【教學(xué)方案】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》第2課時(shí)精品教案

9/9名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》教學(xué)方案第2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用“問(wèn)題閱讀法”，了解斯諾的疑問(wèn)，提出自己的質(zhì)疑，探究“紅軍世界”的精神內(nèi)涵和思想價(jià)值。2.自主閱讀整本書(shū)，感受共產(chǎn)黨人的革命意志和精神品格，努力傳承和弘揚(yáng)這種精神品格?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用“問(wèn)題閱讀法”，了解斯諾的疑問(wèn)，提出自己的質(zhì)疑，探究“紅軍世界”的精神內(nèi)涵和思想價(jià)值?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用“問(wèn)題閱讀法”，了解斯諾的疑問(wèn)，提出自己的質(zhì)疑，探究“紅軍世界”的精神內(nèi)涵和思想價(jià)值。【教學(xué)過(guò)程】一、課程導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們總結(jié)了《紅星照耀中國(guó)》的主要內(nèi)容，借助斯諾的采訪(fǎng)我們給當(dāng)時(shí)的毛澤東制作了人物介紹卡，在毛澤東的自述中令老師難以忘懷的是他關(guān)于“長(zhǎng)征”的記憶。這節(jié)課讓我們一起解讀書(shū)中和“長(zhǎng)征”有關(guān)的情節(jié)，感受“紅色世界”的精神內(nèi)涵。設(shè)計(jì)意圖：勾連舊知，進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。通過(guò)介紹新課內(nèi)容讓學(xué)生對(duì)新課有一定的期許，帶著興趣進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。過(guò)渡：作為記者，斯諾是非常敏銳的，他迫切地想要知道“紅色中國(guó)”的真實(shí)樣子。他曾經(jīng)這樣形容——“紅軍在地球上人口最多的國(guó)度的腹地進(jìn)行著戰(zhàn)斗，九年以來(lái)一直遭到銅墻鐵壁一樣嚴(yán)密的新聞封鎖而與世隔絕”，蘇區(qū)和紅軍的存在成了一個(gè)難解的謎。關(guān)于紅軍和長(zhǎng)征，斯諾提出了許多疑問(wèn)“這些戰(zhàn)士戰(zhàn)斗得那么長(zhǎng)久，那么頑強(qiáng)，那么勇敢，而且——正如各種色彩的觀(guān)察家所承認(rèn)的，就連蔣介石總司令自己的部下私下也承認(rèn)的——從整體說(shuō)來(lái)是那么無(wú)敵，他們到底是什么樣的人？是什么使他們那樣地戰(zhàn)斗？是什么支持著他們？他們的運(yùn)動(dòng)的革命基礎(chǔ)是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標(biāo)，什么樣的理想，使他們成為頑強(qiáng)到令人難以置信的戰(zhàn)士的呢？說(shuō)令人難以置信，是同中國(guó)的那部充滿(mǎn)折衷妥協(xié)的歷史比較而言的，但他們卻身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)封鎖、缺鹽、饑餓、疾病、瘟疫，最后還有那六千英里的歷史性“長(zhǎng)征”，穿過(guò)中國(guó)的十二個(gè)省份，沖破千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)的阻攔，終于勝利地出現(xiàn)在西北的一個(gè)強(qiáng)大的新根據(jù)地上?！蓖ㄟ^(guò)作者采訪(fǎng)的深入，這些疑問(wèn)逐漸有了清晰的答案，在書(shū)中作者對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了一定的整合，也有一些重要信息散見(jiàn)于作者的采訪(fǎng)記錄中，閱讀的時(shí)候一定要仔細(xì)，不要遺漏。二、閱讀探究（一）合作探究一1.探究任務(wù)請(qǐng)你結(jié)合上節(jié)課的作業(yè)，帶著斯諾的疑問(wèn)再次閱讀書(shū)中和長(zhǎng)征有關(guān)的內(nèi)容，解答斯諾的困惑，并把自己的閱讀成果整理出來(lái)。提示：如果你在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生了其他疑問(wèn)也可以記錄下來(lái)，課后和同學(xué)們交流解決。要求手抄報(bào)必須說(shuō)清的問(wèn)題如下：（1）長(zhǎng)征的起因（2）長(zhǎng)征的路線(xiàn)（3）長(zhǎng)征中面臨的困難（4）長(zhǎng)征中具有重大意義的事件（5）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長(zhǎng)征為什么會(huì)成功（6）長(zhǎng)征的歷史價(jià)值2.過(guò)程安排（1）小組分工，每人負(fù)責(zé)1-2個(gè)問(wèn)題，然后快速默讀書(shū)中第五篇“長(zhǎng)征”以及和長(zhǎng)征有關(guān)的人物自述，圈畫(huà)出其中涉及到的答案。