2021年浙江省杭州市余杭崇賢中學(xué)高三生物測試題含解析

2021年浙江省杭州市余杭崇賢中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z>12，W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：對以上內(nèi)容的敘述正確的是（）A.合成該多肽時，至少需36個密碼子B.控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基C.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z－12)個賴氨酸D.該分子是在核糖體上合成的，并且必須有61種tRNA參與參考答案：C試題分析：一個密碼子編碼一個氨基酸，該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，因此合成該多肽時，至少需12個密碼子，A項錯誤；在基因表達的過程中，基因中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):氨基酸個數(shù)＝6:3:1，所以合成該“十二肽”時，相應(yīng)的基因至少有12×6＝72個堿基，B項錯誤；題圖顯示：該“十二肽”徹底水解后得到的氨基酸中，只有賴氨酸有兩個氨基，其它氨基酸都只含有一個氨基，由題意z>12可推知，多出來的N元素來自賴氨酸，所以賴氨酸個數(shù)為（Z-12）個，C項正確；1種tRNA只能運載1種氨基酸，因該“十二肽”由12個氨基酸脫水縮合而成，所以在核糖體上合成該分子時，最多需要12種tRNA參與，D項錯誤?？键c：本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)及其脫水縮合、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。2.植物對植食性動物和致病微生物的防御機制日益受到重視。研究發(fā)現(xiàn)：有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”。下列說法錯誤的是A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物B.若此推測成立，接受到信號的葉片也可能合成了某種化學(xué)物質(zhì)C.該植物的這種防御機制是基因定向突變的結(jié)果D.摘除剛被咬食的葉片，觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”可用于檢驗此推測參考答案：C【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2、有一種熱帶灌木，當(dāng)毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片，有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”，如將剛被咬食的葉片摘除，可切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，通過觀察毛毛蟲的咬食部位的葉片，可對推測內(nèi)容進行驗證?！驹斀狻恐虏∥⑸锇ú《?、細菌、真菌等，分別屬于病毒、原核生物和真核生物，A正確；接受信息的植物細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，可能是合成了某種化學(xué)物質(zhì)，B正確；基因突變是不定向的，生物的適應(yīng)性特征是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；摘除剛被咬食的葉片，切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯(lián)系，形成對照，可用于驗證推測，D正確。故選C【點睛】本題考查信息傳遞的類型和信息傳遞的意義，“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出某種化學(xué)信號”屬于植物對植食性動物和致病微生物的防御機制。3.下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是A.在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D.給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象參考答案：A【分析】本題圍繞植物根吸收物質(zhì)的運輸方式來考查植物根吸收無機鹽的形式以及吸水和失水的條件。【詳解】植物根細胞從土壤中能吸收無機鹽，但無機鹽需以離子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A錯誤；根細胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸，主動運輸需要消耗能量，農(nóng)田適時松土能促進根系的有氧呼吸，為根細胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量，因此農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機物，產(chǎn)生無機鹽離子，從而可以被根系吸收，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確?！军c睛】解答該題要識記物質(zhì)運輸方式的種類以及實例，明確植物根從土壤中吸收無機鹽屬于主動運輸，從而準(zhǔn)確判斷B選項的原理。4.在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低C．曲線a、b中酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似參考答案：曲線a、b表示是否酶抑制劑，C表示非競爭性抑制劑，使酶失活。B5.噬菌體外殼的合成場所是（

）A．噬菌體的核糖體

B．噬菌體的基質(zhì)

C．細菌的核糖體

D．細菌的擬核參考答案：C6.用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細胞比用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（

