法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

法制教育主題班會(huì)

活動(dòng)設(shè)計(jì)方案文檔僅供參考法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、 班會(huì)時(shí)間：3月14日二、 班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室三、 參加人員：全班同學(xué)及班主任四、 主持人：班主任或?qū)W生干部五、 班會(huì)主題：法律與我們同行六、 班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步七、 班會(huì)目標(biāo)：對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在她們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育她們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。八、 班會(huì)背景：本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。因此，及早在她們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。九、 班會(huì)籌備情況：利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。十、班會(huì)主要內(nèi)容：1、 加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。2、 經(jīng)過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)十一、班會(huì)開展形式：印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式十二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3以小組為單位排練文藝節(jié)目十三、班會(huì)流程1、班主任發(fā)言一一導(dǎo)語；2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；3、討論法律案例；4、法律知識(shí)搶答；5、文藝演出；6、做自我總結(jié)法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、 班會(huì)時(shí)間：9月12日二、 班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室三、 參加人員：全班同學(xué)及班主任四、 主持人：班主任或?qū)W生干部五、 班會(huì)主題：法律就在我們身邊六、 班會(huì)目標(biāo)：經(jīng)過這次班會(huì)，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，掌握好法律知識(shí)很有必要，經(jīng)過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是正確，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。因此對(duì)孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：（1） 利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。（2） 堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。經(jīng)過品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)文檔僅供參考傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。（3） 組織觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識(shí)。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（4） 組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。（5） 積極參加大隊(duì)部開展的法制教育征文活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。（6） 開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。（7） 加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；（8） 家校合作，要求家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓她們?cè)诹己玫挠谁h(huán)境中健康成長(zhǎng)。文檔僅供參考經(jīng)過以上措施，使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識(shí)，自覺約束自己行為，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。活動(dòng)總結(jié)全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說說自己經(jīng)過本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇學(xué)法讀后感。班主任老師總結(jié)。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴！法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、 活動(dòng)時(shí)間：9月12日二、 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室三、 參加人員：全班同學(xué)及班主任四、 主持人：班主任及班干五、 班會(huì)主題：讓意外傷害遠(yuǎn)離我們【活動(dòng)目的】1、 培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。2、 增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使她們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己?！緯?huì)場(chǎng)布置】文檔僅供參考將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想?！净顒?dòng)形式】班主任及班干主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)?！净顒?dòng)手段】小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。【活動(dòng)流程】一、 案例引出：班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。二、 學(xué)生討論：幻燈片出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，因此不能算是違法；學(xué)生：不對(duì)，如果說甲不