初中年級班主任工作計劃

初中年級班主任工作計劃初中二年級班主任工作計劃今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在xx二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。新學(xué)剛剛開始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作更多的奢望，因?yàn)樽鲆粋€好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要用心專研。一、班級情況分析：我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的'情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)：1、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。2、通過修改完善班級管理細(xì)則，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是“誠信自律為人為事”總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。三、具體措施：(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理。(二)思想教育：1、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，仍然堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得更多聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。5、繼續(xù)實(shí)行班級日記活動，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信。6、通過學(xué)校的“書香校園”活動，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。(三)常規(guī)工作：1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級行為示范組活動3、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報。5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。6、班會課和晨會課上仍然堅(jiān)持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己所在班級的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。共2頁,當(dāng)前第1頁12

篇一：小學(xué)班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，遵循“質(zhì)量是育才雙語發(fā)展的基礎(chǔ)，特色是育才雙語發(fā)展的生命，創(chuàng)新是育才雙語發(fā)展的源泉，服務(wù)是育才雙語發(fā)展的保障”的基本定位，根據(jù)我校以責(zé)任為核心的學(xué)校價值觀的構(gòu)建，突出“崗位責(zé)任”意識，積極探索班級能本化管理新思路。結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;經(jīng)過一學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我將繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)作為一名班主任，創(chuàng)造性地開展班級工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任工作目標(biāo)如下:(一)深化能本崗位管理，探索管理新模式。確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標(biāo)。總體目標(biāo)：初步養(yǎng)成參與各崗位管理的意識，能在教師的引導(dǎo)下參與各個崗位的管理，初步培養(yǎng)自主管理能力。通過實(shí)施崗位目標(biāo)，喚醒學(xué)生班級小主人意識，有幫助老師管理班級事務(wù)的能動性。認(rèn)識并初步養(yǎng)成學(xué)生良好的班級紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，課間紀(jì)律、吃飯秩序、集會秩序。通過實(shí)施崗位目標(biāo)職責(zé)，初步促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如不隨便趴在地上，勤剪指甲、按時刷牙。積極主動打掃衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并隨手撿拾垃圾的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活自理的能力，培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識。(二)規(guī)范行為，打造守秩序的學(xué)生隊(duì)伍。1、上學(xué)、放學(xué)紀(jì)律：學(xué)生進(jìn)校門只要二人以上就自動排隊(duì)，步伐要整齊。嚴(yán)禁在路隊(duì)行進(jìn)過程中打鬧說話。嚴(yán)禁帶零食玩具到學(xué)校。入學(xué)須佩戴紅領(lǐng)巾。書包必須背在肩上，飲水瓶必須用左手拿。學(xué)生家長不能越過學(xué)校規(guī)定的區(qū)域接學(xué)生。2、課間：不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。3、課間操：路隊(duì)整齊，大聲喊口號，按時到操場做課間操。做操動作規(guī)范、認(rèn)真，隊(duì)伍整齊。4、晚間休息：熄燈時間到，各宿舍就要保持安靜，無喧嘩、無打鬧現(xiàn)象。夜間未經(jīng)老師允許，不隨便出入宿舍。確實(shí)需要出校門的學(xué)生，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，持有學(xué)生出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。開學(xué)第一個月即九月份，我校定為行為規(guī)范月，邀請部隊(duì)教官進(jìn)行軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的言行，規(guī)范學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生會站立、會排隊(duì)、會走路。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習(xí)慣，熔煉廣大師生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)部隊(duì)沒有任何借口的執(zhí)行力。組織軍隊(duì)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、執(zhí)行力方面的研究，進(jìn)行演講、做手抄報等形式，提升學(xué)生對紀(jì)律等方面的認(rèn)識，養(yǎng)成主動遵守秩序的習(xí)慣。通過崗位能本的實(shí)施，對學(xué)生的秩序起到促進(jìn)、提醒的作用。(三)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身修養(yǎng)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，本學(xué)期加大力度，開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、個人衛(wèi)生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服整潔，不留長指甲，按時理發(fā)，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等垃圾，養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣，充分發(fā)揮班級衛(wèi)生崗位的作用，把全班學(xué)生的個人衛(wèi)生提上新的檔次。2、公共衛(wèi)生：班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染，無衛(wèi)生死角。樓內(nèi)墻壁嚴(yán)禁學(xué)生用手亂摸，用腳亂踩，無手印、污點(diǎn)、鞋印等。衛(wèi)生工具干凈整齊，桌凳表面無劃痕、無污漬。桌凳擺放要整齊，水杯子等物品必須統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，課桌上嚴(yán)禁擺放跟學(xué)習(xí)無關(guān)的用品。組織以講衛(wèi)生方面的專題講座、觀看社會上、校園內(nèi)關(guān)于不講衛(wèi)生的PPT引導(dǎo)學(xué)生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成主動講衛(wèi)生的習(xí)慣。制作講衛(wèi)生方面的手抄報、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不講衛(wèi)生的危害。(四)積極引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，打造家庭式溫馨校園。學(xué)生有意識、無意識損害公物，給我們學(xué)校造成了損失，也給學(xué)生養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，本學(xué)期必須加大力度教育、整治。通過愛護(hù)公物的主題隊(duì)會、主題演講引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣，象愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校。

