2022-2023學年新教材高中物理課時分層作業(yè)十六牛頓第二定律新人教版必修第一冊

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！課時分層作業(yè)(十六)牛頓第二定律基礎(chǔ)達標練1.由牛頓第二定律F＝ma可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當用很小的力去推很重的桌子時，卻推不動，這是因為()A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到C．推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負值D．桌子所受的合力為零，加速度為零2．(多選)關(guān)于牛頓第二定律，下列說法中正確的是()A.靜止在水平面上的物體支持力產(chǎn)生的加速度大小為g，方向豎直向上B．加速度與合外力是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失的C．加速度的方向總與合外力方向相同，與速度的方向可能垂直D．物體所受合外力為零時，一定處于靜止狀態(tài)3.如圖所示，鳥沿虛線斜向上加速飛行，空氣對其作用力可能是()A.F1B．F2C．F3D．F44.如圖所示，質(zhì)量m＝10kg的物體在水平面上向右運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體還受到一個水平向左的推力F＝20N的作用，g取10m/s2，則物體的加速度是()A．0B．4m/s2，水平向右C．4m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右5.如右圖所示，有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進．司機發(fā)現(xiàn)意外情況，緊急剎車后車做勻減速運動，加速度大小為a，則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對它的作用力的大小是()A．meq\r(g2－a2)B．maC．meq\r(g2＋a2)D．m(g＋a)6．如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20N，完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為1kg的物塊．在水平地面上，當小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為10N，當小車做勻加速直線運動時，彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)?N，這時小車運動的加速度大小是()A．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2D．8m/s27.(多選)如圖所示，質(zhì)量為m的小球與彈簧Ⅰ和水平細繩Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q兩點．小球靜止時，Ⅰ中拉力的大小為F1，Ⅱ中拉力的大小為F2，當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ其中一根的瞬間，小球的加速度a應(yīng)是()A．若剪斷Ⅰ，則a＝g，方向豎直向下B．若剪斷Ⅱ，則a＝eq\f(F2,m)，方向水平向左C．若剪斷Ⅰ，則a＝eq\f(F1,m)，方向沿Ⅰ的延長線方向D.若剪斷Ⅱ，則a＝g，方向豎直向上8.如圖，靜止在水平地面上的物體質(zhì)量m＝20kg，受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力，物體開始沿水平地面運動．若拉力F＝100N，物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s2，求：(1)把物體看作質(zhì)點，作出其受力示意圖；(2)地面對物體的支持力；(3)物體運動的加速度的大小．(sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)素養(yǎng)提升練9.(多選)如圖所示，A、B、C、D為空間固定點，一輕彈簧水平放置在光滑的水平面上，其右端固定在豎直墻上，自由狀態(tài)時彈簧的最左端在B點．一小物塊靜止在A點，在水平向右的恒力F作用下運動到D點時速度為零，小物塊在C點時受到的合力為零，整個過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是()A．從A點到B點的過程中，物塊做勻加速運動B.從B點到C點的過程中，物塊做減速運動C．從C點到D點的過程中，物塊做減速運動D．從C點到D點的過程中，物塊的加速度增大10.(多選)如圖所示，當小車水平向右加速運動時，物塊M相對靜止于車廂后豎直壁上．當小車的加速度增大時()A．M所受的靜摩擦力增大B．