線可以架設在樹木、腳手架上和鋼筋上。()15、電焊機上電源接線處防護罩,接線時不方便拆除后可以不安裝。()16、焊機要存放在清潔干燥和通風良好的地方,焊機下面應放墊木板與地面隔離,以防受潮。()17、電氣焊嚴禁在裝有易燃物的容器、裝有易爆物的容器、受力物體上焊接作業(yè)。()18、吊裝作業(yè)時,起吊物可以從人的頭頂上越過,吊物上可以站人,但要注意安全。()19、焊接密封容器、管子應先開好放氣孔。修補已裝過油的容器,應清洗干凈,打開人孔蓋或放氣孔,才能進行焊接。()20、除指揮及掛鉤人員外,其他人也可以進入吊裝作業(yè)區(qū)。()21、夜間進行吊裝作業(yè)時,必須要有足夠的照明。 ()22、作業(yè)平臺下方不得重疊作業(yè)和站人,在架子上作業(yè)人員不得隨意向下拋擲料具。()23、焊接時,只要注意安全,電源線可以不接入二次空載降壓保護器,但要安裝空氣開關。()24、下班時,必須切斷電源和關閉設備上的開關,并將地線與手把線分開盤好,不許混在一起,以免合閘后短路而造成事故。()25、有一名工人無焊工證,但是他的焊接技術非常好,也可以進行電焊作業(yè)。二、單選擇題:(將正確答案填上,每小題2分)1、我國的安全生產(chǎn)方針是。A、安全第一、效率第一B“安全第一、預防為主、綜合治理”C、節(jié)約成本第一2、施工中發(fā)現(xiàn)豎井、溝、槽邊有裂紋或部分下沉時處理。A、要及時報告項目部主管人員,并將人員撤到安全位置,嚴禁冒險B、繼續(xù)施工C、邊施工、邊等待處理3、腳手架拆除時應注意。A、設警戒區(qū),派專人旁站,自上而下拆除,不得拋擲架管,并及時碼放整齊B、自下而上拆除C、怎么方便怎么拆除4、常用的安全電壓有。A、220VB、24V、36VC、380V5、豎井、槽坑、溝邊米范圍內不得堆土,存放材料設備。A、3B、2C、16、安全帶的正確系掛方法是。A、選用檢驗合格的安全帶,高掛低用,禁止打結或接長使用,系掛牢固B、系緊即可C、系上即可7、級大風時應停止高處焊接作業(yè)。A、八B、七C、六8、常見的安全標志有種,分別指示。A、四種,紅、黃、藍、綠。分別指示停止、警告、指令、提示B、常見的安全標志有三種,紅、黃、藍,分別指示停止、警告、指令C、常見的安全標志有兩種,紅、黃。分別指示停止、警告9、在嚴禁進行焊接和切割。A、運行中的壓力管道、裝有易燃易爆物品的容器和受力構件上B、室內C、洞內10、高處焊接作業(yè)時手持工具和零星物料應放在。A、衣服兜里B、工具袋里C、拿在手上11、預防機械傷害的防護要領是。A、“轉動有罩、轉軸有套、區(qū)域有欄”,防止衣袖、發(fā)辮和手持工具絞入機器B、戴好手套C、隨手關門12、砌塊、小鋼模碼放高度是。A、不得超過2.5米B、不得超過2米C、不得超過1.5米13、施焊現(xiàn)場的米范圍以內,不得堆放氧氣瓶、乙炔發(fā)生器、木材與易燃油類,20米范圍內禁止放置易爆物A、5米B、10米C、15米14、酒后小時不得從事施工作業(yè)。A、至少3小時內不得從事施工作業(yè)B、至少2小時內不得從事施工作業(yè)C、至少4小時內不得從事施工作業(yè)15、電焊工在清除焊渣時應注意。A、不戴手套B、應佩戴防護眼鏡或面罩C、不戴眼鏡16、隧道內各分部的照明電壓應為。A、(1)開挖、支撐及襯砌作業(yè)地段為12~36V;(2)成洞地段為110~220V;(3)手提作業(yè)燈為12~36VB、一律為220VC、一律為36V17、在容器內施焊時,必須采取的措施:有容器上必須有進、出風口并設置通風設備;容器內的照明電壓不得超過焊接時必須有人在場監(jiān)護,嚴禁在已噴涂過的油漆或塑料的容器內焊接。A、12VB、24VC、36V18、配電柜或配電線路停電維修時,有安全要求。A、應掛接地線,并應懸掛“禁止合閘、有人工作”停電標志牌,停送電必須由專人負責B、應掛接地線C、懸掛“禁止合閘、有人工作”停電標志牌19、氧氣瓶與電焊在同一工地使用時應注意。A、氧氣瓶平放B、擺放在一起C、瓶底應墊絕緣物,防止瓶體帶電20、為防止電焊弧光傷害眼睛,應采取的防護方式有。A、應采用慮光鏡或焊接面罩防護等B、普通眼鏡C、太陽鏡21、冬季氣焊作業(yè)時,如減壓閥軟管和流量計凍結,應采用方法解凍。A、只能用暖氣B、用明火烘烤C、熱水、蒸汽、暖氣解凍,嚴禁使用明火烘烤22、從事電、氣焊作業(yè)的電、氣焊工人,穿戴防護用品。A、必須戴電、氣焊手套、使用護目鏡、防護服及面罩和穿絕緣鞋B、戴手套C、戴眼鏡23、氧氣乙炔瓶相距不能小于米,10米范圍內不能有明火。A、5mB、7mC、10m24、乙炔氣瓶在使用、運輸、貯存時,環(huán)境溫度不得超過。A、35℃B、40℃。25、切斷鋼筋時手與刀口的距離不得小于厘米。A、15B、10C、8答案:判斷題1.(X)2.(X)3.(√)4.(√)5.(X)6.(√)7.(√)8.(√)9.(X)10.(√)11.(X)12.(X)13.(√)14.(X)15.(X)16.(√)17.(√)18.(X)19.(√)20.(X)21.(√)22.(√)23.(X)24.(√)25.(X)單選擇題1、B2、A3、A4、B5、C6、A7、C8、AA10、B11、A12、C13、B14、C15、B16、A17、B18、C19、C20、A21、C22、A23、A24、B25、A附錄資料:不需要的可以自行刪除記敘文基礎知識(一)記敘文的特點1、概念:以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人記事,寫景狀物為主要內容的文章。2、分類:A、按樣式分:通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內容分:寫人、敘事、寫景、狀物。(二)記敘的要素和人稱記敘的要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果。