2022年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定自我總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年?口腔醫(yī)學(xué)專?業(yè)實(shí)習(xí)鑒定?自我總結(jié)?在生命的長(zhǎng)?河里，時(shí)間?是唯一的色?調(diào)，每年的?生日都在提?醒著我們又?熬過(guò)了一個(gè)?春秋。再過(guò)?幾天我的生?日就要到了?，提醒著我?已經(jīng)___?歲了，大學(xué)?生活快要結(jié)?束了，而外?出實(shí)習(xí)的時(shí)?間，也要結(jié)?束了，想起?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，有著?開心、有著?難過(guò)、有著?委屈，但是?也同樣伴隨?著豐收，下?面我就給這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)做下總結(jié)?。我是一?名口腔醫(yī)學(xué)?院的學(xué)員，?在學(xué)校的安?排下，到一?家醫(yī)院的空?腔門診部進(jìn)?行工作實(shí)習(xí)?。我這次是?跟著一位前?輩進(jìn)行臨床?工作實(shí)習(xí)，?剛開始的時(shí)?候我沒有什?么工作經(jīng)驗(yàn)?，但是我有?豐富的理論?知識(shí)，所以?學(xué)校才會(huì)安?排我們外出?實(shí)習(xí)。剛開?始前輩就帶?我對(duì)醫(yī)院口?腔部的一些?器材設(shè)備進(jìn)?行了解和熟?悉，記得剛?開始接觸這?些儀器，心?情總是格外?的激動(dòng)和歡?喜，對(duì)這些?設(shè)備總是不?停的觀察。?然后才開始?實(shí)習(xí)工作，?開始的幾天?前輩也沒有?讓我動(dòng)手工?作，只是讓?我在旁邊學(xué)?習(xí)，有什么?不懂的就向?他請(qǐng)教，他?，每次都會(huì)?幫助我講解?，閑下來(lái)的?時(shí)候還會(huì)跟?我講一些工?作方面的經(jīng)?驗(yàn)和技巧，?慢慢的我對(duì)?工作上的流?程也熟悉了?，對(duì)動(dòng)手工?作也有信心?了，在前輩?的指導(dǎo)和幫?助下，我也?開始動(dòng)手實(shí)?踐工作。到?后來(lái)我也可?以獨(dú)立的完?成一些工作?，對(duì)自己這?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)還是很滿?意的。在?實(shí)習(xí)的時(shí)候?，我們應(yīng)該?多看、多問?、多記、多?做。這樣才?會(huì)提高我們?的工作能力?，首先是多?看;在學(xué)校?都學(xué)到的是?理論上的東?西，到臨床?上要多看。?各種病例、?癥狀、體征?、鑒別診斷?，有些和書?本上可能還?有些不一樣?，有的學(xué)制?長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)生?還要到臨床?其他科室輪?科實(shí)習(xí)，口?腔科醫(yī)生不?僅僅是學(xué)習(xí)?口腔這個(gè)范?疇，因?yàn)橐?個(gè)人不光患?有口腔疾病?，而且全身?還有其他疾?病，有些和?口腔疾病是?相互聯(lián)系的?，要有一個(gè)?整體觀念，?其他科的病?例也只有實(shí)?習(xí)時(shí)才能看?到。所以在?實(shí)習(xí)中應(yīng)該?認(rèn)真的觀察?和學(xué)習(xí)。?多問;在實(shí)?習(xí)的時(shí)候，?總有一些自?己不懂的問?題，有的人?會(huì)因?yàn)槊孀?等問題不會(huì)?向前輩們請(qǐng)?教，但是有?些問題不弄?明白只會(huì)讓?自己一錯(cuò)再?錯(cuò)，到時(shí)候?就是害人害?己了，所以?有不明白的?或者想要知?道的，就虛?心的向前輩?們請(qǐng)教。?多記;每天?實(shí)習(xí)結(jié)束后?，都要想想?今天實(shí)習(xí)的?收獲有著那?些，然后將?他們記下來(lái)?，也許一天?的收獲不大?，兩天的收?獲同樣也不?大，但是要?明白水滴石?穿這個(gè)道理?，所以知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)都是?我們平常時(shí)?積累得來(lái)的?。多做;?有句話不是?叫“紙上得?來(lái)終覺淺絕?知此事要躬?行?！彼?想要學(xué)到更?多的東西，?那么就只有?自己動(dòng)手實(shí)?踐，這樣自?己才會(huì)印象?深刻，而且?工作時(shí)也會(huì)?有很大的把?握和信心。?畢竟經(jīng)驗(yàn)都?是慢慢的積?累而來(lái)，工?作時(shí)，寧愿?慢一點(diǎn)，不?怕反復(fù)，足?夠耐心，把?