湘教版小學(xué)六年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價全能檢測

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7湘教版小學(xué)六年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價全能檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。xīzàngnuókāipáihuáizhēngshúcōngmíngmǎyǐlāodaoyuánliàngdānwuchóuchàng二、在帶點(diǎn)字出確的讀音下面畫“√”。玉軸（zhóuzhòu）樂曲（yuèlè）低垂（cuíchuí）豆汁（zhīzhì）掄（lūnlún）圓氣概（gàikài）三、區(qū)別字組詞。施（_________）撓（_________）艱（_________）毅（_________）拖（_________）曉（_________）堅（_________）義（_________）譏（_________）漿（_________）斑（_________）篇（_________）饑（_________）槳（_________）班（_________）偏（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。燈火通（____）精兵簡（____）一聲不（____）迫不（____）待依依不（____）翻箱（____）柜無獨(dú)有（___）走（____）觀花1．選擇上面的詞語填空。1.爸爸坐在那兒（____），好像有滿肚子的心事。2.我們（____）地離開了學(xué)校。2．用“迫不（）待”造句。________________五、選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)重1．局勢越來越（________），父親的工作也越來越緊張。2．父親保持著他那慣有的（________）態(tài)度。3．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（________）地批評了一頓。4．升旗時要（________）認(rèn)真。六、按要求完成句子。1．大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。（改為雙重否定句）_______________________________________2．廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_______________________________________3．他告訴我們：“當(dāng)時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________4．我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_______________________________________5．只要你善于發(fā)問并不斷探索，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用關(guān)聯(lián)詞語寫句子）_____________________________________七、按要求完成練習(xí)。1．日積月累。鍾期久已沒，__________。無情未必真豪杰，_____________?！拔逍小笔侨A夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、_____、____、____、____。____、____與黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____與徵、羽合稱“五音”。2．根據(jù)教材內(nèi)容填空?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！痹娋渲械摹熬徘闭f明了黃河_________的特點(diǎn)，“萬里”寫出了黃河_________的特點(diǎn)。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_______________，_________________。小說一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的_______，《窮人》中的_______。留意人物的_______、_______、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。八、課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）著《初學(xué)記》的手（）在膝髁上。③我在蒙朧中，看見一個好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。1．文段①寫的是_____________。第一句表明作者_(dá)___________?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)____________的心境。2．文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對比，讓我們感受到了作者_(dá)_________的心境。3．在文段括②號里填人合適的詞語。這些詞語都是對“我”的描寫。一連串的動作描寫表明。仿寫一句話：。4．用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫“我”現(xiàn)實(shí)處境的語句，作者這樣寫的目的是什么？5．文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？____________________________。6．作者不僅寫到了看書，還寫出了書名，為什么？_____________________________。7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫妙在_________________。8．在第10段，作者寫“捏住”《初學(xué)記》，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識動作，表明了作者什么心理？______________________________。九、習(xí)作展示。童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的事情寫下來，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、西藏挪開徘徊蒸熟聰明螞蟻嘮叨原諒耽誤惆悵2、zhóuyuèchuízhīlūngài3、施工阻撓艱苦毅力拖車拂曉堅決主義譏笑泥漿斑點(diǎn)篇章饑餓船槳班級偏向4、明政吭及舍倒偶馬一聲不吭依依不舍他迫不及待地把那個好消息告訴了媽媽。5、嚴(yán)重嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)肅6、1.沒有一個人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。2.燈照耀著建筑。3.他告訴我們當(dāng)時他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。4.我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。5.只要有毅力并肯下功夫，我們就一定能成功。7、世上無知音憐子如何不丈夫金木水火土稻麥宮商角彎彎曲曲地域廣大白日依山盡黃河入海流老支書桑娜語言動作8、1．作者所處的環(huán)境和心情夜間看書工作很久了埋怨、厭倦2．孤獨(dú)、落寞3．閉仰靠捏擱動作作者工作到深夜，不知不覺中困意來襲，朦朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開我的房門，走了進(jìn)來，將一杯熱牛奶放在我的書桌上4．燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多：石油又不是老牌，草熏得燈翠很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。作者這樣寫是暗喻中國的黑暗。5．比喻這樣寫是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅6．因?yàn)椤冻鯇W(xué)記》第八卷中寫有山陰道和鑒湖的風(fēng)光，勾起作者的思鄉(xiāng)之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫妙在不僅表現(xiàn)作者入睡的狀態(tài)，更重要的是為后面所寫夢幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8．力度不一樣，捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說是想捏住書本，不如說是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對夢幻美景破碎時極度失落的心情9、例文：難忘的童年在我的童年里，有一件很難忘的事，那就是下河摸魚。那天，陽光照耀著綠油油的田野，大地也變得黃澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟妹妹，在生機(jī)勃勃的草地玩起了捉迷藏，正當(dāng)我們玩得開開心心的時候，卻聽到爸爸大聲喊道：“茗煊！茗煊！快回來，我們?nèi)ズ永锩~了！”我一聽，開心地叫起來：“來了，來了……”可是，弟弟和妹妹卻一動不動，看來是被嚇著了吧！來到河邊，我和爸爸、哥哥、妹妹把鞋子一脫，便走進(jìn)了河水里。由于我學(xué)過游泳，可以在水里漂著，爸爸看見了