師范生教育實習總結(jié)

師范生教育實習總結(jié)師范生教育實習總結(jié)1教育實習是每一個師范生在大學期間必需經(jīng)歷的過程，不但是將理論與實際相聯(lián)系、提升自身綜合素質(zhì)的一次最重要鍛煉，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰(zhàn)，它將為我們今后的教師生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。很幸運地選到了自身心儀的實習學校——鐵嶺縣蓮花中學。在近兩個月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自身，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；虛心聽取各位老師的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，給實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生都留下了好的印象并得到一致好評。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習等工作。一.教學工作方面1.聽課剛來的兩周，我主要進行聽課，觀摩蓮花中學老師的上課風格，并了解這里學生的學習程度。在此之前，自身也認真研究了教材，做好聽課記錄，對各位老師的授課進行分析，各位老師的講課各有千秋，但在對比之后，也更能突出各位老師的過人之處，取其精華去其糟粕，努力吸取好的東西。聽課后，幫指導(dǎo)老師進行作業(yè)的批改，以了解學生掌握的情況。2.備課國慶期間我們開始備課，備課的時候我們首先通過指導(dǎo)老師了解哪些內(nèi)容是學生必須掌握的，再認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自身的語言表述出來。一開始我們理清自身講課的思路后，參考了網(wǎng)上的課件，特別是蓮花中學原來老師的課件，盡可能讓自身的課更貼近這里學生的真實情況。備課后我們又把自身的課件發(fā)給科任老師，在老師的指導(dǎo)下再進行修改。因為其他老師做的課件自身還不能很了解，也不是自身的風格，講起來也不是很順暢。這一教訓(xùn)，也讓我們深有體會。要集體備課，首先要有自身的思路，大家把思路共享，再提煉一個最好的思路，集體做出粗略PPT，再自身進行修改，最終才是自身的東西。3.上課課件和教案在指導(dǎo)老師的審核通過后，我站上了講臺，這才是真正的鍛煉。這是50來個十多歲的孩子啊，他們很有自身的思想，又觀察入微，經(jīng)常會在課堂上明確提出一些我想不到的問題。這時才知道自身備課的不充分，沒考慮到學生的反應(yīng)。同時，還要了解學生已掌握的知識，有些東西他們學過，但不一定掌握了。因此在備課的時候備學生是非常重要的環(huán)節(jié)。老師對課堂的掌控也是很重要的'，當學生糾結(jié)某個問題，特別是鉆牛角尖時，該想方設(shè)法把學生的注意力拉回課堂上。我覺得自身在上課的過程中，比較大的問題就是語速偏快，有時學生還沒反應(yīng)過來我已經(jīng)開始下個知識點。還有就是講得比較粗略，不夠詳細，可能有些東西學生是比較困惑的。深刻的反思自身讀的書太少了，應(yīng)該博覽群書的，特別是與化學有關(guān)的，那樣可以讓自身的課堂增添更多的趣味性，也拓展了學生的知識面，學生最喜歡聽課本以外的東西，老師應(yīng)該滿足他們的求知欲，而在這方面，我是相當欠缺的。課堂上的時間分布也要控制好，這是重難點的一個體現(xiàn)，還有習題的設(shè)置，也是很關(guān)鍵的。上完課后，布置作業(yè)也是一門學問。要布置哪些內(nèi)容的習題，題量怎樣，難度如何，同時還要設(shè)計題目的階梯性等等，要怎樣去批改作業(yè)各個老師都有自身的想法，我的指導(dǎo)老師是鼓勵型的，她每次作業(yè)都會很仔細的批改，并給予鼓勵的評語。有些老師是采取互評的方式。我覺得要是兩者結(jié)合會更好。二.班主任工作方面蓮花中學是一個全封閉的學校，學生全部住宿，沒有特殊情況不允許請假。