《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》綜合測(cè)試卷2-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》綜合測(cè)試卷2-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》綜合測(cè)試卷2-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》綜合測(cè)試卷2-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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八上名著閱讀《紅星照耀中國(guó)和昆蟲(chóng)記八年級(jí)》綜合測(cè)試卷2(含答案)一、選擇題1.選出下列關(guān)于名著說(shuō)法不正確的一項(xiàng)()A.《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B.《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹按筮w移”是指紅軍北上抗日。C.《紅星照耀中國(guó)》書(shū)名的含義,是指中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國(guó)的西北,而且必將照耀全中國(guó)。D.《紅星照耀中國(guó)》作者是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。2.根據(jù)下面有關(guān)《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容或提示,回答后面的問(wèn)題。美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指()A.國(guó)民革命軍出師北伐,擴(kuò)大了革命影響。B.太平天國(guó)北伐、東征,打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力。C.工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征,成為“革命的播種機(jī)”。D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山,開(kāi)辟了革命根據(jù)地。3.《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中,斯諾沒(méi)有采訪以下一位紅軍領(lǐng)導(dǎo)人?()A.朱德 B.彭德懷 C.周恩來(lái) D.徐海東4.下列有關(guān)名著《紅星照耀中國(guó)》說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾,這是一部“用事實(shí)說(shuō)話”的杰出作品,是按照作者“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。B.本書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!边@里的“大遷移”是指中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征。C.“他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留的很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出?!边@是斯諾第一次見(jiàn)到毛澤東時(shí)的印象。D.在斯諾的筆下,“他是個(gè)大個(gè)子,像個(gè)老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百,不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹,他喜歡馬?!边@個(gè)人物是朱德。5.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.埃德加?斯諾根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料,寫(xiě)成了《紅星照中國(guó)》,又名《西行漫記》。B.全書(shū)共12篇,主要內(nèi)容包括:關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹;對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪;中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策;紅軍的軍事策略;作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受。C.斯諾在書(shū)中提到的“歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”是指朱、毛紅軍會(huì)師井岡山。D.作品是按照探尋紅色中國(guó)的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。6.閱讀《昆蟲(chóng)記》《紅星照耀中國(guó)》,選出下列說(shuō)法中有錯(cuò)的一項(xiàng)()A.美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹小拔溲b宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征,成為“革命的播種機(jī)”。B.《紅星照耀中國(guó)》寫(xiě)了兩個(gè)層面的事實(shí):一是作者1935年6月到10月采訪“紅色中國(guó)”的過(guò)程,二是“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。C.法布爾稱(chēng)贊黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。D.蟹蛛不會(huì)織網(wǎng),只等獵物跑近才去捉。它橫著走路。7.請(qǐng)選出下列常識(shí)表述正確的一項(xiàng)()A.《三峽》作者酈道元,字善長(zhǎng),北宋地理學(xué)家,撰寫(xiě)《水經(jīng)注》。B.白居易,字樂(lè)天,號(hào)華陽(yáng)隱居?!跺X(qián)塘湖春行》是他寫(xiě)的七言律詩(shī)。C.《紅星照耀中國(guó)》通過(guò)埃德加·斯諾的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。D.《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅創(chuàng)作的回憶性散文集,范愛(ài)農(nóng)、藤野先生、虎妞都是其中的人物。8.下列關(guān)于名著《紅星照耀中國(guó)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.全書(shū)共12篇,主要內(nèi)容包括:關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹;對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪;中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策;紅軍的軍事策略;作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受等。B.作者真實(shí)地記錄了自1937年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。C.作者在書(shū)中說(shuō)中國(guó)紅軍的長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退,稱(chēng)贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī)。D.作品是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。9.根據(jù)閱讀《紅星照耀中國(guó)》的積累,完成下表。人物情節(jié)性格毛澤東談及已死的同志和饑荒的死人事件,他眼睛濕潤(rùn)。①周恩來(lái)搭著“紅小鬼”的肩在鄉(xiāng)間散步。②彭德懷童年在私塾奮起反抗欺負(fù)他的老師。③10.請(qǐng)說(shuō)出紅軍長(zhǎng)征途中有哪些重要會(huì)議?11.下面是一位同學(xué)為《紅星照耀中國(guó)》擬寫(xiě)的人物小記。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),在代表人物的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.徐海東a.一位極受敬重的教授,公開(kāi)向?qū)W生宣傳馬克思主義,是資產(chǎn)階級(jí)的叛逆。B.賀龍b.一名曾經(jīng)的國(guó)民黨青年軍官,名字為窮人帶來(lái)了希望,是現(xiàn)代俠盜羅賓漢。C.劉志丹c.一個(gè)被懸賞十萬(wàn)大洋的領(lǐng)導(dǎo)人,蔣介石稱(chēng)為“文明的一大害”的“紅色窯工”。D.徐特立d.一個(gè)像老虎一樣強(qiáng)壯的大個(gè)子,被國(guó)名黨報(bào)紙稱(chēng)為“劣跡昭著”的土匪頭子。答:我的選擇是:A—____B—____C—____D—____12.名著閱讀?!都t星照耀中國(guó)》這部名著是美國(guó)著名記者_(dá)______的作品,是一部“______”的杰出作品,就像胡愈之所說(shuō)的——它是忠實(shí)描繪_______的第一本著作。在這部名著中,作者深入分析和探究了_______的原因,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。13.小柯與小喬正拿著這學(xué)期所讀的名著熱烈討論呢,讓我們加入其中,一起來(lái)個(gè)思維碰撞吧!請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。小柯:我發(fā)現(xiàn)斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中介紹人物時(shí)敘事角度有點(diǎn)奇怪,大部分用第三人稱(chēng)講述,但介紹①________________時(shí)(《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)》),以第一人稱(chēng)“我”的角度講述他自己的生平,看起來(lái)不像新聞,倒像一篇人物自傳呢?。ㄌ钜粋€(gè)相應(yīng)的人物)我:這樣子讓被采訪的人物自述生平,確實(shí)符合傳記②________________的特點(diǎn)。小喬:這樣既有第一手的新聞事實(shí),也有傳主自身對(duì)事件的思考,使讀者對(duì)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史事實(shí)有更清楚的了解,真是一部不可多得的紀(jì)實(shí)佳作呢!14.填空題?!都t星照耀中國(guó)》的出版意義重大。它通過(guò)美國(guó)記者①____的所見(jiàn)所聞,客觀的現(xiàn)實(shí)世界。報(bào)道中國(guó)②____和③____的真實(shí)情況,使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨員人的真實(shí)生活。15.美國(guó)杰出的新聞工作者、作家埃德加·斯諾所著《紅星照耀中國(guó)》,曾易名為《_______________》。書(shū)中寫(xiě)道“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”,“大遷移”是指_______________。二、名著閱讀題16.根據(jù)你的閱讀所得,在橫線上填入適當(dāng)?shù)睦ハx(chóng)名。《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū),展示了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界:______________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”,蟬在地下“潛伏”四年才外出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期;______________善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人……書(shū)中處處洋溢著對(duì)生命的尊重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。17.閱讀下面的文字,按要求作答。他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。請(qǐng)問(wèn)文中的“他”是誰(shuí)?作者對(duì)他有怎樣的印象?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))18.這學(xué)期同學(xué)們讀了名著《紅星照耀中國(guó)》,年級(jí)組打算讓每班出一期關(guān)于這部書(shū)的板報(bào)。請(qǐng)你用一個(gè)四字詞語(yǔ)為本班確定一個(gè)板報(bào)主題,并參考以下目錄,選取一個(gè)最能體現(xiàn)這個(gè)主題的內(nèi)容,結(jié)合作品為同學(xué)們做簡(jiǎn)要介紹。