小學(xué)健康成長(zhǎng)未來(lái)版三年級(jí)上冊(cè)一家國(guó)情懷讓愛國(guó)之花綻放

讓愛國(guó)之花綻放人和學(xué)校：譚欣一：活動(dòng)背景：2023年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全中國(guó)14億人民的心。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，充分展示了中華民族偉大的團(tuán)結(jié)精神。在這次事件中，我們看到了許許多多逆行英雄不顧生命危險(xiǎn)沖鋒前線，我們認(rèn)識(shí)了最肅然起敬的專家，了解了無(wú)數(shù)舍小家為大家的幕后英雄，見證了中國(guó)速度的又一次上演，感受了中國(guó)力量的阻擊防控能力......最好的教育往往來(lái)自于生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)！疫情籠罩，給我們的生活帶來(lái)極大困擾的同時(shí)，也為教育工作者們提供了教育的契機(jī)。在這一時(shí)期引導(dǎo)孩子樹立良好的人生觀、價(jià)值觀、理想觀，激發(fā)孩子們的愛國(guó)熱情就顯得尤為重要。對(duì)于小學(xué)低段的孩子來(lái)說(shuō)，他們也身處在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，在眾多逆行英雄的呵護(hù)下成長(zhǎng)，他們也有義務(wù)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！二：活動(dòng)目的：學(xué)生通過活動(dòng)了解到疫情產(chǎn)生的原因，帶來(lái)的嚴(yán)重后果以及正確的防控知識(shí)。感受逆行英雄的偉大。多種形式了解新冠疫情下富有正能量的事跡，體會(huì)他們身上的高尚品德，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情懷，從而明確自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。3、用自身的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做社會(huì)主義接班人。三：活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在活動(dòng)中感受逆行英雄的偉大以及作為一名中國(guó)人的自豪。難點(diǎn)：能把自己的領(lǐng)悟延續(xù)到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。四：活動(dòng)形式：聽故事、講故事、看視頻、手語(yǔ)舞、唱歌等五：活動(dòng)準(zhǔn)備：教師收集相關(guān)圖片、視頻、音頻，做好ppt課件，學(xué)習(xí)《聽我說(shuō)謝謝你》手語(yǔ)舞，歌曲《紅旗飄飄》。學(xué)生課前對(duì)在這次新型冠狀病毒以及對(duì)身邊的人們現(xiàn)如今的一些防疫工作進(jìn)行了解。六：活動(dòng)過程：（一）：不一樣的春節(jié)（伴隨音樂出示圖片，春節(jié)熱鬧的情景）往年的春節(jié)熱鬧非凡，你們春節(jié)最期待做什么？但是今年的春節(jié)卻和以往有些不同你們來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些不同？（出示圖片，冷清的小區(qū)，冷清的集市，空無(wú)一人的春晚觀眾席）提問：同學(xué)們，你們知道為什么嗎？（二）：病毒的故事（出示新型冠狀病毒卡通圖片）提問：你們對(duì)于新冠病毒都有哪些了解？看視頻病毒的故事，知己知彼提問：同學(xué)們，你能告訴老師，你從視頻中了解到了哪些知識(shí)嗎？過渡：病毒太可怕了，躲避病毒的最好的方法就是宅在家里?？墒?，同學(xué)們，當(dāng)我們宅在家的這段時(shí)間，病毒并沒有溜走，它還在外面繼續(xù)作祟！有一群英雄正在拼盡全力和他們對(duì)抗，你們知道都有誰(shuí)嗎？（三）：點(diǎn)贊逆行英雄活動(dòng)一：聆聽英雄的故事（醫(yī)生、護(hù)士，警察，建筑工人，科研人員，老師，社區(qū)工作者.....）當(dāng)病毒在外作祟，危害人民生命安全的時(shí)候，這些逆行者們不顧自己的安危，毅然挺身而出，舍小家，為大家！他們譜寫了一個(gè)個(gè)感人至深的英雄故事，現(xiàn)在讓我們來(lái)聆聽他們的故事！1、師生談話，講故事出示圖片1：提問這個(gè)叔叔的造型奇特嗎？他為什么會(huì)是這個(gè)造型？老師配樂講述故事：《特殊的造型》出示圖片2、3提問：你們相信這是同一個(gè)人嗎？他的容貌為什么發(fā)生了這么大的變化？出示圖片4提問：他們過生日的方式有什么特別的地方？你們知道這是為什么嗎？老師配樂講述故事《特殊的生日》過渡：這僅僅是眾多動(dòng)人故事中極其普通的兩個(gè)，我想，如果不是因?yàn)檫@次疫情，我們很難知道，原來(lái)在平淡無(wú)奇人群中原來(lái)藏在這么多閃亮的靈魂！2、學(xué)生講述身邊故事提問：你們身邊有沒有這樣的故事可以跟大家分享一下呢？3、視頻《環(huán)球人物》醫(yī)務(wù)工作者專題謝謝同學(xué)們的分享，現(xiàn)在讓我們通過鏡頭去感受醫(yī)務(wù)人員的偉大！邊看邊想：哪個(gè)情節(jié)最讓你感動(dòng)？