手工制作社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及教案

..實(shí)用文檔實(shí)用文檔.電市中學(xué)少年宮電市中學(xué)少年宮手工制作興趣小組活動(dòng)方案手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動(dòng)方案如下：手工制作興趣小組活動(dòng)方案手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo)：的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。的心靈。5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化開(kāi)展。的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。的心靈。5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化開(kāi)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：每次活動(dòng)，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。三、活動(dòng)形式：1、每周五下午第三節(jié)和第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。四、負(fù)責(zé)老師:李輝五、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮手工社團(tuán)方案安排表序號(hào)有趣的吊飾

課 周教學(xué)內(nèi)容課題時(shí) 次2 2廢物利用之花籃制作廢物利用之賀卡制作千變?nèi)f化的帽子廢物利用之小紙盒制作糖紙剪貼畫(huà)植物標(biāo)本制作有趣的造型一次性紙杯制作螃蟹掛飾一次性紙杯改造成家居卡哇依娃娃牛奶盒——小雞房子與禮品盒用紙杯制作的小燈籠用卡紙做太陽(yáng)花粘貼畫(huà)

2 32 42 52 72 82 92 102 112 122 132 152 162 17手工社團(tuán)活動(dòng)教案1活動(dòng)主題活動(dòng)目的

有趣的吊飾1、運(yùn)用剪、折、粘貼制作吊飾；有目的的排列。在探索中學(xué)習(xí)吊飾的設(shè)計(jì)方法；在“嘗試運(yùn)用〞中掌握制作方法。與裝飾發(fā)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

課件、有關(guān)圖片、學(xué)生作品一、觀察與比擬1、民間飾物與學(xué)生作業(yè)中的吊飾有什么相同與不同地方？相同：〔1〕、簡(jiǎn)練的外形；〔2〕、色彩比照鮮艷；〔3〕運(yùn)用點(diǎn)、線、色裝飾。不同：〔1〕、材料不同；〔〔二、探討與嘗試二、探討與嘗試1、嘗試找找身邊的媒材進(jìn)行吊飾設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；2、學(xué)生互相研究解決問(wèn)題；3、同一主題的物象形態(tài)選擇；4、嘗試運(yùn)用幾何形進(jìn)行有節(jié)奏的排列，感受節(jié)奏美。三、創(chuàng)作與評(píng)價(jià)1、小組合作創(chuàng)作2、自評(píng)與他評(píng)。.PAGE.PAGE2實(shí)用文檔實(shí)用文檔.活動(dòng)主題活動(dòng)目的

廢物利用之花籃制作1、明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備 廢飲料瓶剪刀活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：是怎么處置它的？實(shí)用處可大了今天老師就讓它們來(lái)個(gè)大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強(qiáng)。認(rèn)真觀察指出共有多少種手工根本制作步驟〔剪、貼、拉、撕等〕記住制作步驟和制作方法4.說(shuō)說(shuō)你喜歡這個(gè)花籃嗎？引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活，能把更多的廢物利用起來(lái)。..實(shí)用文檔實(shí)用文檔.手工社團(tuán)活動(dòng)教案3活動(dòng)主題活動(dòng)目的