板報(bào)主題:介紹:19.閱讀下面的語(yǔ)段,按要求作答。對(duì)于西安演出的這場(chǎng)驚險(xiǎn)好戲的動(dòng)機(jī)或政治背景,我們?cè)趺凑f(shuō)都行,但是有一點(diǎn)必須承認(rèn),它所選擇的時(shí)機(jī)和執(zhí)行的經(jīng)過(guò),可謂高明之極。它比蔣介石在南京或上海發(fā)動(dòng)的政變,或者共產(chǎn)黨占據(jù)廣州的情況,其流血和笨拙程度都不知要低多少。起事計(jì)劃事先一點(diǎn)也沒(méi)有泄露給敵方。到十二月十二日早晨六點(diǎn)鐘,整個(gè)事件就已經(jīng)結(jié)束了。(節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》)(1)選文中所說(shuō)的“西安演出的這場(chǎng)驚險(xiǎn)好戲”指的是什么事件?是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的?(2)聯(lián)系原著,簡(jiǎn)述發(fā)動(dòng)這一事件的原因。20.同學(xué)們?yōu)閮蓤?chǎng)“微講座”初擬了幾個(gè)主題。請(qǐng)你幫他們選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。我們“開(kāi)講吧”我們“開(kāi)講吧”名著:《紅星照耀中國(guó)》主題:(1)主講人:XXX名著:《星星離我們有多遠(yuǎn)》主題:(2)主講人:XXX時(shí)間:1月12日中午12:20-13:00地點(diǎn):多功能報(bào)告廳八年級(jí)(1)班2020年1月9日(1)A.全景式描繪,史詩(shī)般宏大B.一位西方作家的解惑之旅(2)A.科學(xué)測(cè)量星體,浪漫暢游星空B.那些默默耕耘的航天人21.班級(jí)要舉行《紅星照耀中國(guó)》新書(shū)推介發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)你參加,請(qǐng)你完成以下的閱讀任務(wù)。(1)設(shè)計(jì)腰封。腰封也叫書(shū)腰,是在書(shū)籍中間另置一條類(lèi)似腰帶的文字介紹,以配合行銷(xiāo)或書(shū)籍推薦。請(qǐng)仿照《鋼鐵是怎樣煉成的》的示例,設(shè)計(jì)《紅星照耀中國(guó)》的腰封。一部激勵(lì)了無(wú)數(shù)青少年的勵(lì)志之作本書(shū)塑造了保爾﹒柯察金這個(gè)經(jīng)典形象。他執(zhí)著于革命信念而堅(jiān)忍不拔的崇高人格已經(jīng)跨越了時(shí)空,讓更多的人懂得了“生命的意義”。(2)設(shè)計(jì)海報(bào)。班內(nèi)以“紅星英雄榜”為主題設(shè)計(jì)人物海報(bào),請(qǐng)自選一位你印象最深刻的紅軍英雄,簡(jiǎn)述他的故事。(3)選擇軍帽。為了營(yíng)造歷史氛圍,還原歷史場(chǎng)景,發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)需要穿軍裝、戴軍帽,請(qǐng)從下圖中選擇一項(xiàng)適合的軍帽,并結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)說(shuō)明選擇的理由。22.閱讀下列文字,回答相關(guān)問(wèn)題。我八歲那年開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū),一直讀到十三歲。早晚我到地里干活。白天我讀孔夫子的《論語(yǔ)》和《四書(shū)》。我的國(guó)文教員是主張嚴(yán)格對(duì)待學(xué)生的。他態(tài)度粗暴嚴(yán)厲,常常打?qū)W生。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我十歲的時(shí)候曾經(jīng)逃過(guò)學(xué)。但我又不敢回家,怕挨打,便朝縣城的方向走去,以為縣城就在一個(gè)山谷里。亂跑了三天之后,終于被我家里的人找到了。我這才知道我只是來(lái)回兜了幾個(gè)圈子,走了那么久,離家才八里路??墒?,我回到家里以后,想不到情形有點(diǎn)改善。我父親比以前稍微體諒一些了,老師態(tài)度也比較溫和一些。我的抗議行動(dòng)的效果,給了我深刻的印象。這次“罷課”勝利了?!业搅耸龤q的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同我父親辯論的有效的方法,那就是用他自己的辦法,引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他。父親喜歡責(zé)備我不孝和懶惰。我就引用經(jīng)書(shū)上“長(zhǎng)者必須仁慈”的話來(lái)回敬。他指摘我懶惰,我就反駁說(shuō),年紀(jì)大的應(yīng)該比年紀(jì)小的多干活;我父親年紀(jì)比我大兩倍多,所以應(yīng)該多干活。我還宣稱(chēng):等我到他這樣年紀(jì)的時(shí)候,我會(huì)比他勤快得多?!?jié)選自《紅星照耀中國(guó)》(1)這是誰(shuí)的童年經(jīng)歷?(2)選段體現(xiàn)出“我”怎樣的性格特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?(3)請(qǐng)聯(lián)系整個(gè)章節(jié)有關(guān)“我”的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)在斯諾筆下,“我”是什么樣的人?23.名著閱讀。(1)請(qǐng)根據(jù)你讀《紅星照耀中國(guó)》的閱讀積累,在下面人物欄序號(hào)處填寫(xiě)相應(yīng)的人物。人物內(nèi)容①一九二九年在沈陽(yáng)第一次見(jiàn)到這位少帥時(shí),他是全世界最年輕的獨(dú)裁者。他是公開(kāi)激烈反日的。②他先在南開(kāi)中學(xué),后在南開(kāi)大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ),受到了“開(kāi)明”的教育。蔣介石曾任命他為黃埔軍校政治部主任,后又曾懸賞8萬(wàn)元要他的首級(jí)。③他是個(gè)面容瘦削,看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,顴骨高出。南京雖然懸賞25萬(wàn)元要他的首級(jí),可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。④“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和,”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí),她說(shuō)道:“其次,他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三,他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片,經(jīng)常和他們談話。(2)請(qǐng)從上述四位人物中任選一位,談?wù)勊谧髡吖P下是一個(gè)什么樣的人?24.名著閱讀他是個(gè)大個(gè)子,像只老虎一樣強(qiáng)壯有力,他已年過(guò)半百,但仍很健康。他不知疲倦,他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí),他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物一一除了馬匹,他喜歡馬,有一次他有一匹非常喜歡的馬,這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來(lái),結(jié)果真的奪了回來(lái)?、龠@段文字選自《___________》②文中的“他”是_________,請(qǐng)寫(xiě)出一件“他”的傳奇故事______________。25.閱讀下面名著選段,完成問(wèn)題。我到后不久,就見(jiàn)到了毛澤東,他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。⑴斯諾在那一剎那間對(duì)毛澤東的印象是:一個(gè)非常精明的知識(shí)分子,但是全文斯諾對(duì)毛澤東還進(jìn)行過(guò)其他評(píng)價(jià),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)斯諾對(duì)毛澤東的其他兩個(gè)印象。⑵《紅星照耀中國(guó)》中寫(xiě)到:“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?!蹦阏J(rèn)為紅軍是人,是瘋子,還是神?請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀,就其中一個(gè)方面闡述你的觀點(diǎn)與理由。26.名著閱讀。(任選一題作答)(1)在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中,斯諾向我們展現(xiàn)了紅軍中一個(gè)特殊的群體——“紅小鬼”,請(qǐng)概述兩個(gè)反映“紅小鬼”優(yōu)秀品質(zhì)的情節(jié)。(2)魯迅說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣也很有益的書(shū)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其“有趣”和“有益”分別體現(xiàn)在哪里。27.小語(yǔ)和小文完成了《以真實(shí)為要素的非虛構(gòu)作品讀書(shū)報(bào)告》,請(qǐng)你結(jié)合閱讀體驗(yàn),完善報(bào)告。篇名《紅星照耀中國(guó)》①《____________》《昆蟲(chóng)記》體裁報(bào)告文學(xué)報(bào)告文學(xué)②_________作品走進(jìn)真實(shí)內(nèi)容③___________展現(xiàn)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭發(fā)射“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的全過(guò)程。真實(shí)再現(xiàn)昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性。理解真實(shí)內(nèi)涵不屈不撓的精神銳意創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的航天精神④___________的科學(xué)精神評(píng)價(jià)真實(shí)創(chuàng)作⑤____________(⑤⑥任選一處完成)作家以實(shí)地采訪獲得的第一手資料為支撐,全景式地描繪衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程,它既重視事件過(guò)程的完整性,又注重對(duì)人物不同性格、不同命運(yùn)、不同科學(xué)精神的展現(xiàn),在理性審視中還原中國(guó)航天豪邁、悲壯、奮爭(zhēng)的歷史真實(shí)。⑥________(⑤⑥任選一處完成)28.名著(1)埃德加﹒斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中寫(xiě)道:“從某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!逼渲小按筮w移”指的是_________________。(2)法國(guó)有一個(gè)人耗盡畢生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng),這個(gè)人是_________,這本書(shū)是_________。他常用擬人手法來(lái)表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界,讀來(lái)情趣盎然。如在他筆下,_________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;_______“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”。(3)有人評(píng)價(jià)林沖既“忍”又“狠”?!帮L(fēng)雪山神廟”的故事表現(xiàn)了他在一再的“忍”之后的“狠”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)故事情節(jié),簡(jiǎn)要談?wù)勥@個(gè)人物在“雪夜上梁山”之后“忍”與“狠”的又一次表現(xiàn)。__________________________________29.(1)70年前,率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍,雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江赴朝作戰(zhàn),并取得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的總司令員,就是____________寫(xiě)的《紅星照耀中國(guó)》中紅軍赫赫有名的指揮員:____________。(2)在作者筆下,他是怎樣的一個(gè)形象呢?請(qǐng)你結(jié)合作品分析。(不少于100字)______________________30.請(qǐng)閱讀下面兩段文字,回答問(wèn)題。(甲)他個(gè)子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長(zhǎng)又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。