七年級語文下冊名著《海底兩萬里》知識梳理及練習(xí)題

海底兩萬里一、作者簡介儒勒?凡爾納法國科幻和探險小說家，被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納早年在巴黎學(xué)法律，后來從事文學(xué)創(chuàng)作，寫出了很多的科學(xué)幻想小說，如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《地心游記》《從地球到月球》《環(huán)繞月球》《八十天環(huán)游地球》等。故事生動，幻想有科學(xué)基礎(chǔ)，許多預(yù)想為后來的科學(xué)開展所證實。二、主題思想《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，表達了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但激發(fā)了人們對科學(xué)的興趣，而且贊揚了像尼摩船長一樣的對抗壓迫的戰(zhàn)士?的形象，表達了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。三、寫作特色.情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包括了大量地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)氣候方面的知識，讀者在閱讀引人入勝的歷險故事時.，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。.以科學(xué)為依據(jù)，細節(jié)描寫詳盡。凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是后無束縛的，他乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著大千世界的種種奧秘，栩栩如生地向我們展現(xiàn)了當(dāng)時不可實現(xiàn)的夢想，創(chuàng)造出了集所有先進設(shè)備于一身的“諾第留斯號”。.人物形象個性鮮明。尼摩船長是凡爾納筆下塑造的一個最偉大的形象。他是一個帶有浪漫、神秘色彩和極具吸引力的人物。四、內(nèi)容概括本書主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與他義手尼德?蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨角鯨，而是?首構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的?座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯等人做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯等三人不辭而別，回到了家鄉(xiāng)。五、情節(jié)梳理1866年，在大海的不同地方，一些船只發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的怪物，它身長數(shù)百米，偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而漂浮之后，美國政府派出護衛(wèi)艦“林肯號”前去跟蹤追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加，這個巴黎自然歷史博物館的教授，曾經(jīng)撰文探討過這海洋怪物，認為是一頭巨大的獨角鯨.“林肯號”在大海里游弋了三個星期，卻一無所獲。一天晚上，教授正在甲板上欣賞夜景，猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的水面突然閃現(xiàn)紅光，接著冒出一個龐然大物。教授奔回船艙報告了艦長，護衛(wèi)艦隨即向怪物駛?cè)?。臨近時加拿大捕鯨叉手尼德?蘭猛力投出鋒利的鯨叉，只聽得“當(dāng)”的一聲，仿佛撞擊在鋼板上，亳無作用。護衛(wèi)艦便開炮射擊，可是炸彈均被怪物的尾部彈出，濺起?片浪花。怪物似乎被激怒了，從頭上噴出兩股水柱，向護衛(wèi)艦右舷猛力襲來，隨著轟隆一聲巨響，教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺。教授醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個鐵屋子里，身邊坐著康塞爾和尼德?蘭。他大惑不解。兩位陌生人進來向他們致意，可是教授試用了幾種語言，他們都聽不懂。正在為難之時，他們的主人出現(xiàn)了。他身材高大，目光炯炯，用法語作了自我介紹。他叫尼摩，自稱與整個人類斷絕了關(guān)系。他說雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有自由。只是為了保密，他不會釋放他們，而且要求他們唯命是從。教授雖然對失去自由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩的邀請下，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計建造的“諾第留斯號”。盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取，能在海底停留很長時間。食物也是取自海洋，有些美味的魚教授從未品嘗過。布是由海洋纖維織成，煙葉來自海草。尼摩還讓他們參觀了獵取海洋動物的槍支和便于在海底行走的裝備?！爸Z第留斯號”在太平洋里潛行。教授透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時，尼摩派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍，穿過換壓艙，走在海底平原上。尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動物，滿載而歸。潛艇到達加里曼丹附近時，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定.上岸尋找蔬菜和野味。起初，他們運氣不錯，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當(dāng)他們在沙灘上架起篝火準(zhǔn)備烤肉時，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進小艇，駛向停泊在海中的潛艇。