五年級全年(上、下冊)品德與社會教案3【DOC范文整理】

五年級全年（上、下冊）品德與社會教案 3光輝的歷程1開天辟地〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知道是俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。.知道中國共產(chǎn)黨的建立使中國革命的面貌煥然一新。.了解老一輩共產(chǎn)黨人的英雄事跡?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗.教師在教學(xué)前必須對1917年俄國十月革命以后馬克思主義在中國的傳播、中國早期馬克思主義組織的建立、中國共產(chǎn)黨的建立等歷史事實比較清楚?？梢栽诮炭茣尸F(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.歌曲錄音：《國際歌》。.教學(xué)掛圖：《中國早期馬克思主義組織分布圖》?！冀虒W(xué)活動及過程〗.導(dǎo)入?！爸袊娜嗜酥臼拷?jīng)過半個世紀(jì)的不懈追求和探索，尋找一條民族振興救國救民之路，終于在1911年取得了辛亥革命的勝利，推翻了中國最后一個封建王朝，建立了中華民國?？墒遣痪茫瑢O中山先生領(lǐng)導(dǎo)取得的革命成果就被袁世凱篡奪，在帝國主義的挑唆和支持下，中國陷入了軍閥混戰(zhàn)的泥潭。中國的廣闊大地上，帝國主義的侵略和軍閥混戰(zhàn)，使人民仍然生活在水深火熱之中，中國向何處去？就在這個時候，俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義?！睂W(xué)生可能不了解十月革命，教師可以做簡單介紹：“由列寧領(lǐng)導(dǎo)的、以馬克思主義為指導(dǎo)的布爾什維克黨，在1917年10月，建立了個社會主義國家蘇聯(lián)?！?閱讀與講授。請學(xué)生閱讀教科書第69頁的資料。教師講授：“俄國十月革命以后，中國一批具有初步的共產(chǎn)主義思想的知識分子，以極大的熱情開始研究和傳播馬克思主義和俄國十月革命的成功經(jīng)驗，出現(xiàn)了陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志、李大釗主辦的《每周評論》、毛澤東主辦的《湘江評論》等。李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等傳播馬克思主義。中國先進的知識分子還在各地建立了宣傳馬克思主義的團體，李大釗在北京大學(xué)組織了中國個’馬克思主義學(xué)說研究會’，陳獨秀在上海成立了’馬克思主義研究會’，毛澤東、何叔衡等在湖南長沙發(fā)起成立了‘俄羅斯研究會’，周恩來等人在天津組織了‘覺悟社這些團體的宣傳活動，促進了馬克思主義在中國的廣泛深入傳播。在這期間，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了規(guī)?？涨暗奈逅倪\動。高舉反帝反封建大旗的五四愛國運動，促進了馬克思主義在中國的進一步傳播。各地的早期共產(chǎn)主義組織深入到工人群眾之中，創(chuàng)辦供工人閱讀的刊物、開辦工人夜校、幫助工人組織工會，這樣就把馬克思主義和中國工人運動結(jié)合起來，為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件?！?播放《國際歌》。.閱讀與講授。請學(xué)生閱讀和欣賞教科書第68頁的課文和圖片。教師講述，在十月革命的影響之下，在五四運動的基礎(chǔ)上，發(fā)生了中國近代史上最重要的一件事：中國共產(chǎn)黨成立了。當(dāng)時，在中國成立共產(chǎn)主義政黨被軍閥統(tǒng)治者宣布是非法的，帝國主義和封建軍閥一定要殘酷鎮(zhèn)壓。所以中國共產(chǎn)黨次全國代表大會是秘密舉行的。教師用下列問題引導(dǎo)學(xué)生討論，讓他們了解答案。出席中國共產(chǎn)黨次全國代表大會的12名代表是誰？他們12個人代表著多少黨員？這次大會做了什么事？中國共產(chǎn)黨黨旗上的鐮刀和錘子象征著什么？“毛5.閱讀與討論。請學(xué)生閱讀教科書第69頁的課文澤東的抱負”和樂樂的體會，討論“毛澤東從青年時期就立下了宏偉的志向，你從偉人的胸懷中感受到了什么”這一問題，然后向全班談自己的體會?！懊?.教師總結(jié)：“從12名代表、50多名黨員，發(fā)展到今天強大的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難曲折和流血犧牲。