（播放環(huán)球人物視頻）提問：同學(xué)們，視頻中的哪個(gè)場(chǎng)景最令你感動(dòng)？你想對(duì)他們說(shuō)些什么？活動(dòng)二：點(diǎn)贊逆行英雄，手語(yǔ)舞表達(dá)感謝1、手語(yǔ)舞表達(dá)感謝有那么多的勇敢的逆行者們不顧自身安危，舍小家為大家，只為讓我們的祖國(guó)盡快度過這場(chǎng)難關(guān)。他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊喔袆?dòng)的事，讓我們向他們說(shuō)一聲——謝謝你！請(qǐng)全體起立，讓我們用我們的方式表達(dá)對(duì)他們的感謝！《聽我說(shuō)謝謝你》過渡：謝謝所有的逆行者們！此時(shí)此刻，老師內(nèi)心是激動(dòng)的，同時(shí)也是自豪的！疫情能夠那么快結(jié)束，不僅因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)逆行英雄的默默付出，更重要的是我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這才讓我們平安地度過了這次災(zāi)難！在這次疫情中，中國(guó)速度也讓全世界震驚?。ㄋ模簠柡α?，我的國(guó)1、師生談話：同學(xué)們，你們知道為什么中國(guó)速度讓全世界震驚嗎？你們聽說(shuō)過疫情期間中國(guó)的三座神山嗎？你們知道中國(guó)火神山醫(yī)院花了多長(zhǎng)時(shí)間建造而成的嗎？你們想看火神山的建設(shè)過程嗎？2、看視頻，感受中國(guó)速度（視頻出示火神山，雷神山的建造）提問：同學(xué)們，看完這個(gè)視頻，你有什么感受？過渡：中國(guó)速度讓世界震驚，這速度的背后是無(wú)數(shù)中華兒女默默的付出！為了盡快救助同胞，團(tuán)結(jié)一心的中華兒女創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡！3、中外疫情處理對(duì)比，感受祖國(guó)的溫暖現(xiàn)在我們已經(jīng)安全回到學(xué)校，見到敬愛的老師，親愛的同學(xué)。城市也逐漸恢復(fù)了往日的生機(jī)。可是，現(xiàn)在國(guó)外的疫情卻還在持續(xù)蔓延！同學(xué)們請(qǐng)看：（出示國(guó)際確診感染者人數(shù)）多么龐大的一個(gè)數(shù)字，數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!你們知道嗎，救助一位輕癥病人平均需要花費(fèi)2~3萬(wàn)元，重癥患者費(fèi)用超過15萬(wàn)，危重癥患者治療費(fèi)用幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)！在國(guó)外，受感染的患者治療費(fèi)用全部是自己出，有多少家庭因?yàn)楦恫怀鲞@筆錢，只能活活等死。而在我們中國(guó)，病人的治療費(fèi)用全部國(guó)家買單，免費(fèi)治療！我國(guó)為了救助病人，爭(zhēng)分奪秒修建醫(yī)院，我們中國(guó)始終將人們的生命安全放著第一位！這就是我們的祖國(guó)！此時(shí)此刻，最安全的地方是中國(guó)！然而現(xiàn)在還有很多祖國(guó)媽媽的孩子流落在外，他們現(xiàn)在多么想回到祖國(guó)媽媽的懷抱啊！流落在外的孩子們別怕，祖國(guó)媽媽包機(jī)接你們回家！無(wú)論你們身在何處，無(wú)論遇到什么困難，祖國(guó)媽媽始終呵護(hù)著我們！過渡：同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們是多么幸福！無(wú)論我們身在何處，祖國(guó)媽媽都永遠(yuǎn)把我們牽掛！中國(guó)人在哪兒，五星紅旗就在哪兒高高飄揚(yáng)！4、播放音樂：紅旗飄飄（師生同唱）過渡：祖國(guó)媽媽強(qiáng)大的背后是無(wú)數(shù)中華兒女們默默付出！我們小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！祖國(guó)的未來(lái)終將由我們來(lái)創(chuàng)造！（五）加油了，我的夢(mèng)(1)鐘南山院士寫給中小學(xué)生的信84歲的鐘南山爺爺在寫給中小學(xué)生的信中寫了這樣一段話（齊讀）用知識(shí)縫制鎧甲，不久的將來(lái)各行各業(yè)都將由你們披甲上陣，希望你們不懼艱辛，勇敢前行！過渡：是啊，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在我們?cè)跓o(wú)數(shù)逆行英雄們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，不久的將來(lái)，祖國(guó)媽媽需要我們來(lái)建設(shè)！（2）出示問題，小組交流后完成小棟梁愿望單：你將來(lái)想從事什么職業(yè)？為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)？請(qǐng)把自己的想從事的職業(yè)，以及為國(guó)家在哪方面做貢獻(xiàn)寫下來(lái)。（學(xué)生書寫，老師巡視，挑選優(yōu)秀的孩子上臺(tái)展示）（3）夢(mèng)想綻放選5名同學(xué)上臺(tái)講述自己夢(mèng)想！并粘貼花瓣。（伴隨著《夢(mèng)