疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課PPT名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

春暖花開學(xué)子歸來九年級(jí)四班xxx中學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)第1頁在農(nóng)歷新年降臨之時(shí)，我們卻迎來了至暗時(shí)刻......一場無形災(zāi)難悄悄降臨在武漢人民面前。。。第2頁第一篇章：感恩祖國第3頁疫情面前，-謝謝你，每一個(gè)普通貢獻(xiàn)第4頁當(dāng)前形式新冠肺炎疫情以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳播到世界各地。各行各業(yè)人們都秉承著“人人為我，我為人人”精神投入到這場沒有硝煙戰(zhàn)斗中來。第5頁KINGSOFT疫情面前，有“不計(jì)酬勞、不論生死”白衣天使。他們逆行奔赴“戰(zhàn)場”令人欽佩第6頁一張張?jiān)踽t(yī)療隊(duì)名片，溫暖又親切話語鼓舞著人心。-致敬最可愛人們-第7頁第8頁第9頁疫情面前，一樣還有這么一群人奮戰(zhàn)在前線、與您同在第10頁堅(jiān)守抗擊疫情一線民警第11頁疫情沒有結(jié)束，就沒到休息媒體人第12頁保價(jià)格、保質(zhì)量、保供給市場監(jiān)管人第13頁風(fēng)里雨里都在等你外賣小哥第14頁戴著口罩雷鋒司機(jī)，愛心出租車隊(duì)抗疫“藍(lán)戰(zhàn)士”第15頁千千萬萬名“綠色衛(wèi)士”奮戰(zhàn)在抗“疫”前線第16頁同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。這場抗擊新冠肺炎阻擊戰(zhàn)仍在繼續(xù)，工作、生活秩序也在逐步恢復(fù)，醫(yī)療衛(wèi)生、小區(qū)服務(wù)、公共交通等各行各業(yè)工作者們都奮戰(zhàn)在自己崗位上，為疫情早日退卻貢獻(xiàn)著自己力量。第17頁第18頁第19頁第20頁堅(jiān)守崗位就是為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)！每個(gè)人都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堡壘每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著成全生命責(zé)任你們站立地方，亦是最美風(fēng)景！第21頁正是因?yàn)楦鞣脚?，每個(gè)人都在自己崗位上堅(jiān)守，每一個(gè)群體都在為戰(zhàn)勝疫情做出貢獻(xiàn)。才有了我們今天幸福生活，讓我們一起致敬最美堅(jiān)守者。第22頁第23頁第二篇章：感恩老師第24頁

期盼著，期盼著，春天來了，終于開學(xué)了！經(jīng)過大家?guī)资畟€(gè)日夜方方面面齊心協(xié)力地努力，學(xué)校春天終于來了！``中學(xué)初三學(xué)子返校夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！終于迎來了雨后彩虹，愿未來日子，無風(fēng)無雨一切安好！第25頁

與此同時(shí)，還有一群敬業(yè)人在守護(hù)著我們親愛同學(xué)們，他們就是我們中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友們......第26頁疫情防控讓原本開課時(shí)間一再延長。線上學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)，為了保護(hù)孩子們視力，方便孩子們?cè)跁献雠?、基礎(chǔ)練習(xí)。新書一到，學(xué)校馬上對(duì)發(fā)放教材做出詳細(xì)周密安排和布署，及時(shí)將書本分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中。第27頁