廢物利用之賀卡制作1美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法。2制作能力，培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)的品德增進(jìn)師生感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備 8k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫(huà)板圖釘?shù)?。活?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈(zèng)送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛(ài)心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂(lè)，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案根底知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對(duì)話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：?jiǎn)雾?yè)卡折頁(yè)卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹(shù)葉形的及不規(guī)那么形的。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點(diǎn)介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。1.制作過(guò)程示范〔1〕構(gòu)思、設(shè)計(jì)我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個(gè)好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個(gè)內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫(huà)出鉛筆設(shè)計(jì)稿。在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮贈(zèng)送的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡愛(ài)歡樂(lè)、新穎的風(fēng)格；兒童那么喜愛(ài)燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛(ài)好來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會(huì)受到珍視和喜愛(ài)的。〔2〕準(zhǔn)備一張較?的紙，按所需形狀剪裁?！?〕選材、配色：廢舊的畫(huà)報(bào)和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的局部圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快?！?〕剪貼；剪取適宜的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上適宜的位置?！?〕書(shū)寫(xiě)或剪貼贈(zèng)言：如：新年好、老師您好、生日快樂(lè)等祝愿的字句?！?〕整理畫(huà)面：看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫(huà)。手工社團(tuán)活動(dòng)教案4活動(dòng)主題活動(dòng)目的