（2）結(jié)合書(shū)中評(píng)價(jià)性的話(huà)語(yǔ)及所學(xué)歷史知識(shí)，小組討論，總結(jié)長(zhǎng)征成功的原因和歷史意義。（3）若書(shū)中內(nèi)容較多，則需要小組交流，共同進(jìn)行提煉，總結(jié)出關(guān)鍵信息。（4）小組成員分別記錄自己在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的其他疑問(wèn)，組長(zhǎng)匯總，在班級(jí)中和大家交流。3.成果展示學(xué)生展示自主探究的成果，教師相機(jī)指導(dǎo)。4.活動(dòng)小結(jié)（1）長(zhǎng)征的起因第五次圍剿于一九三三年十月開(kāi)始。一九三四年一月，在蘇維埃首都瑞金召開(kāi)了第二次中華全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)，總結(jié)革命的成就。我在會(huì)上作了長(zhǎng)篇報(bào)告，大會(huì)選舉了中央蘇維埃政府——就是現(xiàn)在的這批人員。不久以后，我們就準(zhǔn)備長(zhǎng)征了。長(zhǎng)征開(kāi)始于一九三四年十月，在蔣介石發(fā)動(dòng)他的最后一次圍剿剛好一年以后，這一年作戰(zhàn)和斗爭(zhēng)幾乎不斷，雙方的損失都很大?？偨Y(jié)：第五次反圍剿失敗，為了保住革命的“火苗”紅軍決定長(zhǎng)征。（2）長(zhǎng)征的路線(xiàn)我后來(lái)在華南多次往返行軍中，從江西到西北的長(zhǎng)征中，特別需要這樣的體格。紅軍經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，橫渡中國(guó)最長(zhǎng)、最深，最湍急的江河，越過(guò)一些最高，最險(xiǎn)的山口，通過(guò)兇猛的土著居民的地區(qū)，跋涉荒無(wú)人煙的大草地，經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪，遭到全中國(guó)白軍半數(shù)的追擊——紅軍通過(guò)了所有這一切天然障礙物，并且打破了粵、湘、桂、黔、滇、康、川、甘、陜地方軍隊(duì)的堵截，終于在一九三五年十月到達(dá)了陜北，擴(kuò)大了目前在中國(guó)的大西北的根據(jù)地。紅軍說(shuō)到它時(shí)，一般都叫“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，從福建的最遠(yuǎn)的地方開(kāi)始，一直到遙遠(yuǎn)的陜西西北部道路的盡頭為止，其間迂回曲折，進(jìn)進(jìn)退退，因此有好些部分的長(zhǎng)征戰(zhàn)士所走過(guò)的路程肯定有那么長(zhǎng)，甚至比這更長(zhǎng)?？偨Y(jié)：贛、閩、貴、粵、湘、桂、黔、滇、康、川、甘、陜。（3）長(zhǎng)征中面臨的困難那六千英里的歷史性“長(zhǎng)征”，穿過(guò)中國(guó)的十二個(gè)省份，沖破千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)的阻攔，終于勝利地出現(xiàn)在西北的一個(gè)強(qiáng)大的新根據(jù)地上?？偨Y(jié)：距離長(zhǎng)、跨度大、強(qiáng)敵阻攔。賀龍的紅二方面軍在一九三五年最后從湖南蘇區(qū)撤出時(shí)，據(jù)說(shuō)有步槍四萬(wàn)多支。這支紅軍在他自己的去西北的長(zhǎng)征路上所經(jīng)受的艱難困苦較之江西紅軍主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上萬(wàn)，又有成千上萬(wàn)的餓死或被南京方面炸死?？偨Y(jié)：環(huán)境惡劣、傷亡慘重。根據(jù)一軍團(tuán)按逐個(gè)階段編的一張精確的旅程表，長(zhǎng)征的路線(xiàn)共達(dá)一萬(wàn)八千零八十八里，折合英里為六千英里，大約為橫貫美洲大陸的距離的兩倍，整個(gè)旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，大多數(shù)無(wú)法通行車(chē)輛轱轆，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗?？偨Y(jié)：路程長(zhǎng)、交通工具落后，道路艱險(xiǎn)。（4）長(zhǎng)征中具有重大意義的事件長(zhǎng)征歷程中有許多具有重大意義的事件——①湘江戰(zhàn)役湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來(lái)最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢(shì)之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開(kāi)了敵重兵設(shè)防的封鎖線(xiàn)，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。紅軍雖然突破了第四道封鎖線(xiàn)，但付出了巨大的代價(jià)。五軍團(tuán)和在長(zhǎng)征前夕成立的少共國(guó)際師損失過(guò)半，八軍團(tuán)損失更為慘重，三十四師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過(guò)湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。