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。從中國共產(chǎn)黨成立開始，中國革命進入了一個新的歷史階段?！薄技彝プ鳂I(yè)〗預(yù)習(xí)下一課題的內(nèi)容，搜集并閱讀有關(guān)的資料。2紅旗飄飄〖教學(xué)目標(biāo)〗.知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開展轟轟烈烈的反帝反封建斗爭，創(chuàng)建革命武裝的過程。.知道中國人民解放軍的前身是中國工農(nóng)紅軍，進行熱愛解放軍的教育。.感受老一輩共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的犧牲精神和大無畏的英雄氣概。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗.教師在教學(xué)前必須對1921年中國共產(chǎn)黨成立后，次國共合作、北伐戰(zhàn)爭、蔣介石叛變革命、八一南昌起義、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立等歷史事實比較清楚。可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.歌曲錄音：《打倒列強》《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》?！冀虒W(xué)活動及過程〗.檢查復(fù)習(xí)?！爸袊伯a(chǎn)黨成立的時間、地點？在中國共產(chǎn)黨次全國代表大會上，確定了黨的奮斗目標(biāo)是什.導(dǎo)入?！爸袊伯a(chǎn)黨成立以后，廣泛發(fā)動了工人運動和農(nóng)民運動，革命形勢蓬勃發(fā)展。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)香港海員罷工，并最終取得勝利；領(lǐng)導(dǎo)廣東、湖南許多地區(qū)組織了農(nóng)民協(xié)會，開展反對土豪劣紳和減租斗爭，農(nóng)民運動蓬勃展開，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民運動。在中國共產(chǎn)黨的努力下，孫中山先生接受了共產(chǎn)黨的幫助，對國民黨進行了改組，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。在中國共產(chǎn)黨的推動下，廣東國民政府開始了推翻帝國主義和封建軍閥統(tǒng)治的北伐戰(zhàn)爭。革命勢力很快從廣東擴展到長江流域，北伐戰(zhàn)爭取得了巨大的成功。”3.播放并學(xué)唱北伐戰(zhàn)爭時期的革命歌曲 《打倒列強》.教師講述：“在孫中山先生逝世后，北伐戰(zhàn)爭的巨大勝利和革命的迅速發(fā)展嚇壞了帝國主義和國內(nèi)的大地主、大資產(chǎn)階級，他們選擇北伐軍總司令蔣介石作為代理人，在1927年4月12日發(fā)動反革命政變，大肆搜捕和屠殺共產(chǎn)黨人、革命者，轟轟烈烈的大革命失敗了。但是，面對敵人的血腥屠殺，中國共產(chǎn)黨人并沒有被嚇倒、被征服、被殺絕，他們從地上爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，又繼續(xù)戰(zhàn)斗了?！?閱讀與討論。請學(xué)生欣賞和閱讀教科書第70頁的圖片和課文，教師用以下問題引導(dǎo)學(xué)生討論南昌起義的經(jīng)過是怎樣的？南昌起義勝利后又發(fā)生了什么？八一南昌起義意味著什么？為什么我國把八月一日定為建軍節(jié)？出示人民英雄紀(jì)念碑上的漢白玉浮雕“南昌起義圖”。在南昌起義后不久，又發(fā)生了什么？秋收起義之后又發(fā)生了什么？為什么要到井岡山？井岡山會師是怎么一回事？井岡山根據(jù)地的建立在中國革命歷史上有什么意義？.閱讀與討論。請學(xué)生欣賞和閱讀教科書第70頁的圖片和課文，同桌之間通過討論知道中國人民解放軍的前身是中國工農(nóng)紅軍，知道人民解放軍軍旗、軍徽上“八一”的含義，認識我國威武之師的軍旗、軍徽。.教師總結(jié)?！技彝プ鳂I(yè)〗預(yù)習(xí)下一個課題的內(nèi)容，搜集并閱讀相關(guān)的資料，復(fù)習(xí)語文課學(xué)習(xí)過的有關(guān)紅軍長征的課文。