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臥龍學(xué)案
語文(八年級(jí)上)
身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才八年級(jí)文上冊(cè)文言復(fù)習(xí)專二《核舟》中考題集06州市閱讀《核舟記》選段,完成8—12題(16分)船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面手倚一衡木右手攀右趾嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然其船背稍夷,則題名其,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫若蚊足,鉤畫了了,其色墨又用篆章一,文曰“初平山人通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷為念珠,各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四而計(jì)其長,曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之嘻,技亦靈怪矣哉!8.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句(斷兩處,不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分)魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語9.解釋加點(diǎn)詞的意思(4分)(1)其兩膝相比者()(2)舟尾橫臥一楫()(3)其船背稍夷()(4)蓋簡桃核修狹者為之()10選文前三段按順序依次介紹了核舟的、11.按照下面括號(hào)內(nèi)的提示,用文中相關(guān)詞語填空(分)(1)蘇東坡——(肖像特征)(2)佛印—-(神態(tài)特征)12,技亦靈怪矣哉”這一句表達(dá)了作者思想感情(3分)
和船(3分的(二)翻譯下面畫線句子(4分)13.阡陌交通,雞犬相聞譯文:14.然志猶未已,君謂計(jì)將安出?譯文:太原市2007讀文言文,完成9~12題(12分)【甲】船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也【乙】一士人善畫,作鼠一軸①,獻(xiàn)之縣令令初不知愛,漫懸于壁旦而過之,軸必墜地,1
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才屢懸屢墜令怪之,黎明物色②,軸在地而貓蹲其旁逮③舉軸,貓則踉蹌逐之以試群貓,莫不然者,于是始知其畫為逼真【注】①軸:畫卷②物色:觀察③逮:等到9】文介紹了
,【乙中評(píng)價(jià)畫作精美的詞語是(2分)10.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)①佛印絕類彌勒類:②臥右膝,詘右臂支船③一士人善畫善:④旦而過之,軸必墜地
詘:旦:11.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思(4分①其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中②令初不知愛,漫懸于壁【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中”常用的義項(xiàng)有:①水漲,淹;②遍;③無邊無際;④隨便12.請(qǐng)用自己的話說說乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里(分)廣西來市①舟首尾長約八分有奇,高可二黍許中軒敞者為,箬篷覆之旁開小窗,左右各四,共八扇啟窗而觀,雕欄相望焉閉之,則右刻“山高月小,水落石出清風(fēng)徐來,水波不興之②船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背魯直左手執(zhí)巷末,右手指卷,如有所語東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒,袒胸露,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也③舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木手攀右趾嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然7.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一組是()(2分)A、①明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)(奇怪的)②舟首尾長約八分有奇(零數(shù))B、①高可二黍許(大約)②珠可歷歷數(shù)也(可以)C、①能以徑寸之木,為宮室(是)②中軒敞者為艙(作為)D、①東坡右手執(zhí)卷端(上面)②其人視端容寂(端正)8.翻譯下面句子(2分)左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀譯文:9.(4分)選文的說明順序是____________;第②段的結(jié)構(gòu)形式是_____________;作者從船的中部寫起的原因是2
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才2008上海市初中業(yè)生統(tǒng)學(xué)業(yè)考試船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背.魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之-—珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。4.上文出自課文《作者是明朝魏學(xué)洢?!皷|坡”指的是北宋文學(xué)家(2分)5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子(2分)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。譯文:6(3分文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)其目的是(2010山東省日市)(二)閱讀下面兩段文字,完成9—12題。(甲中有善口技者賓客大宴廳事之東北角,施八尺屏障技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已.眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者?!炙铆h(huán)《口技》(乙明有奇巧人曰,王叔遠(yuǎn)能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各其情態(tài),嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云?!簩W(xué)洢《核舟記》9.填空分)甲,乙兩個(gè)文段都選自清代人__________編選的筆記小說《___________文段以“______________”字為核心,突出了民間藝人口技表演的高超;乙文段圍繞“____________"一詞,表現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)微雕技藝的精湛。10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語.(2分)①會(huì)賓客大宴會(huì):_________②罔不因勢(shì)象形
罔:__________11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語分)①滿坐寂然,無敢嘩者。譯文:②嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。譯文:12.甲文段除對(duì)民間藝人進(jìn)行直接描寫外,運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法,請(qǐng)找出文段中側(cè)面描寫的句子分)3
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才鄂州市09湖北?。ㄋ拈喿x下列文,完成20.舟首尾長約八分有奇,高可二黍許.中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬.臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之—-珠可歷歷數(shù)也《核舟記20.解釋下列加點(diǎn)的詞分)(1)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許(2)神情與蘇、黃不屬(3)臥右膝,詘右臂支船(4)珠可歷歷數(shù)也21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.(2分)(1)蘇、黃共閱一手卷。(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。22.從本文段看,雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面(3分)青島市09東省)(一)課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿分7分】舟首尾長約八分有奇,高可二黍許.中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石左刻“清風(fēng)徐來,水波不興"石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷.東坡右手執(zhí)卷端撫魯直背.魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷所語.東坡現(xiàn)右足魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也舟尾橫臥一楫.楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。8.下列句子中加點(diǎn)的字解釋有誤的—項(xiàng)是)(2分)A。罔不因勢(shì)象形(順著、就著)B。高可二黍許(上下)C。佛印絕類彌勒(同類)D.若聽茶聲然(好像)9.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語.(1分)臥右膝,詘右臂支船()10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子分)4