千變?nèi)f化的帽子1帽子。2、引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的裝飾材料裝飾帽子。3、體驗(yàn)制作作品過(guò)程中的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備 師：課件、假設(shè)干個(gè)帽子。生：彩色卡紙、剪刀、透明膠、手工紙等假設(shè)干裝飾材料。活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。1、學(xué)生戴上自己心愛(ài)的帽子。2、師生交流帽子的作用。3、揭示課題：千變?nèi)f化的帽子。二、學(xué)習(xí)新知。1、欣賞帽子的圖片。要求學(xué)生認(rèn)真觀察帽子的根本型和它們的裝飾美在哪里。2、學(xué)生歸納出帽子的根本型和裝飾美。作法。4、教師示范一至兩種，在根本型上進(jìn)行增加或刪減形成新帽形的作法。5、小組討論本組想要制作的帽子造型并交流。6、請(qǐng)學(xué)生自行歸納出帽子的制作步驟，教師再進(jìn)行補(bǔ)充。哪個(gè)小組做得又快又好。三、生開(kāi)始設(shè)計(jì)制作，師巡回指導(dǎo)。四、帽子展示會(huì)。1、小組自述帽子的造型特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)。2、你喜歡哪組的作品，為什么？、隨著音樂(lè)展示帽子。這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了用增加和刪剪的方式來(lái)設(shè)計(jì)帽子，同學(xué)們的表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力很強(qiáng)，設(shè)計(jì)出了許多千變?nèi)f化的帽子。其實(shí)，關(guān)于帽子還有許多的知識(shí)，古今中外的帽子文化更是值得探究。感興趣的同學(xué)課后可以去查一查這方面的資料。還可以用一些舊報(bào)紙或彩色紙折出你喜歡的帽子。手工社團(tuán)活動(dòng)教案5活動(dòng)主題活動(dòng)目的

廢物利用之小紙盒制作通過(guò)學(xué)習(xí)的制作方法，向小朋友宣傳環(huán)鍛煉小朋友的實(shí)踐能力。小紙盒的制作并不難，小朋友都可以學(xué)習(xí)。小紙盒的用處是什么呢？通過(guò)提問(wèn)，并給發(fā)言的小朋友一些小獎(jiǎng)勵(lì)，使得課堂氣氛活潑起來(lái)，使大多數(shù)小朋友發(fā)表自己的觀點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 廢舊彩圖紙、剪刀、等活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：小朋友們，大家來(lái)看看老師手上的這個(gè)紙盒。它有什么用呢？有哪些同學(xué)來(lái)分享一下自己的觀點(diǎn)呢？我認(rèn)為這個(gè)小紙盒呀，有很多妙用哦！它可以裝很多小東西，使我們就不會(huì)把瓜子殼吐的滿地都是了。這個(gè)小盒子放在我們的抽屜里，可以裝一些我們的小廢紙，小袋子，果皮，以及很多我們隨手扔在地上的垃圾哦！這樣我們就為保護(hù)我們教室的環(huán)境做了一點(diǎn)奉獻(xiàn)哦！相信每個(gè)小朋友都喜歡在干凈的教室學(xué)習(xí)吧！這個(gè)盒子就像是我們的環(huán)保袋哦！現(xiàn)在就跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)制作小盒子吧1.首先準(zhǔn)備一張漂亮的正方形的紙。2.將兩對(duì)對(duì)角都分別進(jìn)行對(duì)折。3.將一邊的角撐開(kāi)，之后，從中間向下進(jìn)行折疊，就會(huì)得到圖中右邊的正方形了。4.反面也同樣進(jìn)行制作，就會(huì)得到正反兩面都是正方形了。5.將其中一面的左右兩個(gè)角都折到中間。注意，在這個(gè)教程中，折紙模型的開(kāi)口始終是朝上的6.反面也同樣進(jìn)行折疊。7.將折到中間的角再折到兩邊的折邊的位置，就像圖中一樣。8.然后，將上一步折疊的局部撐開(kāi)，之后，從中間向下折疊，就得7-8步的操作。將正反兩面都進(jìn)行將兩邊的局部向中間折將上面的三角向下折疊，其余三個(gè)面的角也同樣向下折疊。折紙折紙小盒子完成啦，很漂亮很實(shí)用的吧互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)小朋友說(shuō)出自己和班上的哪個(gè)小朋友關(guān)系最好了？目的是為了增進(jìn)小朋友之間的友誼。使每個(gè)孩子都有被愛(ài)被喜歡的感覺(jué)。請(qǐng)小朋友說(shuō)出自己以后想干什么？為什么呢？目的是為了分享小朋友的愿望。增進(jìn)大家之間的了解。活動(dòng)主題糖紙粘貼畫(huà)手工社團(tuán)活動(dòng)教案活動(dòng)主題糖紙粘貼畫(huà)活動(dòng)目的 1、激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力；2、學(xué)會(huì)用糖紙經(jīng)過(guò)加工、組合、拼擺、貼成有趣的圖形，并掌握技法?