大學(xué)生論文檢測(cè)系統(tǒng)

Word-5-大學(xué)生論文檢測(cè)系統(tǒng)高校生攝影技術(shù)論文攝影技術(shù)與技巧論文攝影與攝像技術(shù)論文

攝影既是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)非常復(fù)雜高深的技術(shù)，因而學(xué)習(xí)攝影不僅要掌控扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)和操作技能，更要具備一定的藝術(shù)素質(zhì)。這是為大家整理的高校生攝影技術(shù)論文，僅供參考!

高校生攝影技術(shù)論文篇一

高校攝影技術(shù)與藝術(shù)的融合

【摘要】攝影既是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)非常復(fù)雜高深的技術(shù)，因而學(xué)習(xí)攝影不僅要掌控扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)和操作技能，更要具備一定的藝術(shù)素質(zhì)。本文在分析高校攝影教學(xué)中技術(shù)與藝術(shù)融合作用的基礎(chǔ)上，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)二者的融合舉行了深化且詳細(xì)的探討，希望為攝影教學(xué)工作提供有益的參考。

【關(guān)鍵詞】高校;攝影技術(shù);藝術(shù);融合

攝影是與科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系的一種文化藝術(shù)，從某種意義上來(lái)說(shuō)是形象化反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的手段之一，也是培養(yǎng)人們審美情趣的重要形式。攝影技術(shù)是攝影不行或缺的手段，而攝影藝術(shù)是攝影最為重要的靈魂，攝影技術(shù)與藝術(shù)不行能單獨(dú)存在，惟獨(dú)二種完善融合方能互相增進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)攝影的目的。在高校攝影教學(xué)中，也要注重技術(shù)與藝術(shù)的融合，以提升同學(xué)的攝影技術(shù)功底，培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)鑒賞本事和審美情趣。

一、高校攝影技術(shù)與藝術(shù)融合的作用

(一)可以激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好

高校攝影教學(xué)中包含了無(wú)數(shù)攝影學(xué)問(wèn)，有很強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)操作要求，同學(xué)需要掌控?cái)z影技術(shù)才干學(xué)好這門(mén)課程，然而只重視攝影技術(shù)的學(xué)習(xí)并不能使同學(xué)做到學(xué)以致用。在高校攝影教學(xué)中將攝影技術(shù)與藝術(shù)融合，可以在很大程度上發(fā)揮出攝影藝術(shù)的吸引力，能夠使同學(xué)的學(xué)習(xí)變成一種精神享受，從而激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，十分簡(jiǎn)單的讓同學(xué)掌控?cái)z影的技巧。

(二)有利于培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)鑒賞本事

攝影作為一門(mén)自立的藝術(shù)，每個(gè)勝利的攝影作品都可以充分表現(xiàn)出的藝術(shù)內(nèi)涵以及思想感情等，利用學(xué)習(xí)高校攝影技術(shù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)現(xiàn)代攝影手段，讓同學(xué)感觸生活中、作品中的美，并挖掘其審美價(jià)值，從生活實(shí)際動(dòng)身培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)鑒賞本事。

(三)有利于培養(yǎng)同學(xué)的制造性思維

高校攝影教學(xué)是同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以感知美、制造美的課程，對(duì)同學(xué)形成正確的審美觀，并提升制造美的本事是十分重要的。制造性思維可以讓同學(xué)打開(kāi)思路，增加學(xué)習(xí)的自信念，將自己的思維空間打開(kāi)，將攝影技術(shù)與藝術(shù)更好的融合在一起，可以增加同學(xué)對(duì)攝影的深刻理解和熟悉，從而激活同學(xué)的制造本事。

二、高校攝影技術(shù)與藝術(shù)融合的辦法

(一)理論與實(shí)踐相結(jié)合

高校攝影課程不應(yīng)當(dāng)是單調(diào)的，假如同學(xué)只是一味的掌控書(shū)本中的理論學(xué)問(wèn)，是很難學(xué)好這門(mén)課程的。高校攝影是集技術(shù)與藝術(shù)為一體的學(xué)科，為了將攝影技術(shù)可以與藝術(shù)很好的融合在一起，需要老師細(xì)心支配教學(xué)內(nèi)容。老師應(yīng)當(dāng)合理的運(yùn)用課堂時(shí)光，把課堂分為兩個(gè)部分來(lái)完成：第一個(gè)部分就是老師給同學(xué)講解課本上的理論學(xué)問(wèn)，其次部分就是帶領(lǐng)同學(xué)去校內(nèi)外參加攝影實(shí)踐活動(dòng)。老師能夠按照課上所講的內(nèi)容，來(lái)引領(lǐng)同學(xué)利用親身實(shí)踐，鞏固理論學(xué)問(wèn)，能夠讓同學(xué)自己用相機(jī)拍一些照片，然后讓他們講講拍照的技巧，以及考察他們掌控的攝影技術(shù)學(xué)問(wèn)狀況。惟獨(dú)在老師的指導(dǎo)下，將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，才干實(shí)現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的融合。