3地球上的紅飄帶〖教學(xué)目標(biāo)〗知道黨中央在“左”傾錯誤統(tǒng)治下，造成第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍損失慘重，不得不被迫突圍，進行長征。知道遵義會議結(jié)束了“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，從而挽救了中國共產(chǎn)黨和紅軍。.知道紅軍歷盡艱難險阻終于取得了長征的偉大勝利?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗1.教學(xué)前，要求學(xué)生結(jié)合語文課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容或搜集的其他資料，準(zhǔn)備有關(guān)紅軍長征的故事。可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。2.教學(xué)掛圖：《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》?！冀虒W(xué)活動及過程〗課時.檢查復(fù)習(xí)。讓學(xué)生說一說南昌起義的經(jīng)過，以及毛澤東為什么要把秋收起義的隊伍帶上井岡山。.導(dǎo)入?！鞍艘荒喜鹆x后，中國革命次有了自己的武裝；井岡山革命根據(jù)地建立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命又有了很大的發(fā)展，相繼在全國建立了十幾個革命根據(jù)地，其中最大的是以江西瑞金為中心的中央革命根據(jù)地。紅軍的不斷壯大、革命根據(jù)地的日益發(fā)展，引起了國民黨反動派的恐慌，一次又一次地派重兵圍剿中央革命根據(jù)地。”.講授與討論?！懊鎸橙睡偪竦膰?，中央革命根據(jù)地和紅軍怎樣進行反圍剿？”讓學(xué)生討論十六字方針。.講授與討論?！?933年10月，蔣介石調(diào)集了00萬軍隊，對中央革命根據(jù)地發(fā)動了第五次’圍剿’o但是，這時黨中央在’左’傾錯誤統(tǒng)治下，排斥了毛澤東在中央革命根據(jù)地的正確領(lǐng)導(dǎo)，指揮紅軍’全線出擊’，讓紅軍和處于優(yōu)勢地位的敵人硬打硬拼，紅軍苦戰(zhàn)了一年，沒有打退敵人的’圍剿’，自己卻損失慘重，不得不被迫突圍，進行長征。”討論：“紅軍成功地取得了四次反圍剿勝利，為什么第五次會失敗？”.教師指《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》講述：“1934年10月，中央紅軍八萬多人離開江西，開始了長征。在紅軍前進的道路上，敵人布置了四道封鎖線。紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破了四道封鎖線，但是損失很大。在渡過湘江后，紅軍只剩下了三萬人。在這危難關(guān)頭，在毛澤東的提議下，紅軍向敵人力量薄弱的貴州前進，占領(lǐng)了貴州北部重鎮(zhèn)遵義城。”.教師總結(jié)第二課時.檢查復(fù)習(xí)。“紅軍什么時候離開中央革命根據(jù)地開始長征？”指圖說說長征初期紅軍的情況.導(dǎo)入?！?935年1月，中共中央在遵義城召開了中央政治局擴大會議，糾正了軍事上和組織上的錯誤，結(jié)束了’左’傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，從而挽救了中國共產(chǎn)黨和紅軍?！?閱讀與練習(xí)。請學(xué)生閱讀和欣賞教科書第72頁的課文和圖片，然后同桌之間一起完成“查查看”的練習(xí)。.教師指《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》講述：“四渡赤水、搶渡金沙江、飛奪瀘定橋、強渡大渡河、爬雪山、過草地，歷盡千難萬險，1935年10月，中央紅軍到達陜西北部吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍勝利會師。紅軍終于取得了長征的偉大勝利。”.故事會。請自愿的學(xué)生結(jié)合語文課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容或搜集的其他資料，講述有關(guān)紅軍長征的故事。.閱讀。請學(xué)生朗讀教科書第73頁的美文“大渡河上的史詩”。7.