小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩看圖找關(guān)系

看圖找關(guān)系(第1課時(shí))

成都市樹德小學(xué)彭思南教學(xué)內(nèi)容：北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第83-84頁。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合生活實(shí)際，經(jīng)歷分析汽車速度變化的過程；2、能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表，體會(huì)圖表的直觀性．能從圖表中獲取信息，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系，提高學(xué)生的觀察分析能力；3．了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會(huì)數(shù)學(xué)圖形簡潔、明了的特點(diǎn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際問題情境，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系．提高學(xué)生的觀察分析能力。教學(xué)難點(diǎn)：能看懂用圖來描述的事件或行為教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課堂練習(xí)紙。教學(xué)過程：生活中的圖表引入，感受學(xué)習(xí)的必要性師：生活中除了路線圖，其實(shí)還用到了很多種圖，我們一起來欣賞一下。既然圖在我們生活中應(yīng)用這么廣泛，那么看懂圖就很重要了，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“看圖”。（板書：看圖）學(xué)習(xí)看圖方法，找出圖中信息作出分析。1.探索汽車行駛情況圖，感受兩個(gè)量之間的變化關(guān)系（1）從學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)看圖，找出基本信息（出示主題圖）師：老師把某一天公交車從解放路到商場(chǎng)的行駛情況繪制成了一幅圖。從圖中你知道了哪些信息？從哪里看出來的？與同桌說一說。請(qǐng)生上臺(tái)指著說一說，根據(jù)學(xué)生回答適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)此圖是在描述速度與時(shí)間的關(guān)系，我們把它叫作“速度與時(shí)間的關(guān)系圖”。板書：速度與時(shí)間（2）感受圖中任意一點(diǎn)所反映的速度與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系師：還有哪些點(diǎn)也可以反映出速度與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系？（引導(dǎo)學(xué)生從任意一點(diǎn)看速度與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系）（3）感受圖中任意兩點(diǎn)或幾點(diǎn)所反映的速度與時(shí)間的變化關(guān)系師：大家能從圖中任意一點(diǎn)看出速度與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，那么你們又是如何得知從0-1分鐘時(shí)速度隨著時(shí)間的變化而增加的呢？師：像這樣能反映速度隨著時(shí)間的變化而變化的點(diǎn)還有沒有？（引導(dǎo)學(xué)生從任意兩點(diǎn)看速度隨時(shí)間的變化而變化的關(guān)系）（4）根據(jù)看圖結(jié)果得出路程信息師：剛才同學(xué)們從圖上看出了這么多信息，那么從這些信息中，你能想到什么？（引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)出隱藏的路程信息）2．總結(jié)看圖找關(guān)系的方法師：我們來回顧一下剛才大家研究的過程：拿到一幅圖該怎樣研究？能不能給大家介紹一下研究方法?總結(jié)、歸納看圖的方法，學(xué)生進(jìn)一步理解兩個(gè)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及變化關(guān)系。發(fā)散思維，合理想象（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立研究汽車行駛路程與時(shí)間關(guān)系圖，并完成所提問題。（2）根據(jù)龜兔賽跑的故事，判斷相對(duì)應(yīng)的龜兔行為的時(shí)間與路程關(guān)系圖（3）根據(jù)王老師上課樓層與時(shí)間關(guān)系圖編一個(gè)故事（4）根據(jù)“小軍離開家去書店買書，當(dāng)他走了大約一半路程時(shí)，想起了忘帶錢，于是他回家取錢，然后再去書店，買了幾本書后回家。”繪制出小軍行為的圖表。四、總結(jié)收獲五、拓展提升，探索更復(fù)雜的關(guān)系圖小明騎自行車到6千米遠(yuǎn)的公園去玩，請(qǐng)根據(jù)下面折線統(tǒng)計(jì)圖回答問題。小明在公園玩了多長時(shí)間？如果從出發(fā)起一直走不休息，幾點(diǎn)幾分可到達(dá)公園？小明返回時(shí)騎自行車的速度是多少？板書：看圖找關(guān)系點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系（任意一點(diǎn)）看軸