德育工作計劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)黃甫學?！?155”德育模式工作計劃以《榆陽區(qū)教育局2016年工作要點》為指導，堅決貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，配合學校打造高效課堂教學模式，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量。以立德樹人為宗旨，以學生品行要求為教育主線，廣泛開展“新要求·大實踐”、“新體系·大構(gòu)建”活動，全面落實“1155”德育新模式，扎實開展“三愛三節(jié)”、“八大習慣”、“六大創(chuàng)建”活動。加強社會實踐教育、勞動實踐教育、生態(tài)文明教育、網(wǎng)絡文明教育，利用重大節(jié)慶日，深入開展德育主題教育活動，不斷增強學生思想道德素質(zhì)。一、積極開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。繼續(xù)加強學生法制觀念教育，深入開展“七五”普法宣傳工作，做好法制進校園活動，提高學生的法律意識，使學生成為學法、知法、懂法、守法、用法的好公民。二、全面推進家校共育工作，扎實開展“三評一訪”活動。

建立教師家訪分包責任制，實現(xiàn)家訪工作全覆蓋，進一步創(chuàng)新家長會，充分發(fā)揮家長委員會和家長學校的作用，努力打造家校共同體，增強家校共育的力量。三、加強學生管理工作。1、重點管理“問題學生”。

①定班、定人、建檔，針對問題，進行跟蹤教育。

②定期召開專題教育會，經(jīng)常警醒問題學生。

③專門安排一些具體活動，讓問題學生親身體驗、感悟，凸顯自我教育。

④建立全員育人機制，時時刻刻抓管學生的不良行為，全面做好“問題學生”的轉(zhuǎn)化工作。

⑤禁止科任教師和班主任體罰或變相體罰學生，禁止隨意停學生的課。2、繼續(xù)深化學生自主管理工作。

①做細做實學生自主管理的日常工作。

②加強對學生自主管理工作的指導與培訓，提升學生自主管理的水平。

③切實做好學生自主管理的調(diào)研工作，廣泛聽取學生、班主任、科任老師、家長、學校領導的意見和建議，不斷改進和創(chuàng)新學生自主管理工作。

④充分利用班會課時間，結(jié)合班級存在的問題，加強對班級學生的教育管理。

⑤班級建立“結(jié)對幫扶”機制，營造互幫互學氛圍。3、精心安排學生活動。

①不求大、不求全，貼近生活，貼近學生，貼近實際，注重教育效果。

②與時俱進，必須符合上級部門的要求，注意總結(jié)，收集圖片，整理資料，歸類存檔。

③要多開展一些特色活動。

④推行“日行一善”道德實踐活動。

⑤開展愛國主義教育活動。

⑥繼續(xù)加強班級文化建設。

⑦開展書香校園、書香班級、書香家庭活動。營造良好的讀書環(huán)境。激發(fā)學生學習的積極性、主動性。四、加強班主任管理工作。

1、修訂《班主任工作考核條例》，政策要懷柔，提倡人性化管理，不過分，不苛求。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、加強理論學習，不斷提高思想認識，克服功利思想。校外與校內(nèi)培訓相結(jié)合，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。

3、整體構(gòu)建班主任管理的框架、思路。

4、繼續(xù)把班主任考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤，實行考核末位領導約談制和調(diào)換制，徹底改變班主任只上不下的現(xiàn)狀。

5、組織開好班主任工作經(jīng)驗交流會。每個年級必須確定一個主講人。五、充分利用網(wǎng)絡，大膽改革傳統(tǒng)德育模式。

1、不斷學習，不斷摸索。

2、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。

3、校內(nèi)與校外相結(jié)合。

4、理論與實踐相結(jié)合。六、全面實施“五育工程”。課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人、活動育人。七、深入開展五項活動。養(yǎng)成教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、志愿者服務、道德大講堂。