(乙)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。⑴(甲)選自《》,文中的“他”是。⑵(乙)文是斯諾采訪毛澤東時(shí)引用的一首詩(shī),請(qǐng)寫(xiě)出此詩(shī)提及的與長(zhǎng)征有關(guān)的兩個(gè)重大事件。31.關(guān)于《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.蟬要在地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下卻只歌唱五個(gè)星期便死去。B.黃蜂的幼蜂,無(wú)論是在睡覺(jué)還是在飲食,都是腦袋朝下的,即倒掛著的。C.西班牙犀頭最顯著的地方是陡斜的胸部和伸出頭部的獨(dú)角,性格很活潑。D.蟋蟀常常慎重地選擇住宅,自己挖掘,不僅排水優(yōu)良,且有溫暖的陽(yáng)光。32.什么是經(jīng)典?經(jīng)典就是最有價(jià)值、最有意義的著作。每一部流傳至今的著作,必然有其不可替代的優(yōu)點(diǎn),如法布爾的經(jīng)典著作《昆蟲(chóng)記》雖是一部科普作品,但卻引人入勝,讓人驚嘆不已,你認(rèn)為其中的原因可能是:33.連線題:根據(jù)《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中的內(nèi)容,將左列的昆蟲(chóng)跟右列的對(duì)應(yīng)特點(diǎn)連線。楊柳天牛善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人被毒蜘蛛咬傷的小麻雀身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服蟋蟀它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂愉快地進(jìn)食,如果喂食慢了,像嬰兒般哭鬧34.選擇題。根據(jù)下文內(nèi)容,將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)分別填入①②③處。A.切葉蜂B.蜣螂C.蟬D.螳螂E.蟋蟀F.黃蜂法布爾《昆蟲(chóng)記》中將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘:_____在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期;_____善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;_____能夠不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子。35.請(qǐng)你閱讀下面文字,寫(xiě)出橫線處合適的內(nèi)容?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生經(jīng)歷完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,原書(shū)長(zhǎng)達(dá)十卷。《昆蟲(chóng)記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書(shū)生動(dòng)像細(xì)膩地描繪了昆蟲(chóng)的外形和各種習(xí)性,在作者筆下,①______個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;②____“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈,形形色色的昆蟲(chóng)仿佛躍然紙上!《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與③____完美結(jié)合的典范,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。36.八年級(jí)2班閱讀《昆蟲(chóng)記》,探究專(zhuān)題是“走進(jìn)昆蟲(chóng)世界”。以下是一個(gè)小組摘抄的精彩片段,請(qǐng)按要求回答文后問(wèn)題。它臃腫的身體里面有一種汁液,可以用來(lái)抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候,將汁液噴灑在泥土上,使泥土成為泥漿,于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去,使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以,它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候,身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面,常常在鄰近的地方徘徊,尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù),一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去,用前足的爪緊緊地把握住,絲毫不動(dòng)。文段中的它是_____(昆蟲(chóng)),作者法布爾主要用____的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)。37.閱讀下面的文字,按要求作答。它小心翼翼地,一步一步地,艱難萬(wàn)分地往上滾動(dòng)那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動(dòng)。我在尋思,它是運(yùn)用何種穩(wěn)定神功把這么個(gè)龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。??!稍一協(xié)調(diào)不好,它便白忙活半天了:糞球滾落下去,把它也連帶著摔下去了。然后,它又開(kāi)始往上爬,不一會(huì)兒又摔了下去。它隨即又往上爬,這一次走得挺好,艱難路段總算通過(guò)了,原來(lái)是一個(gè)禾本植物的根在作怪,讓它摔下去好幾次……(法布爾《昆蟲(chóng)記》)以上語(yǔ)段中的“它”是哪種昆蟲(chóng)?有人評(píng)價(jià)《昆蟲(chóng)記》能“透過(guò)昆蟲(chóng)世界,折射出社會(huì)人生”,說(shuō)說(shuō)選段中的昆蟲(chóng)給你怎樣的人生啟示?38.八年級(jí)某班組織名著閱讀探究活動(dòng),擬定了以下幾個(gè)探究主題,請(qǐng)你任選其中一項(xiàng),談?wù)劥_立這一探究主題的理由。A.探究《昆蟲(chóng)記》中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。B.探究《呼蘭河傳》中所揭示的“苦難中的人性”。我選(_______),理由:________________。39.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修,今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加闊。即使在冬天,只要?dú)夂驕睾停?yáng)曬到它住宅的門(mén)口,還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)?!?jié)選自《蟋蟀的住宅》(有刪改)①上面文段選自被譽(yù)為“____________”的《昆蟲(chóng)記》,作者是法國(guó)的_________②《昆蟲(chóng)記》“透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生”,結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)蟋蟀給你較大觸動(dòng)的有哪些方面?______40.名著閱讀?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)成的十卷本科普巨著。魯迅稱(chēng)它為“講昆蟲(chóng)的楷?!?,該書(shū)被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。此書(shū)之所以有如此成就,這和法布爾獨(dú)特的研究方法有直接關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合作品中的情節(jié),說(shuō)說(shuō)法布爾研究昆蟲(chóng)方法的獨(dú)特之處。41.作者是作品的創(chuàng)造者,但托爾斯泰說(shuō):只有偉大的作品,沒(méi)有偉大的作家。你是認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合下面的一部名著內(nèi)容及其作者經(jīng)歷,闡述你的理由。法布爾《昆蟲(chóng)記》蕾切爾·卡森《寂靜的春天》42.閱讀《螳螂》這一語(yǔ)段,回答問(wèn)題。在烈日烤炙的草地上,有一只儀態(tài)萬(wàn)方的昆蟲(chóng)半昂著身子莊嚴(yán)地立著,只見(jiàn)它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長(zhǎng)裙似的掩在身后,兩只前腿,可以說(shuō)是兩只胳膊,伸向天空,一副祈禱的架勢(shì)。⑴上段文字選自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家(人名)的《昆蟲(chóng)記》。⑵上段文字描寫(xiě)細(xì)致,用詞精妙,請(qǐng)給上面選文寫(xiě)一句點(diǎn)評(píng)的話。⑶結(jié)合你閱讀《昆蟲(chóng)記》的經(jīng)歷和感受,請(qǐng)從觀察、探究和寫(xiě)作方面任選一個(gè)角度談?wù)勀汩喿x這本書(shū)后的收獲或體會(huì)。43.下列關(guān)于名著的說(shuō)法中,有誤的兩項(xiàng)是()A.《昆蟲(chóng)記》通過(guò)描繪各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識(shí)。B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入井岡山根據(jù)地,采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C.《紅星照耀中國(guó)》以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告,中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命,猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北,而且必將照耀全中國(guó)。D.《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū),是美國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本文學(xué)巨著。E.《紅星照耀中國(guó)》,曾易名為《西行漫記》,是一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。44.下列關(guān)于名著的說(shuō)法中,有誤的兩項(xiàng)是()A.《昆蟲(chóng)記》真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活,是一部?jī)?yōu)秀的科普著作,因此魯迅先生把它奉為“一部很有趣,也很有益的書(shū)”。B.法布爾的筆下,小甲蟲(chóng)像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;楊柳天?!盀榱怂暮蟠龀鰺o(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”。C.我們閱讀《紅星照耀中國(guó)》,要從中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍為國(guó)家、民族的命運(yùn)浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取精神營(yíng)養(yǎng);也要向作者“取經(jīng)”,獲得啟迪。D.《紅星照耀中國(guó)》中“這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落,使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊”的“這場(chǎng)軍事政變”是指“九·一八”事變。E.《紅星照耀中國(guó)》中,周恩來(lái)頭腦冷靜,善于分析推理,講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和地說(shuō)出來(lái)的話,同國(guó)民黨宣傳污蔑的“無(wú)知土匪”“強(qiáng)盜”的話,形成了鮮明的對(duì)照。45.名著閱讀(1)《紅星照耀中國(guó)》作者是。(2)如果把這本書(shū)推薦給身邊的人,請(qǐng)你寫(xiě)一段推薦語(yǔ)?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1.B解析:B【詳解】B.文中的“大遷移”是指紅軍長(zhǎng)征。故選B。2.C解析:C【詳解】C.《紅星照耀中國(guó)》作者于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察,根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫記》的寫(xiě)作。