語(yǔ)言運(yùn)用題目精選

八年級(jí)語(yǔ)言運(yùn)用題目

擬題人謝有新一、默寫類（22分）A ） ?！标淌庖姶夯ǖ蛑x，燕子歸來(lái)，心中不禁產(chǎn)生了對(duì)春光逝去的惋惜、悵惘之情。B ?！贝揞椀巧宵S鶴樓，見江霧迷漫，暮靄沉沉，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情油然而生。C孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中，把洞庭湖秋色描繪得氣勢(shì)磅礴、雄渾壯美的詩(shī)句是 ， 。D請(qǐng)寫出古詩(shī)文中抒發(fā)理想抱負(fù)的名句： 請(qǐng)寫出古詩(shī)文中詠嘆歷史興亡的名句： E、 讀下面每句話，都會(huì)想起一個(gè)名句。根據(jù)你的理解，填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧?kù)o深遠(yuǎn)的峰巒。 李白的愁情匯成了滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。蘇軾矯健彎弓，夢(mèng)想射下天上的星座。 F、開軒面場(chǎng)圃， 。（《過故人莊》）G《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是H任寫一個(gè)表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)詞名句I、 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）二、語(yǔ)段閱讀類（23分）（一）閱讀下面語(yǔ)段，完成文后題目。（ 20分）在五彩繽紛的生活中，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心；在追求事業(yè)的路途上，人們?；孟胍环L(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界（ ）有晴天麗日，鮮花芳草，（ ）有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭，人生的舞臺(tái)上，勝利者（ IU）見不鮮，失敗者也不乏其人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。善于承受，是擁有一種生存的智慧。有人能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度，對(duì)待人生旅途上的喜怒哀樂，不受外界因素的左右，真正做到“勝不驕， ?！?，成功的時(shí)候，不被勝利的喜悅沖昏頭腦；失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不消極，不悲觀，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。 在《》里說(shuō)得好，“不以物喜，不以己悲”。但要真正做到這點(diǎn)又談何容易。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止是王勃，憂傷過度，英年早夭的又何止是李賀。令我們欣慰的是能夠“不以物喜，不以己悲”的畢競(jìng)還有人在，蘇東坡多次遭貶卻消遙自在，寫出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作。、給加點(diǎn)字注音及看拼音寫漢字。（2分）一帆風(fēng)順： （Iu） 見不鮮、在第一段括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（ 2分）然而，我們所面對(duì)的世界（ ）有晴天麗日，鮮花芳草，（ ）有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。、第二段橫線上應(yīng)補(bǔ)寫的后半句是： （2分）、從第三段劃線的句子中找出兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（ 2分） 改為 改為 、第三段開頭應(yīng)填的作家及作品名稱是： 、《》（2分）、我們學(xué)過許多含有數(shù)字的成語(yǔ)，如“萬(wàn)事如意”。請(qǐng)?jiān)賹懗?個(gè)含“萬(wàn)”字的成語(yǔ)。（4分） ② ③ ④ 、當(dāng)你的朋友遭遇失敗時(shí)，你也許會(huì)用名人名言或名人事跡來(lái)激勵(lì)他，請(qǐng)按要求填寫下面內(nèi)容。（6分）（1） 名言作者: ,名言內(nèi)容: （2） 名人姓名: ,簡(jiǎn)述其事跡: （二）、閱讀下面的材料，然后回答問題。（3分）某單位正在召開總結(jié)大會(huì)，牛廠長(zhǎng)表彰了廠里的科技人員。 他說(shuō)：“我廠的科技人員研制的新的照明系統(tǒng)，能節(jié)約電費(fèi)將近65%以上，這項(xiàng)成果將為我廠帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益。”牛廠長(zhǎng)講完后，大會(huì)主持人接著說(shuō)：“下面歡送領(lǐng)導(dǎo)下臺(tái)，請(qǐng)受表彰的科技人員上臺(tái)。”牛廠長(zhǎng)聽了，很不自在。牛廠長(zhǎng)的話里有一個(gè)病句，請(qǐng)用橫線在原文中標(biāo)出。牛廠長(zhǎng)聽了會(huì)議主持人的話，為什么“很不自在”？三、病句修改類（14分）1、 假如你是“語(yǔ)言文字啄木鳥”小分隊(duì)的成員，你能從下面的幾則廣告中“啄”出有錯(cuò)別字的一則么？（）（2分）矯正畸形牙齒，請(qǐng)找康康牙科診所?。ㄑ揽茝V告）魁梧牌男裝，魅力無(wú)窮！（服裝廣告）玫瑰、菊花、牡丹……天生麗質(zhì)，雅俗共賞?。ɑɑ苌痰陱V告）和旭的陽(yáng)光，磷磷的池塘，碧綠的菜洼，這里是自然的家園?。ㄞr(nóng)家一日游廣告）2、 修改病句。（6分）（1） 這次回母校，我又聽到了許多張老師的先進(jìn)事跡。（2） 不管外邊下起了暴雨，但是他們還是按照約定一起去新華書店了。（3）楊家溪山青水秀，雖然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，聞名遐邇。（4）閩東經(jīng)濟(jì)能否騰飛，關(guān)鍵在于有沒有良好的一個(gè)投資環(huán)境。（5）大家看了趙本山的小品,往往忍俊不禁地笑。（6）同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心,是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵3、下面的句子中有兩個(gè)用錯(cuò)的字，找出并改正。（ 2分）語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意思和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。兩個(gè)用錯(cuò)的字是 和 ;改為 和