；顒?dòng)準(zhǔn)備 剪刀、膠水、各色糖紙等。1、出示范品，引情激趣感覺(jué)它們很美嗎？如果我們也動(dòng)手做一做，來(lái)裝飾我們的小房間，你感覺(jué)如何？想動(dòng)手做一做嗎？2、揭題，板書(shū)：糖紙粘貼畫(huà)三、講授新課1、多媒體出示并放大一范圖，引導(dǎo)學(xué)生討論并交流裝飾畫(huà)的特點(diǎn)?！补膭?lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，師并結(jié)合學(xué)生所答結(jié)果歸納其特點(diǎn)：色彩鮮艷裝飾性強(qiáng)需經(jīng)過(guò)構(gòu)思、設(shè)計(jì)、剪刻、拼擺、粘貼等步驟去完成。2、師以制作小貓為例作糖紙裝飾：A、取一糖紙B、設(shè)計(jì)一小貓形狀〔力求可愛(ài)〕C、剪刻〔師示范并介紹剪刻的技法要領(lǐng)部組合的方法表現(xiàn)物象〕3、引入做一幅完整的裝飾畫(huà)。引入：我們剛剛學(xué)做了一只可愛(ài)的小貓，你喜歡嗎？如果我們?cè)谪埖闹車(chē)倥渖闲◆~(yú)、小草等讓小貓悠然自得的在釣魚(yú)，那么畫(huà)面是不是就會(huì)更生動(dòng)、形象很美的畫(huà)面嗎？〕4、回憶做法與步驟：D部，掀起一端，涂膠水，壓平，再掀起另一端，涂膠水壓平四、學(xué)生制作，師講明要求：用糖紙制作物象，力求整體效果的完美、完整。1、學(xué)生互相評(píng)述，交流，互找優(yōu)缺點(diǎn)；2、老師評(píng)價(jià)六、課堂效果總體評(píng)價(jià)、總結(jié)?；顒?dòng)主題植物標(biāo)本制作手工社團(tuán)活動(dòng)教案活動(dòng)主題植物標(biāo)本制作活動(dòng)目的 1通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生知道制作植壓制標(biāo)本的步驟和方法。2習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本。活動(dòng)準(zhǔn)備 植物葉片活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：我們偉大的祖國(guó)自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國(guó)家之一。植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為了不斷開(kāi)發(fā)和利用這些珍貴的植物資源，使它造福于人類(lèi)，我們需要將植物制成標(biāo)本，長(zhǎng)期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起動(dòng)手制作植物標(biāo)本?！舶鍟?shū)課題〕二、1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物標(biāo)本。老師問(wèn)問(wèn)你老師手中拿的這些是否便于長(zhǎng)期保存？為什么？出示植物標(biāo)本一種是把植物壓干，壓干后的植物不會(huì)霉?fàn)€，用這種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本〔示物殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。自然界的植物萬(wàn)殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。自然界的植物萬(wàn)紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長(zhǎng)期保存下來(lái)，多用這種方法。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。4.1〕〕指導(dǎo)學(xué)生貼標(biāo)簽?；顒?dòng)主題有趣的造型手工社團(tuán)活動(dòng)教案活動(dòng)主題有趣的造型活動(dòng)目的 感受乒乓球蛋殼及各種圓形或橢圓形蔬菜水果的特征，并學(xué)習(xí)小擺設(shè)、小玩具的制作。