斯諾探求了中國(guó)革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。他判斷由于中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動(dòng),使窮人和受壓迫者對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人有了新的理念,有了必須行動(dòng)起來(lái)的新的信念。由于有了這一種思想武裝,使得一批青年,能夠?qū)?guó)民黨的統(tǒng)治進(jìn)行群眾性的斗爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)十年之久。他對(duì)長(zhǎng)征表達(dá)了欽佩之情,斷言長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退,稱(chēng)贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī),是現(xiàn)代史上的無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征。因此文中的“武裝宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征,成為“革命的播種機(jī)”。故選C。3.A解析:A【詳解】A.1936年6月間,埃德加·斯諾由北平出發(fā),進(jìn)入陜甘寧邊區(qū),對(duì)這里開(kāi)展為期4個(gè)月的采訪。在這次行程中,斯諾既接觸到了普通紅軍和邊區(qū)大眾的生活,也采訪了毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷等一大批中共領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍將領(lǐng)。不過(guò),斯諾到延安采訪時(shí),朱德正在前線指揮戰(zhàn)斗,因此他并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)朱德,他對(duì)朱德相貌的描述是從別人那聽(tīng)來(lái)的。故選A。4.D解析:D【詳解】D.“他是個(gè)大個(gè)子,像個(gè)老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百,不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹,他喜歡馬。”這個(gè)人物是賀龍,所以選項(xiàng)中“朱德”錯(cuò)誤;故選D。5.C解析:C【詳解】C.斯諾在書(shū)中提到的“歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征在1934年10月從江西瑞金出發(fā)到1935年10月中央紅軍會(huì)師,至1936年10月紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師,粉碎了國(guó)民黨的圍剿,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安,開(kāi)始了中國(guó)革命的新局面。故選C。6.B解析:B【詳解】“1935年”錯(cuò),應(yīng)是作者1936年6月到10月采訪“紅色中國(guó)”的過(guò)程,故B錯(cuò)誤,選B。7.C解析:C【詳解】A.酈道元是北魏地理學(xué)家,故A錯(cuò)誤。B.陶弘景,號(hào)華陽(yáng)隱居(自號(hào)華陽(yáng)隱居),故B錯(cuò)誤。D.虎妞是老舍小說(shuō)《駱駝祥子》中的人物,故D錯(cuò)誤。故選C。8.B解析:B【詳解】B.錯(cuò)誤,是1936年6月至10月,不是1937年6月至10月。故選B。9.①愛(ài)民愛(ài)軍②平易近人③敢于反抗【詳解】本題考查人物形象。根據(jù)“毛澤東談及死去的同志和饑荒的死人事件,他眼睛濕潤(rùn)”可知:毛澤東心中裝的是人民的安危,戰(zhàn)士的生死,面對(duì)他們的離世毛澤東心中內(nèi)心觸動(dòng),表現(xiàn)了毛澤東愛(ài)民愛(ài)軍的人物形象;根據(jù)“周恩來(lái)搭著‘紅小鬼’的肩在鄉(xiāng)間散步”可知:身為領(lǐng)導(dǎo)的周恩來(lái)親切地搭住“紅小鬼”的肩,說(shuō)明周恩來(lái)和人民走得近和戰(zhàn)士走得近,表現(xiàn)了周恩來(lái)平易近人的人物形象;根據(jù)“彭德懷童年在私塾奮起反抗欺負(fù)他的老師”可知:孩童時(shí)的彭德懷就敢于反抗勢(shì)利眼的、欺負(fù)自己的老師,表現(xiàn)了彭德懷敢于反抗的精神。10.通道會(huì)議、改變戰(zhàn)略方向的黎平會(huì)議、遵義會(huì)議、鞏固和發(fā)展遵義會(huì)議成果的扎西會(huì)議、爭(zhēng)論最激烈的茍壩會(huì)議、毛澤東嚴(yán)厲批評(píng)林彪的會(huì)理會(huì)議,此后還有兩河口會(huì)議,沙窩會(huì)議、蘆花會(huì)議、俄界會(huì)議、哈達(dá)鋪會(huì)議、榜羅鎮(zhèn)會(huì)議等。(答出兩點(diǎn)即可)【詳解】本題考查識(shí)記紅軍長(zhǎng)征有關(guān)知識(shí)。結(jié)合自己的識(shí)記,說(shuō)出紅軍長(zhǎng)征途中的重要會(huì)議即可。如通道會(huì)議:1934年12月12日,中共中央在湖南通道召開(kāi)臨時(shí)緊急會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了毛澤東的意見(jiàn),改變了原定的去湘西同二、六軍團(tuán)會(huì)合的路線,而取西入貴州。黎平會(huì)議:1934年12月18日,中共中央政治局在貴州黎平縣召開(kāi)會(huì)議,再次接受了毛澤東的意見(jiàn),放棄了北上與二、六軍團(tuán)會(huì)合的計(jì)劃,而改向黔北的遵義進(jìn)軍。猴場(chǎng)會(huì)議:1934年12月31日至1935年1月1日,中共中央政治局在貴州甕安縣猴場(chǎng)鎮(zhèn)召開(kāi)會(huì)議,通過(guò)了在川黔邊展開(kāi)戰(zhàn)略反攻,建立新的蘇區(qū)的決定。遵義會(huì)議:1935年1月15日至17日,中共中央在貴州遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,批判了博古、李德的錯(cuò)誤軍事路線,毛澤東重新回到了中央領(lǐng)導(dǎo)崗位上。雞鳴三省會(huì)議:1935年2月4日至5日,中共中央政治局在四川、貴州、云南三省交界處的一個(gè)村莊召開(kāi)會(huì)議,決定反攻遵義,并且博古向張聞天正式交出中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。扎西會(huì)議:1935年2月6日至9日,中共中央在云南扎西召開(kāi)政治局會(huì)議,通過(guò)了遵義會(huì)議決議,決定恢復(fù)白區(qū)工作,總結(jié)了土城戰(zhàn)役的失利原因,重新整編了紅軍并確定了回師遵義的戰(zhàn)略方針。白沙會(huì)議:1935年2月15日至16日,中共中央在四川古藺白沙召開(kāi)政治局會(huì)議,決定中央紅軍二渡赤水。茍壩會(huì)議:1935年3月10日,中共中央在貴州遵義縣茍壩村召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,討論了是否進(jìn)行打鼓新場(chǎng)戰(zhàn)役,并確定由毛澤東、周恩來(lái)、王稼祥組成軍事決策三人團(tuán),進(jìn)一步鞏固了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位。會(huì)理會(huì)議:1935年5月12日,中共中央在四川會(huì)理縣召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,毛澤東在會(huì)上批評(píng)了部隊(duì)中的“右傾情緒”,并點(diǎn)名批評(píng)了彭德懷、林彪、劉少奇、黃克誠(chéng)等人。瀘定會(huì)議:1935年5月31日,中共中央在四川瀘定縣召開(kāi)政治局常委會(huì)議,決定中央紅軍過(guò)雪山與四方面軍會(huì)合,并且由陳云去上?;謴?fù)白區(qū)地下黨組織。1兩河口會(huì)議:1935年6月26日,一、四方面軍會(huì)師后,中央政治局在四川小金縣城兩河口召開(kāi)會(huì)議,決定紅軍北上陜甘建立根據(jù)地,準(zhǔn)備實(shí)行松潘戰(zhàn)役。黑水蘆花會(huì)議:1935年7月18日至22日,中共中央政治局在四川黑水縣(亦稱(chēng)蘆花縣)召開(kāi)常委擴(kuò)大會(huì)議,任命張國(guó)燾為紅軍總政委,并集中討論了四方面軍的工作問(wèn)題。沙窩會(huì)議:1935年8月4日至6日,中共中央在四川毛兒蓋地區(qū)的血洛寨(藏語(yǔ)叫作沙窩)召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,增補(bǔ)了幾位四方面軍將領(lǐng)進(jìn)政治局,同時(shí)決定執(zhí)行《夏洮戰(zhàn)役計(jì)劃》。毛兒蓋會(huì)議:1935年8月20日,中共中央政治局在四川毛兒蓋召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議,決定左右兩路軍迅速執(zhí)行北上東進(jìn)的發(fā)展計(jì)劃。牙弄會(huì)議:1935年9月8日,中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人和徐向前、陳昌浩在四川阿西牙弄召開(kāi)非正式會(huì)議,決定聯(lián)名催促?gòu)垏?guó)燾及左路軍盡快北上。巴西會(huì)議:1935年9月9日,中共中央政治局在四川巴西召開(kāi)緊急會(huì)議,決定紅三軍團(tuán)和軍委縱隊(duì)單獨(dú)北上。俄界會(huì)議:1935年9月12日,中共中央在四川迭部縣高吉村(亦稱(chēng)俄界)召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議,作出了《關(guān)于張國(guó)燾同志錯(cuò)誤的決定》。榜羅鎮(zhèn)會(huì)議:1935年9月26日,中央政治局在甘肅通渭榜羅鎮(zhèn)召開(kāi)會(huì)議,決定紅軍長(zhǎng)征的最終落腳點(diǎn)為陜北。吳起鎮(zhèn)會(huì)議:1935年10月22日,中央政治局在陜西省赤安縣吳起鎮(zhèn)召開(kāi)會(huì)議,總結(jié)俄界會(huì)議后紅軍的行動(dòng),確定新形勢(shì)下陜甘支隊(duì)的行動(dòng)方針,決定黨和紅軍今后的戰(zhàn)略任務(wù)是建立西北蘇區(qū),以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命,從而宣告了中央紅軍長(zhǎng)征的結(jié)束,開(kāi)創(chuàng)了黨中央把全國(guó)革命大本營(yíng)放在陜北的新的歷史時(shí)期。11.A解析:cdba【詳解】A-c,原文中表述為“除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場(chǎng)做過(guò)工,外界對(duì)他很少了解。蔣介石把他稱(chēng)為文明的一大害”。B-d,原文中表述為“他是個(gè)大個(gè)子,像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百,但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí),他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬,這匹馬給敵軍俘獲了。賀龍又去打仗奪回來(lái)”。C-b,原中表述為“在他們西北方向的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山區(qū)里,另外一個(gè)黃埔軍校生劉志丹當(dāng)時(shí)正在為目前陜西、甘肅、寧夏的蘇區(qū)打基礎(chǔ)。他是個(gè)現(xiàn)代俠盜羅賓風(fēng),對(duì)有錢(qián)人懷有山區(qū)人民的一貫仇很。在窮人中間,他的名字帶來(lái)了希望”。D-a,原文中表述為“(他)原來(lái)是一個(gè)極受敬重的教授,但是到了五十歲那一年,他突然放棄家庭,四個(gè)兒女,長(zhǎng)沙一所師范校長(zhǎng)的職位,投身到共產(chǎn)黨中來(lái)”。12.埃德加·斯諾“用事實(shí)說(shuō)話”中國(guó)紅色區(qū)域“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展【詳解】《紅星照耀中國(guó)》曾譯名《西行漫記》,是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者“用事實(shí)說(shuō)話”,真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,深入分析了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍及紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況,并根據(jù)采訪梳理了長(zhǎng)征的脈絡(luò)。胡愈之說(shuō):“它在全世界有億萬(wàn)的讀者,這是并不奇怪的。它是忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作”。毛澤東、周恩來(lái)是作者筆下最具代表性的人物。13.毛澤東真實(shí)性【詳解】考查對(duì)名著的了解。