）A．多、大、亮B．少、小、暗C．多、小、暗D．少、大、暗參考答案：D7.過氧化物酶體是在鼠腎小管上皮細胞中發(fā)現(xiàn)的一種細胞結(jié)構(gòu)。過氧化物酶體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽生成膜泡，然后一些蛋白質(zhì)摻入形成的。下列有關(guān)過氧化物酶體的說法，不正確的是A.酵母菌、麻風(fēng)桿菌中也可能存在過氧化物酶體B.用磷脂酶處理過氧化物酶體，會破壞其結(jié)構(gòu)C.過氧化物酶體的形成過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積會減小D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可能參與過氧化物酶體中的蛋白質(zhì)的加工參考答案：A【分析】考查學(xué)生提取有用信息的能力。過氧化物酶體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽生成膜泡，然后一些蛋白質(zhì)摻入形成的。說明過氧化物酶體是具膜的細胞結(jié)構(gòu)且真核生物可能會有該結(jié)構(gòu)，而原核生物不會有這一結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、據(jù)分析知：酵母菌是真核生物可能存在過氧化物酶體、麻風(fēng)桿菌是原核生物，其中不可能存在過氧化物酶體，A錯誤；B、據(jù)分析知過氧化物酶體是具膜的結(jié)構(gòu)，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架，所以用磷脂酶處理過氧化物酶體，會破壞其結(jié)構(gòu)，B正確；C、根據(jù)題干可知過氧化物酶體的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的膜泡，然后摻入蛋白質(zhì)形成的，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積會減小，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的加工場所，而過氧化物酶體中含有蛋白質(zhì)，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完全有可能參與過氧化物酶體中的蛋白質(zhì)的加工，D正確。故選A?！军c睛】抓住本題的題眼并能結(jié)合所學(xué)的知識去領(lǐng)悟過氧化物酶體的形成過程是正確解答的關(guān)鍵！8.下列關(guān)于細胞工程生物技術(shù)相關(guān)的敘述中，正確的是A．原代培養(yǎng)物在首次傳代時就成為細胞系，都有異倍體核型B．在體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)良種牛時，細胞核基因發(fā)生了重組C．細胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型、病毒敏感性等生化特性D．利用根尖細胞形成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細胞分化和基因重組參考答案：C9.A．葉綠體 B．噬菌體 C．類囊體 D．大腸桿菌參考答案：D【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．【解答】解：A、葉綠體只是細胞中的細胞器，而細胞是基本的生命系統(tǒng)，即葉綠體不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；C、類囊體是葉綠體中的結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；D、大腸桿菌屬于單細胞生物，其既屬于細胞層次，也屬于個體層次，細胞屬于最基本的生命系統(tǒng)，D正確．故選：D．10.最近某地兒童醫(yī)院爆滿，統(tǒng)計得知來就診的大多數(shù)是流感病毒引起的流感患兒。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.流感病毒的蛋白質(zhì)物質(zhì)可作為引起免疫反應(yīng)的抗原B.在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細胞免疫都要參與C.患兒的B細胞、漿細胞和記憶B細胞都能夠產(chǎn)生抗體D.流感病毒感染細胞后要靠效應(yīng)T細胞識別并將靶細胞裂解參考答案：C流感病毒的蛋白質(zhì)物質(zhì)可作為引起免疫反應(yīng)的抗原，A正確；流感病毒沒有獨立生存的能力，進入人體后最終將進入組織細胞，因此在在抵御流感病毒的過程中體液免疫和細胞免疫都要參與，B正確；只有漿細胞可以產(chǎn)生抗體，C錯誤；流感病毒感染細胞后要靠效應(yīng)T細胞識別并將靶細胞裂解，D正確。11.下圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中為增長型的是（

）參考答案：A12.在果酒的制作實驗結(jié)束時檢測是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是（

）A．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液B．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸C．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀D．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀，并加熱參考答案：C13.鏈霉素能與原核生物核糖體上的S蛋白結(jié)合，從而阻止了基因表達中的翻譯過程?，F(xiàn)有一種細菌，其S蛋白上有一個氨基酸種類發(fā)生改變，導(dǎo)致S不能與鏈霉素結(jié)合。以下敘述正確的是A．該細菌內(nèi)S蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變B．S蛋白質(zhì)變化的原因是因為細菌內(nèi)tRNA的種類發(fā)生了變化C．鏈霉素是抗此種細菌的特效藥D．S蛋白中氨基酸的改變是鏈霉素長期作用的結(jié)果參考答案：A14.下列對“細胞學(xué)說”理解合理的是①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 ②一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的③提出了細胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型 ④新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生A.①② B.②③ C.③④ D.①④參考答案：D15.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方下，其中花卉根細胞吸收最少的離子是A．Ca2＋