(二)在課堂上通過(guò)多媒體技術(shù)給同學(xué)播放攝影作品

培養(yǎng)同學(xué)的藝術(shù)內(nèi)涵，是攝影技術(shù)與藝術(shù)融合十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。攝影作品，在通常狀況下也可稱(chēng)為照片，它可以保留現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的大事或者是形象的影子，人們利用觀賞攝影作品，可以感觸到攝影作品中含有些藝術(shù)形式。因此，高校生在學(xué)習(xí)攝影課程的時(shí)候，老師能夠讓同學(xué)多多觀賞一些攝影作品，并且觀賞攝影作品應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀主動(dòng)的，不管攝影作品是否生動(dòng)、詳細(xì)，都需要同學(xué)利用想象和聯(lián)想來(lái)豐盛并且充實(shí)攝影作品內(nèi)涵。因此，在高校攝影課堂老師應(yīng)當(dāng)通過(guò)多媒體技術(shù)給同學(xué)播放一些攝影作品來(lái)提高他們的審美價(jià)值。

(三)鼓舞同學(xué)參與攝影競(jìng)賽

高校攝影教學(xué)應(yīng)當(dāng)是開(kāi)放的，同學(xué)不能局限于只學(xué)習(xí)課本中的學(xué)問(wèn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)鼓舞同學(xué)參與一些攝影競(jìng)賽。攝影競(jìng)賽是體現(xiàn)同學(xué)掌控?cái)z影技術(shù)的有效辦法，同學(xué)在競(jìng)賽中利用拍攝攝影作品，可以增強(qiáng)自身的藝術(shù)情感，并可以提升攝影技術(shù)水平。

(四)舉辦攝影作品展

攝影實(shí)踐是高校攝影中最關(guān)鍵的部分，在教學(xué)過(guò)程中，要培養(yǎng)同學(xué)擅長(zhǎng)觀看生活的本事，在平時(shí)的生活中還要不斷的尋覓實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣才干更好的提升攝影的實(shí)踐本事和攝影水平。在課程結(jié)束以后，能夠舉辦攝影作品展，讓同學(xué)感觸到攝影的喜悅和成就感，同時(shí)與其他學(xué)生的攝影作品舉行互相間的比較，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。惟獨(dú)利用不斷的實(shí)踐，同學(xué)才干掌控好攝影技術(shù)，進(jìn)而更好的將攝影技術(shù)與藝術(shù)巧妙的融合在一起。

(五)充分了解攝影技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系

高校生要想拍攝出十分好的攝影作品，那么就要掌控?cái)z影技術(shù)，一幅照片要有清楚的影像、舉行精確?????的曝光，良好的顏色還原，掌控這些技能是衡量高校生是否學(xué)好攝影的基本要求，但是無(wú)數(shù)高校只是過(guò)分的強(qiáng)調(diào)攝影技術(shù)而忽視了藝術(shù)創(chuàng)作。因此，一幅攝影作品不僅僅要停歇在曝光和沖洗上面，同時(shí)應(yīng)當(dāng)將藝術(shù)融入到作品中，應(yīng)當(dāng)將攝影作品的藝術(shù)形式完整的表現(xiàn)出來(lái)。

攝影作為一門(mén)藝術(shù)，在藝術(shù)制造上面應(yīng)當(dāng)有較高的意識(shí)，要有極強(qiáng)的藝術(shù)風(fēng)格，假如不能將藝術(shù)與攝影技術(shù)融合，那么囫圇攝影作品就會(huì)缺少觀賞價(jià)值。因此，惟獨(dú)全面的掌控?cái)z影技術(shù)，在自己創(chuàng)作的攝影作品中增添一些共性化的藝術(shù)顏色，讓攝影作品越發(fā)生動(dòng)，在同學(xué)學(xué)習(xí)基本攝影技術(shù)的同時(shí)，加深自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

總結(jié)：

綜上所述，高校攝影是技術(shù)和藝