《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)》主要介紹了毛澤東的童年,在長(zhǎng)沙的日子,革命的前奏,國(guó)民革命時(shí)期,蘇維埃運(yùn)動(dòng),紅軍的成長(zhǎng)等內(nèi)容。真實(shí)性是傳記的第一特征,因?yàn)閭饔洈?xiě)的是歷史或現(xiàn)實(shí)中存在的活生生的人,有真名實(shí)姓、居住地點(diǎn)、活動(dòng)范圍等,寫(xiě)作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。讓被采訪的人物自述生平,充分體現(xiàn)了真實(shí)性的特點(diǎn)。14.斯諾共產(chǎn)黨紅軍【詳解】本題考查名著意義理解?!都t星照耀中國(guó)》的意義之一在于,通過(guò)一個(gè)外國(guó)記者斯諾的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人第一次了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。其意義還在于深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。15.《西行漫記》中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征(二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征)【詳解】本題考查把握名著內(nèi)容的能力?!都t星照耀中國(guó)》,曾易名為《西行漫記》,是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,作者真實(shí)地記錄了自1936.6——1936.10在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。書(shū)中寫(xiě)道“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”,“大遷移”是指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。由于王明、李德等錯(cuò)傾錯(cuò)誤的影響,第五次反圍剿失利,紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,總的行程兩萬(wàn)五千里,是歷史上最大的轉(zhuǎn)移。在長(zhǎng)征中,革命的精干力量得到保存,同時(shí)在沿線宣傳了革命的思想,擴(kuò)大了紅軍的影響。二、名著閱讀題16.楊柳天牛切葉蜂【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)《昆蟲(chóng)記》有關(guān)內(nèi)容的掌握?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的作品,因其特殊的文學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值而享譽(yù)世界,被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。仔細(xì)閱讀解析:楊柳天牛切葉蜂【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)《昆蟲(chóng)記》有關(guān)內(nèi)容的掌握?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的作品,因其特殊的文學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值而享譽(yù)世界,被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。仔細(xì)閱讀作品,了解作者筆下昆蟲(chóng)的生活習(xí)性可知,像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服的昆蟲(chóng)是“楊柳天牛”;善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人的昆蟲(chóng)是“切葉蜂”。據(jù)此分析填空作答即可。17.毛澤東。毛主席生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,能吃苦耐勞,有幽默感。毛澤東是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子。毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家?!驹斀狻康谝粏?wèn):本題考查名著人物,根據(jù)原文作答即可。這段文解析:毛澤東。毛主席生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,能吃苦耐勞,有幽默感。毛澤東是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子。毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家?!驹斀狻康谝粏?wèn):本題考查名著人物,根據(jù)原文作答即可。這段文字出自《紅星照耀中國(guó)》根據(jù)原文“我到后不久,就見(jiàn)到了毛澤東,他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出”,可知人物是:毛澤東。第二問(wèn):本題考查名著內(nèi)容理解、人物形象,根據(jù)原文相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析判斷。根據(jù)原文“我在一霎那間所得的印象,是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔”,可知:作者認(rèn)為毛澤東是位精明的知識(shí)分子;根據(jù)原文“在我看來(lái),毛澤東是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑。甚至在說(shuō)到自己的時(shí)候和蘇維埃的缺點(diǎn)的時(shí)候他也笑得厲害,但是這種孩子氣的笑,絲毫也不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)他目標(biāo)的信念。他說(shuō)話平易,生活儉樸,有些人可能以為他有點(diǎn)粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機(jī)智和老練的世故結(jié)合了起來(lái)”,可知:作者認(rèn)為毛澤東是質(zhì)樸純真的,平易近人的,生活簡(jiǎn)樸的;根據(jù)原文“然而毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,他博覽群書(shū),對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究,他有演講和寫(xiě)作的才能,記憶力異乎常人,專(zhuān)心致志的能力不同尋常,個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈,但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)都一絲不茍,他精力過(guò)人,不知疲倦,是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國(guó)現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家,這是令人很感到興趣的事”,可知:作者認(rèn)為毛澤東是博覽群書(shū)的,是天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。18.示例:板報(bào)主題:征途漫漫介紹:我選取“大渡河英雄”這一內(nèi)容。紅軍進(jìn)入四川境內(nèi),劉伯承奉命與彝族首領(lǐng)談判,贏得彝族人的信任,紅軍得以迅速過(guò)境。到達(dá)大渡河,奇襲安順場(chǎng),飛奪瀘定橋,突破重重艱難險(xiǎn)解析:示例:板報(bào)主題:征途漫漫介紹:我選取“大渡河英雄”這一內(nèi)容。紅軍進(jìn)入四川境內(nèi),劉伯承奉命與彝族首領(lǐng)談判,贏得彝族人的信任,紅軍得以迅速過(guò)境。到達(dá)大渡河,奇襲安順場(chǎng),飛奪瀘定橋,突破重重艱難險(xiǎn)阻,紅軍全部高歌渡過(guò)了大渡河?!驹斀狻棵鞔_思路:結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的具體內(nèi)容,設(shè)計(jì)一個(gè)板報(bào)主題。針對(duì)主題集中介紹某一個(gè)方面的內(nèi)容。語(yǔ)言流暢。示范:板報(bào)主題——紅色英雄。介紹:我選取書(shū)中毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)者的相關(guān)章節(jié),結(jié)合“賀龍二三事”“懸賞二百萬(wàn)的首級(jí)”“彭德懷印象”等章節(jié),介紹他們的出身、革命經(jīng)歷、性格等,進(jìn)一步了解這些英雄人物。19.(1)指的是“西安事變”;是由張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)的。(2)1936年,張學(xué)良的家鄉(xiāng)東北已經(jīng)淪陷,日本加大侵略中國(guó)力度;國(guó)內(nèi)“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”的呼聲越來(lái)越高;蔣介石不允許張學(xué)良、楊虎城抗日,反而解析:(1)指的是“西安事變”;是由張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)的。(2)1936年,張學(xué)良的家鄉(xiāng)東北已經(jīng)淪陷,日本加大侵略中國(guó)力度;國(guó)內(nèi)“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”的呼聲越來(lái)越高;蔣介石不允許張學(xué)良、楊虎城抗日,反而要他們打紅軍。(意對(duì)即可)【詳解】(1)本題考查識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容的能力。學(xué)習(xí)名著要注意積累的廣泛性,既要注意到表面的知識(shí),如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié),還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。埃德加?斯諾提到此事件是“西安演出的”,“起事計(jì)劃事先一點(diǎn)也沒(méi)有泄露給敵方”,時(shí)間是“十二月十二”,可知斯諾所說(shuō)的“西安演出的這場(chǎng)驚險(xiǎn)好戲”是指西安事變。是張學(xué)良和楊虎城為了達(dá)到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國(guó)策,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日的目的,在西安發(fā)動(dòng)的一次“兵諫”。(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記能力。平時(shí)要注意對(duì)作者、背景、涉及人物及故事情節(jié)的積累。要了解西安事變的具體內(nèi)容:日軍侵占了東北三省后又準(zhǔn)備侵占華北,中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,要求國(guó)民政府停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。張學(xué)良和楊虎城接受了中共的主張,停止進(jìn)攻紅軍,并要求蔣介石聯(lián)共抗日。1936年12月12日,張學(xué)良和楊虎城在西安發(fā)動(dòng)西安事變,扣押了蔣介石,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。20.(1)B(2)A【詳解】(1)本題考查學(xué)生對(duì)于名著主題的理解。《紅星照耀中國(guó)》又叫《西行漫記》,作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾,開(kāi)篇“探尋紅色中國(guó)”就點(diǎn)明作者帶著一些未解答的問(wèn)題,如“中國(guó)共產(chǎn)黨解析:(1)B(2)A【詳解】(1)本題考查學(xué)生對(duì)于名著主題的理解?!都t星照耀中國(guó)》又叫《西行漫記》,作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾,開(kāi)篇“探尋紅色中國(guó)”就點(diǎn)明作者帶著一些未解答的問(wèn)題,如“中國(guó)共產(chǎn)黨人究竟是什么樣的人?”“有什么不可動(dòng)搖的力量推動(dòng)他們豁出性命去擁護(hù)這種政見(jiàn)呢?”等,為解惑,作者穿越封鎖,前往延安,深入根據(jù)地,真實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神,故應(yīng)選“一位西方作家的解惑之旅”。(2)本題考查學(xué)生對(duì)于名著主題的理解。《星星離我們有多遠(yuǎn)》是科普名家卞毓麟所寫(xiě),這是一本寫(xiě)天文學(xué)的書(shū)。