一評三管好實施方案

一評三管好實施方羊場小學“一評三管好”實施方案5月5日羊場小學“一評三管好,，實施方案為進一步加強和改進我校未成年人思想道德建設，充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的要求，以科學發(fā)展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“一評三管好”為目標，加強養(yǎng)成教育規(guī)范的學習，加大養(yǎng)成教育工作的力度，強化文明養(yǎng)成，以促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。一、領導小組組長：黃世勇（校長）副組長：陳祖垚（副校長）、胡天華（副校長）成員：羅燁炳楊正智葉國富彭良學周琰舒明葵楊雪劉娟黎長鳳二、 活動主題“一評三管好我能行〃三、 活動時間5月至11月四、 目標任務（一） 管好自己的口.語言文明，不說臟話、粗話，不說謊話。.不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。.不起哄，不惡意嘲諷她人。.不開低級玩笑，不刺探她人隱私。.不給同學起侮辱性綽號，不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號。.食堂就餐不邊走邊吃（二） 管好自己的手.不亂扔廢棄物，不打架，不帶管制刀具進校園。.不亂涂亂刻。.不攀折花木。.不攀爬、拉吊高處，不翻越圍墻。.不隨意翻拿她人物品。（三） 管好自己的腳.不私自到河塘洗澡，不步行高速路，不進網(wǎng)吧電玩城。.不用腳踢門、踢墻，不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶，不踩踏莊稼。.進出校門不奔跑。4.上下樓道不沖撞、不跳躍，課間活動不追逐。五、實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍（5月10——5月15日）一評:評選美德少年。具體評選標準為：1.對父母長輩的愛要說出口；2.常跟父母長輩進行心靈溝通；3.仔細聆聽父母長輩的往事；4.親自為父母長輩做力所能及的家務；5.孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌；6.幫助老師、團結同學；7.積極參加班級集體活動；8.熱愛學習，認真完成作業(yè)；9.幫助弱勢群體10.陽光向上、自信快樂；11.品學兼優(yōu)（德智體美勞，以德為主）。三管好：管好自己的口、手、腳”.經(jīng)過國旗下的講話、班會、黑板報等宣傳陣地，進行廣泛的宣傳發(fā)動，使師生明確活動的意義、目標任務、措施等，讓每個學生都熟悉“三管好我知道”的內(nèi)容。.由班級發(fā)出“一評三管好”倡議，使全體學生進一步了解活動的意義。.開展啟動（承諾宣誓）儀式，營造促進學生積極參與主題教育活動的良好氛圍，激發(fā)學生主動參與活動的自覺性。.發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長書》，讓家長了解本次“三管好”養(yǎng)成教育活動的內(nèi)容，在認識上與學校保持一致，并做好配合，以取得教育學生的最佳效果。第二階段：全面實施，確保成效（5月15——11月20日）經(jīng)過加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練，開展形式多樣的實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導和帶動作用，使學生做到“一評三管好我能行”。1.“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動。對照“一評三管好”要求，在學生中開展“我身上的不文明”行為查找活動，發(fā)揮學生成長伙伴小組作用，讓學生對照不文明行為，互相提醒，查找不足，養(yǎng)成良好的行為習慣。.班級推選“一評三管好”監(jiān)督員，及時糾正本班學生的不良行為習慣，將對活動期間學生中的不良表現(xiàn)及時通報批評并進行班級量化扣分。.各班主任要結合本班學生實際，組織學生開展形式多樣的學、查、改、評活動（學“一評三管好”要求；查找自身存在的不文明現(xiàn)象；改正不文明的行為；開展“班級文明好榜樣”評選活動，評出每周“一評三管好”班級明星）。經(jīng)過狠抓行為的訓練過程，重復抓，抓重復，真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉(zhuǎn)化。.各班在墻報上設立專欄：“讓行為符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習慣”，張貼“三管好”要求，及時總結表彰。教師要以身作則，注重言傳和身教；班主任要加強和任科教師的聯(lián)系，確?；顒拥恼ｉ_展，形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好氛圍。.學校將經(jīng)過召開學生座談會、檢查辦工作記載本（班務日