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才(1)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。三、閱下面的語段完成后的練習(xí)。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂交船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也.1.下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.峨冠guānB.手卷juànC.不屬shǔD.矯jiāo首昂視2.字詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.絕類彌勒(絕):很B.歷歷數(shù)也(歷歷清楚楚C.如有所語(如如D.勾畫了了(了了):線條簡單3.下列字詞的用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是()A.詘右臂支船(詘)B.左臂掛念珠倚之(倚)C.東坡右手執(zhí)卷端(執(zhí))D.絕類彌勒(類)4.與“中峨冠而多髯者為東坡"句式相同的一項(xiàng)是()A.啟窗而現(xiàn),雕欄相望焉.B.中軒敞者為艙C.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)D.其人視端容寂5.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A.蘇、黃共閱一手卷譯文:(蘇、黃在一起共讀一橫幅的書畫B.蓋簡桃核修狹者為之譯文:(這是挑選了桃核中修長的刻成的C.其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中譯文們的膝蓋互相靠近著,都隱藏在手卷下邊的衣褶里D同不因勢(shì)象形各具情態(tài)譯文就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,各有各的情態(tài)6.這段文字介紹了核舟的主體部分________,___________為說明順序.語言上生動(dòng),人物情態(tài)栩栩如生。四、閱下面的語段完成后的練習(xí).舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。1.這段文字具體介紹“核舟”的形狀、構(gòu)造等情況。請(qǐng)用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容.(不超過12個(gè)字)5
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才2。這段文字的第一句所用的說明方法是()A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.分類別3.第2至3句的說明順序是_______________4.這段文字中描寫核舟上交代舟上人游覽的地點(diǎn)以及周圍景物、環(huán)境的句子是什么(用原文回答)五、閱《核舟記》段,完成(16分)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙篛覆之。旁開小窗,左右各共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出清風(fēng)徐來,水波不興",石青糝之.船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背.魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也.舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。8.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句斷兩處,不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分)魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語.9.解釋加點(diǎn)詞的意思分)(1)其兩膝相比者()(2)舟尾橫臥一楫()(3)其船背稍夷()(4)蓋簡桃核修狹者為之()10.選文前三段按順序,依次介紹了核舟的、和船背分)11.按照下面括號(hào)內(nèi)的提示,用文中相關(guān)詞語填空。分)(1)蘇東坡____(肖像特征)(2)佛印_____(神態(tài)特征)12.“嘻,技亦靈怪矣哉!”這一句表達(dá)了作者的思想感情。分)?北京】四、文言文閱讀(共9分)閱讀《核舟記節(jié)選完成第12—14題明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云.舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月水落石出清風(fēng)徐來,水波不興之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直.魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之-—珠可歷歷數(shù)也.……6
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身心健厚德禮志向高遠(yuǎn)博學(xué)多才通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其,曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!12.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)中峨冠而多髯者為東坡峨:(2)其兩膝相比者比:13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子分)矯首昂視,神情與蘇,黃不屬。翻譯:14.下面是有關(guān)文中“核舟”的簡介請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整兩空用原核舟簡介:這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故,原材料只是一個(gè)“①”的桃核,雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“②船的雕刻也細(xì)致入微,如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、③、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者④。2003山東?。走b聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍兒嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備?!犊诩肌罚ㄒ遥┩ㄓ?jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為揖,為爐,為壺,為手卷,為念珠,各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長,曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之.嘻,技亦靈怪矣哉!—-《核舟記》9.下面句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.其夫囈語其真不知馬也B.當(dāng)是時(shí)故天將降大任于是人也C.既而兒醒而計(jì)其長D.為人五不足為外人道也10.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞分)①婦撫兒乳()②蓋簡桃核修狹者為之()11.兩段文字中各有一個(gè)表示評(píng)價(jià)和贊美的句子,寫出并翻譯分)(甲)文(乙)文12.選文中提到的口技和微雕都屬于民間技藝。除此之外,你喜歡的民間技藝還有哪些?寫出一種并說明喜歡的理由分)答:2004福建泉州市閱讀下面文言文,完成1-5題(18分)船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡7
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