引起了廣大干部和戰(zhàn)士對(duì)王明軍事路線(xiàn)的懷疑和不滿(mǎn)到達(dá)了極點(diǎn)，紛紛要求改換領(lǐng)導(dǎo)。②遵義會(huì)議一九三五年一月，紅軍主力到達(dá)貴州遵義。在隨后的四個(gè)月，紅軍幾乎不斷地行軍，并且進(jìn)行了最有力的戰(zhàn)斗。遵義會(huì)議是指1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開(kāi)的獨(dú)立自主地解決中國(guó)革命問(wèn)題的一次極其重要的擴(kuò)大會(huì)議。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正博古“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯(cuò)誤而召開(kāi)的?？偨Y(jié)：“遵義會(huì)議”糾正了左傾錯(cuò)誤，并總結(jié)了第五次反圍剿失敗的原因，這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決問(wèn)題的路線(xiàn)、方針政策的會(huì)議。這次會(huì)議開(kāi)始確立實(shí)際以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線(xiàn)在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。③四渡赤水四渡赤水戰(zhàn)役是遵義會(huì)議之后，中央紅軍在長(zhǎng)征途中，處于國(guó)民黨幾十萬(wàn)重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下，進(jìn)行的一次決定性運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)役。在毛澤東主席、周、朱等指揮下，中央紅軍采取高度機(jī)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方針，縱橫馳騁于川黔滇邊境廣大地區(qū)，積極尋找戰(zhàn)機(jī)，有效地調(diào)動(dòng)和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動(dòng)派企圖圍殲紅軍于川黔滇邊境的狂妄計(jì)劃，紅軍取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。④巧渡金沙江金沙江位于長(zhǎng)江的上游。它穿行在川滇邊界的深山狹谷間，江面寬闊，水急浪大。如果紅軍過(guò)不去，就會(huì)被敵人壓進(jìn)深山狹谷，遭致全軍覆滅的危險(xiǎn)。⑤飛奪瀘定橋飛奪瀘定橋，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央紅軍部隊(duì)在四川省中西部強(qiáng)渡大渡河成功，沿大渡河?xùn)|岸北上，主力由安順場(chǎng)沿大渡河右岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，一晝夜奔襲竟達(dá)120公里，終于在5月29日凌晨6時(shí)許按時(shí)到達(dá)瀘定橋西岸。第二連連長(zhǎng)和22名突擊隊(duì)員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與東岸部隊(duì)合圍占領(lǐng)了瀘定橋。（5）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長(zhǎng)征成功的原因在戰(zhàn)斗的間隙，他們每占一個(gè)城鎮(zhèn)，就召開(kāi)群眾大會(huì),舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多“奴隸”（其中有些參加了紅軍），宣傳“自由、平等、民主”，沒(méi)收“賣(mài)國(guó)賊”（官僚、地主、稅吏）的財(cái)產(chǎn)，把他們的財(cái)產(chǎn)分配給窮人?，F(xiàn)在有千百萬(wàn)的農(nóng)民看到了紅軍，聽(tīng)到了他們講話(huà)，不再感到害怕了。紅軍解釋了土地革命的目的，他們的抗日政策。他們武裝了千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民，留下干部來(lái)訓(xùn)練游擊隊(duì)，使南京軍隊(duì)從此疲于奔命。在漫長(zhǎng)的艱苦的征途上，有成千上萬(wàn)的人倒下了，可是另外又有成千上萬(wàn)的人——農(nóng)民、學(xué)徒、奴隸、國(guó)民黨逃兵、工人、一切赤貧如洗的人們——參加進(jìn)來(lái)充實(shí)了行列?？偨Y(jié)：共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征過(guò)程中團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量，而且采用了“游擊戰(zhàn)”這樣一種有效打擊敵人但傷亡小的作戰(zhàn)方式；武裝了中國(guó)人數(shù)最多的農(nóng)民；吸納各個(gè)階層、各個(gè)群體的人進(jìn)入隊(duì)伍，壯大了自己的隊(duì)伍。（6）長(zhǎng)征的歷史價(jià)值但是由于賀龍的個(gè)人感召力和他在中國(guó)農(nóng)村的影響，據(jù)李說(shuō)，他的許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去，在長(zhǎng)征路上有成千上萬(wàn)的窮人參加，填補(bǔ)缺額?？