幼兒園小班中秋節(jié)活動方案

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案2019（一）一、活動目標1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。二、活動準備1.歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。三、活動過程1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感?！镏笇?dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺？2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容?！镏笇?dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。）4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案2019（二）一、活動目標1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2.體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動準備發(fā)動幼兒自帶水果和月餅三、活動流程介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗四、活動過程1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。2.欣賞故事聽故事＂月亮姑娘做衣裳＂，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。3.談話品嘗A.中秋節(jié)吃什么？B.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊你又長胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。＂原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案2019（三）一、主題目標1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。三、區(qū)域活動開開心心來中秋1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3.美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4.制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。四、家園共育1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。2.與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案2019（四）一、活動目標1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。2.喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。3.知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。二、活動準備1.每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2.民間故事《常娥奔月》三、活動過程1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？4.觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。5.月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。6.月餅為什么是圓的呢？7.老師小結(jié)。8.分享月餅。

中秋節(jié)嘉年華的活動方案11、前言：金秋九月，秋風(fēng)送爽。中秋將近，荔園飄香，在這個收獲的季節(jié)里作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。深圳大學(xué)學(xué)生會基于此擬舉辦一場激情四射的《中秋來襲――中秋嘉年華》活動。這本次活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。金秋九月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月不僅是××大學(xué)的迎新月，校園氣氛活躍，同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們××大學(xué)學(xué)生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們深大學(xué)生會精心策劃了《中秋來襲――中秋嘉年華》活動!本次活動策劃不僅總結(jié)了×大學(xué)生會近年來開展活動的成功的經(jīng)驗，而且通過了學(xué)校分管學(xué)生活動的老師們的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是深圳大學(xué)學(xué)生會最具特色的招牌活動之一，也是本學(xué)期的重頭戲，因此得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到了深圳大學(xué)各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;活動現(xiàn)場必定火爆熱烈，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣?！痢链髮W(xué)學(xué)生會也會為此而不懈努力!2、市場分析：(1)貼近生活與校園活動相結(jié)合的.宣傳活動，比一般的廣告更加貼近生活，也更具有感染力，容易被消費群體所接受。(2)易帶動潮流大學(xué)生這個即將步入社會的群體，其消費觀更容易受到宣傳所引導(dǎo)，被同齡人所影響，所以大學(xué)中的宣傳更容易形成潮流，并引起放射性的影響。(3)大學(xué)中消費地域相對集中，針對性強，所以在同等或更少的資金之下，贊助大學(xué)活動所起到的宣傳效果遠超其他的宣傳方法。(4)市場潛力大而××大學(xué)作為××市內(nèi)最高等級的大學(xué)，在未來一段很長的時間里將會為深圳持續(xù)輸送大量的高等人才，而這些畢業(yè)生在現(xiàn)在和未來，都是整個深圳最大的消費人群。在校園中的宣傳，可以最充分的開發(fā)這個潛在的消費人群，讓貴公司在未來很長的一段時間內(nèi)有著穩(wěn)定增加的顧客源。3、活動介紹：活動時間：2015年9月××日活動主題：中秋嘉年華活動背景：中秋節(jié)活動地點：××區(qū)體育館活動內(nèi)容：1、晚會表演2、燈謎3、攤位活動4、放孔明4、工作計劃(另附表)5、宣傳計劃：(1)在飯?zhí)?、籃球場、學(xué)生宿舍、嘉年華舉辦地點等地方拉為期一周的大橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容為中秋嘉年華的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)(2)在飯?zhí)谩⑺奚?、教學(xué)樓等人流多的地方設(shè)15個點派發(fā)印有貴公司商標的嘉年華傳單(活動前后3天)(3)在宣傳欄、樹上、宿舍樓下粘貼和掛印有貴公司商標嘉年華宣傳海報(4)在晚會上鳴謝貴公司(5)公司如果想擴大宣傳力度，可提供有貴公司標志的服飾和帽子給宣傳人員(6)晚會期間，可在晚會地點設(shè)攤位出售貴公司的產(chǎn)品(7)在學(xué)校內(nèi)新西南，××區(qū)體育館，××餐廳，學(xué)生活動中心五個地方設(shè)點宣傳(××號到××號)6、商家補償計劃7、經(jīng)費預(yù)算(再詳細寫)