作者把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造"量天尺"的過(guò)程娓娓道來(lái),介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類(lèi)星體的距離的量、估,包含了大量的天文知識(shí)和歷史知識(shí)。文章內(nèi)容與“航天人”無(wú)關(guān),故應(yīng)選與天文有關(guān)的“科學(xué)測(cè)量星體,浪漫暢游星空”。21.(1)示例:第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)這本節(jié)真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地延安進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多解析:(1)示例:第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)這本節(jié)真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地延安進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的情況(大意對(duì)即可)(2)示例:節(jié)儉而有孩子氣的彭德懷,他唯一的個(gè)人衣服,是一件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品表現(xiàn)出了孩子氣般的得意。(言之成理即可)(3)示例:圖二。圖一是八路軍軍帽,不符合《紅星照燿中國(guó)》的年代背景;圖二才是紅軍軍帽,帽子中間那枚紅色的五角星是紅軍的象征,后來(lái)逐漸成為共產(chǎn)黨的象征?!驹斀狻浚?)明確思路:仿照《鋼鐵是怎樣煉成的》的示例,設(shè)計(jì)《紅星照耀中國(guó)》的腰封,推薦介紹《紅星照耀中國(guó)》,結(jié)合著作內(nèi)容,語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)。示范:一部真實(shí)記錄了一次偉大征程的經(jīng)典之作。本書(shū)記載了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里,革命先輩們是如何克服重重困難,追尋這心中的信仰,用血肉之軀來(lái)完成一次偉大的征程,來(lái)挽救國(guó)家于危亡的。(2)明確思路:從《紅星照耀中國(guó)》中選擇一個(gè)自己印象最深的人物,結(jié)合他某一個(gè)具體的情節(jié),概述他的一個(gè)故事,語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)。示范:膽氣驚人的賀龍。在一次酒宴上,有個(gè)客人想試一下賀龍是否真如他的父親所說(shuō)的那么勇敢,就在桌子底下開(kāi)了一槍?zhuān)R龍面不改色,連眼睛都沒(méi)有眨一下。(3)明確思路:結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》,分析哪一頂帽子是當(dāng)時(shí)的帽子,語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)。示范:圖一是紅軍的軍帽,綴紅布五角星八角帽、佩紅布領(lǐng)章的粗布灰色軍裝,這套瑞金時(shí)期誕生的軍服被稱(chēng)為紅軍軍服的統(tǒng)一式樣。帽中央的一顆紅布五角星,象征工、農(nóng)、兵、學(xué)、商團(tuán)結(jié)一心向革命。而圖二則是八路軍的軍帽,紅軍改編國(guó)民革命軍后,八路軍、新四軍都佩戴國(guó)民革命軍陸軍帽徽,即“青天白日”帽徽。故圖二的軍帽更能夠營(yíng)造氛圍,符合歷史環(huán)境。22.(1)毛澤東(2)具有反抗精神;聰明(3)①毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子;②毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家;③毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求;④毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他,南京解析:(1)毛澤東(2)具有反抗精神;聰明(3)①毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子;②毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家;③毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求;④毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他,南京政府卻對(duì)他恨之入骨的;⑤毛主席生活簡(jiǎn)樸、廉潔奉公,能吃苦耐勞,身體像鐵打的。(答出三點(diǎn)即可。)【詳解】(1)本題考查學(xué)生對(duì)名著人物的了解。選段出自《紅星照耀中國(guó)》,仔細(xì)閱讀文段,根據(jù)“八歲那年開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū),一直讀到十三歲”,“到了十三歲的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同我父親辯論的有效的方法”等語(yǔ)句和情節(jié)可以知道,這個(gè)人物是毛澤東,主要介紹了毛澤東少年時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷。(2)本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。分析人物形象可從情節(jié)事件、動(dòng)作語(yǔ)言等入手。由“他態(tài)度粗暴嚴(yán)厲,常常打?qū)W生。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我十歲的時(shí)候曾經(jīng)逃過(guò)學(xué)”可見(jiàn),“我”具有反抗精神;由“發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同我父親辯論的有效的方法,那就是用他自己的辦法,引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他”可見(jiàn),“我”十分聰明。(3)本題考查學(xué)生對(duì)名著作品中人物形象的綜合分析能力。在斯諾筆下,毛澤東是一個(gè)偉大的形象,具體體現(xiàn)在:①生活簡(jiǎn)樸。身為最高領(lǐng)導(dǎo)人,主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外,生活上和一般紅軍戰(zhàn)士沒(méi)有什么兩樣。②刻苦努力,精明博學(xué)。在校常年成績(jī)第一,離開(kāi)學(xué)校時(shí),非常擅長(zhǎng)自修,精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,博覽群書(shū),對(duì)哲學(xué)和歷史有深入研究,有演講和寫(xiě)作的才能,記憶力異乎常人,專(zhuān)心致志的能力不同尋常。③勇于反抗,勇敢無(wú)畏。公開(kāi)反抗父親,保衛(wèi)自己的權(quán)利;組織并創(chuàng)辦的新民學(xué)會(huì),專(zhuān)門(mén)反抗湖南督軍張敬堯;組織秋收起義期間被捕,險(xiǎn)些被槍決,最后死里逃生,繼續(xù)工作。④質(zhì)樸純真,真誠(chéng)老實(shí),平易近人。他頗有幽默感,喜歡憨笑,說(shuō)話真誠(chéng),斯諾有機(jī)會(huì)核對(duì)他的許多話,結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)這些話是對(duì)的。經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間,玩得很高興。⑤自尊心極強(qiáng)。他對(duì)于當(dāng)時(shí)世界政治驚人地熟悉,而且堅(jiān)持己見(jiàn),雖然對(duì)斯諾的說(shuō)法有興趣,但并不同意。⑥精力過(guò)人,身強(qiáng)體健。每天工作十三四個(gè)小時(shí),常常二三點(diǎn)鐘才休息。強(qiáng)健的身體來(lái)自于讀書(shū)期間的艱苦鍛煉——長(zhǎng)途徒步跋涉,在嚴(yán)寒的日子去游泳,在雨雪中光著脊梁。根據(jù)對(duì)具體情節(jié)的掌握分析概括即可。23.(1)張學(xué)良,周恩來(lái),毛澤東,朱德(2)如毛澤東是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者;生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,有幽默感,吃苦耐勞等,沒(méi)有官架子,是一個(gè)天才的軍事和政治戰(zhàn)略家?!驹斀狻浚?)本題考查把握名解析:(1)張學(xué)良,周恩來(lái),毛澤東,朱德(2)如毛澤東是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者;生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,有幽默感,吃苦耐勞等,沒(méi)有官架子,是一個(gè)天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。【詳解】(1)本題考查把握名著人物形象的能力。要認(rèn)真閱讀名著,了解名著內(nèi)容,梳理故事情節(jié),把握人物形象。從“少帥”“最年輕的獨(dú)裁者”“公開(kāi)激烈反日”可知,此人是張學(xué)良。張學(xué)良十分相信蔣介石,但也有著自己的主見(jiàn),他號(hào)召所有抗日的學(xué)生,一致抗日,把紅軍當(dāng)作天然的盟友而不是敵人,張學(xué)良具有愛(ài)國(guó)主義精神,他是一位少見(jiàn)的杰出領(lǐng)袖,是全世界最杰出的獨(dú)裁者。從“南開(kāi)中學(xué)”“黃埔軍校政治部主任”可知,此人是周恩來(lái)。在中國(guó),周恩來(lái)是一個(gè)傳奇式的人物,他個(gè)子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長(zhǎng)又黑,外表上仍不脫孩子氣,似是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合物。他是一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書(shū)生出身的造反者。從“面容瘦削,看上去很像林肯的人物”“背有些駝,一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,顴骨高出”可知,此人為毛澤東。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑,但是這種孩子氣的笑,絲毫也不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)目標(biāo)的信念。他說(shuō)話平易,講柔和的南方方言,生活簡(jiǎn)樸,他愛(ài)吃辣椒,甚用辣椒夾著饅頭吃?!八钠拮涌悼饲濉薄八矚g跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片”可知,此人是朱德。他貌不驚人,沉默謙虛,說(shuō)話輕聲,有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑。眼睛很大,眼光非常和藹。身材不高,但很結(jié)實(shí),胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。(2)本題考查分析人物形象的能力。要認(rèn)真閱讀名著,把握人物形象。簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。示例1:周恩來(lái)是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人,一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子,頭腦冷靜,善于分析推理,講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn),他是一個(gè)書(shū)生出身的造反者。示例2:朱德具備的自發(fā)精神和堅(jiān)定目標(biāo),他貌不驚人,沉默謙虛,眼光和藹,他的生活和穿著都和普通士兵一樣,同甘共苦,從來(lái)不叫苦,很少生病。示例3:張學(xué)良具有愛(ài)國(guó)主義精神,雖然他忠于蔣介石,但他與蔣介石完全不同,他的目的不是成為統(tǒng)一中國(guó)的“皇帝”,只是為了收復(fù)家鄉(xiāng),他很開(kāi)放,他是一位少見(jiàn)的杰出領(lǐng)袖,是全世界最杰出的獨(dú)裁者。24.《紅星照耀中國(guó)》賀龍賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)【詳解】①本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí),他生活也跟他的部下解析:《紅星照耀中國(guó)》賀龍賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)【詳解】①本題考查名著情節(jié)。根據(jù)“他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí),他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物一一除了馬匹,他喜歡馬,有一次他有一匹非常喜歡的馬,這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來(lái),結(jié)果真的奪了回來(lái)!”