重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元《鹽化肥》測(cè)試題人教新課標(biāo)版

重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元《鹽、化肥》測(cè)試題人教新課標(biāo)版本卷滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間為60分鐘?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H:1C：12N:14O:16Na:23S:32K:39一、選擇題（本大題包括15個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意，共30分）1、在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉茂盛、磷肥能使果實(shí)飽滿(mǎn)，鉀肥能使莖桿健壯。栽種吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用很多的化肥是（）A、磷肥4324D、微量元素肥料B、NHNOC、KSO2、右圖是某菜農(nóng)使用的化肥包裝袋上的部分說(shuō)明，該化肥屬于（）A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料3、以下幾種化肥，從外觀即可與其他化肥相區(qū)其他是（）A、氨水B、硫酸銨C、尿素D、碳銨4、眼前，國(guó)家食品監(jiān)察查驗(yàn)部門(mén)檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅，若食用這樣的粽子會(huì)有害健康。硫酸銅屬于（）A．有機(jī)物B．混淆物C．金屬單質(zhì)D．鹽5、以下各組物質(zhì)名稱(chēng)不代表同一物質(zhì)的一組是（）A氯化鈉、鹽B氫氧化鈉、苛性鈉C碳酸鈉、純堿D碳酸氫鈉、小蘇打6、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是（）A防備局部溫度過(guò)高液體飛濺B加快蒸發(fā)C加快溶解D引流防備飛濺7、以下對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的談?wù)撝?，正確的選項(xiàng)是（）A、固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體必然含有碳酸根離子、面粉發(fā)酵生成有機(jī)酸，在做面食以前能夠用純堿去中和有機(jī)酸、某溶液中滴加氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色積淀，該溶液中必然含碳酸根離子、碳酸鈣不能夠跟稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反響9、以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路，你認(rèn)為不穩(wěn)定的是（）將農(nóng)家肥和化肥綜合使用，以提高生產(chǎn)效益對(duì)大棚中的植物施加適合的二氧化碳，以促使其光合作用栽種、養(yǎng)殖、制沼氣相聯(lián)合，既能夠改良環(huán)境又能夠提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量D將硝酸銨和熟石灰混淆施用，在給農(nóng)作物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)元素的同時(shí)，又能降低土壤的酸性10、課外活動(dòng)小組幫助校園綠化工人做花園土壤剖析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其H小于7。而要栽種的植物只適于重型土壤，為改良土壤應(yīng)當(dāng)選擇的是（）A、燒堿B、氯化鈉C、熟石灰D、氯化銨11、以下除掉雜質(zhì)的方法正確的選項(xiàng)是（）A、生石灰中混有少量碳酸鈣，加入適合鹽酸、KNO3溶液中混有少量K2SO4，加入適合BaC2溶液、CO2中混有少量HC，將混淆氣體經(jīng)過(guò)NaOH溶液、KNO3溶液中混有少量CuSO4，加入適合BaOH2溶液12、能與氫氧化鈉溶液反響放出氣體的化肥是（）A、K2SO4B、NH4CC、NaNO3D、CaH2PO4213、要借助酸堿指示劑才能判斷反響進(jìn)行情況的是（）A、氫氧化銅和稀鹽酸

B

、氧化鐵和稀硫酸C、石灰水和鹽酸

D

、氫氧化鋇和稀硫酸14、“分類(lèi)”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，以下分類(lèi)中不正確的選項(xiàng)是A．硫酸銅、食鹽、純堿—鹽B．硫酸銨、硝酸鉀、尿素—氮肥C．空氣、煤氣、碘酒—混淆物D．硫元素、氧元素、氦元素—非金屬元素15、以下試管中附著的物質(zhì)，能用括號(hào)中的物質(zhì)除掉的是（）A、盛石灰水的瓶壁附著白色固體（稀硫酸）B、氫氣復(fù)原氧化銅后試管壁上附著的紅色固體（稀硫酸）]、試管內(nèi)附著鐵銹斑跡（鹽酸）D、試管內(nèi)附著不溶性堿（食鹽水）二、填空題（包括4個(gè)小題，共22分）21、（6分）在H、O、C、C、Na、Ca六種元素中，選擇適合元素，組成切合以下要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。1）人工降雨的氧化物____________________；2）可用于金屬表面除銹的酸____________________；3）可改良酸性土壤的堿____________________；4）可做干燥劑的氧化物____________________；5）可做建筑資料的鹽____________________；（6）以前由侯德榜制造生產(chǎn)而為中國(guó)人爭(zhēng)光的鹽____________________；22、（3分）有以下四組物質(zhì)，每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類(lèi)型不同樣，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)出這種物質(zhì)的名稱(chēng)：①食醋、牛奶、加碘鹽、水（1）______________；②氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁（2）______________；③純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵（3）______________。23、（7分）生產(chǎn)圓滑紙張使用的“鋇白”有一種制法：①用鹽酸辦理碳酸鋇；②溶液加入硫酸，過(guò)濾獲得“鋇白”。請(qǐng)寫(xiě)出“鋇白”主要成分的化學(xué)式：請(qǐng)寫(xiě)出此反響過(guò)程發(fā)生的化學(xué)方程式：

向所得；①

；②

。24、（6分）浩大的大海不只繁衍著無(wú)數(shù)水生生物，還儲(chǔ)蓄著豐富的化學(xué)資源，如氯化鈉、氯化鎂、溴化鎂等無(wú)機(jī)鹽。（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種鑒識(shí)海水和蒸餾水的方法（只要說(shuō)明原理）方法一：_____________________________________________________方法二：_____________________________________________________（2）由此所得的粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，可采用以下步驟除掉。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟。（）→（）→蒸發(fā)結(jié)晶三、實(shí)驗(yàn)研究題（包括2個(gè)小題，共12分）25、6分現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀。小周對(duì)此張開(kāi)辨別化肥的研究活動(dòng)，步驟以下：第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸。有氣泡放出的是碳酸氫銨，無(wú)明展現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀。請(qǐng)達(dá)成碳酸氫銨與鹽酸反響的化學(xué)方程式，并指出反響種類(lèi)：NH

4HCO3HC=NH4C反響種類(lèi)____________________第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色積淀的是________，無(wú)明展現(xiàn)象的是_________。寫(xiě)出生成白色積淀是發(fā)生反響的化學(xué)方程式：____________________________________。26、（6分）右圖是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了以下研究（請(qǐng)你達(dá)成相應(yīng)填空）：【查閱資料】1）發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)柔嫩、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致；2）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸；3）Na2CO3受熱不分解。【提出問(wèn)題】NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)怎樣產(chǎn)生CO2【猜想】甲：乙：酒石酸與NaHCO3在溶液中反響產(chǎn)生CO2丙：NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2【實(shí)驗(yàn)研究】（1）小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適合水，無(wú)氣體產(chǎn)生，進(jìn)而否認(rèn)了猜想甲，則猜想甲是。小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混淆，產(chǎn)生了CO2，進(jìn)而考證了猜想乙，說(shuō)了然NaHCO3擁有的性質(zhì)之一是；（2）小英同學(xué)為研究猜想丙設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小英另取適合NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，察看到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反響的化學(xué)方程式為。連續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有很多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO2產(chǎn)生，說(shuō)明該粉末是?！拘〗Y(jié)】NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生

CO2的條件是

；NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：。四、計(jì)算題（

6分）27、硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化