2022-2023年幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《孤獨的小豬》

幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《孤獨的小豬》幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《孤獨的小豬》

活動目標：

1.理解影片《孤獨的小豬》的內容，知道人人都需要伴侶的道理。

2.讓幼兒知道伴侶之間應當相互關心，以及了解相關與人相處的方法。

3.能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

4.能在集風光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達力量。

活動預備：

1.影碟《孤獨的小豬》，剪輯成三個片段。

2.幼兒與伴侶友好相處的范例照片七張。

3.音樂磁帶《找伴侶》。

活動過程：

一、導入

老師：有一只小豬，它從來都不需要伴侶，大家都叫它孤獨的小豬。孤獨的小豬今日會遇上什么事情呢?請欣賞影片《孤獨的小豬》。

二、幼兒欣賞影片，理解影片內容。

(一)開頭部分至小豬拒絕關心伴侶

提問：

1、小狗遇到了什么困難?在這個緊急的關頭它去找誰懇求關心?小豬幫忙了嗎?小豬是怎么說的?

2、小刺猬遇到什么困難?在這個緊急的關頭它去找誰懇求關心?小豬幫忙了嗎?小豬是怎么做的?

3、小兔遇到了什么困難?它去找誰懇求關心?小豬幫忙了嗎?小豬它是怎么說的?

小結：小豬沒有關心任何人，它沒有了伴侶，是一只孤獨的小豬。(接下來會發(fā)生什么事情呢?請連續(xù)欣賞影片。)

(二)、小豬拒絕關心伴侶至小豬懇求伴侶關心

提問：

小豬遇到了什么困難?它想懇求誰幫忙?

小動物們會關心小豬嗎?(請仔細欣賞影片)

(三)、小豬懇求伴侶關心至結束

哪些動物救了小豬?得到伴侶關心的小豬，明白了什么道理?

小結：沒有伴侶的人是孤獨的，我們每個人都需要伴侶，伴侶之間應當相互關心。

集體溝通：假如讓你對小豬說一句話，你最想對它說什么?你平常是怎樣關心、關懷伴侶的?

三、通過展現(xiàn)的范例照片，讓幼兒了解多種與伴侶友好相處的方法。

照片一：她們干什么?你情愿和你的伴侶共享自己寵愛的東西嗎?共享后你的伴侶歡樂嗎?你呢?

照片二：他們在慶祝什么?伴侶們在干什么?教.案來自：快思教案網(wǎng)你的生日會情愿邀請好伴侶參與嗎?得到好伴侶的祝愿你有什么感受?

照片三：這個女孩叫彎彎，她怎么了?她的伴侶是怎么做的?

照片四：小男孩在做什么?你關心過你的伴侶嗎?做過什么呢?

照片五：這個名叫每天的女孩兒，平常最怕走平衡木了?？墒墙袢?，她臉上的表情布滿自信，是誰給了她力氣?她的伴侶在干什么?(其中彎彎小伴侶學會了：得到別人的關心，也要關心別人的道理。)

照片六：這些伴侶是怎么相處的?

照片七：他們在做什么?(一個小小的擁抱、一個輕輕的吻能讓伴侶感受到我們對他的寵愛)

小結：好伴侶，讓我們不再可怕困難，由于好伴侶會相互關心。好伴侶，讓我們每天都沒有苦惱，由于好伴侶會共享歡樂。

四、音樂嬉戲《找伴侶》

老師：誠心地祝福小伴侶都能找到更多的好伴侶，你們情愿嗎?讓我們大家一起去找伴侶!

要求：播放音樂《找伴侶》，幼兒和老師共同演