分析,本段文字選自《紅星照耀中國(guó)》?!都t星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》,是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。②本題考查名著人物。在閱讀名著時(shí),注意總結(jié)主要人物的顯著特點(diǎn)和經(jīng)典故事。根據(jù)“他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物一一除了馬匹,他喜歡馬,有一次他有一匹非常喜歡的馬,這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來(lái),結(jié)果真的奪了回來(lái)!”分析,他是“賀龍”。據(jù)此再寫(xiě)出賀龍的一個(gè)傳奇故事即可。示例:賀龍還在二百里外的地方,地主士紳都要聞風(fēng)逃跑,哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此,因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱(chēng)。25.⑴毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,沒(méi)有官架子,是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家,有幽默感,生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,吃苦耐勞等等。⑵“人”的角度示例:我認(rèn)為紅軍是人,是平常人,有平常人的解析:⑴毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,沒(méi)有官架子,是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家,有幽默感,生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,吃苦耐勞等等。⑵“人”的角度示例:我認(rèn)為紅軍是人,是平常人,有平常人的喜怒哀樂(lè),也有平常人的愛(ài)好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球,有的喜歡唱歌,有的特別愛(ài)馬。“瘋子”的角度示例:我認(rèn)為紅軍是“瘋子”,他們面對(duì)困難,堅(jiān)定不移,有時(shí)采取異乎尋常的甚至極端的方式,把個(gè)人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中,瀘定橋上面一半木板被撬走,下面是湍急的河流,對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地,沒(méi)人會(huì)想到紅軍竟然在這樣雄縣的情形下過(guò)橋?!吧瘛钡慕嵌仁纠何艺J(rèn)為紅軍是神,紅軍創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山,渡過(guò)幾十條河流,穿過(guò)遍布沼澤的草地,徒步二萬(wàn)五千里,最終突破敵軍的重重包圍,真是神奇?。ㄖ贿x擇期中一點(diǎn)回答即可)【詳解】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。題干節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》(原名《西行漫記》),是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。在《第三篇在保安——蘇維埃掌權(quán)人物》中,斯諾對(duì)毛澤東主席是這樣評(píng)價(jià)的:“在我看來(lái),毛澤東是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑……但是這種孩子氣的笑,絲毫也不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)他目標(biāo)的信念。他說(shuō)話平易,生活儉樸”“然而毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者,他博覽群書(shū),對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究,他有演講和寫(xiě)作的才能,記憶力異乎常人,專(zhuān)心致志的能力不同尋常,個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈,但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)都一絲不茍,他精力過(guò)人,不知疲倦,是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家”“他似乎一點(diǎn)也沒(méi)有自大狂的征象,但個(gè)人自尊心極強(qiáng),他的態(tài)度使人感到他有著一種在必要時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷的魄力”“毛澤東在我的印象中是一個(gè)有相當(dāng)深邃感情的人”,綜上可以看出在斯諾眼中毛澤東還是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子,是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家,代表了中國(guó)人民大眾的追切要求,是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他,南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人,生活簡(jiǎn)樸,廉潔奉公,能吃苦耐勞,身體像鐵打的。(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和分析能力。解題時(shí),要扣住對(duì)名著的主要內(nèi)容、人物形象及主旨的理解談自己的看法,注意觀點(diǎn)明確,語(yǔ)言通暢。如果認(rèn)為是“瘋子”或“神”,需要從比喻義方面進(jìn)行分析。示例一:我認(rèn)為紅軍是人。因?yàn)樗麄兌际瞧匠H?,有平常人的喜怒哀?lè)和好惡。比如,毛澤東接受斯諾采訪時(shí),翻找衣服里面的虱子;彭德懷是一個(gè)愉快愛(ài)笑的人;李克農(nóng)是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。示例二:我認(rèn)為紅軍是瘋子。他們面對(duì)困難堅(jiān)定不移,把個(gè)人生死置之度外。如在飛奪瀘定橋時(shí),紅軍戰(zhàn)士攀著鐵索,腳下是湍急的河流,對(duì)面有敵軍阻截,空中有敵機(jī)轟炸,但他們竟能在這種情形下奪取了瀘定橋。示例三:我認(rèn)為紅軍是神。因?yàn)榧t軍無(wú)論在怎樣極其險(xiǎn)惡和極其艱苦的條件下,都不畏強(qiáng)敵,不怕?tīng)奚?,英勇頑強(qiáng),無(wú)堅(jiān)不摧,一往無(wú)前。他們總是以勝利為目標(biāo)而堅(jiān)決完成任務(wù),例如所有的指揮官和士兵在接受命令時(shí),都會(huì)在行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮的同時(shí)堅(jiān)定地說(shuō):“保證完成任務(wù)!”正因?yàn)檫@種紅軍精神,他們創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的奇跡,完成了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。26.示例:我選(1)。①“紅小鬼”中的“少年先鋒隊(duì)員”同成年游擊隊(duì)并肩作戰(zhàn),面對(duì)白軍毫不退縮,英勇無(wú)畏。②檢查路條的“紅小鬼”不讓沒(méi)有路條的彭德懷過(guò)關(guān),即使路條是彭德懷開(kāi)的也不行。這反映了紅小鬼的認(rèn)真負(fù)解析:示例:我選(1)。①“紅小鬼”中的“少年先鋒隊(duì)員”同成年游擊隊(duì)并肩作戰(zhàn),面對(duì)白軍毫不退縮,英勇無(wú)畏。②檢查路條的“紅小鬼”不讓沒(méi)有路條的彭德懷過(guò)關(guān),即使路條是彭德懷開(kāi)的也不行。這反映了紅小鬼的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我選(2)?!坝腥ぁ斌w現(xiàn)在法布爾用幽默的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,向我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘;“有益”表現(xiàn)在全書(shū)洋溢著對(duì)生命的尊重,對(duì)自然萬(wàn)物的萬(wàn)物的贊美,培養(yǎng)我們敬畏生命的情懷?!驹斀狻?1)本題考查對(duì)《紅星照耀中國(guó)》情節(jié)的識(shí)記能力。示例:我學(xué)習(xí)到了紅小鬼自尊心強(qiáng)、肯于吃苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)、英勇無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。比如,一位通訊員小鬼專(zhuān)門(mén)找到斯諾,擔(dān)心他寫(xiě)錯(cuò)自己的名字,給外國(guó)同志留下不好的印象。這反映了紅小鬼的自尊自愛(ài)。比如,檢查路條的紅小鬼,不讓沒(méi)有路條的彭德懷過(guò)關(guān),即使路條就是彭德懷開(kāi)的也不行。這反映了紅小鬼的認(rèn)真負(fù)責(zé)。(2)本題考查對(duì)《昆蟲(chóng)記》的了解和概括總結(jié)能力?!独ハx(chóng)記》趣在用很生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的外貌特征和各種習(xí)性。益在讓我們能獲得很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。比如文中對(duì)于螳螂描寫(xiě),寫(xiě)道:對(duì)于螳螂奇怪的姿態(tài),蝗蟲(chóng)過(guò)于害怕,竟稀里糊涂往前移動(dòng)到螳螂可以攻擊到它的范圍以內(nèi),螳螂就毫不客氣的,用自己的“掌”擊打蝗蟲(chóng),再用兩條鋸子用力把它壓緊。本文段讓我們知道了螳螂捕食的方法,讓我們獲得了科普知識(shí)。采用了擬人手法,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,不僅惟妙惟肖地將螳螂捕食的樣子寫(xiě)得活潑生動(dòng),盎然多趣,同時(shí)也凸顯了作者觀察的細(xì)致入微以及對(duì)昆蟲(chóng)癡迷。27.飛向太空港科普文學(xué)真實(shí)報(bào)道中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)⑥法布爾在書(shū)中記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,向讀者展現(xiàn)了他所解析:飛向太空港科普文學(xué)真實(shí)報(bào)道中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)⑥法布爾在書(shū)中記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,向讀者展現(xiàn)了他所觀察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性,真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)?!驹斀狻款}空一:《飛向太空港》是連載于網(wǎng)絡(luò)的報(bào)告文學(xué),作者是李鳴生。《飛向太空港》記錄了中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射外國(guó)衛(wèi)星—美國(guó)“亞洲一號(hào)”的故事,其中既有中美專(zhuān)家在大涼山深處的合作與友情,也有東西方文明在現(xiàn)代衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)上交匯時(shí)的碰撞與沖突。題空二、四:《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。書(shū)中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。題空三:《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》,是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況,從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。題空五、六:本題考查對(duì)作品的鑒賞評(píng)價(jià)。選擇⑤。示例:埃德加?斯諾真實(shí)記錄了自己從1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神,瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述,把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來(lái)感到親切生動(dòng)的文字。