篇二：小學(xué)班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。3、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。三、重點(diǎn)工作1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。3、家訪：有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。四、主要工作(一)加強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關(guān)懷。(二)做好平時的常規(guī)工作。保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵。

篇三：小學(xué)班主任工作計劃隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃一、班級情況分析我們班共有學(xué)生xx人，女生xx人，男生xx人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了?？墒?，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。三、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

篇四：小學(xué)班主任工作計劃春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級x班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個目標(biāo)，以國家方針為方針，以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃：一、班級基本情況本班共有xx名學(xué)生，其中有男生xx人，女生xx人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。二、班級管理主線在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢?小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。三、班級管理要素(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵機(jī)制上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項(xiàng)目進(jìn)行評比。這四個項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。(二)班級文化的布置素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊：方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。2、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

篇五：小學(xué)班主任工作計劃在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、開學(xué)準(zhǔn)備工作撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實(shí)際做出整改措施。二、每周做以下工作1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。5、小組評比，結(jié)合我七項(xiàng)評比制度，每周評出先進(jìn)小組。6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。工作思路：1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

篇六：小學(xué)班主任工作計劃我們都知道，班級是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)生的一言一行都將影響著班級和學(xué)校。其實(shí)一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，使學(xué)校的學(xué)習(xí)生活能有序的進(jìn)行，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律。首先利用班隊(duì)會課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