教師總結(jié)：“紅軍歷時一年，沖破了敵人重重的圍追堵截，歷盡了艱難險阻，經(jīng)過11個省，行程二萬五千里，取得了勝利。長征是歷史記錄上的次。長征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢；長征是宣傳隊，它宣布只有紅軍的道路才是解放的道路；長征又是播種機，它播下的革命種子會發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。長征的勝利，宣告中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊是不可戰(zhàn)勝的?！崩收b毛澤東的詩詞《七律?長征》?！技彝プ鳂I(yè)〗預(yù)習(xí)“黃河在怒吼”這一主題中的“在民族危亡的時刻”這一課題的內(nèi)容，搜集并閱讀相關(guān)的資料。黃河在怒吼1在民族危亡的時刻〖教學(xué)目標(biāo)〗知道日本帝國主義侵占了中國東北的歷史，并使中華民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義情感。.知道中國共產(chǎn)黨要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，全國掀起了抗日救亡的高潮，振奮學(xué)生的民族精神。.知道1931年“九一八”事變后，日本帝國主義加強了對我國的侵略，侵占了我國的東北和華北的大片土地，威脅北平、天津，振奮學(xué)生的民族意識。4.知道1937年7月7日，日寇發(fā)動了盧溝橋事變，開始了全面的侵華戰(zhàn)爭，中國軍民全面進入抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義情感。5.組織學(xué)生進行簡單的調(diào)查、探究活動，不斷提高學(xué)生搜集資料的能力，以便在后面的學(xué)習(xí)討論中，不斷提高表達能力。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗1.教師在教學(xué)前必須對日本帝國主義侵略中國的歷史事實比較清楚。可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.中國地圖。.歌曲錄音：《松花江上》《救亡進行曲》《義勇軍進行曲》。〖教學(xué)活動及過程〗.導(dǎo)入。播放歌曲錄音《松花江上》，讓學(xué)生邊聽邊閱讀教科書第74頁“樂樂的日記”。.全班討論。教師可以用以下問題引導(dǎo)學(xué)生討論。這是一首什么樣的歌曲？它的時代背景是怎樣的？“九一八”事變是怎么回事？當(dāng)時的中國政府有什么反應(yīng)？當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨做了什么？.教師講述：“中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，得到了廣泛的擁護。1935年12月9日，北平學(xué)生一萬多人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了英勇的抗日救國大示威。群眾高呼’停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日’‘打倒日本帝國主義’等口號。游行隊伍遭到了國民黨反動軍隊的鎮(zhèn)壓，學(xué)生被打傷500多人，但是斗爭并沒有停止。北平學(xué)生的愛國運動，得到了全國人民的響應(yīng)， ‘停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日'成為全國人民的一致呼聲。”閱讀教科書第74頁下方有關(guān)“一二？九”運動的圖片?！?937年，張學(xué)良、楊虎城將軍發(fā)動‘西安事變’，迫使蔣介石同意抗日。自此，才建立起了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。”.歌曲欣賞。播放歌曲《救亡進行曲》：“工農(nóng)兵學(xué)商，一齊來救亡，拿起我們的鐵錘刀槍，走出工廠、田莊、課堂，到前線去吧，走上民族解放的戰(zhàn)場！腳步合著腳步，臂膀扣著臂膀，我們的隊伍是廣大強壯……要收復(fù)失地，消滅日本帝國主義，把舊世界的強盜殺光！”教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起唱。.教師總結(jié)。