份月工作計(jì)劃匯編七篇

份月工作計(jì)劃匯編七篇份月工作規(guī)劃篇1

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生肯定的不適應(yīng)，會(huì)由于入園焦慮消失哭鬧現(xiàn)象，更會(huì)影響大面積孩子的心情。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的預(yù)備特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開頭，我們會(huì)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，擬訂本月更為完善的工作規(guī)劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

安康領(lǐng)域

1、身體安康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅(jiān)持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運(yùn)動(dòng)，能夠按教師口令列隊(duì)，跟教師的信號(hào)走。

4、喜愛做早操、律動(dòng)、手指嬉戲。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語(yǔ)。

份月工作規(guī)劃篇2

（一）目標(biāo)規(guī)劃：

1、不怕生，情愿與幼師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的嬉戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語(yǔ)。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌。

6、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜愛和教師一起看圖書。

（二）保教工作

1、鼓舞學(xué)生結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽敘述。

2、兩位幼師共同協(xié)作，使學(xué)生盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語(yǔ)。

（三）家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

份月工作規(guī)劃篇3

俗話說：“勝利往往更青睞于有預(yù)備的人”所以我部門這個(gè)月也做了相應(yīng)的規(guī)劃預(yù)備，對(duì)于上個(gè)月的成績(jī)我部門還有待加強(qiáng)，我信任四月份在我部門部長(zhǎng)的帶著下，我部門這個(gè)月肯定會(huì)取得滿足的成績(jī)的。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)部日常工作

1、在這個(gè)月里，我們堅(jiān)持連續(xù)進(jìn)展查到課率的工作，以監(jiān)視大家的學(xué)習(xí)，另外，我們?cè)诒驹聲?huì)幫助院部辦好文明教室評(píng)比工作。

2、每周四檢查學(xué)習(xí)委員材料，進(jìn)展周評(píng)比，從學(xué)習(xí)委員那里獲得更多有關(guān)我系的學(xué)習(xí)狀況。

二、關(guān)于部門活動(dòng)

1、積極開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，催促大家的學(xué)習(xí)，推動(dòng)我院的學(xué)風(fēng)建立，為制造良好的學(xué)習(xí)氣氛打下根底，對(duì)文明教室進(jìn)展評(píng)比，以便同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議。

以上是我部門的規(guī)劃，我信任規(guī)劃趕不上變化，我部門會(huì)依照規(guī)劃嚴(yán)格實(shí)行，雖然還有缺乏，但我信任我們部門能夠在部長(zhǎng)的帶著下更進(jìn)一步，大家齊心協(xié)力，為把部門辦的更好而不懈努力，堅(jiān)持著上進(jìn)，我也信任我們部門的”明天會(huì)越來越好,常言道：“堅(jiān)持就是成功，付出就會(huì)有回報(bào)”我部門的付出會(huì)是明天最好的見證。

份月工作規(guī)劃篇4

（一）目標(biāo)規(guī)劃：

1、幫忙學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生情愿吃各種食物。

2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)學(xué)生外出時(shí)不離開成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。

4、鼓舞學(xué)生大膽表達(dá)自己的懇求和愿望。

5、能朗讀簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌，吐字清晰，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

7、鼓舞學(xué)生大膽地在集風(fēng)光前演唱熟識(shí)的歌曲。

（二）家長(zhǎng)工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作預(yù)備。

份月工作規(guī)劃篇5

結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的討論為班級(jí)特色，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘幼兒的各種潛能，不斷提高幼兒們各方面的力量。

（一）教育教學(xué)對(duì)于大班的幼兒來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為教師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氣氛，充分預(yù)備好主題開展所需的材料，供應(yīng)幼兒探究的時(shí)機(jī)，在活動(dòng)開展后準(zhǔn)時(shí)反思。仔細(xì)按規(guī)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思，總結(jié)。

2、做好幼小連接工作。學(xué)問預(yù)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng)，一次書寫活動(dòng)，每周識(shí)字15——20個(gè)，并準(zhǔn)時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)狀況反應(yīng)給家長(zhǎng)。力量預(yù)備：通過參觀小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式，讓幼兒在心理上提前承受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我效勞力量，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓舞幼兒自主的學(xué)習(xí)。

3、在生活、嬉戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

4、開展我是小仆人、一幫大帶小的混齡活動(dòng)，培育幼兒的社交力量，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小大事，并樂于與他人交往，樂于幫忙別人。

5、實(shí)行鼓舞為主，嘉獎(jiǎng)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)幼兒傾聽習(xí)慣的培育。

6、個(gè)別教育不放松。如：鼓舞張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言；與家長(zhǎng)溝通幫忙周淵小朋友提高自理力量；鼓舞仲淼淼小朋友按時(shí)來園，不遲到。