偨Y(jié)：吸收了更多人加入紅軍隊(duì)伍，宣傳了共產(chǎn)黨的思想，撒下了“火種”。紅軍的勝利行軍，勝利達(dá)到甘、陜，而其有生力量依然完整無(wú)損，這首先是由于共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，其次是由于蘇維埃人民的基本干部的偉大的才能、勇氣、決心以及幾乎是超人的吃苦耐勞和革命熱情。中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都忠于馬列主義，并將繼續(xù)進(jìn)行斗爭(zhēng)反對(duì)一切機(jī)會(huì)主義傾向。它之所以不可戰(zhàn)勝，所以一定取得最后勝利，其原因之一就在于這種決心”?？偨Y(jié)：鍛煉了紅軍的革命意志，增強(qiáng)了大家吃苦耐勞的精神，激發(fā)了大家的革命熱情。在某種意義上來(lái)說(shuō)，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。紅軍經(jīng)過(guò)的省份有二億多人民。在戰(zhàn)斗的間隙，他們每占一個(gè)城鎮(zhèn)，就召開(kāi)群眾大會(huì)，舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多“奴隸”（其中有些參加了紅軍），宣傳“自由、平等、民主”，沒(méi)收“賣(mài)國(guó)賊”（官僚、地主、稅吏）的財(cái)產(chǎn)，把他們的財(cái)產(chǎn)分配給窮人?，F(xiàn)在有千百萬(wàn)的農(nóng)民看到了紅軍，聽(tīng)到了他們講話(huà)，不再感到害怕了。紅軍解釋了土地革命的目的，他們的抗日政策。他們武裝了千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民，留下干部來(lái)訓(xùn)練游擊隊(duì)，使南京軍隊(duì)從此疲于奔命。在漫長(zhǎng)的艱苦的征途上，有成千上萬(wàn)的人倒下了，可是另外又有成千上萬(wàn)的人——農(nóng)民、學(xué)徒、奴隸、國(guó)民黨逃兵、工人、一切赤貧如洗的人們——參加進(jìn)來(lái)充實(shí)了行列?？偨Y(jié)：長(zhǎng)征盛大地宣傳了共產(chǎn)黨推翻封建壓迫、推翻資產(chǎn)階級(jí)壓迫的思想，使得廣大的農(nóng)民、工人等參與到革命中來(lái)，擴(kuò)大了革命在群眾中的影響。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生梳理長(zhǎng)征相關(guān)史實(shí)，理解長(zhǎng)征勝利的原因及意義。過(guò)渡：想必同學(xué)們被紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征路上一面受到圍追堵截，一面頑強(qiáng)抵抗，一面忍受著生活條件的艱辛，一面要克服寒冷的雪山、茫茫的草原、湍急的河流……的事跡深深震撼了，你們是不是也和老師一樣產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)呢——究竟是什么力量支撐紅軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員們完成了這令人膽寒的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征呢？（二）合作探究二1.探究任務(wù)你認(rèn)為長(zhǎng)征中共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了怎樣的精神？“長(zhǎng)征精神”在今天還有意義嗎？2.過(guò)程安排（1）小組討論，結(jié)合長(zhǎng)征中的困難和共產(chǎn)黨人、紅軍戰(zhàn)士的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)他們身上具有怎樣的精神品質(zhì)。（2）小組討論，找出共性，總結(jié)“長(zhǎng)征精神”是什么。（3）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，思考，“長(zhǎng)征精神”對(duì)你是否有意義、是否有啟發(fā)。（4）小組交流，總結(jié)出在今天“長(zhǎng)征精神”的意義。（5）選派兩位代表，一位代表說(shuō)一說(shuō)“長(zhǎng)征精神”是什么，另一位代表說(shuō)一說(shuō)今天“長(zhǎng)征精神”對(duì)于我們的意義。3.成果展示預(yù)設(shè)1：偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。預(yù)設(shè)2：A.長(zhǎng)征精神是治愈當(dāng)代青年畏難情緒的良藥。長(zhǎng)征的路，對(duì)于那批熱血青年來(lái)說(shuō)，面對(duì)的是國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，自然條件的嚴(yán)酷，其前路的不確定性，可以說(shuō)是遠(yuǎn)勝于目前青年遇到的困難，想通了為什么要走的道路，那前路會(huì)遇到什么就不是青年應(yīng)該擔(dān)心的問(wèn)題。熱血青年是為了中國(guó)的解放、全國(guó)人民的未來(lái)而走，即使粉身碎骨、犧牲個(gè)人也不在乎，那現(xiàn)在的青年，只要明白自己為什么進(jìn)入社會(huì)，自己的奮斗是追求什么樣的目的，那即使再困難，也充滿(mǎn)動(dòng)力，勇往直前，以“長(zhǎng)征精神”為底氣，就不會(huì)再有畏難情緒。