可是土著人乘上木筏，緊迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時，土著人果真紛紛爬上船來?？墒撬麄兊氖忠慌龅綑跅U，就驚叫著退縮了回去，原來金屬欄桿全部通了電。潛艇駛?cè)胗《妊?，在斯里蘭卡附近，尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達二百萬美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德?蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從自己口袋里取出一個珍珠囊送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實上沒有斷絕與人類的交往。“諾第留斯號”從紅海進入地中?；巳狈?0分鐘。它是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的海底通道潛行的，那時還沒有蘇伊士運河。一路上，教授發(fā)現(xiàn)了不少驚人的事情。船至康地島時，尼摩從柜子里取出許多黃金，派人乘小艇送出去。后來當(dāng)潛艇駛?cè)氪笪餮?，停泊在維多灣海底時，尼摩又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來裝滿金銀財寶的箱子。原來尼摩是利用打撈沉船里的財寶救濟窮人和從事科學(xué)探險的。在大西洋海底,尼摩陪著教授參觀漂浮已久的大陸一一亞特蘭蒂斯。他們觀賞了海底火山噴口吐出硫磺火漿的奇景，也觀察了已成廢墟的龐貝城。潛艇又向南極進發(fā)，它在成群結(jié)隊的鯨魚中間穿行。當(dāng)尖頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩出于對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。在此后的航行中，他們歷盡艱險，一會兒是冰山封路，一會兒是章魚圍攻，一會兒又是敵艦偷襲。尼摩以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。歷經(jīng)海底兩萬里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已亳無蹤影了。六、經(jīng)典情節(jié)（-）勇斗鯊魚救采珠人到達印度洋的錫蘭島時，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大身軀所推倒，危在旦夕時，尼德?蘭迅速投出魚叉，擊中了鯊魚的心臟。尼摩船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一個珍珠囊送給他。（二）擊退土著人圍攻“諾第留斯號”潛艇到達托列斯海峽時，觸到了暗礁，阿龍納斯等三人趁機上岸尋找蔬菜、野味等吃的東西，結(jié)果遭到土著人的襲擊。他們慌忙逃進小艇，駛向停泊在海中的潛艇?？墒峭林司o追不舍。后來潛艇開艙換氣時，土著人紛紛爬上船，觸碰到通了電的鐵梯扶手后驚叫著退縮了回去。潛艇安然無恙的離開了海峽。（三）南極冰山遇險在從南極返航的時候，翻倒的冰山將他們的船封在了冰層下面，船無法浮出水面，船上的氣箱逐漸耗盡，船上的人面臨窒息而死的危險。在這次危機中康塞爾和尼德?蘭在最緊急的時刻把氣箱讓給了阿龍納斯。尼摩船長帶著他們沖出冰場，最終，在冰層較薄的地方，“諾第留斯號”撞開了冰面，重新浮出水面，潛艇上的人獲救了。七、主要人物.尼摩船長（身份：“諾第留斯號”的船長）形象概括：一個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物，身材高大，神情自信、堅毅。他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性等個性。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他是海上“唐吉坷德”式的人物，為了民族的仇恨而漂泊海底。（簡述：英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著、同情弱小、追求自由、充滿人道主義精神）典型情節(jié)：①在珊瑚礁里埋葬船員；②在巴布亞新幾內(nèi)亞的船擱淺了，遇到了當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的劍擋住土著人進入''諾第留斯號”。.阿龍納斯（身份：生物學(xué)家）形象概括：法國生物學(xué)家，博古通今，在法國出版過一本書叫《海底的秘密》。他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞納，將這些海洋生物做了詳細介紹，使讀者認識了許多海洋生物，阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。（簡述：有正義感和獻身科學(xué)的精神，知識淵博、樂觀向上、善良）典型情節(jié)：①隨林肯號遠征尋找“鯨魚”；②要將珍貴的左卷貝獻給博物館：③希望尼摩船長回到人類社會；④要將罕見的無雙鳥帶回巴黎去，獻給博物館。.康塞爾（身份：阿龍納斯的仆人）形象概括：阿龍納斯教授的仆人，忠實，生性沉穩(wěn)。他從不大驚小怪，總以第三人稱和教授說話，總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火一至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認認真真或者一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說是他是個分類狂。（簡述:老實本分、性格開朗、任勞任怨；精通分類理論）典型情節(jié)：①當(dāng)阿龍納斯教授遭遇到意外，被拋到海里，生命危在旦夕時，康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游,直到獲救；②當(dāng)“諾第留斯號”撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅剩的一點氧氣留給了主人。.尼德?蘭（身份：魚叉手）形象概括：尼德?蘭是比擬原始的人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排、小牛肉、小酒館里的酒。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，如果沒有他，教授和康塞納最后不可能回到陸地上。