A、時間:一般用時間詞表示;也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點:單一地點,事件在一處發(fā)生;還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉換。C、人物:有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想,次要人物幫助形成完整的情節(jié),并對主要人物起襯托作用。D、起因:指引發(fā)事件的原因,一般在開頭,也有在后頭(倒敘)E、經(jīng)過:指事件發(fā)展的過程,復雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段,可先概括再綜合。F、結果:指事件的結尾,一般也用記敘描寫的表達方式,它是事件的一部分。如以抒情議論結尾的不能當作結果。記敘的人稱:A、第一人稱:以“我”、“我們”的身份敘述?!拔摇笔瞧渲械囊粋€人物,文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想,容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的,其他人物的心理活動只能是“我”猜測的,不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱:出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中,出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱:指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂,沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制,有比較廣闊的活動范圍,便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題,文中每個人物的心理活動都可描寫。(三)記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式,一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘:記敘的材料按時間推移、地點轉移和事件發(fā)展的先后順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致,可從時間推移、程序推進、空間轉換等標志著手,理清思路。2、倒敘:先把事件的結果寫出,或先把后發(fā)生的事(或是某個突出的片斷或結局)敘述,然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘,最后落到結果,使首尾呼應。其注意點:①開頭一般先寫結果,或是由眼前的事物引起回憶;②開始追述時,文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事;③追述部分仍按時間順序寫。3、插敘:在順敘過程中插入與中心思想有關的事件。分析插敘要把握兩點:一是轉入插敘的過渡句。二是由插敘轉到順敘的過渡句,它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。(四)記敘的中心與材料1、記敘的中心:就是作者憑借記人寫景,給景狀物告訴讀者,自己對生活的看法。2、中心的把握:(1)、內容:一是文章所表現(xiàn)的主要內容,二是作者的感受、文章的意義。(2)、方法:抓具體材料:寫人為主的,通過人物的語言、行動,從把握人物的性格特征和思想意義入手;敘事為主的,通過事件的起因、經(jīng)過與結果進行歸納,從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手;寫景狀物為主的,要根據(jù)所描寫景物的特征,把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進行分析歸納。抓文章題目抓開頭結尾抓議論抒情語句記敘的材料(內容):就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內容。材料必須為中心服務。抓記敘的要素:如:寫人為主的材料主要有:①人物的外貌、語言行動、心理描寫②人物在社會生活中的具體表現(xiàn)③人物間的相互關系④作者對人物的態(tài)度\感情.記事為主的材料主要有:事件的發(fā)生、發(fā)展、結果②人物在事件中的表現(xiàn)③場面、細節(jié)描寫④作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有:①景物特征②景物與人的關系③景物描寫中包含的思想感情④作者對景物的態(tài)度感情抓關鍵性詞句(五)記敘的詳略確定記敘的詳略標準應是文章的中心思想。詳寫:就是具體細致地記敘描寫,使文章中心突出,形象生動感人。一般說來,與中心關系密切,最能表達中心的材料要詳寫。略寫:是簡潔地介紹某一問題或某些情況,使主體全貌清晰,文章結構完整,敘事脈絡清楚。略寫的材料,一般是與中心關系不太的,起輔助、補充、突出中心的作用。(六)記敘文中的表達方式記敘文是以記敘,描寫為主要表達方式,另外還用到議論,說明和抒情。1、記敘:交代事件,把人物和事件介紹給讀者,寫出人的活動,事件的發(fā)展情況??煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫:在敘述過程中,用生動形象的語言,用一些修辭方法對人物,事件和景物加以具體形象的描繪,人以鮮明、生動的印象,給人以身臨其境之感,避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物
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