計(jì)，制作活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備 乒乓球〔雞鴨蛋殼各種圓形蔬菜水果各種豆子、彩色卡紙、牙簽、剪刀、雙面膠等?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：一．游戲?qū)耄?．師：老師為你們帶來(lái)了許多小朋友，你們想知道它們都是誰(shuí)嗎？我們先做一個(gè)猜迷游戲，猜對(duì)了，老師就告訴你們，好嗎？2做出動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)來(lái)猜，誰(shuí)猜對(duì)了，你們兩個(gè)就是好朋友，老師就把這個(gè)動(dòng)物朋友贈(zèng)給你們了，聽(tīng)明白了嗎師分別找兩名同學(xué)表演白兔和小豬的形象特征，分別請(qǐng)同學(xué)猜。二．教學(xué)新課四個(gè)小組。要求：親自用手摸一摸，仔細(xì)看一看，然后答復(fù)下列問(wèn)題。問(wèn)題：1、每件物體造型是用什么材料制作的？2、他們都是什么形狀的？學(xué)生甲：有竹條編成的圓形的大蘋(píng)果，里面能裝一些小東西，我喜歡，是媽媽買(mǎi)來(lái)的！學(xué)生乙：還有塑料制成的橢圓形的不倒翁，你們喜歡媽?zhuān)繉W(xué)生丙：也有陶瓷制成的橢圓形的金豬儲(chǔ)錢(qián)罐，我都在里面存好多錢(qián)了，不信你們就看一看吧！示意了一下。學(xué)生?。哼€有鐵皮制成的圓形的南瓜儲(chǔ)錢(qián)罐，可漂亮了！上面還能發(fā)芽呢！可有趣兒啦！教師給予肯定和補(bǔ)充?！捕陈?lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生回憶生活中有哪些物體的造型是圓形或橢圓形的？有的說(shuō)：我家有奶奶用縫紉機(jī)縫制的布老虎枕，虎的頭就是圓的！還有的說(shuō)：媽媽的背包是橢圓形的，款式可新潮啦！有的說(shuō)：我家有橢圓形的小貓鬧表，一到早上就叫我起床！還有的說(shuō)：洗臉用的香皂是橢圓的，香香的！師給予肯定：你們說(shuō)的都不錯(cuò)，你們真是善于觀察生活的好學(xué)生啊，老師也同樣喜歡你們！三、深入新課：〔一〕出示教師準(zhǔn)備的一組用乒乓球等材料制作的有趣的造型。出示課件，引出課題：?有趣的造型?〔二〕交代：今天我們就利用一些生活中常見(jiàn)的圓形材料制作有趣的造型，好嗎？〔三〕欣賞課件：用蛋殼制作的幾組造型，然后答復(fù)下列問(wèn)題。出示第一組：神話人物。提出問(wèn)題：1、用什么材料制作成的什么人物？2、臉部形象是用什么方法做成的？3、頭飾和身體用了什么方法？出示二組：水果動(dòng)物。提出問(wèn)題：1、用什么材料制作的水果形象？2、在圓形蔬菜水果上怎樣做也能變成人物或動(dòng)物形象呢？出示三組：各種魚(yú)類(lèi)和各種動(dòng)物。提出問(wèn)題：用什么材料、什么方法制作的？〔四〕觀察教師制作的可愛(ài)的有趣的造型，讓學(xué)生說(shuō)出每個(gè)造型的材料分別是什么？學(xué)生A：用乒乓球制作的小騎士，特別威猛！學(xué)生B：用蛋殼做的小熊，兩個(gè)耳朵是用果凍盒做的，好可愛(ài)呀！學(xué)生C：用紫色圓蔥做的小刺猬，還真挺象小刺猬的呢！學(xué)生真鮮艷啊，我們看著就想吃！學(xué)生E：用橢圓形馬鈴薯和紫色圓蔥做的不倒翁，這樣材料的作品好新鮮哎！〔五〕出示馬鈴薯不倒翁：師講出巧妙的設(shè)計(jì)思路，為學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)作靈感！師交代：同學(xué)們，你們知道這個(gè)有趣的造型是怎么產(chǎn)生的嗎？我把這些材料都拿來(lái)，反復(fù)的擺，當(dāng)我把馬鈴薯和圓蔥擺在一起的時(shí)候，感覺(jué)很象一個(gè)不倒翁，于是我就用白瓜子做眼睛，在中間畫(huà)上了黑眼仁，用橡皮泥捏了它的嘴和帽子，再用牙簽把兩局部插接起來(lái)，作品就完成了！你們喜歡嗎？師：你們也想親手做一件有趣的造型嗎？生情緒高昂的說(shuō)：想！〔六〕師生共同制作一件蛋殼娃娃，共同掌握制作步驟：滲透的是教師利用廢舊材料飲料瓶來(lái)制作的底座，即方便又美觀，還有就是用黑豆粒做眼睛，用紅豆做嘴，也是老師的創(chuàng)想。引導(dǎo)學(xué)生選用豐富的材料，做出新穎的作品。！步驟1：取一個(gè)雞蛋殼做頭，用黑豆做眼睛，紅豆做嘴。用黑色橡皮泥捏出頭發(fā)形狀，粘貼在額頭上，用綠色粘貼紙剪成橢圓形粘貼在頭部做頭飾，這時(shí)，蛋殼娃娃的頭很立體很漂亮！