B．SO42－

C．Zn2＋

D．H2PO4－參考答案：C植物細胞吸收最少的離子應(yīng)是微量元素，微量元素的種類包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu，分析表格中的無機鹽離子可知，只有Zn2+屬于微量元素，故C正確。16.各類生物的細胞分裂過程中都存在()A．染色體散亂分布于紡錘體中央和著絲點分裂B．DNA散亂分布于紡錘體中央和細胞質(zhì)分開C．紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生D．同源染色體散亂分布于紡錘體中央和分離參考答案：B解析：不論哪種細胞，哪種分裂方式，在分裂的時候均有遺傳物質(zhì)的散亂分布于紡錘體中央和細胞質(zhì)的分開。原核細胞如細菌細胞內(nèi)無染色體，也沒有同源染色體，在分裂時也沒有紡錘絲出現(xiàn)。17.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是(

)

A．細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成

B．水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃參考答案：A18.洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料，下列相關(guān)實驗正確的是（

）選項材料試劑與儀器實驗?zāi)康腁紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.5g/mL蔗糖溶液、顯微鏡驗證植物細胞通過滲透作用吸水B紫色洋蔥鱗片葉外表皮93號汽油配層析液用紙層析法分離細胞中紫色的光合色素C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮吡羅紅甲基綠染色劑、顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布D洋蔥根尖15%鹽酸+95%酒精、龍膽紫染液、顯微鏡觀察細胞是否發(fā)生基因突變參考答案：C19.在果蠅細胞中，由G、C、U3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有X種，其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是細胞周期的Y期，DNA分子復(fù)制出的2個分子彼此分離發(fā)生在Z期，則X、Y、Z分別是

（

）

A．5；分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期

B．6；分裂前期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期

C．5；分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期

D．3；分裂后期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期參考答案：C20.下圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD,則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個第二極體的基因組成為A.AbcXD、abCXd、aBCXdB.ABcXD、abCXd、abCXdC.AbcXD、abCXd、abCXdD.ABcXD、abCXd、aBCXd參考答案：A該果蠅的A和B基因是同源染色體上的非等位基因，且不位于同一條染色體上，卵細胞中同時含有A和B基因，說明減數(shù)第一次分裂時發(fā)生了同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換；根據(jù)減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分離，和該卵細胞來源于同一個次級卵母細胞的的極體的基因組稱為AbcXD，另外兩個極體的基因組稱為abCXd、aBCXd。選A。21.下圖表示不同物質(zhì)穿過細胞膜進入人體細胞內(nèi)的四種情況。加入有氧呼吸抑制劑后，曲線變化最明顯的是(

)參考答案：C22.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是

A.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔

C.粉紅色牽?；ㄗ越?，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽牛花

D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔參考答案：D23.下面關(guān)于鯉魚和帶魚水鹽代謝和滲透壓調(diào)節(jié)的敘述，哪些項是正確的？

A．帶魚會比鯉魚隨尿液失去更多的水

B．帶魚缺少腎小球這樣可以除去更多的水分

C．腎小球幫助鯉魚除去多余的水分D．帶魚的腎小管對鹽分的重吸收要大于鯉魚的腎小管對鹽的重吸收參考答案：C24.如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是A．利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來B．Ⅲ是農(nóng)桿菌，通過步驟③將目的基因?qū)胫仓闏．⑥可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

D．①過程的完成在體外進行參考答案：C25.用32P標(biāo)記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，一再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂第一次。。。至第N次，若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則這至少是（

）次分裂的分離期。A．第一

B．第二

C．第三

D．第四參考答案：C26.下列關(guān)于水的描述，正確的是（）A．在適宜條件下，種子萌發(fā)過程中細胞內(nèi)增多的水主要呈游離狀態(tài)B．人從出生到衰老死亡的過程中，人體內(nèi)水的含量是逐漸減少的C．細胞中的結(jié)合水不能作為溶劑，但可以參與許多生化反應(yīng)D．當(dāng)結(jié)合態(tài)的水與游離態(tài)的水的比值升高時，細胞代謝將增強參考答案：【考點】水在細胞中的存在形式和作用．【分析】細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水能自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：A、種子萌發(fā)過程中，細胞代謝會增強，原因是細胞內(nèi)自由水在增多，A正確；B、人從出生到衰老死亡的過程中，人體內(nèi)水的含量應(yīng)先增加后減少的，B錯誤；C、結(jié)合水一般不參與生化反應(yīng)，C錯誤；D、結(jié)合態(tài)的水與游離態(tài)的水的比值升高時，細胞代謝將減弱，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查了水的存在形式及作用，對于細胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識解釋某些生物學(xué)問題的能力是解題的關(guān)鍵．27.列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是A.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量B.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象不都是由光照直接決定的C.群落演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍可發(fā)生變化D.若研究物種豐富度可在種群層次和群落層次上進行參考答案：BC在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是出生率和死亡率，A錯誤；森林中各種植物的垂直分層現(xiàn)象是由光照直接決定的，而動物的垂直分層現(xiàn)象是由植物決定的，B正確；群落演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍處于動態(tài)變化之中，C正確；物種豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少，應(yīng)該在群落層次上進行，D錯誤。28.關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA，也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C29.下列有關(guān)人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（