中秋節(jié)嘉年華的活動方案2活動設(shè)想：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式來開展中秋節(jié)賞月博餅的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，不僅讓孩子們了解中秋節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，加深了對祖國悠久歷史文化的了解?；顒訒r間：2015年9月**日第**周星期**晚上7：30-9：30活動地點：石獅二幼中四班活動室活動對象：中四班老師、幼兒及其家長活動目的1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。2、和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。活動準備1.骰子5副(每副6個)，陶瓷大碗5個。2.教師事先準備好博餅的獎品，打印博餅游戲說明。3.通知家長參加活動，把幼兒分成五組，家長與幼兒在同一組就坐，每組請兩位家長當裁判及分發(fā)禮品?；顒舆^程1.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)也叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。2.全體幼兒一起表演兒歌《月亮婆婆生日到》、《我為爺爺打月餅》。3.朱煜翔小朋友朗讀古詩詞蘇東波的《水調(diào)歌頭》。4.教師向幼兒、家長講解博餅游戲方法及說明。(1)博餅方法：每個人每次要把6個骰子一起投入大碗里，眾人依次投骰子，根據(jù)骰子的點數(shù)取得相應(yīng)的獎品。(2)比賽直至獎品博完為止，每桌成績最好的前2名進入復(fù)賽。(3)復(fù)賽每輪結(jié)束后，每桌決出的狀元直接進入決賽，參加狀元王中王的比賽。(4)決賽采用博大小的方式直接產(chǎn)生產(chǎn)1、2、3名，第一名即為“狀元王中王”。5.博餅游戲開始6.全體家長幫助幼兒講解搖骰子的結(jié)果。7.歌曲《讓愛住我家》最后，在充滿溫謦的《讓愛住我家》的歌聲中結(jié)束。在這團圓的時刻，每個家中都彌漫著愛的芬芳，讓愛永留在我們的心里，讓愛永駐我們的家中，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。

中秋節(jié)活動方案1一、活動目的1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩。2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。二、活動準備：1、學(xué)生準備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。3、準備月餅30盒。三、活動程序：（一）情境導(dǎo)入1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。2、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場，我們請張校長給我們講話。（二）、中秋節(jié)的傳說與民間故事對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？中秋傳說之三――嫦娥奔月。（三）了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢？1、引出――吃月餅、送月餅月餅的外形――圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。（對稱、均衡）生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。（背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。）2、中秋燈謎師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。十五的月亮。打一成語（正大光明）得月樓前先得月。猜一字（棚）重逢。猜一字（觀）（給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。）3、佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。（1）、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。――（李白的《靜夜思》）請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情。（兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。）（2）、介紹作詞者蘇軾：在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷），下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。（四）憶中秋品月餅1、讓我們欣賞周敏和王小靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？（生：我想送給我的好朋友。我想送給老師……）師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。（請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。）現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關(guān)愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。4、布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

中秋節(jié)活動方案2一．活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。二．活動主題同享中秋明月，共建綠色家園三．活動時間9月18日――9月21日四．活動內(nèi)容1、變廢為寶活動：月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室。2、抒發(fā)情感征文：三至五年級的學(xué)生可以借中秋團圓時節(jié)，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。五．活動評價1、變廢為寶小制作進行班級內(nèi)展示，每班推薦十個左右參與學(xué)校評獎。（德育處）2、征文活動每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評選。（教務(wù)處）

中秋節(jié)活動方案3隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：一、活動時間中秋節(jié)前兩天。二、活動目的1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動內(nèi)容（一）中秋讀月1、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。（二）中秋憶月1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。（三）中秋賞月1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。

中秋節(jié)活動方案4隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。二、活動主題月兒圓圓話中秋。三、活動時間10月1日四、活動內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流