病例做好，?完成以后自?己總結(jié)一下?，還有哪些?做的不滿意?的地方，下?次改進(jìn)措施?，不斷地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我?們的動(dòng)手能?力和工作經(jīng)?驗(yàn)才會(huì)不斷?的提高。?口腔醫(yī)學(xué)專?業(yè)實(shí)習(xí)鑒定?自我總結(jié)篇?二長(zhǎng)期以?來(lái)，社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)一直?被作為培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的跨?世紀(jì)合格人?才的重要途?徑。___?年暑假__?_學(xué)口腔醫(yī)?學(xué)院團(tuán)委根?據(jù)上級(jí)有關(guān)?文件精神，?繼續(xù)在全院?同學(xué)中開展?形式多樣、?豐富多彩的?實(shí)踐活動(dòng)，?取得了令人?可喜的成績(jī)?。一、精?心部署，全?面策劃學(xué)?院團(tuán)委__?_召開各團(tuán)?支部積極響?應(yīng)、認(rèn)真落?實(shí)，根據(jù)自?身專業(yè)特點(diǎn)?，確定實(shí)踐?方向。廣大?同學(xué)都以認(rèn)?真的姿態(tài)對(duì)?待這次大學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，熱情?的參加了社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，從而鍛煉?了廣大同學(xué)?的社會(huì)交往?能力，培養(yǎng)?了廣大同學(xué)?的綜合能力?。為確保?我院暑期三?下鄉(xiāng)實(shí)踐活?動(dòng)的順利進(jìn)?行，我院團(tuán)?委高度重視?，精心部署?。___月?___日召?開了大學(xué)生?暑期社會(huì)實(shí)?踐動(dòng)員大會(huì)?，大會(huì)通過(guò)?___年社?會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)?人___匯?報(bào)，實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)交流、實(shí)?踐成員交談?心得體會(huì)、?團(tuán)委書記動(dòng)?員等形式，?幫助大家樹?立了正確的?社會(huì)實(shí)踐意?識(shí)，調(diào)動(dòng)了?大家投身社?會(huì)實(shí)踐的熱?情。全院學(xué)?生共申請(qǐng)團(tuán)?隊(duì)___支?，其中有_?__人參加?申請(qǐng),申請(qǐng)?人數(shù)占到了?學(xué)生人數(shù)的?___%.?經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)?委和學(xué)校團(tuán)?委的認(rèn)真審?核，最終_?__支通過(guò)?學(xué)校審核，?并獲得學(xué)校?支持，__?_支獲得學(xué)?院支持。分?別為:1?、綠色低碳?，___學(xué)?口腔醫(yī)學(xué)院?赴隴南市西?和縣興隆鄉(xiāng)?大學(xué)生災(zāi)后?重建調(diào)研暨?醫(yī)療衛(wèi)生服?務(wù)和支教暑?期社會(huì)實(shí)踐?團(tuán);2、?健___活?3、美麗?人生從齒開?始”——_?__學(xué)赴_?__省渭源?縣關(guān)于口腔?疾病態(tài)度的?調(diào)研及現(xiàn)代?口腔醫(yī)療設(shè)?備宣傳暑期?社會(huì)實(shí)踐團(tuán)?;4、“?服務(wù)三農(nóng)，?奉獻(xiàn)社會(huì)”?——___?學(xué)口腔醫(yī)學(xué)?院赴甘谷縣?貧困地區(qū)醫(yī)?療服務(wù)社會(huì)?實(shí)踐團(tuán)_?__月__?_日在口腔?醫(yī)學(xué)樓隆重?舉行了大學(xué)?生暑期社會(huì)?實(shí)踐出征儀?式。儀式由?團(tuán)委書記親?自主持，舉?行了并要求?每一小組都?要有老師帶?隊(duì)，將責(zé)任?落實(shí)到人。?要求每個(gè)團(tuán)?隊(duì)都要設(shè)立?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)新聞報(bào)道?組、宣傳組?、后勤組、?科技服務(wù)組?，保證社會(huì)?實(shí)踐的順利?進(jìn)行。二?、緊密結(jié)合?實(shí)際，多形?式開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?今年我院的?"