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熱門(mén)寫(xiě)人記事作文錦集五篇寫(xiě)人記事作文篇1

璀璨的星河,交相輝映,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流轉(zhuǎn),飄蕩著過(guò)往,洋溢著幸福。

——題記

六歲

在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去,卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃:我不要去學(xué)校,我要和你們?cè)谝黄?。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕!那不遠(yuǎn)處的校門(mén)好似一張血盆大口,我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把,冷冷說(shuō)道:去吧,自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神,我終究抽泣著走進(jìn)了大門(mén)。但在我拐進(jìn)大門(mén)的瞬間,分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想,因?yàn)槲也欢?/p>

十歲

我緊張地走進(jìn)了零售店,老板是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)絡(luò)腮胡子的男人,在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話(huà)在我耳邊回響:你這么大了,理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去,家里的鹽沒(méi)有了,去買(mǎi)幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親,可在我關(guān)門(mén)的一剎那,看到父親關(guān)切的眼神,而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。

現(xiàn)在

像我六歲時(shí)一樣,父親緊拉著我的手,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸,到家了。我打開(kāi)門(mén),徑直走到桌旁拿起一本書(shū)看了起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎?再累也只有這幾年了,忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭,分明從他的眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。

原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我,溫暖著我,只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。

上帝給了我們耳朵,是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音;人類(lèi)給了自己愛(ài)心,是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng),用心去感受。寫(xiě)人記事作文篇2

那一刻,我終于明白了父親特別、無(wú)言的愛(ài)。它如飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空,不留痕跡,卻在不知不覺(jué)中給了我那么多、那么多……

——題記

記憶里,父親是不茍言笑的,總是嚴(yán)肅沉悶地板著臉,讓人感到冰冷而疏遠(yuǎn)。身上永遠(yuǎn)帶著一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親,只和母親膩在一起。

上小學(xué)了,父親自作主張地承擔(dān)接送我上學(xué)的重任。父親不像母親一樣幫我背著書(shū)包,牽我的手一起走。他健步如飛地輕松往前走,只留我背著小山樣的書(shū)包艱難地跟著他亦步亦趨。到了路口,父親停下腳步,猛然轉(zhuǎn)身,我剎車(chē)不及,直接撞到他身上,然后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地跌坐在地上?!疤?!”父親對(duì)我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無(wú)睹,只是居高臨下地從牙縫里擠出一個(gè)字:“走?!蔽衣掏痰嘏榔?,想讓父親牽著我過(guò)馬路,他卻不理不睬地重復(fù)著一個(gè)字:“走!”我們相持不下,時(shí)間一分一秒流逝,眼看就要遲到了。我只得無(wú)可奈何地邁開(kāi)小步,小心翼翼地向馬路對(duì)面移動(dòng)。走到馬路中間,川流不息、來(lái)往如飛的汽車(chē)讓我無(wú)所適從,好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般,恐懼與無(wú)助突然涌上心頭?!巴?!”我委屈得大哭求救,可父親依舊無(wú)動(dòng)于衷,一位好心的路人卻將我送到了學(xué)校。站在校門(mén)口,我淚泿朦朧地回過(guò)頭,看到父親正專(zhuān)注地朝著校門(mén)口張望。那一刻,我恨透了他。

從此,我跟他好像隔了一堵厚厚的的墻,我再也沒(méi)有叫過(guò)他一聲爸。上初中了,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué),他亦自告奮勇送我到學(xué)校。在人流如織的校門(mén)口,他又站住了,雙手抱在胸前,挑釁似地看著我。我習(xí)已為常,只是在心里暗暗地發(fā)恨:“就要分開(kāi)了,不能說(shuō)句話(huà)嗎?”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡,每件事都得心應(yīng)手,與當(dāng)年那個(gè)不知所措的小女孩全然不同。和幾個(gè)剛結(jié)識(shí)的朋友回寢室時(shí),朋友輕輕告訴我:“有人一直在跟著你呢?!蔽椅⑽?cè)面,父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸,掩飾似的加快了腳步。

回到寢室,打開(kāi)包,竟然有一張字條,是他蒼勁有力的大字:“夾層里是你的零花錢(qián),爸沒(méi)有什么給你的,只能給這些了。好好學(xué)習(xí)!父字。”我推開(kāi)窗,父親還在宿舍樓下踱步,一邊焦急地尋找著某個(gè)窗口。我的眼睛濕潤(rùn)了,腦海里閃現(xiàn)出當(dāng)年他站在小學(xué)對(duì)面的馬路上目送我上學(xué)的情景,對(duì)我孤立無(wú)援而無(wú)動(dòng)于衷的他,離我那么遠(yuǎn)、又那么近……

我猛然懂了,沖下樓,可聲音比動(dòng)作更快,哽咽著不受控制地從喉嚨里掙脫出來(lái):“爸!”

