公開招聘小學(xué)體育教師理論考試試題附參考答案

小學(xué)招聘教師考試試題、填空（每空1分共30分）?把以_和_計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。?運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的 。?小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、 _、_、低單杠等。.跑的教材共分為四大項(xiàng)，即?跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有?傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡三基教學(xué)”，它們是：_、_、?體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為 .與_。. 根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為、、一三個(gè)部分。.體育課的分組教學(xué)，一般分為—和—兩種形式。?練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生_與_的比例。.體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括—和—兩種。12?體育與健康課程是一門以一為主要手段、以學(xué)習(xí)—為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生一為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是_。b5E2RGbCAP二、選擇題（每題1.5分共30分）.三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（ ）A.單腳B.跨跳C.跨步跳D.跳躍.新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生（）的評價(jià)體系.A.全優(yōu)發(fā)展B.健康發(fā)展C.全面發(fā)展D.自由發(fā)展. 從教學(xué)改革的角度看，本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是 （）A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（ ）A?教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B.教學(xué)工作計(jì)劃、教案C?教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D?教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃.有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（）A.7場B.12場C.8場D.16場.基本體操的鏡面示范是（）A.面對練習(xí)者做同方向的動作B.背對練習(xí)者做同方向的動作.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（C.面對練習(xí)者做反方向的動作 D.背對練習(xí)者做反方向的動作A.示范B.指令和口令 C.教具與模型演示 D定向直觀標(biāo)志.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（ ）A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化 B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢C.運(yùn)動感知、表象運(yùn)動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧.在田徑場地上，計(jì)算100米跑的距離是從（）A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿 D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（ ）A.用力動作B.擺動動作C.翻騰動作D.拋接動作.肩肘倒立一一前滾成蹲立動作下列說法正確的是（）A.仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè) D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀.肺活量體重指數(shù)是指（）A.肺活量耳體重B.肺活量x體重C.體重刈市活量D.體重咄市活量.鉛球投擲圈的直徑是（）A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米.下列不屬于體育課課中常規(guī)的是（）A.上課儀式B.課中的要求C課的結(jié)束D.器材的整理和歸還.新課程強(qiáng)化評價(jià)的（）功能7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（ ）A.甄別B.激勵(lì)C選拔D.尊重.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是（）米A.189B.2815C.2814D.188.下列說法錯(cuò)誤的是：（）A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路 B.列：學(xué)生左右并列成一排叫列C.翼：指隊(duì)伍的兩端D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。.小學(xué)體育教學(xué)的目的是（）A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)D.掌握三基”.下列不屬于課外體育活動的是（）人.早操、課間操B.運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練C.運(yùn)動會D.體育課籃球比賽TOC\o"1-5"\h\z.安全地進(jìn)行體育活動是一領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。 （）A.運(yùn)動參與B.運(yùn)動技能。.心理健康D.社會適應(yīng)三、判斷題（每題1分共10分）?學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價(jià)的。 （）?體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集體對抗性的球類游戲。（ ）3?學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。3?學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。().跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。 ）.跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。 （）.體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、 教法步驟的合理順序，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（）plEanqFDPw.球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（ ）.有8個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為 26場。（）.課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（ ）.在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（ ）四、簡答題（每題5分共20分）1.簡述前滾翻動作要領(lǐng)。2.簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。3.在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？4.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？五、論述題（10分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說一說如何貫徹這些原則。教師招聘考試體育試題答案（僅供參考）、填空題：1.遠(yuǎn)度高度2.生理負(fù)荷量3.技巧支撐跳躍4.快速跑耐久跑接力跑式背障礙跑5.跨越式俯臥越式6.基本知識基本技術(shù)基本技能7.室內(nèi)課（理論課）室外課（實(shí)踐課）8.準(zhǔn)備基本結(jié)束9.分組不輪換分組輪換10.學(xué)生練習(xí)時(shí)間實(shí)際上課總時(shí)間11.生理負(fù)荷心理負(fù)荷12.身體練習(xí)體育知識技能健康健身和育人DXDiTa9E3d二、選擇題：CCCAACBDDCDABDBBDCDB三、判斷題:VVxxVVVVx四、簡答題：.蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。RTCrpUDGiT.社會主義方向性原則；自覺積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原則；鞏固提高原則；因材施教原則。.思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中； 結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育；抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。5PCzVD7HxA.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。jLBHrnAILg五、論述題：參與自愿的原則；全面發(fā)展原則；鍛煉適量原則；循序漸進(jìn)原則；經(jīng)常性原則。?參與自愿的原則。①使學(xué)生明確為什么要進(jìn)行體育鍛煉，體育鍛煉對學(xué)生身體發(fā)展有何重要作用。②培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉的興趣。③加強(qiáng)紀(jì)律教育。④指導(dǎo)學(xué)生把自己的需要和實(shí)際結(jié)合起來。 XHAQX74J0X.全面發(fā)展原則。①在鍛煉內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮兒童身心的全面發(fā)展。②要避免長時(shí)間地做靜力性的鍛煉，拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴(yán)格規(guī)定重量和時(shí)間。③全面發(fā)展的原則，不是限制學(xué)生在課外體育活動中充分發(fā)揮LDAYtRyKfE自己的特長。而是要注意不能單純從興趣出發(fā)，不考慮身體的全面發(fā)展。LDAYtRyKfE?鍛煉適量原則。①根據(jù)兒童年齡，對各年段的學(xué)生有不同要求，科學(xué)地安排鍛煉計(jì)劃，有一個(gè)有利于發(fā)展學(xué)生身體的運(yùn)動負(fù)荷。②注意鍛煉中的自我感覺和生理指標(biāo)測定，把學(xué)生的自我感覺和生理測定結(jié)合起來，同時(shí)，要把學(xué)生Zzz6ZB2Ltk運(yùn)動負(fù)荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對鍛煉的要求結(jié)合起來。Zzz6ZB2Ltk?循序漸進(jìn)原則。①學(xué)生每次鍛煉都要遵循生理機(jī)能活動變化規(guī)律，做好準(zhǔn)