2地球上的紅飄帶〖教學(xué)目標(biāo)〗.知道黨中央在“左”傾錯誤統(tǒng)治下，造成第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍損失慘重，不得不被迫突圍，進行長征。知道遵義會議結(jié)束了“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，從而挽救了中國共產(chǎn)黨和紅軍。.知道紅軍歷盡艱難險阻終于取得了長征的偉大勝利。［教學(xué)準(zhǔn)備〗1.教學(xué)前，要求學(xué)生結(jié)合語文課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容或搜集的其他資料，準(zhǔn)備有關(guān)紅軍長征的故事?？梢栽诮炭茣尸F(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.教學(xué)掛圖：《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》。〖教學(xué)活動及過程〗.檢查復(fù)習(xí)。讓學(xué)生說一說南昌起義的經(jīng)過，以及毛澤東為什么要把秋收起義的隊伍帶上井岡山。.導(dǎo)入?！鞍艘荒喜鹆x后，中國革命次有了自己的武裝；井岡山革命根據(jù)地建立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命又有了很大的發(fā)展，相繼在全國建立了十幾個革命根據(jù)地，其中最大的是以江西瑞金為中心的中央革命根據(jù)地。紅軍的不斷壯大、革命根據(jù)地的日益發(fā)展，引起了國民黨反動派的恐慌，一次又一次地派重兵圍剿中央革命根據(jù)地?！?講授與討論?！懊鎸橙睡偪竦膰耍醒敫锩鶕?jù)地和紅軍怎樣進行反圍剿？”讓學(xué)生討論十六字方針。.講授與討論。“1933年10月，蔣介石調(diào)集了100萬軍隊，對中央革命根據(jù)地發(fā)動了第五次‘圍剿’。但是，這時黨中央在‘左’傾錯誤統(tǒng)治下，排斥了毛澤東在中央革命根據(jù)地的正確領(lǐng)導(dǎo)，指揮紅軍’全線出擊’，讓紅軍和處于優(yōu)勢地位的敵人硬打硬拼，紅軍苦戰(zhàn)了一年，沒有打退敵人的‘圍剿’，自己卻損失慘重，不得不被迫突圍，進行長征?！庇懻摚骸凹t軍成功地取得了四次反圍剿勝利，為什么第五次會失敗？”.教師指《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》講述：“194年10月，中央紅軍八萬多人離開江西，開始了長征。在紅軍前進的道路上，敵人布置了四道封鎖線。紅軍浴血奮戰(zhàn)，突破了四道封鎖線，但是損失很大。在渡過湘江后，紅軍只剩下了三萬人。在這危難關(guān)頭，在毛澤東的提議下，紅軍向敵人力量薄弱的貴州前進，占領(lǐng)了貴州北部重鎮(zhèn)遵義城。”.教師總結(jié)。2不要忘記〖教學(xué)目標(biāo)〗.知道1937年“七七”事變以后，日本侵略者開始對中國全面入侵。.知道南京大屠殺，感受到日本侵略者的兇殘，感受到中華民族面臨著亡國滅種的危險，喚起學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義情感。幫助學(xué)生知道日本否認南京大屠殺這一日軍侵華戰(zhàn)爭期間犯下的滔天戰(zhàn)爭罪行，是否認歷史，是徒勞的。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗.教師在教學(xué)前必須對1937年以后日寇侵華的歷史事實比較清楚。可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備一些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.中國地圖。.事先了解學(xué)生準(zhǔn)備的情況?！冀虒W(xué)活動及過程〗.導(dǎo)入?！啊咂摺R溝橋事變以后，日本帝國主義加緊了對中國的殘酷侵略，對中國發(fā)動了全面的進攻。武裝到牙齒的日本侵略者極其瘋狂、野蠻，他們的侵略魔爪所到之處，兇殘地殺害中國人民，劫掠財物，jy婦女，焚燒房屋，簡直是無惡不作。中華民族已經(jīng)面臨亡國滅種的危險?！?閱讀與講述。請學(xué)生閱讀教科書第78頁的照片和文字?！?937年8月13日，日本侵略者發(fā)動了對上海的大規(guī)模進攻。