學(xué)校校委會(huì)組員、班主任，全體上陣，上萬冊(cè)圖書運(yùn)輸、打包、消毒、分發(fā)，兩天時(shí)間，把全部圖書悉數(shù)分發(fā)到學(xué)生們手中。第28頁全體中學(xué)教師冒著疫情堅(jiān)持培訓(xùn)第29頁心系武漢，我們?cè)谛袆?dòng)第30頁一次次開會(huì)研究疫情第31頁我們?nèi)w一中人努力！第32頁第33頁縣教體局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)檢驗(yàn)學(xué)校防疫工作第34頁縣zhengxue領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)第35頁縣長蒞臨檢驗(yàn)指導(dǎo)第36頁第三篇章：怎樣防護(hù)第37頁什么是新型冠狀病毒第一部分第38頁普通癥狀臨床主要表現(xiàn)為發(fā)燒、滿身酸痛、少部分有呼吸困難，肺部浸潤影。感染可造成肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合證、腎衰竭，甚至死亡。什么是新型冠狀病毒較重癥狀第39頁新型冠狀病毒能夠在人際間傳輸，人們通常是在居家、工作學(xué)習(xí)場所或醫(yī)療機(jī)構(gòu)等地與感染者親密接觸后受到感染。什么是新型冠狀病毒新冠病毒會(huì)人際間傳播嗎第40頁1經(jīng)過咳嗽或打噴嚏在空氣傳輸；2與病人親密接觸；3觸摸被污染物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛。什么是新型冠狀病毒新冠病毒傳播途徑第41頁怎樣防治新型冠狀病毒第二部分第42頁怎樣防治新型冠狀病毒方法一遠(yuǎn)離傳染源不去武漢等高流行區(qū)。不去人流擁擠醫(yī)院、商場、演唱會(huì)等。遠(yuǎn)離有發(fā)燒、咳嗽癥狀疑似患者。室內(nèi)早晚通風(fēng)，條件允許能夠進(jìn)行紫外消毒。第43頁怎樣防治新型冠狀病毒方法二切斷傳輸路徑地面、周圍物品能夠采取84或氯化消毒劑進(jìn)行常規(guī)消毒。衣物、被單等能夠放進(jìn)洗衣機(jī)，加入適量滴露消毒液進(jìn)行清洗。室內(nèi)早晚通風(fēng)，條件允許能夠進(jìn)行紫外消毒。第44頁1與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其它有親密接觸人員。2診療、護(hù)理、探視病例時(shí)，未采取有效防護(hù)辦法醫(yī)護(hù)人員、家眷，或其他與病例有類似近距離接觸人員。3病例同病室其它患者及其陪護(hù)人員。怎樣防治新型冠狀病毒什么是親密接觸者第45頁怎樣防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法一方法二主動(dòng)就醫(yī)主動(dòng)防護(hù)出現(xiàn)發(fā)燒、呼吸道感染癥狀，尤其是連續(xù)發(fā)燒不退時(shí)，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)戴上醫(yī)用外科口罩并馬上就醫(yī)。就診過程中主動(dòng)告訴醫(yī)生：曾經(jīng)到訪過地方、有沒有接觸過類似病人。出現(xiàn)感冒癥狀時(shí)不要外出旅行，盡可能防止到人群密集場所，并盡可能防止乘坐地鐵、公共汽車等交通工具。第46頁怎樣防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法三方法四注意咳嗽禮儀主動(dòng)防護(hù)咳嗽或打噴嚏時(shí)，含有病毒飛沫可散布到大約2米遠(yuǎn)空氣中，周圍人可因吸入這些飛沫而感染。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾或手肘（而不是手）遮掩口鼻。把用過紙巾放入有蓋垃圾桶內(nèi)。勤洗手，經(jīng)常保持雙手清潔，洗手時(shí)要用肥皂或洗手液洗手，搓手最少20秒，用流動(dòng)水（不是盆水）沖洗并用擦手紙擦干。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。第47頁怎樣防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法五注意家庭衛(wèi)生室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是有家庭成員患呼吸道傳染病時(shí)。必要時(shí)可用消毒劑對(duì)家俱表面、廁所等進(jìn)行消毒。第48頁返校后防護(hù)知識(shí)第三部分第49頁返校后防護(hù)知識(shí)上學(xué)途中怎樣做正確佩戴一次性醫(yī)用口罩1盡可能不乘坐公共交通工具，提議步行、騎行或乘坐私家車、班車上學(xué)。23途中盡可能防止用手觸摸車上物品。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。