4、修改下面請(qǐng)假條中的毛病。（ 4分）張老師：今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師務(wù)必批準(zhǔn)。此致2004年6月16日請(qǐng)假人：童盤四、詞語(yǔ)積累類（20分）1、讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音填漢字。（4分）（1）同學(xué)們現(xiàn)在正緊張地備戰(zhàn)中考，對(duì)其它事無(wú) xid顧及。（2）孔乙己看著問他的人，顯岀不屑置 bicn的神氣。（3） 橋在河上，位置較低，揆 情度理，不可能使人產(chǎn)生月亮從那個(gè)方向落下去了的印象。（4） 日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó)，犯下的種種慘絕人寰 的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。2、按拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。（ 4分）kui（）不成軍雅俗共sheng （）以身殉（ ）職深惡（ ）痛疾3、根據(jù)下列句中加點(diǎn)字的意義，寫出一個(gè)含有這個(gè)加點(diǎn)字，且意義一致的成語(yǔ)（ 4分）女口：扁鵲望桓侯而還走（跑）t奔走相告①益習(xí)其聲（更加有賣油翁釋擔(dān)而立（放下天下之所恃以無(wú)憂（憑借、倚仗久之，目似瞑，意暇甚（空閑4、依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（（2分）（1） 巴勒斯坦人民 和平的愿望何時(shí)才能真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ?（2） 我們要努力學(xué)習(xí)布局謀篇的 ，加強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。（3） 真誠(chéng)，它幫助我們創(chuàng)造金色的人生。A.乞求技巧嚴(yán)守B.A.乞求技巧嚴(yán)守B.乞求技能恪守C.祈求技巧恪守D.祈求技能嚴(yán)守5.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.醞釀（rmg)有條不紊（w缶）姹（chc）紫嫣紅B.詫(chC）異悄（xico）尢聲息安然無(wú)恙（yeng）C.峰巒（lud)不省（sheng）人事嗟（jie）來(lái)之食D.闊綽（chuo）6.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是(chu)(2分)A.曲徑通幽不計(jì)其數(shù)熱枕恬靜B.小心翼翼行云流水敬佩魅力C.抑揚(yáng)頓錯(cuò)精益求精淘汰祈禱D.銳不可當(dāng)可歌可泣側(cè)隱輟學(xué)堅(jiān)持不懈（xie）相形見絀（）7.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）（2分）①天空的使者一一鳥，也會(huì)教給那些留心 它們的人許多本領(lǐng)。我一直于科學(xué)世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)不斷地顯現(xiàn)出現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。無(wú)論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。A.觀察 沉迷 充足 B.觀看 沉醉 充沛C.觀察 沉醉 充足 D.觀看 沉迷 充沛五、仿寫類（5分）TOC\o"1-5"\h\z1、仿照例句，以“理想”為話題續(xù)寫，陵之形成語(yǔ)意連貫的一組排比句。（ 3分）例句：理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒種子， ;2、讀下面語(yǔ)段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與劃波浪線的句子句式相同、 語(yǔ)意連貫的句子。（2分）善思則能“從無(wú)字句處讀書”。 讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私； 。六、名著閱讀類（8分）1、下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱。（ 2分）吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊。（ ）孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。（ ）2、與下列對(duì)聯(lián)、濤文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是： （2分）① ② 。①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。2、按要求填空。（2分）人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)： “我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段文字出自名著《 》，其作者3、下面中國(guó)四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、林黛玉一一葬花、焚詩(shī)B、諸葛亮一一草船借箭、借東風(fēng)C、魯智深一一醉打蔣門神D、孫悟空一一三借芭蕉扇七、語(yǔ)境練習(xí)類（8分）1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子： “你看，人家的孩子……”這句話說(shuō)得節(jié)省與含蓄，不過，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是 。（2分）假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，你是怎樣理解他的言外之意