花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃

花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃V:1.0精細(xì)整理，僅供參考花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)工作計(jì)劃日期：20xx年X月花城版三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)兩年的音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)并有了自己的見解，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是學(xué)生比較注重隨范唱學(xué)唱歌曲,忽略了對(duì)音樂(lè)知識(shí)和演唱方法的學(xué)習(xí)。由于三年級(jí)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，因此，本學(xué)期必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)下，努力提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感悟，提高學(xué)生的識(shí)譜能力、用正確的歌唱方法富有感情的演唱歌曲的能力，提高學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)和演唱水平，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂(lè)的感情。二、教材分析（基本內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)）花城出版社第5冊(cè)三年級(jí)音樂(lè)教材共有八課（《愛我老師，愛我學(xué)?！?、《風(fēng)鈴響啦》、《聽音樂(lè)看跳舞》、《唱游》、《動(dòng)物世界五》、《環(huán)球音樂(lè)探寶一——初行歐洲》、《多彩的鄉(xiāng)音一》、《小歌舞劇》）。歌曲16首：《我們愛老師》、《我們的學(xué)校亞克西》、《風(fēng)鈴》、《頑皮的杜鵑》、《金孔雀輕輕跳》、《踢毽子》、《左手和右手》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《在橋上》、《法國(guó)古老歌曲》、《再見吧，朋友》、《倫敦橋》、《歡慶新年》、《捕魚歌》、《勇敢的鄂倫春》、《孫悟空打妖精》。其他為欣賞內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：教唱課中對(duì)音樂(lè)知識(shí)和演唱方法的學(xué)習(xí)，對(duì)歌曲情感的體驗(yàn)、風(fēng)格的把握；在欣賞課中對(duì)樂(lè)曲的領(lǐng)悟能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏的把握。教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)與技能目標(biāo)：1、能用優(yōu)美的歌聲獨(dú)立演唱本冊(cè)歌曲。2、感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂(lè)旋律有相同和不同并能自編動(dòng)作與同學(xué)全作進(jìn)行表演。3、感知音樂(lè)中的樂(lè)句、四拍子節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律、音樂(lè)的漸弱和漸慢，認(rèn)識(shí)“rit.”漸慢記號(hào)；認(rèn)識(shí)漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。4、鞏固×、××、××××三種節(jié)奏。5、建立“我的小音庫(kù)”，認(rèn)識(shí)和唱準(zhǔn)“1”、“2”、“3”、“5”6、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。（二）、思想情感目標(biāo)：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛師愛校教育，要求學(xué)生在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校做一件好事，為老師獻(xiàn)一份愛心。2、學(xué)生能熱愛大自然，珍惜大自然中的資源，熱愛祖國(guó)山河，保護(hù)祖國(guó)環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保教育。3、培養(yǎng)孩子愛憎分明、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。5、建立平等的多元文化價(jià)值觀。三、教學(xué)措施及具體工作計(jì)劃1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做充分的準(zhǔn)備工作，并注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來(lái)備課。2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教唱課中多滲透一些樂(lè)理知識(shí)，讓學(xué)生從不識(shí)譜到能識(shí)譜。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。6、多看、多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)踐，使學(xué)生開闊眼界并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次授課內(nèi)容備注周次授課內(nèi)容備注1師生互動(dòng)第一課《我們愛老師》12第六課欣賞《還要睡嗎》學(xué)唱《在橋上》學(xué)唱《法國(guó)古老歌曲》2第一課《我們的學(xué)校亞克西》《認(rèn)知二拍子和三拍子》13第六課欣賞《蘇格蘭風(fēng)歌表演《倫敦橋》欣賞小提琴《最后一枝玫瑰》和歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》3第二課《風(fēng)鈴》《頑皮的小杜鵑》14第六課學(xué)唱《歡慶新年》第七課學(xué)唱《捕漁歌》4第二課綜合創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)《風(fēng)的常事與聲音的表現(xiàn)》15第七課學(xué)唱《勇敢鄂倫春》聽賞《騎竹馬》和《竹馬游戲》5第三課聽賞《四小天鵝舞曲》、觀賞《小天鵝舞》16第八課小歌舞劇《孫悟空打妖精》6國(guó)慶節(jié)假期17補(bǔ)充教材7第三課聽賞大提琴獨(dú)秦曲《天鵝》、觀賞芭蕾舞《天鵝之死》18補(bǔ)充教材8第三課聽賞和觀賞《女