第50頁返校后防護(hù)知識(shí)進(jìn)入校園怎樣做1進(jìn)入學(xué)校、教室前自覺接收體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ鳎⒌叫l(wèi)生間洗手。2勤洗手若體溫超出37.2℃，請(qǐng)勿進(jìn)入校園，并匯報(bào)班主任觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。第51頁返校后防護(hù)知識(shí)進(jìn)入教室怎樣做1保持教室環(huán)境清潔，提議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。2多通風(fēng)人與人之間保持安全距離。第52頁返校后防護(hù)知識(shí)進(jìn)入食堂怎樣做1采取分餐進(jìn)食，防止人員密集。2分餐制餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。第53頁返校后防護(hù)知識(shí)廢棄口罩怎樣處理1天天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。2防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)。第54頁怎樣正確洗手戴口罩第四部分第55頁怎樣正確洗手戴口罩如何正確洗手第56頁怎樣正確洗手戴口罩1用手托住口罩，使鼻夾位于指尖，讓頭帶自然垂下。2將雙手指尖放在金屬鼻夾頂部，用雙手，一邊向內(nèi)按壓，一邊向兩側(cè)移動(dòng)，塑造鼻梁形狀（用單手捍鼻夾會(huì)造成密合不妥，降低口罩防護(hù)效果，請(qǐng)使用雙手）3佩戴氣密性檢驗(yàn)。如何正確戴口罩第57頁第四篇章：心理防護(hù)溫馨私語第58頁新型冠狀病毒肺炎疫情是一個(gè)重大社會(huì)應(yīng)激事件，不但對(duì)人生命與生理健康造成威脅，也對(duì)人們心理健康帶來各種沖擊。提議同學(xué)們不但要做好衛(wèi)生防護(hù)，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全希望每個(gè)人都能極做好心理自助防護(hù)工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！序言學(xué)生抗擊疫情自我心理防護(hù)指導(dǎo)第59頁疫情防控青少年心理調(diào)適探索適合鍛煉方式，如廣播體操、墊上運(yùn)動(dòng)、街舞、八段錦、太極拳、瑜伽等。堅(jiān)持天天鍛煉利用各種網(wǎng)絡(luò)資源有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。按照學(xué)校要求，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)保持課內(nèi)課外學(xué)習(xí)第60頁疫情防控青少年心理調(diào)適不信謠、不傳謠，不要僅看信息表面，而要依據(jù)信息公布方公信力、信息支持證據(jù)和邏輯做出判別判斷，防止受謠言誤導(dǎo)。提升信息判斷能力經(jīng)過遠(yuǎn)程方式與不能見面家人、朋友、同學(xué)等保持主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，彼此表示關(guān)心。有情緒波動(dòng)時(shí)可與親友傾訴，可認(rèn)為壓力較大親友提供力所能及情感支持。維護(hù)人際支持第61頁正確認(rèn)識(shí)自己心境反應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己心境反應(yīng)，調(diào)整良好心理狀態(tài)新型冠狀病毒肺炎疫情是一個(gè)重大社會(huì)應(yīng)激事件，不但對(duì)人生命與生理健康造成威脅，也對(duì)人們心理健康帶來各種沖擊。提議同學(xué)們不但要做好衛(wèi)生防護(hù)，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全希望每個(gè)人都能極做好心理自助防護(hù)工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！第62頁正確認(rèn)識(shí)自己心境反應(yīng)看看自己心理狀態(tài)，是否有過分沉醉在消極情緒中，假如發(fā)覺自己處于消極情緒中能夠嘗試用不一樣方式去化解消極情緒。接納自己負(fù)面情緒正確認(rèn)識(shí)自己心境反應(yīng)，調(diào)整良好心理狀態(tài)第63頁正確認(rèn)識(shí)自己心境反