中國軍民奮起進行了英勇的淞滬抗戰(zhàn)，保衛(wèi)大上海的戰(zhàn)斗持續(xù)了3個月，雖然上海最終還是淪陷了，卻給日本侵略軍以沉重的打擊。1937年12月13日，日軍攻占南京后制造了舉世駭聞、令人發(fā)指的南京大屠殺。在40多天的時間里，在松井石根指揮下的日軍使用了機槍掃射、集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，屠殺我中國同胞。侵略者甚至進行殺人比賽，以殺中國人來取樂。當(dāng)時日本的報紙上刊登出的日軍兩個劊子手 野田巖和向井明進行殺人比賽的記錄就是如山的鐵證。在慘絕人寰的南京大屠殺中，中國軍民30余萬人被日寇殺戮。整個南京城尸橫遍地，血流成河，燒毀全城房屋三分之一以上。南京大屠殺是人類歷史上最野蠻最可恥的暴行記錄。”.發(fā)表與交流。請調(diào)查了解日本侵略者滔天罪行的小組和個人發(fā)表調(diào)查結(jié)果?？梢砸阅暇┐笸罋橹攸c，兼顧其他方面。如前所述，可以是十分具體的實例。由學(xué)生展示所搜集的資料，或者由教師講述，其他學(xué)生提問或補充。.閱讀與講述。請學(xué)生閱讀教科書第78頁“老師的話”。“但是，就在日本侵略者在中國南京犯下這人類歷史上最野蠻、最血腥的罪行以后，卻從來不承認他們制造過南京大屠殺，仿佛只要他們不認賬，歷史就會不存在似的。多年來，日本政府的首相都到供奉著東條英機等戰(zhàn)犯牌位的靖國神社朝拜；日本還篡改歷史教科書，否認南京大屠殺，否認對中國的侵略，公然為日本軍國主義的罪行張目。但是鐵證如山，歷史不容篡改。由日本侵華老兵東史郎撰寫的《東史郎日記》一書，對這些暴行做了真實的記錄。”請學(xué)生閱讀教科書第79頁《東史郎日記》的片段。.討論?！白x了東史郎的日記你們是怎么想的？對今天的日本學(xué)生，你們想要說些什么？”.教師總結(jié)。〖家庭作業(yè)〗根據(jù)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫一篇感想。3大刀向鬼子們的頭上砍去〖教學(xué)目標(biāo)〗.了解一些中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和廣大人民群眾英勇抗戰(zhàn)的歷史，以及日本侵略者的罪行。.知道中國人民的抗日戰(zhàn)爭是全世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分，歷時八年的抗日戰(zhàn)爭給日本侵略者以沉重的打擊。.學(xué)習(xí)革命先輩們英勇不屈的英雄氣概，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗.可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備一些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.歌曲錄音：《黃河大合唱保衛(wèi)黃河》 《大刀進行曲》《游擊隊歌》《歌唱二小放牛郎》《團結(jié)就是力量》。.傳統(tǒng)愛國主義影片《狼牙山五壯士》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《平原游擊隊》《小兵張嘎》的 VcD。中國地圖。〖教學(xué)活動及過程〗課時導(dǎo)入。“‘七七’盧溝橋事變后，日本帝國主義加緊了對中國的侵略，更加殘酷地屠殺我同胞，中華民族已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。但是中國人民是壓不倒、殺不絕的，面對瘋狂的強敵，中國人民并沒有屈服，而是全民奮起英勇抵抗。在長達八年的抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍始終戰(zhàn)斗在抗日斗爭的最前線，留下許多動人的故事?！遍喿x與講述。請學(xué)生閱讀教科書第80頁課文的段。.歌曲欣賞與討論。播放抗日歌曲《大刀進行曲》，閱讀教科書第80頁的歌詞，并提問學(xué)生：“中國人民用最簡單的武器與用先進武器武裝起來的日本侵略軍戰(zhàn)斗必須具有無畏的勇氣，同時也需要付出巨大的犧牲。中國人民這樣做說明了什么？”.發(fā)表與交流。由負責(zé)調(diào)查“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和新四軍的英勇抗日斗爭”“中國老百姓頑強的抗日斗爭”等有關(guān)內(nèi)容的小組和個人發(fā)表調(diào)查結(jié)果。