因此學校在管理方面還是比較嚴格的。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對不錯班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。剛接觸這些學生的時候，我不了解他們的心理狀況，于是讓學生寫了一篇周記，從周記中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子比較大的心理問題是沒還適應(yīng)這里的生活，覺得每天晚上作業(yè)寫不完，總覺得別人很強，自身學習壓力較大。對此，我給每位學生都寫了針對性的評語，并開展了第一個主題班會——揚起理想的帆。告訴他們不要迷茫，應(yīng)該有一個夢想，并重拾自信，做一個追夢人。在學生后來的發(fā)言中，我相信每一個學生都有了自身的新的計劃、新的打算。對一些缺乏自信的人，我會在上化學課的時候，特意讓他們起來回答一些簡單一點的問題，并給予肯定，慢慢培養(yǎng)他們的自信。空閑休息時我偶爾還回去宿舍看看，陪他們聊聊天。在和這群孩子的接觸過程中，從一開始我擔心他們不理我，不跟我說話，到后來的無話不說，我認識到愛是很容易感動他們的，只要對他們有愛，他們是可以感受得到的，并且會在無形中以自身的努力來報答你。這對一個老師來說，是一件非常幸福的事。在最后要走的時候，我還開了一節(jié)以感恩父母為主題的班會課。對現(xiàn)在的孩子來說，生活比較優(yōu)越，可能少感受到父母的艱辛，我告訴他們要懂得感恩，孝順父母。有些學生感動到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動的。三.調(diào)研工作方面我們小組的調(diào)研題目——構(gòu)建新型師生關(guān)系，這個項目是在學校心理老師指導(dǎo)下進行的。我們先上網(wǎng)查了相關(guān)文獻。通過討論并結(jié)合學校的實際情況做了調(diào)查問卷，并做了相關(guān)訪談，寫出調(diào)研報告。四.思考1.教學工作實習方面，雖然只有兩個月的時間，但感受還是比較深刻的。通過實習，我意識到首先，教學思路是非常重要的，只有思路清晰了，講起來才會順，理順了思路，接下來就是怎么去講的問題了。能否把知識點講清楚，學生容易理解和記憶，這大概才真的體現(xiàn)一個老師的教學功底吧。因此備課的時候一定要好好備學生，考慮到學生可能哪些地方會有疑惑，該重點講解，最好能引用生活中合適的例子。2.班主任工作方面，雖然我做的不多，但從和這些的孩子的相處中及看到原來班主任處理事情的方式，我也有了一些自身的思考。每個孩子都渴望贊美，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上過人的地方，樹立他們的自信。當然，班主任一定要有原則性，公平性，制定的規(guī)則就一定要遵守，不遵守的就該受到懲罰，不能心軟。但規(guī)則和懲罰可以由學生來制定。這樣的民主管理學生更喜歡?，F(xiàn)在實習工作結(jié)束了，我也收獲了很多，不但僅是教學工作，班主任工作，還收獲了隊友的感情。同時也對學校的一些運行有一定的了解。正如一句話說的，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不但僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！我會帶著實習的這份成長和感動走上我的教育之路，努力做得更好。師范生教育實習總結(jié)2XX月x日開始，我在廊坊第六中學進行了為期6周的實習。通過這次實習，了自身的教師夢，使我真正體會到了做為一位老師的樂趣與艱辛，總而言之這次實習，令我受益匪淺。我這次實習的內(nèi)容主要包含：班主任工作、教學工作和教育調(diào)查研究三部分這一階段，在學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了實習務(wù)下面我就從班主任工作和教學工作這兩個方面談?wù)勎业母邢搿Ｒ?教學工作實習。教學實習中，我在指導(dǎo)老師董婕老師的悉心指導(dǎo)下，積極認真聽課、備課、試講，所設(shè)計的教案以及課件符合規(guī)范，內(nèi)容準確，做到重難點突出。