小學(xué)學(xué)校體育工作發(fā)展報告

小學(xué)學(xué)校體育工作開展報告一、切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)校組建了由校長為組長，分管校長、教導(dǎo)主任為副組長，體育老師及班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。學(xué)校制定體育工作計劃、總結(jié)，并把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如國家體質(zhì)健康測試、各項比賽、大課間活動等等，領(lǐng)導(dǎo)都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團(tuán)隊，確保了體育工作在學(xué)校的全面落實。學(xué)校把體育教學(xué)工作放在首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革。“健康第一”是體育新課標(biāo)的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量。同時落實好新“課標(biāo)”的新理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實踐中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解新“課標(biāo)"精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評課，交流經(jīng)驗；從而使得我們的教學(xué)水平得到提高。二、體育教師隊伍建設(shè)我校共有專職體育教師6名。一直以來，我校鼓勵教師走出去多看、多聽、多記，派教師前往其他學(xué)校觀摩和聽課，積極參加各類教研活動，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗教師的上課方式,學(xué)習(xí)他們對大課間的組織，學(xué)習(xí)各學(xué)校體育工作材料的記錄和整理。我們學(xué)校始終利用各種機(jī)會和各種形式，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，及時取長補短。學(xué)校要求體育教師能強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計劃地進(jìn)行教學(xué)實踐。各體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)校的實際資源上好每節(jié)體育課。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運動技能。三、體育場地設(shè)施我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足日常教學(xué)和運動會比賽的需要。重視場地器材建設(shè)，根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實落實體育器材室出借登記、管理制度。學(xué)校設(shè)有體育器材室，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等體育器材充足，能滿足上課、訓(xùn)練等體育活動。體育器材由專人負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥專款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備，并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。平時根據(jù)需求，做好日常維護(hù)，及時增補運動器材，為體育課、各種訓(xùn)練提供保障。四、齊抓共管，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)測試工作。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康開展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)年度體育測試工作，提高我校體育成績，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)教師,體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成學(xué)生體質(zhì)健康測查工作。學(xué)校體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原那么，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要