（簡述：為人真誠、性情火爆、野性十足）典型情節(jié)：①他贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排、小牛肉、小酒館里的酒、在陸地上自由行走；②他受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，如果沒有他，教授和康塞爾不可能回到陸地上。八、航海線路（一）太平洋遭遇的險情：在海底森林狩獵，遇到一對角鯊。解決方法：因角鯊視力不好，全體伏倒在地，逃過一劫。（二）太平洋（經(jīng)托雷斯海峽）.遭遇的險情：潛水艇觸礁擱淺。解決方法：借助五天后太平洋的漲潮返回海洋。.遭遇的險情：在附近陸地休憩，遭到土著人圍攻。解決方法：潛艇的扶梯通了電，土著人無法上潛艇，紛紛逃跑。（三）印度洋（經(jīng)錫蘭采珠場）遭遇的險情：在錫蘭采珠場參觀，為了救被鯊魚攻擊的采珠人，尼摩船長與鯊魚搏斗。解決方法：在危難關(guān)頭，尼德?蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死。（四）紅海（阿拉伯隧道）遭遇的險情?：在捕捉儒艮時被報復(fù)，小艇差點被儒艮掀翻。解決方法：尼德?蘭用捕鯨叉刺中了儒艮的心臟。（五）南極海域.遭遇的險情：在南極圈遭遇冰川封路。解決方法：潛水艇潛到更深的水層去，選擇從冰山底下穿過。.遭遇的險情：在南極點，遭到浮冰圍困，潛水艇再次擱淺，眾人面臨缺氧危險。解決方法：眾人輪流鑿冰，并用沸騰的開水噴射冰，最后撞開冰層。（六）大西洋L遭遇的險情：遭到章魚襲擊。解決方法：船員集體用斧頭與章魚肉搏，最后擊退章魚。.遭遇的險情：參觀復(fù)仇者號的墳?zāi)箷r，遭到一艘戰(zhàn)艦的攻擊。解決方法：尼摩船長下令攻擊戰(zhàn)艦底部，擊沉了戰(zhàn)艦。（七）北冰洋（挪威西海岸海域）遭遇的險情：教授、尼德?蘭和康塞爾準(zhǔn)備從艇上逃跑時遭到大漩渦。解決方法：教授、尼德?蘭和康塞爾被旋渦拋入水中，被漁民救起得以脫險。九、練習(xí)題（一）填空題.《海底兩萬里》是一部出色的科幻探險小說。小說從海面上出沒“怪獸”開始，到諾第留斯號（潛艇名）被大西洋旋渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者詩中想解開一個謎：船長尼摩（人名）究竟是什么人。.儒勒?凡爾納是法國（國家）科幻和探險小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被人們譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”O(jiān).《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的鯊魚;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的翅艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。.《海底兩萬里》主要講述了諾第留斯號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，不僅在乎其構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，還在于其是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。.《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步：人類進步得實在是太慢了。.尼德?蘭說世界上的動物有兩種，好吃的和不好吃的。后來他又說，世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。.讀《魯賓遜漂流記》，我們認識到它是一部描寫一位孤獨而頑強的冒險者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認識到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；讀《海底兩萬里》，我們認識到它是一部貫徹現(xiàn)實和虛幻的篇章。（仿寫）.閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會被生動的各色人物形象所吸引，如大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬里》，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險外，更對作者的社會正義感和崇高的人道主義精神肅然起敬。.《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》。1（）.的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機器時代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為現(xiàn)代科幻小說的先河,我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。.《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于構(gòu)思巧妙,還在情節(jié)驚險,它們是科學(xué)和幻想巧妙結(jié)合的成果。.《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半。即：船長尼摩、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭,“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特,只在小說開頭局部曇花一現(xiàn)，姑且算半個。.《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋（鈉）發(fā)電。.《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的翅艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。.《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識,使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。.《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步:人類的進步實在太慢了。.尼摩船長認為紅海中間會有?個阿拉伯隧道，他的理由是：根據(jù)一些生物學(xué)現(xiàn)象進行了推理，繼而進行了試驗，證明了隧道的存在。.“大海就是一切，它覆蓋了地球外表的七分之一。