說到做到，言行一致。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展

跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，

及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。一、班級基本情況我班有學(xué)生們47人。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生們，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、班級本學(xué)期工作目標(biāo)做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：1、進(jìn)一步向?qū)W生們進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生們進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生們成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、鼓勵學(xué)生們積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生們的能力。4、注重學(xué)生們的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生們，注重學(xué)生們素質(zhì)發(fā)展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、工作具體措施1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生們進(jìn)行思想教育。向?qū)W生們了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生們遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生們進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生們之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。3、盡可能給每個學(xué)生們樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生們知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生們可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生們都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生們盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。5、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制，提高學(xué)生們的行為品質(zhì)，提高學(xué)生們的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生們，提高優(yōu)勝學(xué)生們在班級里的地位，讓每位學(xué)生們增強(qiáng)得到“卡片”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生們，給全班學(xué)生們樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。四、班主任工作計劃主要內(nèi)容：1、以人為本，教育學(xué)生們成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學(xué)生們學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生們都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學(xué)生們，走進(jìn)每一個學(xué)生們的心里，成為學(xué)生們的真正意義上的朋友，為學(xué)生們排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細(xì)書面表達(dá)，在實(shí)施本計劃的過程中，會根據(jù)學(xué)生們的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補(bǔ)充。一、指導(dǎo)思想(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。(二)嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作，二、班級情況分析(一)基本情況高一(7)班為年級普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人，女生33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。(二)存在問題1、學(xué)習(xí)方面(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃。(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。2、紀(jì)律方面(1)個別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。(3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。三、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)(一)工作重點(diǎn)1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，讓的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進(jìn)行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。5、增強(qiáng)班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活動，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益，增強(qiáng)班級凝集力。6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。(二)主要任務(wù)1、制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會議，。2、設(shè)置值日班長一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。4、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開拓――學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機(jī)，從而努力學(xué)習(xí)。5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與――趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。6、出關(guān)于理想的墻報。7、通過談話的方式對紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。一、總體計劃培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。二、具體的計劃(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作：1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3.整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。4、發(fā)書，發(fā)本。5.演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。(二)班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情。1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。5、周六放學(xué)前對下周的安排。6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。第三類：每月必做的事情。1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)3、對學(xué)生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。(三)班主任工作思路1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。4.獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!(四)班主任工作要點(diǎn)9月份涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)根據(jù)自然觀察、社會考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動制定綜合實(shí)踐計劃。培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項(xiàng)音樂或特長，10月份衛(wèi)生保健講座組織社會實(shí)踐(基地)活動舉行學(xué)校運(yùn)動會涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發(fā)上進(jìn)的人生格言”演講比賽。11月份學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示――歌詠比賽、手抄報展評心理輔導(dǎo)學(xué)校舉行“五個一”成長工程――“我心目中的英雄”演講、歌詠會(四)班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行手抄報比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行班級朗誦比賽。第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級英語競賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽。2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，根據(jù)學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)，擬定了以下高一優(yōu)秀班主任工作計劃。一．學(xué)生情況分析：我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二．班級管理工作的初步設(shè)想：高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊(duì)工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、工作目標(biāo)：1、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)>，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表揚(yáng)鼓勵.