教師進行補充，其他學(xué)生提問和補充?？梢砸缘乩讘?zhàn)、地道戰(zhàn)為重點。閱讀教科書第80頁民兵埋地雷以及進行地道戰(zhàn)的照片和虎子的話。.歌曲欣賞與討論。播放抗日歌曲《游擊隊歌》，并提問學(xué)生：“歌曲中‘沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造’的歌詞是什么意思？”“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍深入敵占區(qū)和敵人后方，建立了敵后抗日根據(jù)地，發(fā)動群眾開展游擊戰(zhàn)爭。人民群眾被充分地動員起來，村自為戰(zhàn)，人自為戰(zhàn)，不分男女老少，都是抗日的戰(zhàn)士，給敵人以沉重的打擊?！?教師總結(jié)。第二課時.導(dǎo)入。閱讀教科書第81頁方爺爺?shù)脑挕D片和文字，讓學(xué)生自由發(fā)表意見和感想。.故事會。“抗日戰(zhàn)爭時期，許多孩子也投身到抗日斗爭之中。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地，紛紛組建兒童團，負責(zé)站崗、放哨、查路條、捉漢奸、偵察敵情、送信、為部隊做向?qū)?，打擊侵略者，保衛(wèi)解放區(qū)，立下了功勞，流傳下許多可歌可泣的故事。今天，我們就來開個故事會?！闭堈{(diào)查有關(guān)“當(dāng)年中國的少年兒童是怎樣進行對敵斗爭”內(nèi)容的小組和個人講故事，教師和其他學(xué)生也可以講。教師可以準(zhǔn)備王二小、小英雄雨來、雞毛信等故事。.模擬活動。將學(xué)生分成小組，模擬兒童團站崗、放哨、查路條、捉漢奸等活動，各小組可以自己設(shè)計情節(jié)。各小組進行表演。.教師總結(jié)。對各小組的模擬表演給予鼓勵性評價，強調(diào)抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團為我們做出了熱愛祖國、敢于斗爭的光輝榜樣，我們在今天應(yīng)當(dāng)繼承他們留下的光榮傳統(tǒng)。4偉大的勝利〖教學(xué)目標(biāo)〗.知道中國人民克服了重重困難，經(jīng)歷了八年頑強艱苦的抗日戰(zhàn)爭，終于戰(zhàn)勝了日本帝國主義。.知道中國人民的抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯斗爭的勝利做出了杰出貢獻。.樹立正義終將戰(zhàn)勝邪惡的信念?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗.教師在教學(xué)前必須對1945年抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史事實比較清楚，可以在教科書呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備些更為翔實的歷史資料作為教學(xué)的補充。.中國地圖?！冀虒W(xué)活動及過程〗.導(dǎo)入?！敖?jīng)歷了八年頑強艱苦的抗日戰(zhàn)爭，各抗日根據(jù)地的軍民已經(jīng)開始對日本侵略者開展了局部反攻，并且得到了迅速的發(fā)展?！?閱讀與討論。閱讀教科書第84頁上方“方爺爺?shù)脑挕?。教師介紹：“1945年1月到5月上旬，各抗日根據(jù)地發(fā)動了春季攻勢，向敵偽展開了猛烈的進攻，舉行了100多次大小戰(zhàn)役，收復(fù)縣城22座，解放了8萬多平方千米的國土和500多萬人口，迫使敵人退縮，擴大了解放區(qū)，縮小了敵占區(qū)，終于迎來了大反攻的最后時刻.教師講授：“在世界反法西斯陣營的強大反擊下，945年4月30日，蘇聯(lián)軍隊攻克法西斯德國的心臟柏林。5月8日，德寇宣布無條件投降。在德國和意大利法西斯政權(quán)垮臺之后，日本法西斯也已經(jīng)是窮途末路，世界反法西斯力量開始一致對付日寇一一這個野獸般的兇殘敵人。945年8月8日，蘇聯(lián)政府對日宣戰(zhàn)。8月9日，強大的蘇聯(lián)武裝部隊從西、東、北三個方向,4000多千米長的廣大戰(zhàn)線上，對日本侵略者開展了大規(guī)模的進攻。僅用了10天左右的時間，就擊潰了近百萬的日本’關(guān)東軍'幫助中國人民解放了淪喪在日本帝國主義鐵蹄下長達14年之久的東北地區(qū)。美國等世界反法西斯盟國從太平洋一線給日本以毀滅性的打擊。