）A.臭氧減少將危及地球上所有生物B.化石燃料的燃燒使CO2的全球平衡受到嚴(yán)重干擾C.人類活動曾造成大量野生生物的滅絕D.生物圈的涵義是大氣圈的下層、巖石圈表層和水圈參考答案：D【分析】臭氧減少會形成空洞，會使更多的紫外線到達地球上，將會危及地球上所有生物，化石燃料的燃燒在短時間內(nèi)打破了碳循環(huán)的平衡，使二氧化碳在短時間內(nèi)大量釋放出來，全球氣候變暖會使冰川融化，海平面上升，酸雨中主要是因為二氧化硫，所含的酸形式主要是硫酸和硝酸?！驹斀狻緼、臭氧減少會形成空洞，會使更多的紫外線到達地球上，將會危及地球上所有生物，正確；B、化石燃料的燃燒在短時間內(nèi)打破了碳循環(huán)的平衡，使二氧化碳在短時間內(nèi)大量釋放出來，正確；C、由于人類活動使得生態(tài)平衡被打破，曾造成大量野生生物的滅絕，正確；D、生物圈是涵義是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動影響的地區(qū)，是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，生物圈的范圍是：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面，錯誤。故選D。30.用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊B．自交時，雄蕊和雌蕊都無須除去

C．人工授粉后，應(yīng)套袋D．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊參考答案：D31.有一個隨機交配的種群，在沒有遷移等條件下，20年內(nèi)該種群的基因型頻率變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論判斷該種群在20年內(nèi)的變化，下列說法正確的是

年AA（%）Aa（%）aa（%）12472420364816A．該種群將朝著Aa增多的方向進化B．該種群沒有表現(xiàn)出生物進化C．該種群的生活環(huán)境有較大變化

D．該種群生物已形成與原來不同的新物種參考答案：B32.下列是以小麥為實驗材料的實驗，說法正確的是：A．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片B．用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時加入無水乙醇后研磨、過濾即可C．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍綠色線粒體和綠色葉綠體D．鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状?、收獲、種植、觀察參考答案：C解析：本題以小麥為切入點考查生物實驗的有關(guān)內(nèi)容．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、漂洗、染色、制片；提取葉綠體中的色素研磨時還要加入碳酸鈣和二氧化硅；小麥根尖沒有葉綠體，不可能在高倍鏡下觀察到綠色葉綠體。33.下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是A．細胞③和⑥都有分泌功能，物質(zhì)I不能直接消滅靶細胞內(nèi)的抗原B．A細胞能特異性識別抗原，且僅參與特異性免疫C．若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失D．圖示細胞⑤只能來白于細胞②或細胞③參考答案：A細胞③是T細胞，可分泌淋巴因子；細胞⑥是漿細胞，可分泌抗體；物質(zhì)I是抗體，抗體不能進入宿主細胞，即不能消滅靶細胞內(nèi)的抗原；需經(jīng)效應(yīng)T細胞的作用使靶細胞裂解，病原體就喪失了寄生的基礎(chǔ)，因而被消滅，A正確。A細胞是吞噬細胞，不能特異性識別抗原；在第二道防線中也發(fā)揮作用，B錯誤。由C過程可知，先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠仍可發(fā)生部分體液免疫作用，C錯誤。細胞⑤是記憶細胞，除來自于細胞②或細胞③外，也可來自于記憶細胞的增殖分化，D錯誤。34.下圖表示細胞免疫過程中X細胞對靶細胞的殺傷過程，其中能夠產(chǎn)生X細胞的是A.B細胞B.效應(yīng)B細胞C.T細胞