（二）安全衛(wèi)生保健。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，全部的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將連續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，仔細(xì)搞好這項(xiàng)工作，為幼兒供應(yīng)一個(gè)安全、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)幼兒進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗洗和消毒、協(xié)作保健教師對(duì)幼兒進(jìn)展體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，教育幼兒同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機(jī)豐富幼兒安全學(xué)問，熟悉安全門、安全出口，培育幼兒的自救力量。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提示幼兒勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參與清掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)展安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)展安全、養(yǎng)分的保健教育，增加幼兒自我愛護(hù)力量，杜絕安全事故的發(fā)生。

（三）家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們教師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常，《歡樂成長(zhǎng)冊(cè)》、《家園互動(dòng)手冊(cè)》、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)娛會(huì)、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念、教育方法，向家長(zhǎng)推舉好的教育網(wǎng)站，一同把握幼教動(dòng)態(tài)。與家長(zhǎng)共同收集各類信息資源積極開展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與幼兒們綻開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感溝通。家長(zhǎng)們也經(jīng)常主動(dòng)與教師溝通，了解幼兒的在園請(qǐng)況，聽取教師的意見和看法。他們能主動(dòng)參加我們的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)必要的資料和資源。熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，懇切答復(fù)家長(zhǎng)提出的疑問，虛心接受家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)治理的一員。通過日常觀看和家長(zhǎng)反應(yīng)，我們了解到仍有一些家長(zhǎng)或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于幼兒的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將幼兒完全交給祖輩教養(yǎng)；強(qiáng)迫幼兒過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化學(xué)問。

總的來說，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于教師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進(jìn)展趨向。

份月工作規(guī)劃篇6

幼兒在園生活的最終一學(xué)期完畢了，回憶一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有規(guī)劃有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2.在主題活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題，從幼兒們積極參加程度可以看出，這是特別受幼兒歡送、適合幼兒進(jìn)展水平的主題活動(dòng)。《棋》主題活動(dòng)通過熟悉棋，了解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使幼兒們的思維力量，制造力量，動(dòng)手力量，社會(huì)交往力量有了很大的提高。我們還開展了一次象棋競(jìng)賽，活動(dòng)讓幼兒們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚異幼兒們的巨大進(jìn)步。在《書》主題活動(dòng)中幼兒們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過許多道工序，需要很多人的共同勞動(dòng)才能換來。參觀完畢后，幼兒們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是，一本本精致的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。通過活動(dòng)，幼兒們更加疼惜圖書，知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注意了依據(jù)幼兒感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官參加，強(qiáng)調(diào)幼兒在現(xiàn)實(shí)中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿意了幼兒奇怪心，幼兒們?cè)陂_心的探究活動(dòng)中歡樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順當(dāng)進(jìn)展供應(yīng)了更多的幫忙。

3.加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中教師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班力量不斷提高。本學(xué)期，幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有了較大的提高。

4.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來越高

二、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期更加注意了和家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來，如：元旦的“歡快新年親子會(huì)”;“六一文藝演出”;“大班畢業(yè)典禮”;“家長(zhǎng)參加設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動(dòng)”等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，愿意為班級(jí)幼兒多做奉獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)3名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)期我班更加注意幼兒的身體安康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有殘障的幼兒(我班出名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對(duì)性進(jìn)展輔導(dǎo)，幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時(shí)擁有安康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極協(xié)作保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假幼兒少，幼兒的出勤率始終較高。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期幼兒們身高體重增長(zhǎng)快速。

份月工作規(guī)劃篇7

時(shí)間如梭，新學(xué)習(xí)第一個(gè)月已經(jīng)過去，接下來我們將迎來櫻花紛飛的四月份。四月份我音樂系學(xué)習(xí)部將吸取上個(gè)月的工作閱歷，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在新的一個(gè)月里連續(xù)腳踏實(shí)地工作，再創(chuàng)輝煌。經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員商定對(duì)四月份工作做如下規(guī)劃。

一、做好本職工作

1、安排各班學(xué)習(xí)委員在辦公室值班，并按時(shí)上交周報(bào)表到教學(xué)秘書馬珊教師

2、按時(shí)參與院、系例會(huì)。并每周召開一次學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)狀況的第一手資料，幫忙大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信念，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氣氛，準(zhǔn)時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳到達(dá)同學(xué)們那里，充分表達(dá)我們學(xué)習(xí)部的效勞功能。

3、連續(xù)每周堅(jiān)持最少兩次對(duì)10級(jí)學(xué)生的晚自習(xí)狀況進(jìn)展抽查，并出通告，并到各班強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律。本月并規(guī)劃由學(xué)習(xí)部組織或協(xié)作學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)立與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，催促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體進(jìn)展。

4、積極、按時(shí)的完成院學(xué)生會(huì)以及系里布置的各項(xiàng)任務(wù)。并積極協(xié)作各兄弟院系的各項(xiàng)工作綻開。

二、本月活動(dòng)

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是吸取

精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的歡樂、生活的歡樂。因此本系學(xué)習(xí)部將本月擬定為“學(xué)習(xí)月”。

在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必