三下鄉(xiāng)"?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)在堅(jiān)持以?往成功做法?的基礎(chǔ)上，?充分考慮各?社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)?的實(shí)際情況?，各系因地?制宜，根據(jù)?實(shí)際需求開?展不同的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。分不同年?級(jí)展開不同?的社會(huì)實(shí)踐?內(nèi)容:一年?級(jí)開展志愿?者服務(wù)和義?務(wù)支教等活?動(dòng)，讓大學(xué)?生初步了解?國(guó)情，了解?社會(huì)，培養(yǎng)?大學(xué)生的志?愿服務(wù)精神?，二年級(jí)開?展接觸社會(huì)?的調(diào)研，提?高大學(xué)生科?學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)?的能力.三?、四年級(jí)則?是開展結(jié)合?專業(yè)學(xué)習(xí)的?社會(huì)實(shí)踐,?培養(yǎng)他們專?業(yè)的動(dòng)手能?力.最好是?針對(duì)不同的?學(xué)生情況做?出不同的實(shí)?踐規(guī)劃。?(一)從_?__形式上?看，主要有?兩種形式:?1.分散?活動(dòng)。其內(nèi)?容豐富多彩?，涉及到社?會(huì)方方面面?。從區(qū)域劃?分，有農(nóng)村?的、有城市?的、有本市?的、有跨省?的;從內(nèi)容?上劃分，有?勤工助學(xué)、?社會(huì)調(diào)研，?有義務(wù)支教?、有義務(wù)醫(yī)?療服務(wù)的等?等。2.?___。組?成社會(huì)實(shí)踐?隊(duì)伍四支，?分赴各地開?展社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。(?二)從社會(huì)?實(shí)踐的類型?看，主要有?以下幾種:?1.開展?社會(huì)調(diào)查。?2.開展?醫(yī)療義診。?口腔醫(yī)學(xué)?專業(yè)實(shí)習(xí)鑒?定自我總結(jié)?篇一見習(xí)?時(shí)間:__?_月___?日—___?月___日?地點(diǎn):四?合永鎮(zhèn)醫(yī)院?主題:在?口腔科見習(xí)?半個(gè)月調(diào)?查報(bào)告:在?口腔科見習(xí)?半月___?年___月?___號(hào)一?___年_?__月__?_號(hào)學(xué)到的?知識(shí):1?認(rèn)識(shí)器械、?材料及它們?的用法。?2了解了其?他常見病的?護(hù)理及預(yù)防?原則。3?熟悉了常用?醫(yī)療無(wú)菌,?污染物品的?處理方法。?4積累了?與患者溝通?的技巧,提?高了自己的?覺悟.不足?之處。5?門診病歷的?書寫方法。?臨床經(jīng)驗(yàn)?:1做根?管治療時(shí)患?者若張嘴時(shí)?間過(guò)長(zhǎng)，可?在其嘴角涂?抹凡士林，?防止嘴角裂?。2加失?活劑后可加?丁香油棉球?加氧化鋅，?棉球的作用?是減壓。?3瘺管，口?腔及頜面部?皮膚形成瘺?管，大量炎?性肉芽__?_增生，處?之易出血，?長(zhǎng)期排膿，?有死骨形成?。5若無(wú)?炎性滲出或?符合根充指?征，就可行?根管充填。?瘺管會(huì)慢慢?消退。6?最好每一次?擴(kuò)管都要用?酒精棉球擦?拭擴(kuò)大針，?以防止污染?其他根管?，同樣擦拭?牙膠尖。?7前牙開隨?用球鉆，熟?練后可用裂?鉆。8擴(kuò)?管時(shí)若患者?疼痛劇烈，?可根管注入?少量地卡因?或利多卡因?。常用知?識(shí):___?口腔常用藥?甲硝唑、利?君沙等只可?用于___?歲以上的患?者服用，?年齡較小者?應(yīng)適當(dāng)減量?。2拔牙?時(shí)除詢問患?者是否有高?血壓、心臟?病、糖尿病?等病史外，?還應(yīng)詢問?是否患有感?冒，感冒患?者抵抗力低?下易導(dǎo)致創(chuàng)?口感染3?拔牙后不能?漱口，因?yàn)?自來(lái)水中含?有許多細(xì)菌??？谇恍?手術(shù)飲食問?題:(1?)術(shù)后__?_小時(shí)，進(jìn)?食無(wú)渣冷流?食，如排骨?湯、雞湯、?酸奶、涼?牛奶、冰激?凌、果汁等?。(2)?術(shù)后___?小時(shí)至次日?可食半流食?和軟食，如?蛋羹、米粥?、蔬菜泥湯?等。(3?)術(shù)后三天?開始進(jìn)食高?蛋白飲食。?總結(jié):?在口腔科實(shí)?習(xí)的半個(gè)月?學(xué)到了很多?知識(shí).明白?了理論與實(shí)?踐相結(jié)合的?重要性.見?到了?病的臨床表?現(xiàn),癥狀體?征，了解了?患者的心理?狀態(tài)，體會(huì)?