大海純潔清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是小說中尼摩船長說的。.小說中潛艇上的人睡的床是用大藻吐材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的。潛艇上的人用的墨水是用墨魚或烏賊的分泌物做的。20.請舉例說出海底的三種植物：裙帶菜、海帶、紫菜。.《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途徑澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到達南極。.《海底兩萬里》中，尼德?蘭是加拿大人,勇敢機智，捕鯨技藝天下無雙。.諾第留斯號困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，很快，大家就要被壓死了，為了防止水的凍結(jié)，船員們采用了一個方法，那就是：往冰上澆開水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時間。.《海底兩萬里》中，諾第留斯號因為入口的扶梯上通有高壓電,所以根本不怕野人的攻擊。.知識就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長常能運用科學(xué)知識帶著大家脫離險境：當(dāng)他們遭遇土著人的攻擊時，尼摩船長用電擊退了圍攻者；當(dāng)船擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境。.故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫《海底的秘密》。.海里有（有或沒有）會發(fā)光的水母。.國際通用的海難求救信號是迤。.鯨魚用瞳進行呼吸的。.尼摩船長會說四種語言，分別是法、德、英、拉丁。.世界有國大洋，分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。.”諾第留斯號”上的藏書量有12000冊?！爸Z第留斯號”的造價是200萬法郎，連船內(nèi)所有的美術(shù)品和收藏品一共是500萬法郎?！爸Z第留斯號”的最快速度是每小時50海里。.請舉例說出海底的三種魚類：鯊魚,大頭鯨,長須鯨。.阿龍納斯沒有救活諾第留斯號上的傷員。.一條巨鯊襲擊采珠人時，是尼德?蘭把那條鯊魚殺死了。.海里有沸水，海水有紅色的，海底有城市。.因為怪獸撞了船,所以人們開始使用捕殺怪獸，阿龍納斯教授認為怪獸是獨角鯨.尼摩自稱與整個人類斷絕了關(guān)系。.尼摩把果珠人托出水面后，從自己口袋里取出一包珍珠送給他。.“諾第留斯號”從紅海進入地中海是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的遜鯉潛行的。.尼摩是利用打撈沉船里的財寶救濟窮人和從事科學(xué)探險的.尼?？傁胩与x諾第留斯號。.尼摩允許尼德殺死海馬，是因為為船上提供鮮肉。.被海水淹沒的城市是亞特蘭蒂斯。.當(dāng)抹香鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定幫助長須鯨。.尼摩發(fā)現(xiàn)有一頭長須鯨死了后，他的兩個人跳上魚背，擠出奶水。.星摩是第一個登上南極點的人。.當(dāng)被困在冰下時，是尼摩和康爾塞把空氣箱中的最后幾絲空氣給了我,使我活了下來.在尼德、教授和康塞爾逃出船時，船遇上了大旋流。.從上船起，土個月后，尼德、教授和康塞爾逃出船。（二）選擇題1.下面有關(guān)小說人物的表述錯誤的一項為哪一項（C）A.《朝花夕拾?父親的病》一文回憶了所謂“名醫(yī)”為父親治病的情景，揭露了他們故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的行徑。B.《海底兩岸里》中的康塞納，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對?分類學(xué)入迷。C.《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開朗健談，喜歡邪魔鬼道。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動人，容易親近，但后來變得自私自利。解析：“好事情”是阿廖沙童年時期認識的第一個知識分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知識淵博，超脫世俗。2.以下與推薦閱讀名著相關(guān)的說法，正確的一項為哪一項（D）A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和法布爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內(nèi)心的感受和思考，充分展現(xiàn)對母愛與童真的回味，對大自然的崇拜和嘆服，對人生的感悟和贊美?！案兄簧?，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒;而越是不夠味兒，越是引不起你興趣?！背鲎浴陡道准視?，這本書是傅雷翻譯法國批判現(xiàn)實主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節(jié)匯編成冊的。C.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，同時還具有社會責(zé)任感和崇高的人文主義精神。D.《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。.選出以下表述有誤的一項（C）A.凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，《海底兩萬里》是他三部曲的第二部。B.《繁星》《春水》因宣揚“愛的哲學(xué)”而著稱，其清新淡雅的語言風(fēng)格深受讀者喜愛。C.法國女作家復(fù)洛蒂?勃朗特因創(chuàng)作小說《簡.愛》而跨入世界著名文學(xué)家之列。D.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。解析：C項，《簡?愛》的作者是19世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂?勃朗特。.以下關(guān)于名著《海底兩萬里》描述不正確的一向是（C）A.尼摩船長是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家，設(shè)計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇，在海底兩萬里環(huán)球旅行的故事?！