我要告訴他,我想要的,他已經(jīng)全部都給了我,毫無(wú)保留,而且那么多,如浩瀚的宇宙……寫(xiě)人記事作文篇3

郭老師,是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師,我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里。

這書(shū)簽,上面印著一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī)。我一看到它,就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué),這可不是一張普普通通的書(shū)簽,而是郭老師送給我的小禮物。

有一次,我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻?。郭老師帶著一袋子的`禮物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí),我并不知道里面有什么,只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周?chē)h蕩著,讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。

郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒,嘴角掛著一絲笑意。我猜想著:接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。

果然不出我所料,郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽。雖然動(dòng)作迅速,但還是逃不過(guò)我的敏銳的眼睛。

郭老師溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)?!蔽铱匆?jiàn),有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣,責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。

我踏著輕快的步子上了講臺(tái),郭老師笑咪咪地把一張書(shū)簽遞給我,對(duì)我說(shuō):“譽(yù)瑩,加油,以后再接再勵(lì)!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座?!薄?/p>

郭老師的話(huà)語(yǔ),使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像是葉對(duì)陶先生一樣:親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含著期待。

每當(dāng)我看到這張書(shū)簽的時(shí)候,總是會(huì)想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您,我的郭老師。寫(xiě)人記事作文篇4

“慈母手中線,游子身上衣……”自古以來(lái),贊美母親的就有很多。而今天,我要寫(xiě)的是我的爸爸。俗話(huà)說(shuō)“慈母嚴(yán)父”,我的父親也不例外,讓我至今都無(wú)法忘記的是那一次?!斑@是怎么回事”。這如雷貫耳的聲音把在一旁玩的弟弟?chē)樀弥笨?。但弟弟還是挺聰明的,見(jiàn)著形勢(shì),馬上開(kāi)溜了。屋子里靜悄悄的,只有我和爸爸。我能感覺(jué)到他那可怕的眼神,所以我一直沒(méi)敢抬頭,屋子里一片沉寂。

“說(shuō)啊,為什么拿錢(qián)”!一聲怒吼打破了這可怕的沉寂?!拔摇乙I(mǎi)東西?!蔽倚÷暤卣f(shuō)著,心里害怕極了,畢竟是做“賊”心虛嘛,可……可我是有原因的啊?!百I(mǎi)東西?你要買(mǎi)什么?我不是從小就教你不能隨便拿錢(qián)么?!闭f(shuō)著,打了我一巴掌。那是他第一次打我,第一次啊。我也的確太過(guò)分,可他怎么能不分青紅皂白的打我呢?當(dāng)時(shí),我不知從哪來(lái)的勇氣,心里充滿(mǎn)了怨恨充滿(mǎn)了委屈。我惡狠狠地瞅著他,那是我第一次與他對(duì)抗。我從口袋里掏出一把剃須刀,異常冷靜地說(shuō)著:“今天是父親節(jié),我想送您禮物,可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),你根本就不配!”說(shuō)著,把剃須刀狠狠地摔在地上,跑回了房間。后來(lái)的后來(lái),我也不知道發(fā)生了什么……時(shí)間會(huì)沖走一切,我和爸爸之間的“仇”也一樣,我們都已經(jīng)忘記了那件事,至于什么時(shí)候和好的,我也已經(jīng)忘了。畢竟,那已經(jīng)是5年前的事了……我只知道,以后每年的父親節(jié),我都沒(méi)有再送禮物給爸爸。

直到今天我在打掃房間的時(shí)候,在爸媽的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的盒子,還挺干凈的,爸媽?xiě)?yīng)該很寶貝吧。到底是什么好東西呢?在好奇心的驅(qū)使下,我打開(kāi)了盒子,里面只有一個(gè)破舊的剃須刀,還是被摔壞的。咦?這似乎見(jiàn)過(guò)啊……下面還有一張紙條,上面寫(xiě)著:女兒啊,對(duì)不起,爸爸不該打你,只是爸爸真的害怕你學(xué)壞??!怪爸爸不好……“咳咳咳,幫我捶捶腰”一聲咳嗽聲打斷了我的思緒,眼睛有點(diǎn)模糊。恩?我是哭了嗎?我趕緊用手去擦。再看看坐在沙發(fā)上的爸爸,竟感到有點(diǎn)心痛,“呵,真是歲月不饒人哪,我真的老了啊”!聽(tīng)著爸爸說(shuō),望著手里的剃破須刀,總是控制不住想要哭。

思緒仿佛有被帶回5年前的那個(gè)畫(huà)面:今天是父親節(jié),我想送您禮物,可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),你根本就不配。畫(huà)面一次一次從我腦海閃過(guò),一次一次刺痛我的心,一次比一次更痛。我好后悔……爸爸,您能原諒您的女兒?jiǎn)???xiě)人記事作文篇5

今天,天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想:我要送給媽媽一條大魚(yú),作為生日禮物。

小貓來(lái)到河邊釣了一條大魚(yú),帶回家。它來(lái)到洗手間,看到一面鏡子,走近一看,發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只小貓和一條大魚(yú)。小貓心想:要是把鏡子里的大魚(yú)拿出來(lái)送給媽媽吃,那該多好呀!于是小貓就往鏡子里的魚(yú)猛撲

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