重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級工作,對小干部個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要。三、工作重點(diǎn)及措施：1、做好平時的常規(guī)工作。（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。（3）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。2、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。3、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。4、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。四、各月工作重點(diǎn)：三月份：教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。措施：1、制定工作計劃并公布。2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。四月份：增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。1．做操整齊。2．開展五個十系列活動。3．宣傳并進(jìn)行安全教育。4.一―三年級口算過關(guān).五月份：1、朗讀及寫字水平測試。2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。3、開展五個十系列活動。4..學(xué)生身體素質(zhì)測試.六月份：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1、開展學(xué)習(xí)評比活動。2、復(fù)習(xí)動員。3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。平時，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。作為班主任，我會用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、班級基本情況：我班共有學(xué)生49人。其中男生28人，女生21人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。有個別學(xué)生還不是很會聽普通話，我不斷在和他們溝通，卻不見他們和我對話，而是點(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容：(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。(五)加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。回顧上一個學(xué)期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)向上的集體”目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項(xiàng)競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們新的目標(biāo)主要有：1、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。2、本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈。本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時間，抓住個別學(xué)生，適時予以補(bǔ)習(xí)。3、平時配合學(xué)校開展活動，從中增強(qiáng)班級的凝聚力。4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。今年我接任初一級的班主任工作，這是我第二次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第一，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。1、告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。2、通過家長會和班報，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合。3、從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會比別人差。第二，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。1、抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初，要動真格，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后，課前請專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。2、抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給課代表，不會做的題目可以不做，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè)，課代表及時記錄，利用晨會或午會進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長，由組長發(fā)下去。并且送到每人的桌子上。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。3、抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角。4、抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。第三，組建新集體，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感。1、班級布置中，后墻貼上“愛我班級，從我做起”的標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章，班報中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級組建的第一時間，將“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。2、在崗位自薦的同時，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。3、設(shè)立班級崗位，作到人人有事做，事事有人做，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，通過班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級的凝聚力，又可以使學(xué)生之間的接觸，交流更加密切。4、建立互助合作小組，以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。5、在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己，評價自己，把握自己，樹立自信心。1、教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵自己。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)―――讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育――遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育――遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前。2、教育學(xué)生認(rèn)識自己，把握自己，激勵自己。從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評價自己，定出改進(jìn)措施，重新開始。3、教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步。第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。1、結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通。2、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作、同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。3、有條件開家長會的情況下，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。4、密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作。第七，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：1．抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。2．抓好入校的每一次大型活動。宣傳、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神?？傊嗉壒芾碇?，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的基本情況分析：從開學(xué)以來，就一直和學(xué)生行影不離，班上每位學(xué)生都接觸過，基本情況基本上也了解，（例如學(xué)生是來自哪里，家里跟父母的基本情況，性格特點(diǎn)，有什么興趣愛好，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等）。同時，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況。有科任反映，班上高光玉同學(xué)，本性比較調(diào)皮，跟老師的工作不是很配合，由于父母工作忙，家庭條件有限，在學(xué)習(xí)上缺少強(qiáng)有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散，被動的狀態(tài)。作為初一級的.班主任，我有義務(wù)，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活平衡，調(diào)配好，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí)。20xx年9月4日寒來暑往，又是一個學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是白天鵝還是丑小鴨，都在用自己的內(nèi)心來感受這個世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺得自己的擔(dān)子很重，常常捫心自問，我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學(xué)們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長的溝通中，在書海里暢游中，我學(xué)會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。一、愛心、真情----撥動學(xué)生內(nèi)心的琴弦子曰：工欲善其事，必先利其器。