8月10日，黨中央和毛主席號召立即對日軍實施廣泛的進攻。以八路軍、新四軍為主力的中國軍民，配合蘇聯(lián)的出兵，開始了對日本帝國主義的全面反攻。945年8月15日，日本侵略者宣布無條件投降。9月2日，停泊在日本東京灣的美軍戰(zhàn)艦上，舉行了日本投降簽字儀式。中國戰(zhàn)區(qū)的受降典禮在南京陸軍總司令部舉行，侵華日軍司令岡村寧茨向中國人民投降。歷時八年之久的抗日戰(zhàn)爭至此勝利結(jié)束?！?閱讀與討論。欣賞并閱讀教科書第84?85頁的圖片和課文，并討論：“中國人民的抗日戰(zhàn)爭取得了什么樣的戰(zhàn)果？中國人民的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了哪些重要貢獻？”.教師就本課的學(xué)習(xí)做全面總結(jié)，布置家庭作業(yè)。〖家庭作業(yè)〗按照教科書第85頁制作標(biāo)識的內(nèi)容要求，分小組制作一期反映抗日戰(zhàn)爭的板報。教師可以為學(xué)生安排一節(jié)課用于制作，或者利用課外小組、少先隊活動時間。中國人民站起來了1乘勝追擊〖教學(xué)目標(biāo)〗.知道1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨反動派在美國的支持下悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。.知道人民解放軍在黨中央的指揮下，發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，最終解放了全中國。.學(xué)習(xí)革命先輩們英勇不屈的英雄氣概，對革命先輩懷有深深的敬意。學(xué)習(xí)革命先輩們的光輝事跡，樹立奮發(fā)圖強的志向。.懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗.教師應(yīng)當(dāng)在教科書內(nèi)容的基礎(chǔ)上，就遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的史實做進一步的了解.歌曲錄音：《解放區(qū)的天是明朗的天》《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。.中國地圖。〖教學(xué)活動及過程〗導(dǎo)入。“1945年8月15日，日寇無條件投降，中國人民歷經(jīng)八年艱苦抗戰(zhàn)，終于迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，全國人民還沉浸在勝利的歡笑與喜悅之中。但就在人民渴望建立一個和平、民主，由人民當(dāng)家做主的國家的時候，國民黨反動派卻仍然妄想把中國變成由大地主、大資本家統(tǒng)治的國家。在美國的支持下，1946年6月，國民黨反動派悍然撕毀了停戰(zhàn)協(xié)定，向中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)進攻，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)?！?閱讀與講授。閱讀并欣賞教科書第86?87頁的課文、照片及文字，并與教師講授結(jié)合起來進行討論。教師可以利用地圖提問和講述遼沈戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役是什么時候發(fā)生的？為什么要首先攻克錦州？結(jié)合講述欣賞教科書第86頁攻打錦州城的照片。奪取錦州后又發(fā)生了什么？教師可以利用地圖提問和講述淮海戰(zhàn)役。淮海戰(zhàn)役是什么時候發(fā)生的？殲滅黃伯韜兵團用了多少時間？淮海戰(zhàn)役是何時取得的最后勝利？.教師總結(jié)。2沖破黎明前的黑暗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知道一些革命烈士的姓名和事跡。.感受革命烈士的高尚精神和英雄氣概。.懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗.教師應(yīng)對解放戰(zhàn)爭時期革命烈士拋頭顱、灑熱血英雄事跡有進一步的了解，熟知一些革命烈士的英雄故事。.歌曲錄音：《踏著先烈留下的腳印》?！冀虒W(xué)活動及過程〗1.導(dǎo)入?！罢?dāng)人民解放軍向國民黨反動派大舉進攻，勝利的炮聲不斷傳來，人民革命即將取得全國勝利，