28.(1)工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征(2)法布爾《昆蟲(chóng)記》楊柳天牛小甲蟲(chóng)(3)答案示例:上梁山后,面對(duì)“投名狀”的刁難,林沖隱忍不發(fā),直至大戰(zhàn)青面獸楊志,從而得到王倫的入解析:(1)工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征(2)法布爾《昆蟲(chóng)記》楊柳天牛小甲蟲(chóng)(3)答案示例:上梁山后,面對(duì)“投名狀”的刁難,林沖隱忍不發(fā),直至大戰(zhàn)青面獸楊志,從而得到王倫的入伙許可,表現(xiàn)出他的“忍”;等到晁蓋等人梁山入伙受阻時(shí),林沖火并王倫,表現(xiàn)出他的“狠”?!驹斀狻勘绢}考查名著閱讀積累。(1)《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。由于王明、李德等錯(cuò)傾錯(cuò)誤的影響,第五次反圍剿失利,紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,總的行程兩萬(wàn)五千里,是歷史上最大的轉(zhuǎn)移。在長(zhǎng)征中,革命的精干力量得到保存,同時(shí)在沿線宣傳了革命的思想,擴(kuò)大了紅軍的影響??芍@次“大遷移”指的是紅軍長(zhǎng)征。(2)“耗盡畢生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)”的是法布爾,這本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀積累,根據(jù)“短身燕尾禮服”這個(gè)特征可知描寫(xiě)的是楊柳天牛,把天牛的羽翼說(shuō)成是“缺了布料”;為子女作出“無(wú)私的奉獻(xiàn)”的可知是小甲蟲(chóng),它為其后代或自己儲(chǔ)備食物的第一步是選料,剔除雜質(zhì),收攏成堆,然后清理一塊場(chǎng)地,制作、儲(chǔ)藏糞球。接著,它要把儲(chǔ)備的食物運(yùn)到一個(gè)安全的地方。(3)根據(jù)《水滸傳》中相關(guān)情節(jié)談人物“忍”與“狠”的表現(xiàn),注意在“雪夜上梁山”之后。如:林沖于風(fēng)雪夜火燒山神廟之后投奔梁山,王倫嫉賢妒能,怕他對(duì)自己的地位產(chǎn)生威脅,對(duì)其百般刁難,索要什么投名狀,林沖無(wú)法,只得下山劫道,遇到了楊志。從這一情節(jié)里,可以看出他的忍。晁蓋等人來(lái)投梁山,林沖欣喜,王倫卻不打算讓幾人入伙,只給一些銀兩想要把他們打發(fā)走,吳用用計(jì)激怒了林沖,林沖殺死了王倫,迎晁蓋入伙??梢钥闯鏊暮?。29.(1)斯諾彭德懷(2)①彭德懷用繳獲的降落傘做成背心,并為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意,表現(xiàn)了他大公無(wú)私和率真的個(gè)性;②他“兔子一般竄了出去”,搶先到達(dá)山頂,不僅表現(xiàn)他身體健康、動(dòng)作敏解析:(1)斯諾彭德懷(2)①彭德懷用繳獲的降落傘做成背心,并為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意,表現(xiàn)了他大公無(wú)私和率真的個(gè)性;②他“兔子一般竄了出去”,搶先到達(dá)山頂,不僅表現(xiàn)他身體健康、動(dòng)作敏捷,還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性;③當(dāng)紅一軍團(tuán)接受命令,前進(jìn)二百里到海原敵人的區(qū)域里時(shí),他好像是到郊外做短旅行一樣,表現(xiàn)了他的鎮(zhèn)定從容,不慌張;④懸賞逮捕彭德懷時(shí),他司令部門(mén)前只有一個(gè)哨兵,上街從不帶衛(wèi)隊(duì),表現(xiàn)他勇敢無(wú)畏;⑤常常和兒童坐在一起,很認(rèn)真地討論政治問(wèn)題或私人困難,用很大的尊敬對(duì)待他們,表現(xiàn)他喜歡兒童;⑥看“抗日劇社”演戲時(shí),天氣變冷,他把自己的棉袍脫下來(lái)圍在一個(gè)坐在他旁邊的小號(hào)兵身上,表現(xiàn)他關(guān)愛(ài)部下。綜上所述,彭德懷是一個(gè)大公無(wú)私、活潑率真、爽快正直、樂(lè)觀豁達(dá)、勇敢無(wú)畏、關(guān)愛(ài)部下的赫赫有名的紅軍總指揮。(答出3點(diǎn)即可)【詳解】(1)本題考查名著積累?!都t星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》,是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。由“率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍,雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江赴朝作戰(zhàn),并取得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的總司令員”可知此人是彭德懷。(2)本題涉及學(xué)生對(duì)必讀名著《紅星照耀中國(guó)》中的重要人物的了解,結(jié)合內(nèi)容分析出人物性格特點(diǎn)。根據(jù)自己的識(shí)記積累可知彭德懷的形象:他性格剛烈,具有反抗精神。童年時(shí)在私塾奮起反抗欺負(fù)她的地主孩子、老師,將祖母的鴉片煙踢掉。他堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢堅(jiān)毅。從事諜報(bào)工作被抓時(shí)不屈服,堅(jiān)決不招供。他大公無(wú)私,他唯一的個(gè)人衣服,就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意,表現(xiàn)了他率真的個(gè)性,作者是很欣賞的?!半m然政府軍飛機(jī)常常在紅軍前線扔傳單,懸賞五萬(wàn)到十萬(wàn)元要緝拿彭德懷,不論死擒活捉,但是他的司令部門(mén)外只有一個(gè)哨兵站崗,他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)。”可見(jiàn)他的樂(lè)觀、勇敢;“司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬(wàn)多軍隊(duì)——不過(guò)是一間簡(jiǎn)單的屋子,內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳,兩只鐵制的文件箱,紅軍自繪的地圖,一臺(tái)野戰(zhàn)電話,一條毛巾,一只臉盆和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣,只有兩套制服,他們都不佩軍銜領(lǐng)章”司令部陳設(shè)簡(jiǎn)單,伙食很一般。他善于作戰(zhàn),愛(ài)惜部下,能與部下同甘共苦。長(zhǎng)征途中,經(jīng)常步行,把自己的馬讓給其它同志騎。能總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn),巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)術(shù)取得勝利。還可以從豁達(dá)、勤儉、勇敢、平易近人、活潑風(fēng)趣、大公無(wú)私等方面來(lái)介紹。30.⑴《紅星照耀中國(guó)》、周恩來(lái);⑵四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過(guò)大草地等【詳解】(1)考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“他個(gè)子清瘦……外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情”解析:⑴《紅星照耀中國(guó)》、周恩來(lái);⑵四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過(guò)大草地等【詳解】(1)考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“他個(gè)子清瘦……外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情”可知,選文中的“他”是小說(shuō)《紅星照耀中國(guó)》中的周恩來(lái)。《紅星照耀中國(guó)》又稱(chēng)《西行漫記》,是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。主要講了作者自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。其中毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象。(2)考查對(duì)名著故事情節(jié)的了解。“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”意思是:金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受;大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意。由此可以概括出長(zhǎng)征事件“巧渡金沙江”,“飛奪瀘定橋”,“強(qiáng)渡大渡河”?!案册荷角Ю镅娺^(guò)后盡開(kāi)顏”意思是:強(qiáng)渡大渡河后,紅軍又翻過(guò)了幾座大雪山,走過(guò)人跡罕至、遍布沼澤的大草地?,F(xiàn)在又跨過(guò)終年積雪的岷山,眼看就要完成最艱苦的行程。由此可以概括出長(zhǎng)征事件“爬雪山”,“過(guò)大草地”。也可以概括“四渡赤水”等內(nèi)容。31.C【詳解】C.錯(cuò)誤,應(yīng)是:西班牙犀頭它最顯著、最特別的地方,就是它胸部的陡坡和頭上長(zhǎng)的角,性格很不活潑。故選C。解析:C【詳解】C.錯(cuò)誤,應(yīng)是:西班牙犀頭它最顯著、最特別的地方,就是它胸部的陡坡和頭上長(zhǎng)的角,性格很不活潑。故選C。32.示例:一,與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。二,法布爾高超的寫(xiě)作技巧。【詳解】本題考查的是名著的寫(xiě)作特色?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)解析:示例:一,與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。二,法布爾高超的寫(xiě)作技巧?!驹斀狻勘绢}考查的是名著的寫(xiě)作特色?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。該書(shū)之所以能夠引人入勝,主要有一下幾點(diǎn)原因:1、科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合的寫(xiě)作特色;2、昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng),都被賦予了人類(lèi)的思想情感;3、生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,擬人手法的運(yùn)用。這使文章自然、親切,增強(qiáng)了可讀性。33.楊柳天?!泶┮患坪酢叭绷瞬剂稀钡亩躺硌辔捕Y服被毒蜘蛛咬傷的小麻雀——愉快地進(jìn)食,如果喂食慢了,像嬰兒般哭鬧蟋蟀——它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂——善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人【解析:楊柳天?!泶┮患坪酢叭绷瞬剂稀钡亩躺硌辔捕Y服被毒蜘蛛咬傷的小麻雀——愉快地進(jìn)食,如果喂食慢了,像嬰兒般哭鬧蟋蟀——它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂——善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著《昆蟲(chóng)記》的了解。《昆蟲(chóng)記》的文字清新、自然有趣,語(yǔ)調(diào)輕松、幽默詼諧,在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)“吝嗇鬼”,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”;蟋蟀可以說(shuō)是一件非常精致的樂(lè)器,它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡;而螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。34.(1)C(2)D(3)A【詳解】《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。他根據(jù)觀察獲得的第一手材料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái),揭開(kāi)了昆解析:(1)C(2)D(3)A【詳解】《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。他根據(jù)觀察獲得的第一手材料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘:蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;切葉蜂

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