M對車廂的作用力增大C．M仍相對車廂靜止D．M受到的合外力為零11．[2022·重慶巴蜀中學月考]商場的自動扶梯一般有如圖甲、乙兩種，設(shè)兩種扶梯與水平面的夾角都是θ＝37°，質(zhì)量為m的貨箱和兩種扶梯一起以相同大小的加速度a＝4m/s2沿斜面向下勻加速運動，則(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)()A．甲對貨箱的支持力大于乙對貨箱的支持力B.甲對貨箱的摩擦力小于乙對貨箱的摩擦力C.甲對貨箱的作用力等于乙對貨箱的作用力D.甲對貨箱的作用力小于乙對貨箱的作用力課時分層作業(yè)(十六)牛頓第二定律1．解析：牛頓第二定律的表達式F＝ma中的力F是指合力，用很小的力推很重的桌子時，桌子不動，是因為桌子與地面間的最大靜摩擦力大于推力，推力與桌子受到的靜摩擦力的合力為零，所以桌子加速度為零，選項D正確．答案：D2．解析：靜止在水平面上的物體受重力和支持力而處于平衡狀態(tài)，重力產(chǎn)生的加速度大小為g，豎直向下，支持力產(chǎn)生的加速度大小為g，方向豎直向上，故選項A正確；根據(jù)牛頓第二定律的瞬時性可知，加速度與合外力是瞬時對應(yīng)關(guān)系，即加速度與合外力是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失的，故選項B正確；加速度的方向總與合外力方向相同，但與速度的方向沒關(guān)系，故選項C正確；物體所受合外力為零時，其處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故選項D錯誤．答案：ABC3．解析：小鳥沿虛線斜向上加速飛行，說明合外力方向沿虛線斜向上，小鳥受兩個力的作用，空氣的作用力F和重力G，如圖所示．故選B.答案：B4．解析：取向左為正方向，物體受到的摩擦力Ff＝μmg＝0.2×10kg×10m/s2＝20N由牛頓第二定律得F＋Ff＝ma解得a＝4m/s2，方向水平向左．答案：C5．解析：對西瓜A進行分析，如右圖所示，西瓜所受的合力水平向右，根據(jù)平行四邊形定則得，其他西瓜對A的作用力大小為F＝eq\r(（mg）2＋（ma）2)＝meq\r(g2＋a2)，故選項C正確．答案：C6．解析：當彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)?N時，彈簧測力計乙的示數(shù)變?yōu)?2N，這時物塊所受的合力為4N．由牛頓第二定律F＝ma得物塊的加速度a＝eq\f(F,m)＝4m/s2，故選項B正確．答案：B7.解析：Ⅰ、Ⅱ未剪斷時，小球受力情況如圖所示．在剪斷Ⅰ的瞬間，由于小球的速度為0，細繩Ⅱ上的力突變?yōu)?，則小球只受重力作用，加速度為g，選項A正確，選項C錯誤．若剪斷Ⅱ，由于彈簧的彈力不能突變，F(xiàn)1與重力的合力大小仍等于F2，所以此時加速度為a＝eq\f(F2,m)，方向水平向左，選項B正確，選項D錯誤．答案：AB8.解析：(1)如圖，物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用．(2)豎直方向有：Fsin53°＋FN＝mg，解得FN＝mg－Fsin53°＝120N，方向豎直向上；(3)受到的摩擦力為滑動摩擦力，所以Ff＝μFN＝24N根據(jù)牛頓第二定律得：Fcos53°－Ff＝ma，解得a＝1.8m/s2.答案：(1)見解析圖(2)120N，方向豎直向上(3)1.8m/s29．解析：從A到B物塊在水平方向上只受水平恒力F作用，所以物塊做勻加速直線運動，故A正確；物塊剛接觸彈簧時恒力F大于彈簧的彈力，所以從B到C物塊做加速運動，在C點時F＝F彈，物塊的速度最大，故B錯誤；在C點時F＝F彈，在C點右側(cè)彈簧彈力大于恒力F，合力方向向左，所以物塊從C到D做減速運動，故C正確；從C點到D點的過程中，物塊在水平方向上受恒力F和彈簧彈力作用，由于彈簧彈力增大，所以合力增大，加速度增大，故D正確．答案：ACD10.解析：小車向右做勻加速直線運動，物塊M相對小車靜止，加速度與車的加速度相同，以物塊為研究對象，受力分析如圖所示，對物塊，由牛頓第二定律得N＝Ma，a增大，表明N增大，由牛頓第三定律可知，M對車廂壁的壓力N′＝N增大，物塊受到的最大靜摩擦力增大，物塊不可能沿壁下滑，M仍相對車廂靜止，在豎直方向，M所受合外力為零，由平衡條件得f＝Mg，M所受的靜摩擦力不變；M受到的合外力不為零，豎直方向的合力不變，水平方向的合力增大，所以車廂與M的相互作用力增大，故A、D錯誤，B、C正確．答案：BC11．解析：由于兩種情況下，貨箱都是和扶梯一起以相同大小的加速度a＝4m/s2向下勻加速運動，所以，兩種情況下貨箱所受合力相同，根據(jù)牛頓第二定律有F合甲＝F合乙＝ma＝4m，合力方向都沿著斜面向下，與水平面的夾角都是θ＝37°.對甲中貨箱受力分析，受重力、扶梯給的豎直向上支持力和水平向右的摩擦力，沿水平方向和豎直方向正交分解，可得mg－FN甲＝F合甲sin37°，f甲＝F合甲cos37°，解得FN甲＝7.6m，f甲＝3.2m；對乙中貨箱受力分析，受重力、扶梯給的垂直于斜面的支持力和沿斜面