爸Z第留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩船長他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。D.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，是讀者如臨其境。解析：C項，在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。（三）簡答題.你認為小說中的尼摩船長是一個怎樣的人？尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者，他富有同情心、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。.尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括其中的三次歷險。例：潛艇擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。.試寫出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，到達南極。.《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實？通過這些事例你能看出科幻小說與科技開展的某些關(guān)系嗎？海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實?？苹眯≌f往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等在一定程度上促進了科學(xué)的開展。.新華書店打算向七年級學(xué)生推介名著《海底兩萬里》，請你幫助擬寫一句廣告語。（20字以內(nèi)）例：科學(xué)理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程。.為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？因為珊瑚叢將永遠封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負。.結(jié)合下面故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。尼摩船長血搏章魚。例：尼摩船長和船員們跟章魚展開了殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了章魚，卻失去了一位同伴。這個悲壯的故事讓我明白了在強大的對手面前，要勇敢無畏。.小說中有四個主要人物，你最喜歡哪一個？請結(jié)合具體事例分析其形象。例如：我最喜歡康塞納。康塞納是阿龍納斯教授的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時，是康塞納勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)諾第留斯號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞納把僅剩的一點氧氣留給了主人。10.請用一句話概括《海底兩萬里》中阿龍納斯等人探險旅行的結(jié)局。阿龍納斯等人在“諾第留斯號”的帶著下，走進海洋感受海底那奇妙的世界，最后在挪威海岸登陸。（四）閱讀題陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨出一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度，在遠處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周I制的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形是跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。.文段節(jié)選字法國作家儒勒凡爾納（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學(xué)（或博物學(xué)）（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞納跟著尼摩（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。.請用一句話概述這才探險旅行的結(jié)局。阿龍納斯逃出諾第留斯號潛艇回國后將旅行中所知道的海底秘密公之于世。他沒有受傷，站起來走到那個可憐人身邊，急忙把纏著的繩索割斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢夏了知覺。.選段中的他是尼摩船長,“可憐人”是采珠人。尼摩船長走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨者我們。對著這燦爛的美景，康塞爾和我?樣驚奇地欣賞著。顯然，這個守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停的分類。.上面的文學(xué)節(jié)選自儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》，“我”是阿龍納斯。（人名）.“這燦爛的美景”是指海底的美景。“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊經(jīng)過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號”的光榮殘相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了。.此段出自《海底兩萬里》，文段中的“船長”是尼摩。.體會文段中的語言，概括作品中“船長”具有哪些性格特點。頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻精神，對抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師。尼摩船長說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾.上，再把魚放入海中。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利