我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內(nèi)心。作為一名教師，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量，我相信師愛是成功教育的原動力，師愛無痕---潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn)。37個學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個別情況，讓我無法走近他的內(nèi)心，所以這學(xué)期我要設(shè)置心靈港灣，創(chuàng)設(shè)專門的時間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調(diào)動學(xué)生用多種形式與我交流，比如發(fā)電子郵件等，因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當(dāng)然我也要做一個合格的傾聽者，為他們保守秘密，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優(yōu)秀之處錦上添花。二、班規(guī)有效合理化----班級管理之法寶俗話說得好沒有規(guī)矩不成方圓。但我想有規(guī)有矩沒有人性化，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級不是班主任的，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時時處處一手抓，并堅(jiān)信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題，自己成了名副其實(shí)的武責(zé)天，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī)，在利用一個星期的時間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù)。比如一人多崗制，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位，由學(xué)生們競聘演說，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?，上學(xué)期班里存在個別崗位落實(shí)不到位的情況，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時，做到人人有事做，事事有人做;人人監(jiān)督，監(jiān)督人人。此外，還要設(shè)置幾個新的管理方法：1、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評;2、設(shè)立《班級日志》，由值日班長及當(dāng)堂任課教師填寫，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，并由學(xué)生對每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評;3、實(shí)行班主任輪流制，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班干部。4、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫。三、彈性化的公共關(guān)系----營造優(yōu)等人才的直通車與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學(xué)生的每一個階段中操勞著，但往往事與愿違，因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒?，使親子關(guān)系日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說一個好漢三個幫。及時與家長交流學(xué)生的情況，定期給家長做教育匯報，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋梁，此外，還可以請卓有教育心經(jīng)的家長做家長報告等。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流，洞察學(xué)生心理，了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。四、行動----真知的源泉二月份：1、總結(jié)寒假生活，記錄個人作業(yè)完成情況，評選假期優(yōu)秀標(biāo)兵2、班干部會議，布置本學(xué)期工作。3、學(xué)習(xí)常規(guī)，落實(shí)一人多崗制，明確職責(zé)，完善班規(guī);4、愛心保學(xué)迎奧運(yùn)家訪活動。5、確立班級我運(yùn)動、我健康、我快樂陽光體育運(yùn)動活動項(xiàng)目。三月份：1、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)主題班會學(xué)習(xí)文明班級量化考核細(xì)則2、班徽、班訓(xùn)、詞曲征集與確立3、班級環(huán)境建設(shè)(陽光體育)4、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練5.陽光體育之歌傳唱6、組織參加迎奧運(yùn)，促和諧，在陽光下成長書畫展7、安全隱患排查8、我知奧運(yùn)奧運(yùn)知識搜集9、迎奧運(yùn)2008春季運(yùn)動會四月份：1、班級常規(guī)總結(jié)2、科技模型作品評選3、緬懷先烈、激勵斗志清明節(jié)掃烈士墓4、迎奧運(yùn)、促和諧，展風(fēng)采演講比賽5、學(xué)會感恩師長是我的偶像主題班會五月份：1、班級常規(guī)總結(jié)2、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;3、全國助殘日，體驗(yàn)殘疾人生活一天;4、《舞動青春》五四青年節(jié)歌舞比賽5、學(xué)習(xí)文明禮儀講座六月份：1、班級常規(guī)總結(jié)2、愛眼日，開展保護(hù)眼睛，預(yù)防近視宣傳活動;3、奧林匹克知識競賽七月份1、班級常規(guī)考核總結(jié)2、組織復(fù)習(xí)，安排假期。一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、學(xué)生基本情況分析我班共有學(xué)生21人，其中男生有11人，女生有10人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進(jìn)步。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二、奮斗目標(biāo)1、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。三、主要工作及措施（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級公約。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度（二）讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。1、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。2、啟用班級班會表揚(yáng)學(xué)生要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。（三）讓學(xué)生沉浸在書香中。1、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍，參與班級管理2、美化教教室環(huán)境（五）讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會珍愛生命安全教育：一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。一、班級基本情況本班有學(xué)生50人。學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律并不了解，不能很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，并且學(xué)生年齡小，自控能力較差的，不能夠遵守紀(jì)律。在這學(xué)期中要不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、具體措施1、充分利用課間談話、班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。在評比臺上設(shè)置了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、高品質(zhì)四項(xiàng)來進(jìn)行評比，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。并且根據(jù)小紅花的數(shù)量來頒發(fā)讀書積分卡和讀書卡。3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。4、注重學(xué)生團(tuán)體意識的培養(yǎng)。在班級中把學(xué)生分成8個小組，每項(xiàng)活動盡量讓他們以小組為單位，增強(qiáng)他們與他人合作的意識。5、注重班級榮譽(yù)感的培養(yǎng)。本學(xué)期班級將參加學(xué)校陽光團(tuán)隊(duì)的申報活動，讓學(xué)生體會到團(tuán)體班級是一個整體，每個同學(xué)都表現(xiàn)好，班級才會變得更好。6、我校是空竹特色校，為了能更好的發(fā)揚(yáng)特色，在班級激發(fā)學(xué)生抖空竹的興趣，并對抖得好的同學(xué)給予獎勵。四、搞好本班特色的活動1、注重中華傳統(tǒng)詩文的背誦。充分利用早讀課，背誦《小學(xué)生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》。2、注重讀書活動的開展。每周爭取有兩節(jié)課讀書時間。由于學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，認(rèn)字量不多，一開始由教師給學(xué)生讀書講故事，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。3、在學(xué)期末舉行一次朗讀比賽，注重學(xué)生朗誦能力的提高。五、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部1、班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。一、班情分析本班共有學(xué)生33人。這個班級是我從四年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有時紀(jì)律上也會有松懈。二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作以學(xué)校爭創(chuàng)“文明級班集體”為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。（一）具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。（二）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“五星級班集體”。3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特”的學(xué)生。三、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到