D.效應(yīng)T細胞參考答案：C35.關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述，不正確的是

A．圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進行光合作用時14C含量變化的情況

B．圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況

C．圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況

D．圖d曲線表示小鼠由10℃→30℃環(huán)境耗氧氣量變化情況

參考答案：答案：B36.為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。實驗處理方法胰液分泌量①用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)增加②切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進入十二指腸中增加③切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中大量增加④切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中不增加根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是A．胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)B．胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C．引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸D．胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增加參考答案：A37.口蹄疫是一種由RNA病毒引起的傳染病。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分是病毒的結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如下圖所示。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A．①用限制性核酸內(nèi)切酶處理可直接分離得到目的基因B．⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達疫苗的細胞C．目的基因載體是重組質(zhì)粒、受體細胞是農(nóng)桿菌D．該技術(shù)運用的原理有基因重組、細胞的全能性參考答案：D38.下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，復(fù)制時需要引物

B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

C．子鏈延伸時，氫鍵和磷酸二酯鍵的形成都需要DNA聚合酶的催化

D．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的參考答案：C39.溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，最可能的原因是這些水解酶（

）A.被細胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低

B.被細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解C.在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低

D.只能在溶酶體中發(fā)揮作用參考答案：C試題分析：酶的作用特點包括高效性、專一性和需要合適的條件。酶濃度降低不會影響酶的活性，A錯。細胞質(zhì)基質(zhì)中也不含有蛋白酶，B錯。依題意，溶酶體中酶作用的最適pH為5左右，不在最適條件下，酶的催化效率急劇下降，C對。酶可以在活細胞或體外發(fā)揮作用，D錯。考點：本題考查酶的作用特點，意在考查考生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用，對題目信息的獲取和處理能力。豌豆灰種皮（40.G）對白種皮（g）是顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）是顯性，現(xiàn)有GGYY與ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別是：

A．3：1和5：1

B．3：1和5：3

C．5：3和9：3：3：1

D．3：1和9：3：3：1參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題，請回答：（1）細菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應(yīng)除去上述成分，并加入____________，以補充____________源。（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，通常采用的方法是____________法。（3）下圖是利用____________法進行菌種接種，把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。（4）若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用_______直接計數(shù)，也可選用______法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果____________（填“＞”、“＝”或“＜”）后者。參考答案：

(1).尿素和葡萄糖

(2).氮源、碳

(3).高壓蒸汽滅菌

(4).平板劃線

(5).稀釋

(6).血細胞計數(shù)板

(7).稀釋涂布平板

(8).

＞試題分析：培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。據(jù)圖分析，圖示接種方法為平板劃線法，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，該過程中每一次劃線前后都需要對接種環(huán)進行灼燒滅菌。（1）若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應(yīng)除去上述成分，并進入葡萄糖和尿素，乙補充碳源和氮源。微生物培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌。（3）根據(jù)以上分析已知，圖示為通過平板劃線法將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面的過程。（4）微生物菌種常用血球計數(shù)板進行計數(shù)，也可以用稀釋涂布平板法進行計數(shù)，但是后者計數(shù)時菌體會重疊，導(dǎo)致計數(shù)結(jié)果偏低。42.在生物學(xué)研究中經(jīng)常會涉及一些定性或定量實驗，請回答下列有關(guān)問題：（1）實驗室的材料和用具有蛋清、煮熟的蛋白塊、蛋白酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、雙縮脲試劑、試管、燒杯、酒精燈、鑷子、量筒、天平、溫度計、石棉網(wǎng)、鐵架臺等。請寫出“驗證蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)的作用”實驗的基本思路__________。（2）探究胃蛋白酶的最適pH，利用pH分別為3、4、5、6、7、8的緩沖液進行預(yù)實驗是否恰當(dāng)?理由是__________。（3）用秋水仙素溶液處理洋蔥根尖分生區(qū)細胞，鏡檢發(fā)現(xiàn)有部分分裂中期的細胞染色體數(shù)目沒有加倍，原因是__________。（4）將培養(yǎng)液靜置一段時間后，從上清液中取樣，估測草履蟲種群數(shù)量，估測值比實際值偏大。原因最可能是__________。參考答案：

(1).在裝有大小、形狀相同的煮熟的蛋白塊的兩