步驟把接近于瓶嘴的局部剪下來(lái)做身體支架,象小女孩兒漂亮的裙子一樣！步驟3：用雙面膠把頭和身體局部粘接在一起,這樣一個(gè)蛋殼娃娃就做成了。這個(gè)小蛋殼娃娃非常用功,在草地上練習(xí)跳舞呢!師：下面同學(xué)們就要開(kāi)始制作啦！在制作時(shí)有一些什么要求和獎(jiǎng)勵(lì)呢？四、出示制作要求和獎(jiǎng)勵(lì)方法：1、可以每人制作一件,或倆個(gè)伙伴,幾個(gè)伙伴一起合作,看誰(shuí)能做出有個(gè)人特色的有趣的造型？2、每個(gè)小組的作品都放在同一個(gè)展臺(tái)上,教師出示四個(gè)有花草樹(shù)木,五顏六色的展板。五顏六色的展板。一個(gè)有趣的小故事講給大家聽(tīng)，好嗎？4、開(kāi)展比賽的形式,看哪個(gè)小組的造型作品新奇美觀,講的故事生動(dòng)有意義,這樣就獲得一等獎(jiǎng),發(fā)給一枚"獎(jiǎng)杯",依次評(píng)出二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng),分別發(fā)給一尊"寶鼎"?？靵?lái)動(dòng)手做一做吧！五：學(xué)生制作、教師輔導(dǎo),同時(shí)播放樂(lè)曲：?月光下的鳳尾竹?六：學(xué)生以小組為單位,展示作品、介紹作品的名稱(chēng)、然后講故事。雞蛋殼小組的作品分別是：手工社團(tuán)活動(dòng)教案8.教學(xué) 一次性紙杯制作螃蟹掛內(nèi)容通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用一次性紙杯制作螃蟹掛教學(xué)飾，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。目標(biāo)用紙杯手工制作螃蟹吧，這回這個(gè)螃蟹立體感更強(qiáng)哦！紙杯做手工折螃蟹材料:一次性紙杯、彩色手工紙、瓶蓋兒、膠棒、剪刀等紙杯動(dòng)物制作步驟及螃蟹手工制作要點(diǎn)：1、 把兩張藍(lán)色手工紙折疊成蝴蝶結(jié)然后粘貼在用實(shí)用文檔..黃色手工紙裝飾好的紙杯的外壁上。2、 在藍(lán)色彩紙上剪下8個(gè)長(zhǎng)3厘米寬1厘米的紙條在灰白色手工紙上剪下2個(gè)長(zhǎng)5厘米寬2厘米的紙條并分別將這些紙條做成紙卷在紅色手工紙上剪下螃蟹的鉗子〞狀紙片，粘貼在灰白色的紙卷上在灰白色手工紙上剪下螃蟹腿上的鉤子〞狀紙片，粘貼在天藍(lán)色的紙卷上。3、 將藍(lán)色和黑色的圓形紙片貼在瓶蓋兒上做成蟹的眼睛。將黃色紙卷與瓶蓋兒粘好。4、 將螃蟹的眼睛和腿粘在紙杯上用彩筆在杯壁畫(huà)上螃蟹的嘴。一只紙杯螃蟹就做好了。手工社團(tuán)活動(dòng)教案9實(shí)用文檔..教學(xué) 一次性紙杯改造成家居卡哇依娃內(nèi)容通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一次性紙杯改造成家居卡哇教學(xué)目標(biāo)用紙杯制作的娃娃不僅美觀大方，而且低碳環(huán)保，廢物的小擺設(shè)合集，請(qǐng)看紙杯做的娃娃：及13實(shí)用文檔...實(shí)用文檔實(shí)用文檔.我在家就做了一個(gè)放在鋼琴上。2片裝飾。3、之前是女孩子多，來(lái)看看男士的造型吧。墨裝點(diǎn)4、這位拿著寶劍的勇士象不象?夜宴?的勇士造型？5、這也很簡(jiǎn)單，畫(huà)個(gè)鼻子、胡子，貼副眼鏡，就成了小博士啦！6比擬樸實(shí)7、這姑娘是不是感覺(jué)很時(shí)尚手工社團(tuán)活動(dòng)教案10教學(xué) 用樹(shù)葉做一只小內(nèi)容通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用壓干的樹(shù)葉做可愛(ài)的小教學(xué)鳥(niǎo)，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。目標(biāo)白膠、剪刀步驟：1〕將樹(shù)葉紙杯倒扣在卡紙上，沿杯口畫(huà)圈，并貼著圓邊外添畫(huà)一對(duì)腳丫子，剪下，作為企鵝的底座，備用。指導(dǎo) 小貼士對(duì)小年齡的孩子也可以先將圓剪下再另過(guò)程 剪一對(duì)腳丫子貼上去。及 2〕將白膠涂抹在紙杯口上，將帶腳丫子的底座粘貼活動(dòng) 紙杯口上。情況 小貼士：注意保持按壓一小會(huì)固定住。記錄 3將翅膀畫(huà)在紙上，并剪下。小貼士注意不要太