4.《列夫.托爾斯泰》導(dǎo)學(xué)案

【知識(shí)鏈接】

備注（教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄）

一、了解作者 茨威格

斯蒂芬?茨威格（1881?1942）,奧地利作家。擅長(zhǎng)寫小說(shuō)、人物傳記，也寫詩(shī)歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有《月光小巷、》、《看不見的珍藏》、《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》、《象棋的故事》等。他的小說(shuō)多寫人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長(zhǎng)，他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)。

了解列夫托爾斯泰

列夫托爾斯泰就是在俄國(guó)文壇馳騁了近六十年的文學(xué)巨匠，世界十大文豪之一的列夫?托爾斯泰。

他是貴族中的一個(gè)精神叛逆者，又是一個(gè)覺(jué)醒了的精神貴族。他在民眾心中是一座豐碑，但在統(tǒng)治者眼中卻是一顆危險(xiǎn)的炸彈,是一把鋒利的匕首。他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，晚年的他一直致力于“平民化”持齋吃素，從事體力勞動(dòng)，耕地，挑水澆菜，制鞋；并希望放棄私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán)。他的信仰和行為導(dǎo)致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家。又因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行是對(duì)貴族階層和統(tǒng)治階級(jí)的反叛和宣戰(zhàn)，更遭到了整個(gè)貴族階級(jí)的排斥，他差點(diǎn)被流放，幸虧民眾的輿論阻止了政府的荒唐行為，然而他最終沒(méi)有逃脫被開除教籍的命運(yùn)。

他在82歲時(shí)走完了自己的一生。他的遺言不是說(shuō)給妻子兒女的，而是說(shuō)給這個(gè)世界的，他說(shuō)：“我愛真理?！彼篮蟾前察o而樸素，他的墳前沒(méi)有墓碑，沒(méi)有十字架。奧地利傳記作家茨威格稱之為這是“世間最美麗的墳?zāi)埂?，“保護(hù)他得以安息的沒(méi)有任何別的東西，唯有人們的敬意”。

他的一生，是在焦慮與不安、對(duì)真理不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過(guò)的。他創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，代表作有《安娜?卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說(shuō)三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。列寧曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是“俄國(guó)革命的鏡子”。美國(guó)文學(xué)評(píng)論家哈洛?卜倫稱他是“從文藝復(fù)興以來(lái)唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。

【學(xué)習(xí)流程】

■自主學(xué)習(xí)

1、 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)漢字的音或完成四字短語(yǔ)填空。

黝（

）黑

丿 八、、

滯1(

）留

禁錮（ ）

甲胄

(

)

锃1(

）亮

熾（

）熱

廣袤1( )

長(zhǎng)髯

(

)

粲1(

）然

一綹（

)(

）制（ ）造

藏（

）納（

） 郁郁（

）歡

（ ）立（

）群

正（）危坐 （）首（）眉誠(chéng)（）誠(chéng)（ ）

無(wú)可（ ）疑 （ ）然失色 廣（）無(wú)（ ）

2、解釋下列詞語(yǔ)：

藏污納垢：比喻包容壞人壞事。

郁郁寡歡：心情不舒暢，不快樂(lè)。

鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。

誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。

廣袤無(wú)垠：廣闊無(wú)邊。古代以東西長(zhǎng)度為，廣，，南北長(zhǎng)度為，袤”。頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

無(wú)可置疑：沒(méi)有什么可被懷疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡無(wú)光。

■合作探究

一、學(xué)生自由誦讀，揣摩作品中描繪的托爾斯泰的獨(dú)特的形貌特征。

1?找出文中概括托爾斯泰的形貌給人的總體印象的語(yǔ)句。

“托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

“留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙?！?/p>

“托爾斯泰并沒(méi)有自己獨(dú)特的面相，他擁有一張俄國(guó)普通大眾的臉，因?yàn)樗c全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)。”

2.從文中找出運(yùn)用夸張、比喻手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、鼻子、皮膚、眼睛的語(yǔ)句，并品評(píng)其表達(dá)效果。（結(jié)合課后練習(xí)三）眉毛：“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎?！?/p>

須發(fā)：

須發(fā)：

須發(fā)：

鼻子：

皮膚：

眼睛：

眼睛：

3、文中第8語(yǔ)段“托爾斯泰面部的其他部件一一胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已”粗鄙的外表反襯出他眼睛的無(wú)比精美，文意的重心落在通過(guò)寫眼睛揭示他敏察、深刻的內(nèi)心世界,那么文中對(duì)托爾斯泰的眼睛作了怎樣的評(píng)價(jià)？（生誦讀課文6?9語(yǔ)段，仔細(xì)揣摩課后練習(xí)二中描寫托爾斯泰眼睛語(yǔ)句的含意。

學(xué)生研討后積極發(fā)言，教師明確。

（1）托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。

【明確】作者引用高爾基的這句話，從修辭手法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力。事實(shí)上，托爾斯泰是和巴爾扎克、莎士比亞比肩的偉大文學(xué)家，他的作品反映了社會(huì)生活的各個(gè)層面。課文中有一句話可以為此做出注釋：“再小的事物

也借助這對(duì)眼鏡都能看得清清楚楚，……這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。

（2） ……這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。

【明確】

（3） 當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

【明確】

一、理清文章脈絡(luò)：托爾斯泰形象：

感情基調(diào)：抑（1—5）外貌特點(diǎn)：須發(fā)茂密面部丑陋表情愚滯

氓

L感情基調(diào)：揚(yáng)（6—9）獨(dú)具慧“眼”目光犀利感情豐富威力巨大

三、合作研討：如何理解“直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”這段話的含義？（聯(lián)系資料，體會(huì)思想內(nèi)涵）

（1）托爾斯泰到晚年實(shí)現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決站到農(nóng)民的立場(chǎng)一亡來(lái)，對(duì)富裕而有教養(yǎng)的階級(jí)的生活及其基礎(chǔ)一一土地私有制表示強(qiáng)烈的否定，對(duì)國(guó)家和教會(huì)進(jìn)行猛烈的抨擊。然而，他反對(duì)暴力革命，宣揚(yáng)基督教的博愛和自我修身，要從宗教、倫理中尋求解決社會(huì)矛盾的道路。關(guān)于晚年的托爾斯泰肖像，他的同時(shí)代作家列?尼?安德烈耶夫《逝世前的半年》一文有過(guò)描述，“他以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時(shí)，性格變得非常柔和，感情變得十分純潔，剩下像孩子一般的善良。”“這種柔和的性格是不同尋常的，不僅可望，而且'可即'他那似乎并非由物質(zhì)構(gòu)成的，富有光華的白發(fā)是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的

■展示提升

課文一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬于自己的那一份幸?！保@是否矛盾?你怎樣理解作者所說(shuō)的“幸?！钡暮x?聯(lián)系托爾斯泰的生平（主要是晚年的思想變化），與同學(xué)討論：托爾斯泰究竟幸福還是不幸?學(xué)生討論、交流，鼓勵(lì)發(fā)表獨(dú)特的看法。（盡情發(fā)言，言之成理，自圓其說(shuō)。）

【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】

完成練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)。

教師簡(jiǎn)要小結(jié)：本文在藝術(shù)手法上的獨(dú)特性表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。

寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面，不僅是對(duì)托爾斯泰肖像真實(shí)的刻畫，同時(shí)也揭示了他是俄國(guó)人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實(shí)際上是反襯他眼睛的無(wú)比精