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能讓學生當堂消化、鞏固，教學語言表達準確、流暢，教態(tài)自然、熟練，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學生能區(qū)別情況、因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)和考卷仔細正確，并對月考考試成績進行認真分析，盡自身全力做一名合格的生物老師。剛到六中時第一周，我在學校的安排下，開始了解實習學校、班級的情況，通過初中生物指導(dǎo)教師董婕老師了解到：在初中生物課程并不受到重視，以至于很多學生根本就不重視生物的學習。為此我制定了我的教學任務(wù)為：1.能與學生融洽相處，建立亦師亦友的關(guān)系；2.培養(yǎng)學生不錯的學習習慣，培養(yǎng)生物學習興趣；3更重要的是為高中的學習打下不錯基礎(chǔ)。了解完情況之后我就隨班聽課，做好聽課筆記，并在指導(dǎo)教師的幫助下，了解教材和大綱，寫出一套詳細完整的教案，做好課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并聽取試講后給出意見，再進行教學。由于課前充分的準備和深入同學中進行交流，課堂教學在老師與同學的一致努力下取得了不錯的效果。課后，認真咨詢同學和老師的意見，他們指出我授課速度稍快，課堂氣氛活躍，但缺少嚴肅性。為了彌補自身的不足，我嚴格按照指導(dǎo)老師的要求，積極向同實習隊的其他同學和老師學習，把握好每次上課的機會，不斷提升自身的授課能力，爭取一堂課上的比一堂課好。二.班主任工作實習。在班主任老師的積極指導(dǎo)下，我很好地了解了班上學生的姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好和思想情況等，并了解了班級的總體情況和特點。平時我積極參與班上的日常工作，到校監(jiān)督早讀課與課間操、體鍛課、靜自習課等，并組織了一次“好好學習感恩父母”的主題班會，讓學生學會珍惜時間，懷著一顆感恩的心生活，懂得孝順父母、尊敬老師。初來到實習的學校，很榮幸地被分配到初一8）班擔任實習班主任。根據(jù)本班學生的具體情況，為了更好地引導(dǎo)、幫助學生的健康成長，我先了解了班級基本情況：本班有78位同學，其中男生41人，女生37人。本班屬于年級中成績不錯的班，班級學習氣氛活躍，學習習慣也很好，大多數(shù)學生學習的主動性很高，但仍有不少學生學習能力較差，可大部分學生是比較聰明、活潑熱情的！需加以引導(dǎo)，以期獲得更大的進步。為此我制定了自身的工作目標：1.與學生盡快了解起來，了解學生的基本情況；2.了解學生思想動態(tài)，了解學生學習、生活中的疑惑，關(guān)心它們心里的想法及其情感，保持他們健康的心理；3.能與學生融洽相處，建立亦師亦友的關(guān)系；4.培養(yǎng)不錯班風，挖掘班級各成員力量，提升班級成員綜合水平。我采取的具體措施有：1.參與學生的日常活動，與學生談心交流，了解學生的基本情況以及思想動態(tài)；2.積極配合原班主任做好班級各項工作的監(jiān)督和管理，抓好班級紀律；3.對重點學生及自我管理能力較差的學生，根據(jù)行為特征和個性特點進行個別談話；4.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，加強班級凝聚力。于是我做出的工作安排如下：1.通過原班主任提供的信息與學生溝通交流，了解學生的基本情況，包含姓名、學習情況、性格特點以及興趣愛好等；2.早讀課、課間操、體鍛課、靜自修的時間到教室觀察、監(jiān)督學生，深入學生中了解學生；3.定期做好心理輔導(dǎo)、安全教育工作，對個別學生進行特殊輔導(dǎo)和教育；4.開展以“好好學習感恩父母”為主題的班會活動，讓學生珍惜生活，學會感恩，懂得孝順父母，尊敬老師，并組織學生參與各項文體活動，加強集體榮譽感。三.教育調(diào)查工作。通過兩周的教育調(diào)查，我就本校的食堂就餐情況進行了詳細的調(diào)查，我采取問卷調(diào)查，攔截式訪問和實地