B.長(zhǎng)征精神是根治當(dāng)代青年嬌驕二氣的利器。青年只要想想長(zhǎng)征的這些青年，他們生活的是什么時(shí)代？那是一個(gè)半封建半殖民地“千瘡百孔”的社會(huì)，他們較之當(dāng)代青年，運(yùn)氣如何？他們?yōu)榱烁淖冏陨砻\(yùn)，奮勇的冒著槍林彈雨，為光明的前景去努力。相比現(xiàn)在青年，家庭和社會(huì)為之創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，現(xiàn)在的青年還有什么感到“不公平”的理由，還有什么嬌氣，還有什么驕傲的呢，和那批熱血青年相比，現(xiàn)在的青年只有擺正位置、努力奮斗，迎頭趕上，才能不負(fù)這些前輩為我們走出的“幸福之路”。C.長(zhǎng)征精神是重塑當(dāng)代年輕集體意識(shí)的榜樣。長(zhǎng)征中，互相扶持、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，甚至為集體安危犧牲個(gè)人生命的例子層出不窮，正是因?yàn)檫@種甘愿為集體奉獻(xiàn)的精神，最大程度的保障最后達(dá)到延安的有生力量的存活下來(lái)，成就之后的革命事業(yè)。如果每個(gè)青年，都為自己的集體奉獻(xiàn)出自己的“正能量”，讓自己的隊(duì)伍愈發(fā)強(qiáng)大，自己也能得到鍛煉，提升能力，而集體的提升，也能為個(gè)人成功提供堅(jiān)實(shí)的保障。個(gè)人的付出，最終會(huì)收獲巨大的反饋，用長(zhǎng)征精神鼓舞自己，讓青年為集體“添磚加瓦”，這是長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代青年的又一要求。小結(jié)：長(zhǎng)征精神是一系列崇高精神、品質(zhì)的總和，能涵蓋從社會(huì)到個(gè)人整個(gè)價(jià)值體系，因此在只言片語(yǔ)中也無(wú)法詳盡的闡述，長(zhǎng)征精神對(duì)于青年的意義，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述的這些。因此當(dāng)代青年只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，并在學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷用這個(gè)精神去激勵(lì)自己、鼓舞自己，以革命先輩為榜樣，做新時(shí)代的好青年。4.活動(dòng)小結(jié)領(lǐng)會(huì)了“長(zhǎng)征精神”需要大家把長(zhǎng)征精神與自己的學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，同時(shí)做好長(zhǎng)征精神的“宣傳員”，把正確的思想觀(guān)念傳播出去，引導(dǎo)人們科學(xué)地看待長(zhǎng)征精神、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確理解“長(zhǎng)征精神”的內(nèi)涵，并體會(huì)“長(zhǎng)征精神”在今天的重大意義，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)地傳承并大力弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”。三、課堂小結(jié)今天，我們?cè)敿?xì)解讀了長(zhǎng)征，理解了“長(zhǎng)征精神”的內(nèi)涵，掌握了通過(guò)解答一個(gè)問(wèn)題深入閱讀的“問(wèn)題閱讀法”。希望同學(xué)們能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的閱讀方法運(yùn)用到以后的閱讀中，并能將今天學(xué)到的“長(zhǎng)征精神”發(fā)揚(yáng)光大！設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)。過(guò)渡：長(zhǎng)征波瀾壯闊，堪稱(chēng)人類(lèi)歷史上的偉大創(chuàng)舉，記錄、謳歌長(zhǎng)征的作品有很多。今天我們?yōu)榇蠹医榻B王樹(shù)增的《長(zhǎng)征》。四、拓展延伸1.作者介紹：王樹(shù)增，著有長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《長(zhǎng)征》《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》，長(zhǎng)篇?dú)v史隨筆《1901》《1911》。作品曾獲中國(guó)人民解放軍文藝大獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、全國(guó)五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等。2.書(shū)籍介紹：著名報(bào)告文學(xué)作家王樹(shù)增歷時(shí)六年，精心打造的巨著《長(zhǎng)征》從人類(lèi)文明發(fā)展的高度重新認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)征的重要意義，是紅軍長(zhǎng)征70年以來(lái)，第一部用紀(jì)實(shí)的方式最全面的反映